勤懇工作，真誠待人，關愛學生，積極上進，任勞任怨，領導賞識，同事信任，學生愛戴，家長信賴——她就是__中學初三級長朱__老師。“德高為師，學高為范”，這句話在她身上得到了很好的詮釋。下面是小編整理的最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字精選10篇，希望能對大家有所幫助。

最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字 篇1

涂__，女，畢業于__大學美術學院，中學二級教師。工作六年以來，一直從事高中美術教學工作和行政辦處室工作。

教學方面，她一直兢兢業業，認真教學，帶了兩屆美術特長生，專業本科上線率都達到了100%，取得了優異的成績。20__年，她指導的學生魯__在__省藝術人才大賽中成績優異，榮獲省級優秀指導教師獎;在20__年教學大比武中榮獲“一師一優課”二等獎;榮獲我校20__-20__年優秀青年教師;20__年，她指導的學生繪畫作品《閃電部隊在行動》在__市中小學藝術展演活動中成績優異，榮獲優秀指導教師獎;20__年，榮獲教師基本功大賽粉筆字一等獎，鋼筆字二等獎，簡筆畫優秀獎;20__年，美術作品《秋語》在全國書畫大賽中榮獲國家級銀獎;在20__年秋季__市教學大比武半決賽中榮獲二等獎;榮獲我校20__-20__優秀青年教師，20__年3月被評為第六屆“巾幗建功十大標兵”。教學以外，她還是學校行政辦公室里的一員，并在20__-20__年度20__-20__年度均獲得“優秀員工”稱號。

最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字 篇2

莫道她嬌小玲瓏身，分明是精英教師。課改時她積極投身勇創新，談笑時她溫婉動人繞指柔，工作時她雷厲風行磐石抖。她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行、學生、家長的鮮花和掌聲。她就是初三5班班主任方__老師。

方老師擔任4班和5班英語老師。三年來，她一直堅持“Interestisthebestteacher”的教學理念。在日常教學中，她用興趣為孩子插上學習的翅膀，帶領孩子們在英語世界里尋寶，和學生一起制作英語vlog是她快樂教學的法寶。在她的帶動下，孩子們慢慢愛上英語，愛上她的英語課堂。

初三復習課總會稍顯枯燥無味，而方老師總是用她獨特的方式讓學生愛上英語。她的英語復習課有形象具體的思維導圖，有饒有趣味的語法記憶口訣，有生動直觀的課前英語小視頻，有與時俱進的英語每日一句。

三尺講臺、方寸之間，方__老師用行動點燃學生對英語學習的興趣，喚醒學生對理想的執著;用努力詮釋“Mini也可以能量plus”。

最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字 篇3

袁__，女，中學二級教師，擔任高中語文學科教學工作。

她于20__年7月畢業于__師范大學，從教八年以來，以教好書育好人為天職，熱愛教師職業，懷揣教育理想。以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業。

她先后擔任高20__屆、高20__屆、高20__屆三屆五優班、小英才班等班級語文教學工作，教學工作能做到因材施教，順利完成所任教班級教學任務，并在同層次班級中取得較好成績。

她積極鼓勵學生參加各項征文比賽，她本人多次榮獲“優秀指導教師”稱號。

20__年6月，在第二十屆“語文報杯”全國中學生作文大賽中，榮獲寫作指導“特等獎”。20__年5月，在第三屆“全國中小學生經典閱讀行動”活動中，榮獲“高中組指導教師省級貳等獎”。20__年11月，《詩歌鑒賞之人物形象》一課，在全區語文同課異構交流活動中，榮獲榮譽證書。20__年4月，《成語：中華文化的微縮景觀》一課，在__市20__年區域課堂教學研討活動中，榮獲榮譽證書。20__年4月，榮獲學校教師基本功簡筆畫“優秀獎”。20__年4月，榮獲學校教師基本功鋼筆字“二等獎”。

在20__年春季__市期末統考中，她所教班級學生成績進入全市單科前十名，被評為“學科優秀教師”，20__年9月被評為第五屆“課堂教學效率最高的老師”，20__年3月被評為第六屆“巾幗建功十大標兵”。

最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字 篇4

孔__，__技師學院旅游服務系教師，中共黨員，工作以來她一直堅守教學一線，積極探索教科研，多篇論文獲獎、發表，主持、參與多個市屬級以上課題立項，如《淺談新型學徒制下的技工院校學生管理思維的培養》《門店運營：烘焙專業學生管理能力培養研究》《雙微雙向：中職旅游活動育人途徑研究》等。她悉心指導學生參加各類比賽，其中，費__參加20__年“幸福在浙里”作文比賽獲得__市賽區一等獎，何__獲得__省技工院校學生思想政治文化素養學習競賽一等獎;孔老師自己也獲得省級“優秀指導教師”稱號。孔老師是學生心目中敬愛的班主任，所任班級的同學不管是參加計算機技能等級考證、電子商務師(中級工)考證還是參加成人高考，在每次迎考長達幾個月的時間里，孔老師都起早貪黑，每天陪伴，她為全班同學制訂整體復習計劃，為特殊學生“私人訂制”補弱計劃，細致入微，督促到位。作為黨員，她始終踐行入黨誓言，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，除了教書育人，愛崗敬業，她還積極投身志愿活動，如參加社區一編三定志愿活動、“護航互聯網大會”交通站崗、校內外防疫志愿工作。作為旅游服務系團支部書記，她帶領系部團員青年，積極發揮先鋒隊作用，加強學聯學生會的組織建設，帶領學生參與校內外志愿者活動共計83次。20__年5月她被評為__市屬教育系統優秀團員。

最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字 篇5

丁__同志參加工作已有26年之久，她深知自己承載著教書育人，培養社會主義建設者和接班人的使命。她忠誠于黨的教育事業，樂于奉獻，為人師表。以創一流師表形象，創一流教學業績的工作精神，努力做一名“學高為師，身正為范”，受到家長幼兒信任且滿意的優秀教師。她在工作中處處以一名優秀黨員高標準嚴格要求自己。有極高的思想覺悟和使命感、責任感。在工作中肯吃苦、有闖勁，在各項活動中都勇挑重擔，成為老師們學習的榜樣、黨員同志們學習的楷模。她積極團結同事，用她的個人魅力影響周圍的人，實現個人的價值，時刻發揮著黨員的模范帶頭作用，克己奉公，嚴以律己，為幼兒園的發展甘做孺子牛。她曾獲得__市優秀教師、__市優秀教育工作者、市級師德先進個人、__市最美幼師、入選__好人、__市最美家庭、區級師德標兵、區級學科帶頭人、區黨代表、區級優秀黨員、教科研先進個人、區級文明市民、工會優秀工作者、送教先進個人等稱號。多次榮獲市、區級優秀教育活動評比獎項;有近四十余篇論文分獲市、區級獎項;有多篇文章在__教育、__幼教簡訊上發表;曾多次承擔市、區級的教學經驗交流活動;10年的管理生涯中曾指導近30余人次教師榮獲半日活動評比、教育活動評比、教學論壇、教師技能比賽中榮獲一、二等獎。同時還主動承擔與__幫扶工作，為__和__教師進行培訓和跟崗代培等。

最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字 篇6

勤懇工作，真誠待人，關愛學生，積極上進，任勞任怨，領導賞識，同事信任，學生愛戴，家長信賴——她就是__中學初三級長朱__老師。“德高為師，學高為范”，這句話在她身上得到了很好的詮釋。

作為初三級長，她以身作則，不遺余力，團結協作，帶領全級師生全力以赴，精心備考。備課上課，批改作業，不定時巡堂，檢查教室衛生，督促學生早讀晚修，是她的工作常態。此外，她還大力輔助年輕班主任，指導他們了解學生的思想動態，教授他們教育教學的方法技巧。特別是在班會課上，朱級長結合學生的學習情況和存在問題，指導班主任開展有針對性的主題班會，取得良好的教育效果。

教學中，朱級長注重學生的雙基教育。對于語文基礎不夠扎實，寫作水平不高的學生，她因材施教，采用小組競賽、上臺演示、學生自評等形式活躍課堂氣氛，加強基礎的滾動式訓練，并通過每周閱讀優秀例文，寫讀書體會，提升學生的閱讀能力和寫作水平。

“春風化雨，潤物無聲。”朱__級長用巧手打開學生的慧心，讓學生盡情暢享未來的世界，為一顆顆幼苗播種著希望和幸福。

最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字 篇7

在學科教學中，李__老師擔任備課組長，倡導激情教學、高效課堂，政治學科成績在__市期末統考中均位列前茅，作為政治教師，堅持和學生一起閱讀馬克思經典著作等書籍，組織全校思政教師觀摩學習“行走的課堂”——“__市思政課實踐教學基地發布會暨現場實踐教學活動”，自發組織組內教師深入學習__屆____會精神。與時俱進，積極進取，獲得多項榮譽。

20__年7月，__市市級優課一等獎

20__年12月，獨立承擔縣級高中政治課題《提高中學生參與政治生活的能力》研究并結題

20__年11月，首屆全國高中思想政治議題式教學設計大賽優秀獎

20__年4月，區優質課《法治社會》一等獎

20__年6月，國家級論文《風雨百年，探究中國共產黨的誕生與崛起》一等獎

20__年10月，榮獲__師范大學哲學學院優質課評比一等獎

20__年7月，__市教研院征文《建黨百年憶初心，滿懷豪情致青春》一等獎

20__年9月榮獲__市教育局思政改革優秀成果論文一等獎

20__年9月被__市教育局評為20__年度__市優秀思政課教師

思者先行，行者無疆。聞韶高三政治組在李老師的引領下，一直在積極探索和研究，探索如何構建新時代學校思政學科有效課堂，研究如何實現思政學科教與學方式的轉變。鑄魂育人，落地核心素養、肩負立德樹人的使命。

淡如水，樸實無華甘奉獻;教海無涯，丹心永駐，征途漫漫，燭光不息。

最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字 篇8

個人簡介

張__，__街道__學校一名普通教師，曾擔任__縣第九屆政協委員。參加工作十二年來，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了領導、同事和家長的好評。曾獲“婁底市教育信息化先進個人”“__縣第二屆小學英語骨干教師”“__縣優秀政協委員”“__縣巾幗建功標兵”等榮譽稱號，也被__中心學校評為“脫貧攻堅先進個人”“優秀教育工作者”“疫情防控工作先進個人”等。

主要事跡

她愛每一位學生如同自己的孩子。在雙源學校任教期間，剛休完產假的她便接手了一個畢業班班主任工作并任教多門學科，毫無怨言。班上有位學生陳某，經常無故曠課，上網成癮，并出現了厭學情緒和逃學行為，張老師總是不厭其煩的與之談心，經過數次規勸講理，陳某終于迷途知返。張老師便利用休息時間免費給陳某補習落下的課業，陳某成績也由全班倒數第一的老大難，轉化為中等學生。

作為__街道__學校教務處主任，她始終以“創__品牌學校，辦人民滿意教育”為目標，想方設法提升學校教學質量。20__年春開學之際疫情爆發，為穩定學生和家長的心，她動員全校教師實行線上疫情知識宣講、線上教學、線上心理輔導等。每天清晨布置各年級的學習任務并監管18個班級線上教學開展情況，每天一總結，三天一通報，一周一考評，確保每位老師上課積極有效，每位學生學習充實有果。勤勤懇懇、兢兢業業的工作態度，獲得了同行和家長的一致認可和好評。

最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字 篇9

對于不少學生而言，物理學科是他們心中抹不去的痛。“怎么讓學生們不畏懼這門學科，進而激發他們的學習興趣”，則是每一位物理教師都在思考的問題，劉__自然也不例外。比起讓學生盡快掌握知識點，她更希望孩子們能在課堂中真正找到自己的興趣點。

從研究生畢業工作至今，6年時間里，劉__已經迅速從一名新手教師成長為骨干力量。而她的勤奮，其實早在她進校之初就開始顯現。那時候，大家對“劉__”這個名字還不熟悉，卻都知道來了位新教師，只要她自己沒課，就會一堂不落地去聽同組教師上課。

在得知即將迎來新生命的那一刻，估計很多準媽媽除了會有少許緊張，更多的是對新生命的期待。可當醫生告知劉__準備住院生產的那一刻，她卻一心盼著醫生能同意她延后生產。

20__年__月，臨近學期尾聲，劉__得到了父親病重的消息，那一刻，劉__恨不能立馬飛到父親身旁照顧他。可是她做不到，“我走了，班上的學生怎么辦”?學生，父親，哪一頭她都不忍舍棄。最終，劉__決定結束全部課程后再趕回家中。

因為熱愛，她全身心投入，從未覺得累或煩。從教以來，她始終保持著初上講臺時的那份認真與敬畏，備課、聽課從不打折，并積極參加各類比賽，借鑒他人經驗，不斷修煉內功。__市初中優質課評比一等獎、__區實驗教學比賽一等獎……她在教育的田地里辛勤播撒，悉心耕耘，收獲著為人師的幸福與快樂。

最新教師巾幗建功標兵主要事跡材料500字 篇10

馬__，19__年4月生，中共黨員，現任__區創新小學教師。

顧全大局，她將師愛無私播撒。20__年9月，為振興西部教育，成為__區首批交流教師中的一員。20__年疫情洶涌而來，克服種種困難圓滿完成了“空中課堂”的錄課任務。當鲅魚圈出現疫情的時候，她積極投入到社區自愿者活動中，協助社區工作人員完成核酸檢測工作到深夜12點。耐心施教，她用愛心樹立信心，一聲輕喃的問候，一次溫暖的撫摸，一個肯定的笑容，滋潤學生的心田，讓他們自信而快樂。潛心鉆研，她用科學方法育人，樹立大語文觀，改變傳統的教學模式，形成自己的教學風格。課上精講多讀重感悟，課后少留作業多讀書。定期舉行讀書交流會、詩詞大賽等活動，評選“閱讀小明星”，激發學生的讀書熱情。

面對黨和人民，馬老師用二十四年的青春年華書寫著一本昭示真理、彰顯才能、傾心付出的良心之書，面對學生，她在書寫著一本道德的啟蒙之書、知識的傳播之書、心靈的塑造之書，她深知在教書育人的漫漫征途上，以后的路還很遠……唯有用愛去澆灌，才能讓美好的種子生根發芽。

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