時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
幼師個人工作計劃大班上學期 幼師個人工作計劃大班上學期配班老師篇一
在本學期我要認真觀察老教師如何上課,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼兒對教學內容的興趣,培養幼兒學說普通話與動手操作能力,對要教給幼兒的內容提前做好準備,觀察幼兒會對什么樣的教學模式感興趣,向班里老師不斷學習,吸取她們的經驗提高自身的素質修養,鍛煉自己的業務水平與教學能力,讓自己不斷的進步,盡自己的努力做到最好。
在早起到校后先打上水等待幼兒的來到,幫助老師一起給幼兒晨檢脫衣并疊好放好,提醒幼兒跟爸媽說再見,在幼兒離校時,多學習多看老教師何如跟家長溝通,跟家長說幼兒在校期間的表現如何,幼兒有什么問題及時與家長溝通交流。要逐步培養幼兒自己正確的穿衣脫衣,不出現穿倒鞋的情況。培養幼兒良好的衛生習慣如:上廁所后要洗手,飯前洗手等良好的習慣。
成為一名優秀的幼兒教師,不僅僅是做好教學工作于保育工作,自身的充實也不能少,具有良好思想水平以及知識技能,業務水平都是必不可少的,本學期我會多看書多學習,書中自有黃金屋,在書中可以學到很多知識結合著實際情況更好的充實自己。
在這個學期我要確立好自己的目標,朝著自己的目標去奮斗,給自己些壓力才會有更大的動力,不斷學習新的知識,完善自己堅持不懈會做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天,每一天都是新的一天嶄新的開始。學習招考在編的書籍,每天堅持看5頁,認真做筆記記錄,彈幾首自己力所能及的鋼琴曲。我會努力工作,相信自己會做到更好!
二月份:
1、開學后盡快讓幼兒重溫學校生活,加強培養幼兒良好的行為習慣。
2、做好幼兒的晨檢工作,鍛煉與家長的溝通能力。
3、鼓勵家長多為孩子選購繪本圖書與孩子共同閱讀學習。
三月份:
1、三八節的主題活動,表達幼兒對媽媽的愛,懂得媽媽照顧自己的辛苦。
2、加強晨檢工作,預防流行性疾病的傳染。
3、學習關于植樹節兒歌朗誦,教育幼兒愛護花草樹木,保護環境。
四月份:
1、講述清明節的由來,學唱關于清明節的兒歌。
2、每日晨檢,預防手足口病的發生。
3、補充區域環境、娃娃家的創設。
五月份:
1、假期安全教育,普及安全小知識。
2、開展五一勞動節,你做了哪些勞動呢?的主題活動。
3、加強幼兒自理能力如:能夠自己穿衣等。
六月份:
1、開展六一兒童節的一系列活動。
2、開展端午節的主題活動,了解端午節的習俗、小知識。
3、保證幼兒每天的飲水量,注意及時增添衣服。
七月份:
1、加強與家長的交流,溝通、聽取家長的意見或建議。
2、加強幼兒閱讀圖書的能力,讓幼兒喜歡上讀書。
八月份:
1、工作總結。
九月份:
1 認真學習《指南》準備參加全市幼兒教師《3-6歲兒童學習與發展指南》測試。
2利用空余時間學習在編招考書籍,以及《發展兒童心理學》。
3結合課程開展中秋節、教師節等節日主題活動。
4 好習慣的養成:排隊端水杯,學習用筷子。
5 協助班主任繼續向家長宣傳《指南》游戲對幼兒發展的價值。
6開展幼兒十一假日出游安全活動教育。
十月份:
1 “班級幼兒良好習慣養成”交流會。
2 教育活動:世界糧食節日主題教育活動,教育幼兒珍惜糧食。
3 開展秋冬季幼兒保育宣傳活動、進行全園消防安全演練。
4 做好安全交接班記錄,做好晨午檢。
5 學習《指南》指導下的集體教學、幼兒活動區游戲的有效指導策略。
6 繼續引領家長學習《指南》,樹立正確的育兒觀念。
十一月份:
1 制定班級讀書月活動方案,并開展“好書推薦,自制圖書、繪本故事大王的評選、親子共讀體會征集等活動。
2 《做個快樂的幼兒教師》師德演講比賽。
3 組織開展防地震演練活動,提高幼兒安全意識。
4 補充區域環境的創設,讓幼兒更好的進行區域活動。
5 教育幼兒及時增添衣服,注意保暖。
6 能夠主動把衣服疊好、放好。
十二月份:
1 結合“快樂圣誕節”,進行活動區游戲。
2 讀書分享會:學習老師們分享過的書籍
3安全教育:天冷要多穿衣。
4 家長、教師“優秀博客”評選活動。
幼師個人工作計劃大班上學期 幼師個人工作計劃大班上學期配班老師篇二
小時就有當老師的夢想,如今真正成為一名老師感到非常高興。作為幼兒園教師,我深感責任的重大,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。
優勢:(1)熱愛教育工作,對幼兒有一顆愛心,有一定的教學素養,積累了一定的教育教學理論水平。
(2)工作細心認真踏實,積累了豐富的教學經歷。
(3)思想覺悟高,有一定的個人主見。
不足剖析:(1)文化底蘊不夠豐厚,在專業素養和專業知識上有許多不足,樂于從事教學科研,但往往停留在感性經驗的層面。同時,學習理論的欠缺,也造成了理論功底不扎實。
(2)在利用現代化教學媒體制作課件方面,還顯得很不足,有待于進一步提高。
樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,增強教育教學能力,從新高度積極探索課堂教學;在實踐中,不斷探求、感悟、反思,使自己逐步成長為各方面全能的教師。
1、提高工作能力。創造和諧健康的人際環境,增強合作能力;與時俱進,以嚴格的規范和高要求對待自己的言行,落實學校的各項要求。
2、提高教學能力。注重對自身教育行為的反思----實踐,提高課堂教學效率,,注重取長補短,提高自己的教學能力。
3、通過教學活動,培養學生學習的興趣,養成良好的課堂學習習慣,提高幼兒的學習積極性。
4、形成輕松活潑、優質高效的教學風格,多聽老教師的課,并及時記錄。
樹立終身學習的思想,通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質。
(1) 學習教育科學理論和現代科學文化知識,苦練基本功,一專多能,不斷改進教學方法、提高教學質量。
(2) 承擔學校安排的課堂教學任務的同時開展有關的課外活動。
(3)練習寫字,特別是鋼筆字,練習起來比較方便,多進行練習。毛筆字也要安排時間進行練習。
(4)在自身素質方面,做到在理論上多學習,實踐中多摸索,總結中多討論多反思。
(1) 本學期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感。
(2) 研究一項課題,并寫好中途報告。
(3) 在課堂中改變傳統的教學方式,動腦筋想辦法,利用幼兒愛游戲,好動的特點,創新一些適合幼兒的活動,轉變幼兒的學習方式,使幼兒樂學、會學。
(4)應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件,吸引幼兒的注意力,激發幼兒的學習興趣,使幼兒樂學,有效地激發幼兒的學習興趣,使幼兒產生強烈的學習欲望,樂學、愛學。
(5)繼續利用課余時間多讀書多學習,提高自身教育教學水平及修養。
“冰凍三尺,非一日之寒”,在今后的實踐中,我會繼續努力工作,協調安排好工作、學習、家庭的時間,以真摯的愛心,有個性的課堂教學風格吸引學生,讓每一位學生都喜歡上課,面對新課改,我時刻告誡自己:只有不斷超越,才能不斷發展。在超越自我的同時,我的人生價值就正在這兒實現。
幼師個人工作計劃大班上學期 幼師個人工作計劃大班上學期配班老師篇三
一年之計在于春,在這春意盎然的季節,又迎來了新的一學期,同樣面臨著新的挑戰、新的機遇,面對新課程的改革,特制定本學期教學計劃如下。
新的學期已進入正軌,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,將從以下幾個方面開展工作:
1、衛生環境
與其他老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環境
為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”著學,激發他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。
新時代的教師更要學會創新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲,發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使 幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡,繼續抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發展,為幼兒進入小學打好基礎。
1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。
家長是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
我會努力堅持科學的發展觀,堅持以改革創新為動力,以全面提高幼兒身體素質、培養幼兒創造力和想像力、激發幼兒對科學領域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質。
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