為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一勞動節活動策劃實施方案及流程篇一

歡度五一感恩回報千萬家。

二、活動時間

20xx年5月1日-x日（周x—周x）。

三、活動內容

1、驚喜換購僅需1元

超市一次購滿元，憑發票到服務臺加1元換購商品（價值x元左右）。

注：服務臺人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的正確收集，以免出現誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束后，按照上交的現金核查換購商品。

2、獻驚喜禮金送給您

超市一次購物滿xx元，收款時憑超市海報單頁x元抵金券剪角，沖減x元現金。

注：團購及場外個別專柜不參加。購物金額xx元以上不累計計算。每次只能使用一次。

3、買xx元送xx元現金券

活動內容：超市一次購物滿xx元送價值xx元的（超市專柜/聯誼商業單位）xx現金券一張，買xx元送x張，多買多送。

四、注意事項

1、現金券只能在指定專柜使用。

2、現金券在月日至月日期間消費有效。

3、現金券不找零，不兌換現金。

4、購買xx專柜滿xx元時使用一張，滿xx元時使用x張，依次類推。

5、現金券蓋有本公司公章均為生效。

6、本次活動的最終解釋權歸xx購物中心。

五一勞動節活動策劃實施方案及流程篇二

一、活動主題

慶“五一”暨祖國好，家鄉美詩朗誦。

二、活動目的

通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉，激發少先隊員愛國，愛家鄉的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。

三、比賽時間

5月1日上午。

四、活動步驟與要求

1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。

2、5月1日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。

3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。

五、評分標準與評分項目

1、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。

2、評分項目：

內容（x分）：主題鮮明，內容積極健康。

語音（x分）：普通話標準流暢，音色優美，吐字清晰，聲音洪亮。

技巧（x分）：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。

臺風（x分）：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協調自然。

服裝（x分）：服裝整潔、統一。

六、獎項設置

頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優秀獎。

七、參評評委

此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。

五一勞動節活動策劃實施方案及流程篇三

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東升鎮“五一”勞動節征文比賽活動，具體方案如下：

一、參加對象：

凡在東升鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

二、征文要求：

（1）題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

（2）所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。

三、投稿辦法：

自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關、廠企、群眾）的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

五、獎項設置：

征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；

優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元；

六、活動設組委會：

組長：

副組長：

組員：

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