為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇一

以人為本、以學生發展為本，發揮學生自我教育的主動性、積極性，因地制宜地設計一些豐富多彩的實踐體驗活動，讓學生在活動中“學會做事、學會合作、學會學習、學會管理”，培養良好的行為習慣和集體主義觀念及社會責任感，進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有初步的創新精神、實踐能力、合作精神和環保意識，具有良好的身體和心理素質，成為新世紀的合格小公民。一、指導思想：以人為本、以學生發展為本，發揮學生自我教育的主動性、積極性，因地制宜地設計一些豐富多彩的實踐體驗活動，讓學生在活動中“學會做事、學會合作、學會學習、學會管理”，培養良好的行為習慣和集體主義觀念及社會責任感，進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有初步的創新精神、實踐能力、合作精神和環保意識，具有良好的身體和心理素質，成為新世紀的合格小公民。

1、利用家庭資源開展社會實踐活動。每個學生都有自己各自不同的家庭。如果充分利用家庭這塊豐富的資源，那學生在家庭生活中對知識的獲取將受益匪淺。在家庭中，孩子與父母進行交流，與親人朋友進行交流也是在開展的一種有益的實踐活動。建議家長鼓勵自己的孩子多與小伙伴一起玩耍，自己去處理與玩伴發生的矛盾；當客人來訪時，多給孩子機會，讓他們禮貌地待人接物。這么做就可在不知不覺中，使學生的語言得到了發展，兒童的精神世界也得到了豐富和發展。

2、利用社會資源開展社會綜合實踐活動

組織學生離開課堂，參加各種有組織的實踐活動，能更好地促進學生知識、能力的形成。我們在教學過程中，從兒童的年齡及認識規律出發，結合本地實際盡可能地創設情境，提供實踐機會引導學生進行必要的參觀、訪問、社會調查等活動，在實踐中培養學生觀察社會、適應社會、服務社會的能力。

首先，有意識地把課內學習延伸到課外，拓展教材，充分利用社會教育資源，鼓勵利用外出旅游、探親的機會，運用自己學過的知識解決實踐中出現的問題；積累實際生活中的經驗，獲取課本上、課堂上無法獲得知識。

其次，鼓勵學生走進社會，參與社會中的活動。指導學生運用學到的語文知識服務于社會，如到敬老院慰問孤寡老人，到街上參加義務勞動等，這樣將學到的社會知識、技能運用于實踐活動，又在實踐活動中學到了知識、技能。同時還可以培養孩子們熱愛生活的情感和當小主人的責任感。他們在與社會接觸中會獲取到各種信息，并會對各種信息做出反饋，這樣也鍛煉了學生獲取信息和處理信息的能力，更進一步使學生從小了解社會，參與社會，適應社會。

開展社會實踐活動就要像課標中介紹的那樣“溝通課堂內外，充分利用學校和社區等教育資源”。課程資源就像一座豐富而亟待開發的“寶庫”，它無處不在，無時不有，只要我們教師有強烈的資源意識，做個有心人，去努力開發，就能時時處處利用它來增加學生社會實踐機會。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇二

新學期開始了，從本學期開始我校學習美術的隊伍更加壯大了，為了豐富學生的美術知識，開闊學生的視野，調動學生學習美術的積極性，更好的讓學生學好美術，美術第二課堂制定了如下計劃：

三至六年級學生（分兩組：三、四年級一組，五、六年級一組）

按學校規定每雙周周二第七節課，一般情況下每單周周二第七節課也活動，小學美術活動課計劃，其它教案《小學美術活動課計劃》。

1. 吸收各班的美術愛好者和學習美術的佼佼者，以鼓勵和提高學生興趣為主，對課堂的教學內容進行鞏固和復習，扎實學生的美術基礎。

2. 多介紹課外的英語知識來豐富學生，同時以多種形式開展活動來激發學生興趣，以便平時能帶動其他同學去學習美術。

3. 提高學生的美術水平，大量接觸美術作品，培養美術尖子生，使部分同學對美術較精，能夠參加美術的各種比賽。

4. 對個別的美術學的好的同學進行輔導，多參加一些比賽。

以上就是我二課小組的安排，我會盡自己最大的努力開展活動，輔助美術教學，培養學生能在比賽中取得好的成績。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇三

20xx年9月28日上午9：00---11：00活動班級：大班

：二個大班的教師及全體幼兒幼兒、保健醫生

：郊游《找秋天》

：

1、培養幼兒親近大自然，感受大自然的美麗。

2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征。

3、發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

1、唱《郊游》的歌曲一起坐車去大運河郊游。

2、引導幼兒觀察秋天。

3、組織幼兒在草地上進行游戲，感受大自然的美麗。

4、幼兒討論秋天的特征，教師小結。

5、自由活動尋找秋天。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇四

一、本學期教研活動工作重點

1、繼續加強三產類專業教師隊伍建設，加強對各專業中心組人員的自身學習與培養，在使用中提高他們的業務素質。

2、注重課堂教學改革與調研，努力提高教育教學質量。

3、積極開展專業技能課訓練活動，提高學生技能水平。

4、繼續開展校本教研的指導工作。

5、繼續加強對會考、教學常規的研究與指導。

6、深入中職三產類專業課程設置研究，科學、合理、規范課程設置。

二、教學調查的內容和方法

1、抓重點專業，抓各專業重點，以點帶面，全面平衡。

2、針對備課、說課、上課與課后反思，提高校本教研活動實效。

三、學科教學研究的課題

繼續對中職學校專業設置與市場人才需求的研究。

教研活動表

周次時 間活 動 內 容地 點參 加 對 象

18.28～9.3預備周

29.4～9.10全市職教教研員會議另定全體教研員

39.11～9.17教學視導有關學校教研員

49.18～9.24全市工美專業學生技能選拔賽蒼南職專參賽選手

59.25～10.1教學調研平陽職教中心教研員

610.2～10.8旅游專業學生技能選拔賽**華僑職專參賽選手

710.9～10.15省烹飪專業教研大組年會、學生技能賽舟山烹飪專業師生代表

810.16～10.22送教下鄉甌海白象職技校有關教研員、教師

910.23～10.29省工美專業學生技能賽另定參賽選手

1010.30～11.5市中職各學科（專業）教學

研究會成立大會本院理事以上會員

1111.6～11.12省職教教研工作會議杭州教研員

省旅游專業技能比賽待定工美專業師生代表

1211.13～11.19期中考試

1311.20～11.26送教下鄉永嘉電大附職專教研員、教師

1411.27～12.3服裝、幼師專業教學研討會平陽職教中心

1512.4～12.10教學調研蒼南職專教研員

1612.11～12.17省財經類學生技能考試相關學校有關學生

1712.18～12.24省職校教師優秀課件評選教師代表

1812.25～12.31省職教專業論文評獎杭州教師代表

192009.1.1～1.7元旦

201.8～1.14文秘、旅游、工美、服裝、幼師專業教研大組會議本院各專業大組成員

211.15～1.21

221.22～1.28高職摸底考、會考有關學校、學生

231.29～2.4

242.5～2.11期末考試

活動計劃 活動計劃和活動方案篇五

20xx年11月26日

1、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解現代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的教學方式、生活動態。

一、晨間活動（7：50——8：20）：

活動內容：跳繩。

目標：練習連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協調能力。

二、晨間談話（8：25——8：40）：

內容：冬天來到了。

目標：鼓勵孩子能清楚大膽表達自己的感受，培養語言表達能力。

三、早操 （8：45——9：00）：

聽音樂有節奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動作整齊。

四、喝豆漿 （9：05——9：15）：

教育孩子能干凈吃完自己的一份點心，不灑掉不倒翻。

五、教學活動（一）（9：15——9：45）：

數學：《手的`大小》

活動目標：1、積極操作，探索，通過“畫手數格，抓珠數數”等途徑，來比較正確地判斷手的大小。

2、學習數數、測量、統計、表達與交流，初步獲得積極地從多種角度解決問題的態度。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇六

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，以及縣局、街道教研室相關活動指導意見，在全校范圍內開展以“家校共建和諧發展”為主題的系列活動，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在加強家校之間的聯系，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。

建全家校聯系制度，建成起家校聯系網絡，搭建家校互通互動平臺，讓家長走進實驗，接觸教育，了解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發展，同時也將顯示學校嶄新的一面，

為切實加強實驗小學家長學校工作的實施與落實，經校委會研究決定成立專項領導小組，成員如下

組長：z

副組長：z

組員：z

1、校訊通，家校聯系的一個主要渠道

校訊通是家校聯系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。

2、定期召開家長會。

組織家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

3、定期家訪與家長溝通、交流。

老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

4、開放校長電子信箱

向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學校工作的監督，對于教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯系。

5、適度開放教育設施

在不影響教學的情況下，開放圖書室、微機室、會議室，實現學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。

6、共同實施教育

利用校內、外宣傳陣地，邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動，實現家庭和學校教育共謀、成果共享，同時學校選派優秀教師擔任輔導員，開展文明素養、科學文化、法制等方面的教育。

7、開展實踐活動

積極與社區、企事業單位聯系，每學期開展一次實踐活動，培養學生的社會實踐能力。

1、宣傳階段

20xx年九月 “家校共建”主題活動宣傳階段，號召廣大師生和家長一起行動起來，積極參與家校共建活動。

2、具體實施階段

(1)20xx.9-20xx.6 以養成教育為主線，培養學生養成良好的學習習慣、生活習慣等。

(2)20xx.9-20xx8 以“講禮貌做文明人”為主題，從生活、學習等細小環節為突破口，對學生進行文明禮貌教育。

(3)20xx.9-20xx.8 以“懂文明，知禮儀”為主題，教給學生如何做一個懂文明知禮儀的學生。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇七

深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質教育，落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》要求，結合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學生課外文體活動，促進我校學生全面發展和健康成長。

全面推進素質教育，培養學生的創新精神和社會實踐能力，精心組織，認真實施，為廣大學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進學生身心全面發展。

男生的主要活動是：打籃球，女生的活動有：跳繩、踢毽子。

（1）遵循教育規律和學生的身心特點、依據學校的實際情況和所在地區特點，堅持教育性、科學性、趣味性和普及與提高相結合的原則，在體育、文化藝術、科學普及、游戲娛樂諸方面，創設出具有地區特色的學校品牌活動項目，并在此基礎上形成學校的特色，使廣大學生在全面發展的基礎上學有特長。

（2）堅持校內外的有機結合。利用校外的活動設施與場所，如少年宮、體校等校外機構，以及校外教育基地、文體場館的作用，并協調好有關單位與機構，為雙休日、寒暑假開展活動的學生提供更廣闊的空間和多彩的形式，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發展的需要。同時注意社區與家庭的參與，為“工程”實施營造良好的氛圍。

（3）強化安全，規范運作在組織活動的過程中，要加強安全教育，對指導教師和活動設施嚴格把關，并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

（4）確保時間、落實陣地，開展學生課外活動。學校每年在教學計劃中安排不少于2周課時的活動：每天中午自主學習時間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動，部分學生另安排興趣拓展，如電腦、書法、美術、舞蹈等活動。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇八

我們經過小班、中班兩年的自信心的培養，孩子們已有了很大的進步，交往能力增強了，動手操作能力增強了，自信心也逐步的樹立了，在大班一年里，我們將在愛的教育活動中來培養幼兒的自信心具體計劃是這樣；

1、愛家系列

（1）“我愛我家”、活動，從而培養在家庭生活中孝敬父母、關心親人、熱愛勞動的道德習慣。

（2）結合探究性課程，通過小小調研中心開展以“讓世界充滿愛”為主題的調查活動，使孩子體會到建立一個平等、和諧的家庭，是要靠每一位家庭成員相互理解和尊重，才能實現，同時也使孩子體驗到家庭的溫暖和重要性。以及整個世界都要充滿愛。

（3）結合“重陽節”開展“我想對父母說……”系列活動，并組織孩子通過主題集會進行交流，從而加深父母與子女的溝通和感情。

（4）學習“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”，從而倡導愛心消費，培養現代金融意識，體會父母賺錢養家的不易，學好當家理財的本領。以及獻愛心活動。

2、愛家鄉系列

（1）開展“請你為家鄉打分”的活動，通過孩子的觀察、以孩子的視角了解句容的昨天、今天、明天，體會句容改革開放后在衣、食、住、行等各方面的日新月異，切身感受黨的正確領導，做一個自豪的句容人。

（2）開展“小小看句容，捕捉美麗瞬間”的攝影活動，請家長用相機攝下一幅幅反映句容發展、人民生活變化的照片，直接感受句容的迅速發展。

（3）利用家鄉的土特產，名勝古跡，進行向幼兒宣傳家鄉、認識家鄉，萌發對家鄉的熱愛。

1、策劃、籌備階段

（1）利用網絡和圖書館收集有關愛的教育的相關故事，歌曲，圖片

（2）打印宣傳資料等；

（3）制定好活動計劃、時間、地點，負責人落實到位；

（4）確立宣傳口號：

“學會關愛，學會做人，塑造幸福人生！”

“回報他人，回報社會，共創和諧世界！”

2、準備階段

（1）、欣賞有關愛教育的圖片。

（2）、向每位學生家長發一份《告家長書》，向他們宣傳我們幼兒園的愛心教育活動，從而加強家長與孩子互相的溝通。（負責人：）

（3）班級錄音機定時地播放《感恩的心》、《媽媽的吻》。（負責人：）

（4）在班級內拉一條“與愛同行，學會關愛”的橫幅。（負責人：）

3、啟動階段

（1）贈書《愛的教育》。

（2）“讓愛飛揚”師幼藝活動。

通過活動激勵孩子“愛”從自身做起，“愛”從身邊傳遞。

愛的傳遞：

把你想對老師說的話悄悄的告訴老師；請將寫給老師的話獻給老師。

愛的暢述：共同朗誦詩歌——《師生情》。

以小組為單位進行“愛班愛師愛家”競答活動。各組派一名代表到臺前抽簽答題，依次回答。

4、活動推進階段（尋找身邊需要感恩的事或人）

（1）開展以“尋找了不起的……”為題的活動

要求：每位孩子與家長必須完成，然后在班內初評的基礎上，每班至少交兩篇征文。征文要求打印稿，16k紙，題目宋體三號，加粗；下面注明姓名，宋體小4號；正文宋體小4號，行距1.5倍。征文字數為600左右，幼兒要會描述。

（2）開展進行“……讓我如此感動”為主題的演講比賽

要求：每位孩子必須參加，且精神飽滿，感情自然流露。

比賽時間：月日

（3）開展一次“愛的帳本”家庭收入支出情況”調查

要求每個孩子在三月份中，對整個月的家庭收入支出情況進行調查，了解家庭的經濟狀況，切身體會父母工作的辛勞和父母養育子女的不易。

（4）壓歲錢要求：以“學會關愛，快樂做人”為主題做好獻愛心活動。

（5）制作“愛心”卡

要求：主題鮮明，圖文并茂等.

負責人：

（6）開展征集活動

要求：各班推薦5條以“愛”為主題的格言警句，

負責人：

（7）學唱“愛心”歌曲《》

要求家長老師在學期中段教孩子會唱《》。

5、實踐階段

（1）開展“我與小樹同成長”植樹活動

要求每一個同學主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的自愿者。

（2）父親節、母親節舉行“感謝父親、母親”系列活動，開展六個“一”：

為父母親做一道菜

為父母親洗一次腳

為父母親獻一次花

獻給父母親一句祝福的話

為父母制作一張賀卡

（3）為父母做一件力所能及的可讓他（她）感動的事

（4）開展主題隊活動

結合課外實踐活動，開展“緬懷革命烈士，感恩幸福生活”為主題活動。

（5）暑期社會實踐活動

（6）開展“落葉私語——樹葉粘貼畫活動”

用片片落葉拼出對幼兒園的熱愛，對父母、朋友的思念，對老師、同學的感謝。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇九

社團簡介

1、 社團名稱：固原微笑義工社

2、 成立時間：

3、 社團理念：參與、互助、奉獻、進步

4、 社團使命：致力于助學、助老、助殘、其他弱勢群體關注、青少年問題關注、環保以及社會公益性宣傳活動

5、 社團性質：本聯合會是由熱心固原公益事業的社會各界人士自愿組成的以提供社會公益服務為主的地方非盈利性社會組織。

6、 本團體的宗旨：

本社堅決遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，維護社會的和諧穩定與發展。通過組織義工服務活動，傳遞愛心、服務社會；倡導“參與、互助、奉獻、進步”的義工精神；不為名利，以人為本，關注和幫助弱勢群體，共建友愛互助的和諧社會。 業務范圍

1、提供社會孤寡老人、孤兒的扶助；

2、提供社會殘障人士的輔助；

3、提供貧困學生的資助和對口聯絡幫扶；

4、提供貧困人群的生活幫助；

5、提供大型自然災害后的支援；

6、提高環保以及社會公益性宣傳活動的支持

7、與支持公益事業的基金會、企業、政府、媒體及其他社會組織合作開展公益活動。

主要項目

1、愛行山區項目

對貧困山區村莊 小學給以衣物文具等物資捐贈和對特困生進行一對一生活學業雙軌長期資助。

2、關愛探訪項目

貧苦老人殘疾人孤兒等老弱病殘社會弱勢群體的幫助支持關愛探訪事宜，現階段探訪福利孤兒院和每周末定期看望羊坊殘疾鰥寡老人為常態活動。

3、環保生態項目

要以環保宣傳生態保護為主，現階段以東岳山環境治理專項行動為常態活動，以后需拓寬活動形式和方式。

4、快樂成長項目

在市兒童醫院為各種患病兒童提供服務；聯合少年宮和各小學幼兒園組織開展各種兒童活動；組織兒童青少年參加室內外活動。

5、松柏之愛項目

為福利中心，社區的老人提供晚年的精神生活支持；為老人身體力行的活動給與協助；在全社會推廣對老年人的關愛及宣傳敬老等服務。

機構設置

1、 理事委員會

理事會理事將按所代表的義工組織地域、工作性質等組成若干個工作服務小組，承擔專門的調研工作，并就相關義工工作向理事會提出建議。

2、 秘書處

負責處理日常事務、組織聯絡工作。

3、 外聯公關部

負責對外聯絡、商談、接洽志愿贊助行為。

4、宣傳策劃部

負責策劃、組織、協調、指導會員開展活動。

5、網絡服務部

負責網頁及論壇的建設、維護。

6、檔案管理部

負責對活動、幫扶人員的建檔與管理。

7、人力資源部

負責對義工會員的入退會審批及活動評價。

8、后勤服務部

負責活動后勤服務及建立建全經費物品領用手續。

9、財務部

負責處理本會的財務收支。

10、綜合服務部 下設：

（1） 愛心助學服務小組：為單親,重病,貧困家庭學生和問題青少年提供"一助一"家庭助學幫教,以及籌集助學捐款

（2） 助殘幫老服務小組：負責貧苦老年人、殘疾人等社會弱勢群體的幫助支持事宜

（3） 醫務援助服務小組：主要負責發展義工組織的醫務人力資源；為義工組織提供醫務援助支持。

（4） 法律援助咨洵小組：主要負責發展義工組織的法律人力資源；為義工活動有關法律咨詢和解釋；為困難群眾開展法律援助；為義工組織提供法律服務支持。

（5） 自然災害援助小組

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