光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
學校讀書活動計劃 班級讀書活動計劃篇一
深入貫徹課改精神,豐富學生的文化底蘊,營造一個師生互動、愛讀書、好讀書、會讀書的學習氛圍,全面提高教育質量,創建內涵豐富文明的書香校園。
1、大閱讀教育需要"與書為伴"的教師,積極倡導"與書為伴"的思想,拓寬教師的文化素養,樹立高尚師德,提高教學水平,豐富教育生活,享受學習的快樂,享受生活的快樂。
2、組織學生開展課外閱讀,開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質。
3、通過開展課外閱讀,促進語文課堂教學的改革,以讀促寫,讀寫結合之路,提高教學質量。
組長:范永杰
副組長:曹大洪 畢研松
成員(教師):王春英(一年級負責人)、鄧淑文(二年級負責人)
馬杰(三年級負責人)、王艷(四年級負責人)
王英華(五年級負責人)
(學生):翟正龍 劉心鈺 (三年級)
楊小凡 邵佳月 王曉涵(四年級)
王藝哲 劉泓妤 劉子儀(五年級)
1、繼續建立校書庫,讓學生有書可讀。要求各個班級專門配備1—2名學生作為班級圖書管理員,負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立"好書交換站",定期舉行"好書換著看"活動
2、繼續開展早讀活動。引導和幫助學生養成早讀的習慣。早讀要求每周各三次。早讀時間30分鐘。
3、積極開展書香班級的工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀,積極組織"讀書之星"活動工作等。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目,具體由語文教研組負責落實推薦書目類別,班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目,經常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于2本。
4、認真做好語文課外閱讀課的開設。做好兩種課型的開設:一是閱讀指導課。每班每周開設一節閱讀課,可以進行讀物推薦,可以進行讀書方法指導(引導學生合理使用工具書;講授精讀、默讀;指導學生如何評價人物和事件等),可以進行讀書交流(組織學生對所讀書刊的內容進行專題交流或綜合評論),可以進行讀書筆記展評。二是午間詩歌誦讀。利用課前10分鐘,堅持開設"詩歌誦讀"活動,學校統一播放優美的詩歌誦讀音樂,克服學生浮躁的情緒,陶冶學生心性,達到修身養性的目的。閱讀與寫字間次安排。
5、寫好好"讀書卡",1——5年級學生自領讀書卡,在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、、心得體會記錄下來,一周一評。
學校讀書活動計劃 班級讀書活動計劃篇二
每年12月是我國“全民讀書月”,為響應中宣部、教育部等九部委共同組織實施的“倡導全民讀書,建設閱讀社會”的號召,培養升達學子“愛讀書、讀好書”的良好習慣,營造學院濃厚的讀書氛圍,促進和諧書香校園建設,按照崔院長指示,圖書館和院讀書會經研究于今年12月在全院開展“讀書月”活動。
多讀書 讀好書 共建書香校園
20xx年12月
1.在全院學生范圍內選出07年度優秀讀者名單。
2.制作展板進行“全民讀書月”活動宣傳。內容包括推薦大學生讀書書目、介紹讀書方法、優秀讀者讀書感想選登等。
3.11月29日晚上7點在圖書館三樓團體報告廳舉行讀書月活動開幕式。由院領導、高校圖工委領導、圖書館館長、院團委書記向07年優秀讀者頒獎會后,由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學術報告。
4.12月由求知書店在我院圖書館中廳舉行為期兩天的新書優惠展銷活動。
學校讀書活動計劃 班級讀書活動計劃篇三
1、人人知誠信。各班利用晨會課、班隊課,結合下發的活動專用讀本《播撒誠信的種子》,通過朗讀、討論的形式了解誠信的內涵和古今中外誠信的故事。學校于四月份第一周開展“人人知誠信 人人講誠信”主題黑板報評比,評比時間20xx年4月11日。——負責人:z
2、人人說誠信。在第一步“人人知誠信”的基礎上,說說發生在自己和周圍的誠信故事。學校將于四月份第二周在四、五年級中開展主題演講比賽,各中隊選派2名學生參賽,演講內容須圍繞“講誠信”這一主題,要求學生脫稿演講,時間控制在3-5分鐘之內。——負責人:z
3、人人寫誠信。鼓勵每一個學生,以說理加真實事例相結合的`文體寫一篇關于誠信的作文。三—六年級各年段擇優上送學生習作不少于4篇,作文題材不限,要求打印規格為a4,小四,宋體。活動時間四月份第三周。——負責人:z
4、人人講誠信。通過這次主題讀書活動,結合平時滲透教育,鼓勵學生爭做誠信好少年,各中隊于四月份最后一周班會課開展讀書匯報活動,匯報形式不限,可以是主題中隊會、辯論賽、故事會等。學校將安排攝影,表彰優秀班級。——負責人:z
1、各活動負責人能提前擬訂活動通知,及時發布在校園網上,并認真組織活動,做好活動攝影、展覽、通訊報導等系列工作。
2、各中隊根據活動計劃結合下發的活動專用讀本《播撒誠信的種子》認真開展讀書活動,并能創新活動形式,讓“誠信”的種子在每個學生心中生根發芽。
學校讀書活動計劃 班級讀書活動計劃篇四
書是人類的朋友,是人類進步的階梯!讀一本好書,就像和一位高尚的人進行對話!讓每一個孩子都好讀書、會讀書從小養成熱愛讀書,博覽群書的好習慣,并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活,積極營造讀書氛圍,努力打造書香班級。同時期待師生共同成長、教學相長。
1、通過讀書活動,使學生會讀書、喜歡讀書。
2、依據讀書活動的要求,結合實際,為廣大學生推薦一批好書。要充分利用現有資源,發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進行。
3、通過讀書活動,使學生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學會做人、處事、交往,從而在班級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、按照計劃組織學生開展讀書活動,寫讀書筆記、詞句摘抄等,多角度地開展讀書活動。
我讀書,我快樂!讓好書伴我成長!
1、每天的晨讀朗讀文章、也可以背頌古詩或詩歌。每天利用下午放學時間引導學生讀書十分鐘,每晚睡前與家長讀書并交流收獲。
2、建立班級圖書角,在學生中選出圖書管理員,并制定班級借書制度,做好借閱記錄。
3、語文課結合語文課外閱讀,開展讀書活動,鼓勵學生多讀好書。教師可以結合教學情況給學生提供部分圖書,以拓展閱讀。
4、鼓勵學生寫讀書筆記,并在班級展窗展出。。
5、利用班、隊活動,同學互相介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
6、老師以身作則,從自身做起,和學生一起看書。定期交流讀書體會進行口語交際
7、鼓勵同學之間好書交換看,好書共分享,同時提醒學生,借閱別人的書,一定要好好愛護。
8、開展故事會、朗讀比賽、書簽制作、讀書筆記展覽等,激勵學生,增強讀書興趣,體驗成功的快樂。
好習慣是我們一生的財富,我會努力實施我們的計劃,活動中積極的積累經驗,查找不足,及時改進。我相信在我們師生的共同努力下,我們班級的“書香”氣會越來越濃。
學校讀書活動計劃 班級讀書活動計劃篇五
根據學校研究生處本學期工作計劃總體安排,我院在秋季舉行研究生科研與讀書報告競賽,本次競賽旨在提升我院研究生讀書意識和科研水平,展示我院各碩士點研究生的學術水平和風貌,具體競賽規則如下:
1、文獻閱讀及綜述競賽
側重對文獻閱讀方法的闡述,也可以是學生對本專業文獻閱讀的綜述,目的是促進學生之間的交流,展示研究生的文獻檢索與閱讀水平和能力。
2、讀書報告競賽
由學院組織,以專業為單位開展讀書報告比賽活動,讀書報告也可選跨專業內容,提倡師生互動。為研究生提供一個學術交流與互動的平臺,促進研究生之間的學術文化交流,實現學術資源共享,全面提高研究生隊伍的專業水平和綜合素質。(讀書報告比賽要求詳見附件1)
3、科研設計競賽
旨在激發研究生的創新思維,提高科研選題與設計水平。科研設計可以是本學科的科研課題,要求具有創新性、可操作性、實用性。參加比賽的科研設計只要求體現預期成果即可。此項比賽可以團隊參賽。
4、調查(研究)報告競賽
實現理論與實踐的結合,提高研究生科學文化素質和實際工作能力。報告內容要求有實證數據,要有一定應用價值和指導意義。此項比賽可以團隊參賽。
此外我院在研究生讀書報告月期間,為培養學術論辯能力,弘揚學術批判精神,營造學術氛圍,提高學術水平,特組織研究生學術辯論賽,比賽內容和方式詳見附件3《研究生讀書活動月學術辯論賽方案》。
注:1、3、4項比賽要求可參照附件1《教師專業發展學院研究生讀書報告比賽要求》。
1、2、4項比賽論文寫作要求可參照附件2《研究生文獻綜述、讀書報告和調查報告的格式要求》,其中科研設計比賽不做具體格式要求。
本次競賽分初賽和決賽兩部分,初賽在各專業進行,各專業可根據具體情況靈活設計比賽形式,決賽由學院統一組織。
院級決賽設一、二、三等獎,根據各單項參賽人數最終確定獲獎人數,由學院頒發獲獎證書,優秀選手及作品學院將推薦到學校參加比賽及展示。
此外,學院在將在讀書報告月中涌現出的優秀作品和論文整理后,形成《教師專業發展學院研究生學術精品文選》,向全院和學校進行宣傳和展示。
9 月28日前學院完成對各專業的競賽工作布置;
10月8日各專業負責人上報各專業總體比賽計劃;
10月20日前各專業完成各個比賽項目的初賽工作,及4項初賽學生所有材料(論文和ppt),確定參加學院決賽選手和作品;
10月29日前學院完成決賽和各類材料匯總工作,總結并表彰;
11月15日前學院推薦優秀選手及作品參加校級決賽
11月20日前學校總結及表彰
1、所有參加學院各單項決賽的選手須經過各專業初賽(要求有導師參加)。研究生自愿參加比賽,參加學院各單項決賽的人數原則上每專業不超過一人。
2、所有各單項比賽均需準備ppt。
3、各專業可根據各專業的實際情況靈活設計本單位的各項初賽活動。
4、各單項院級決賽具體要求另行通知。
5、本活動方案研究生可登陸xxxx 查詢
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