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小學(xué)周記九篇300字篇一
20xx年03月06日，我滿(mǎn)懷欣喜與忐忑來(lái)到揚(yáng)中市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所高質(zhì)量、有特色的名校，校長(zhǎng)接待了我并引薦了實(shí)習(xí)老師。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來(lái)之前自己覺(jué)得“教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的，在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難，教小學(xué)就更容易啦”，但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。以前在小學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來(lái)解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來(lái)的還有1個(gè)同學(xué)，是我一個(gè)班的，我在四年級(jí)英語(yǔ)辦公室她在教導(dǎo)處。
我的指導(dǎo)老師陳老師，她是一位骨干教師，在專(zhuān)業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jī)斐然，我暗自決心一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開(kāi)始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺(jué)自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么。但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺(jué)老師真的對(duì)我挺好也很照顧我們，沒(méi)我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見(jiàn)習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說(shuō)實(shí)話(huà)上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績(jī)的要求也不是很高（很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級(jí)三班去見(jiàn)習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說(shuō)：“你也見(jiàn)習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來(lái)試試吧。”我也不好意思拒絕就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開(kāi)，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”，看到他們我真覺(jué)得自己老啦。剛開(kāi)始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫(huà)，可是過(guò)了沒(méi)二十分鐘這幫小鬼頭就開(kāi)始走神啦，開(kāi)始說(shuō)話(huà)，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過(guò)我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來(lái)啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話(huà)我估計(jì)我真的`hold不住啦……
后來(lái)我咨詢(xún)一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說(shuō)：“一般你就跟他說(shuō)如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過(guò)來(lái)，大部分學(xué)生就老實(shí)啦。”哈！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。
第二周 20xx年02月13日――02月19日
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我又聽(tīng)了陳老師的課，現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書(shū)法課，雖然我也學(xué)過(guò)書(shū)法但是咱那水平……也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺](méi)自信，也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上；說(shuō)不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是體育課這種副科課程。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén)，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。
以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè)，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！
小學(xué)周記九篇300字篇二
在一個(gè)秋雨綿綿的上午，石峰區(qū)中小學(xué)生第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在清水塘小學(xué)隆重開(kāi)幕了！我們穿上銀白色閃閃發(fā)光的武術(shù)服，系上一根紅色的腰帶，可威武了！我們邁著整齊的步伐來(lái)到清水塘學(xué)校！
剛踏進(jìn)校門(mén)，忽然旁邊傳來(lái)一陣“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”的.聲音。兩隊(duì)同學(xué)列隊(duì)站在校門(mén)口歡迎來(lái)賓。
轉(zhuǎn)眼，開(kāi)幕式開(kāi)始了，當(dāng)宣布現(xiàn)在開(kāi)幕時(shí)，從后方飛出一群被悶了好久的鴿子，還放飛了一個(gè)個(gè)氣球。氣球隨風(fēng)舞動(dòng)，鴿子也沖上藍(lán)天，場(chǎng)面真壯觀呀！
可惜天公不作美，偏偏下起了大雨，就像是洗滌我們訓(xùn)練時(shí)的辛勞。我們只好在食堂休息，還沒(méi)過(guò)多久，天氣又變得晴朗了，好像在為我們加油。
我們興奮的跑出來(lái)，被打斷的開(kāi)幕式又繼續(xù)了。我們激動(dòng)的看著其他學(xué)校的精彩表演。終于輪到我們了，隨著音樂(lè)，我們六十名同學(xué)精神抖擻的上場(chǎng)了！一臉的嚴(yán)肅，一身的力量，我們準(zhǔn)確無(wú)誤的做完了這套武術(shù)操。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，使我難忘。
小學(xué)周記九篇300字篇三
傾聽(tīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著極其重要的影響。
記得那是初三開(kāi)學(xué)的那幾天。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，他的名字叫“李棟”。在我第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候，我覺(jué)得他十分的友善。彎曲的頭發(fā)配他那兩只黑黝黝的眼睛。給了我深刻的印象。
一開(kāi)始，我們倆很談得來(lái)，于是我們倆便成了好朋友。
后來(lái)，我便傾聽(tīng)了他許多事物，對(duì)于他這種詮釋。我便覺(jué)得他十分幽默。
從那之后，每當(dāng)他對(duì)自己詮釋的.時(shí)候，我便認(rèn)真傾聽(tīng)他那內(nèi)心的世界。
當(dāng)我與他玩耍時(shí)，我卻覺(jué)得十分“猥瑣”。也許這也可和他那幽默相搭配。
從我的這個(gè)經(jīng)歷，我得知傾聽(tīng)可得知他人的心聲，也可以在彼此的交往中創(chuàng)造條件。它可以讓人更深切得知人的內(nèi)心世界。傾聽(tīng)它也許是人類(lèi)最真摯的東西。它是，友好、友誼、真摯的表現(xiàn)。他的出現(xiàn)讓個(gè)人與個(gè)人之間的交往有了轉(zhuǎn)變。所以讓我們用傾聽(tīng)去感受每一個(gè)人的心聲吧！
小學(xué)周記九篇300字篇四
今天家里大掃除，我隨手拿起還沒(méi)有歸為的相冊(cè)一翻，竟一下就翻到了一張讓我記憶深刻的照片，照片上那個(gè)滿(mǎn)面淚痕的女孩兒就是我。想起這張照片的來(lái)歷，我真是心有余悸。
那年我們和大舅一家，老舅一家，姥姥姥爺還有大姨一起去五女峰游玩，那里青山秀水十分美麗。當(dāng)我們來(lái)五女峰腳下，望著陡峭的山路，我們卻步了。因?yàn)槲业纳眢w原因，不可能爬得了山。爸爸說(shuō)，他陪我在下面等著，大家上去玩。我雖然心中失落，但也不得不承認(rèn)這是最好的辦法。可大家卻不同意，說(shuō)都到這里了，不上去太可惜了。最終由大舅背著我往上走。
上山的時(shí)候雖然困難重重，但還是順利登頂。我一邊欣賞著山頂?shù)拿谰耙贿厯?dān)心下山時(shí)怎么辦。
果然，我的擔(dān)心不是多余的。下山的難度遠(yuǎn)比上山要大，山路本就崎嶇，大舅還要背著已有八十斤的`我，再加上我因緊張而兩腿繃直，險(xiǎn)些把大舅頂了下去。后來(lái)大舅采用倒走的方式，有爸爸在下面接應(yīng)。快到山腳時(shí)，我感覺(jué)兩條胳膊很累，有些抱不住大舅了，終于我的雙臂從大舅的肩膀上滑落，而大舅也似乎沒(méi)有了力氣，松開(kāi)了我的腿。我大腦一片空白，一瞬間一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：我要死了嗎？
忽然，一雙強(qiáng)有力的手接住了我————是爸爸。
終于重回地面的我，蹲在地上大哭起來(lái)，心中的恐懼像海水一樣無(wú)邊無(wú)際的擴(kuò)散著，浸泡著我的心靈，大家都來(lái)安慰我，媽媽則趁機(jī)拍下了我的小花臉。
看著這張照片，我感受到了家人對(duì)我的愛(ài)。一張照片講述了一段令人難忘的故事，一張照片更讓我銘記那濃濃的親情。
我愛(ài)你們，我的家人。
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