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2023年小學 寒假計劃 小學寒假假期計劃六篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 10:33:29
2023年小學 寒假計劃 小學寒假假期計劃六篇(通用)
時間:2023-03-31 10:33:29     小編:zdfb

制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

小學 寒假計劃 小學寒假假期計劃篇一

1、每天堅持做4頁作業,包括2頁語文寒假作業,2頁數學寒假作業。

2、每天練字帖30分鐘。

3、每天學奧數1小時。

4、每天聽、說、練英語半小時。

5、每天堅持半小時閱讀時間。

6、每天堅持寫一篇日記。

7、每天下午鍛煉身體2小時。呵呵,我最喜歡打羽毛球了,順便告訴大家,我最喜歡的運動員是謝杏芳!

8、晚上我要看電視的。

小學 寒假計劃 小學寒假假期計劃篇二

1、數學寒假作業本共30頁。

2、語文寒假作業本共30頁。

3、英語作業共24頁。

4、各科實踐作業。(家長會時通知作業內容)

5、每天讀好書半小時。

1、1月10日—2月15日共計放假37天,請你在日歷中圈出7天給自己放假休息的日子。剩30天。

2、請你計劃一下30天中你每天要完成多少各科作業。

3、在假期中你打算參加哪些社會實踐活動?

4、你打算每天堅持多長時間的戶外活動來鍛煉身體?

注:此計劃僅供家長和孩子們參考,家長可以根據自己孩子情況和孩子共同寫一個更加詳細,更加適合孩子的假期學習生活計劃。

讓我們攜手共同培養孩子的各種好習慣!

對于廣大小學生們,寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的一年級寒假英語學習計劃,能切實的幫助大家做好寒假學習計劃,高效的完成寒假作業!

小學 寒假計劃 小學寒假假期計劃篇三

語文我的弱點是在閱讀理解和作文上,這對我來說是兩個比較難的點,所以我的語文成績一直都算不上很高。但是若是自己現在就在這兩個方面的學習上有困難了,等到上了初中之后就會更加的難了?,F在是必須要把這兩個地方的成績提高上來的。閱讀理解我的打算是多做一些題目,現在市面上有很多的`習題冊,自己選一本好一點的習題去做,寫的時候多花一點時間思考,先提高準確率,之后再提高做題的速度。我是打算多看一些范文的,再摘抄和背誦一些好詞好句,運用到自己的作文中去,提高寫作水平。

數學我的成績一直都是比較的好的,但我總是會因為粗心出現一些錯誤,導致自己的成績不能讓我滿意。數學我的學習計劃是在寫完假期的作業之后,買一本六年級上冊的習題鞏固一下自己在這個學期學到的知識,再買一本六年級下冊的習題冊預習一下下學期的知識,有什么不會的可以讓爸爸媽媽教我,對于自己在學習的過程中出現困難的地方可以紀錄下來,在老師講到的時候認真的聽,爭取在課堂上就把知識學懂。

英語我覺得自己是要花時間去學好音標的,若是只記住讀音不去學習音標的話,老師沒有教的單詞自己是不可能會學好的。在英語中聽力占了比較大的一部分,所以學好音標在英語的學習中是非常的重要的。在以后的英語學習中出現的老師沒教過的單詞是越來越多的,所以自己是一定要把音標給學好的?,F在這個階段自己也只能學習音標了,更加有難度的知識就等到上初中之后再學。

這個假期自己要先把假期作業完成之后再開始學習計劃,把剩余的時間都安排好,多學習一些知識。

小學 寒假計劃 小學寒假假期計劃篇四

日程安排:

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃早餐)

8:30~9:00做老師寒假布置的作業

9:00~10:00做課外作業

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業

16:00~21:00玩

從另一個角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學會一項家務技術或其他的小技術...

4.改掉一個壞毛病、缺點..

5.讀一部好書,寫出讀后感....

6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學一首好歌....

9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

10.完成假期作業,并努力做到最好...

11. 要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

小學 寒假計劃 小學寒假假期計劃篇五

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天,當1—2天家長;

8、其他:根據具體情況,靈活安排。

首先應該對這一學期的學習做一個全面的總結,有哪些收獲,有哪些不足,哪些需要改進,然后就要擬定一個科學的寒假計劃,安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑,當然要科學地安排時間,不然太過緊張或者太過松弛都會影響寒假的學習質量?!胺彩骂A則立,不預則廢?!庇辛艘环葸m合自己的計劃,就能更好的安排時間。在寒假結束時,還要簡單地總結一下,想一下自己在寒假有什么收獲,那時,我們會對自己說:“這個寒假我過得很有規律、很充實。”

按計劃每天給自己布置一點點寒假作業,堅持每天學習,通過溫故知新進一步提高學習能力。假期中,每個人都應該多讀幾本書,通過閱讀,積累更多詞匯,開闊自己的視野。如果需要,可以就近參加一些輔導課程。

假期是進行勞動實踐的大好時機,做一些力所能及的勞動,可以培養自理能力,體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間,幫助家長做一些簡單的家務活:洗衣、做飯、打掃衛生等,適當參與一些社會性的公益勞動。

不論身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識,平平安安每一天,快快樂樂度寒假。

寒假已經臨近為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃

其次,每天抽出半小時來背誦語數英三科中該記憶的古詩詞、數學公式、單詞等等。

再次,在開學前一周,可以建議學生上預習課,一章內容左右,以此讓學生更快的進入到學習狀態。

小學 寒假計劃 小學寒假假期計劃篇六

蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈,激起他對世界和對自己的深思,迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用?!逼鋵崳覀兌贾?,一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己,一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生!讀書就意味著教育,甚至意味著學校。美好的寒假來臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,學校聯合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。

(一)讀書時間:寒假期間

參與對象:學生本人和學生家長雙方

(二)推薦書目:

《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫

《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?!穼O幼軍

(三)學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀

本次讀書活動大致分五個階段

第一階段:

根據推薦書目,家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目后購買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來記錄讀書心得和體會。

第二階段:

開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,堅持每天讀大約5——10頁書,在書中圈點勾畫做出記錄,每兩周寫一篇心得,共三篇??捎珊⒆营毩⑼瓿桑捎杉议L口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。

第三階段:

圍繞你所閱讀的書籍,每位同學編寫一份小報,題目自擬,形式不限,主要內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內容。

在冬日暖陽的季節里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

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