在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學生周記50字 學生周記500字篇一

可是，因為小時候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子，總以為分別是一種遙遠的事情，可是時間終是無情的，也就在轉眼之間，我的小學生涯就要結束了，我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學們分開，從此各奔東西，以后見面的時間少之又少。

回往過去，真的很傷感，為我們漚心瀝血的老師。一起學習了六年的同學，我閉著眼睛，過去的一切的一切場景就象放電影似的，一幕幕在眼前晃動……

記得入學第一天，仿佛來到了一個完全陌生的世界，根本無法與周圍的我交流，我怯生生地看著老師，望著同學們，也不敢說話。老師發現了我，并鼓勵我上臺自我介紹，我鼓起勇氣上臺，這時我才發現的老師的眼神充滿了和善，同學的眼光也全是和氣，我心里高興極了，就這樣，我跨過了心里障礙，從此也走進了這個讓我一生難忘也引以為傲的集體。

六年的時光和一眨眼有什么區別？回想過去發生的.種種，我們會哭會笑，會無奈，會悲哀，會喜悅，會傷心，但這一切都成為了過去，雖然惆悵，但時間是無法抗拒前進，所以我們不得不選擇分離。

面對前方光芒耀眼的初中、高中甚至大學生活，我又充滿了希望和信心 原創分享 周記本網，當有一天我在一本書上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不愿放手的人要多20分的成功”我頓然領悟，是呀！為了我們各自的未來，一切都是值得的。

是的，分離算什么？當你含淚待落時，請銘記：分離也是一種美麗的痛。

學生周記50字 學生周記500字篇二

20xx年x月x日 x天

語文試卷發下來了，放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過氣來。

“試卷拿回家，要讓家長簽字。”老師的話又在我的耳邊重復著，爸爸的.脾氣那么暴躁，見我考得這么差一定會生氣的，媽媽脾氣好點，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現了爸爸嚴厲的表情。

回到家，我輕手輕腳地來走到自己的房間，放下書包，認真地看書。媽媽知道我回來了，來到我房間，看見我在認真地看書就夸獎我說：“兒子，你真愛學習。”媽媽的夸獎并沒有讓我高興，我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽，我試卷要給你簽字。”說著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對我說：“下次要努力。”“嗯，下次我一定會努力的。”我向媽媽保證。

這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時候，放學的第一件事就是復習當天講的課文，然后再寫作業，看書。時間一天天地過去了，我的努力沒有白費，在一次數學考試中，我得了100分。

當我把100分的試卷給媽媽簽名時，媽媽豎起大拇指對我說：“小杰真棒，你進步了。”媽媽笑得合不攏嘴，我也笑了

學生周記50字 學生周記500字篇三

今天，我們班要去四川大學和地奧集團秋游，懷著期待的心情在車上坐了半個小時后，我們到達了四川大學，開始參加游戲活動。

我們玩的第一個項目是“高山流水”，它的玩法是用肩膀傳遞毛巾，看哪個班先傳完。比賽開始了，每個班都傳得很快，我們班第一個傳毛巾的人傳得很快，我想：他一定想讓我們班得第一名。后面的人跟著也在傳┉┉這時我發現有的班傳的比我們班快，于是我著急地大聲喊：“三、六班加油！三、六班加油！”，但是我們班沒有奪得第一名，我覺得有些難過，可我想到還有下一個比賽等著我們，于是我趕緊打起精神來。

第二個項目是“滾車輪”，玩法是把很多張紙制作成履帶，然后大家鉆進履帶往前走，看哪個班最先到達終點。

比賽剛開始我們班就落后了，于是我加快了步伐，心里祈禱著同學們也能同心協力使勁往前趕，可能大家的想法都一樣吧，就這樣我們班慢慢趕上去了，眼看著我們快贏了，我正在心里暗自高興，沒想到其他班的同學也發起了最后的沖刺，大家都在奮力往前沖，最終我們被其他班超越，很遺憾地與冠軍失之交臂，只取得了這項活動的第二名。

游戲結束后，我們去參觀了地奧集團的心血康膠囊和銀黃含片的.生產過程，我發現銀黃含片的制作過程比較簡單，而心血康膠囊很復雜。

回到學校，我感覺這次秋游的收獲很大，在游戲中我們磨練了毅力，明白了做任何事情都要團結一心才能取勝的道理；在參觀地奧集團中我知道了含片和膠囊是怎樣做出來的。

學生周記50字 學生周記500字篇四

那天，一早我來到學校就看見同學們的臉上都蕩漾著喜悅，有些同學身上還穿好了統一的演出服裝，這是為什么呢？因為這天是我們學校比賽街舞的日子。

我坐在教室里，望著窗外，心里有一股異常的激動，真想快點到下午。

時間飛逝，一眨眼，就到了下午，這次的街舞比賽和以前的不賽有點兒不同，那就是今年的比賽，我們要站著等，我也不知道為什么要這樣做，難道是為了讓大家在看的過程中，跟著音樂多練練？

正在我還在思考時，楊老師就讓我們排好隊，把我們帶到了“后臺”，那時正是四年級比賽的時候，當時我一點緊張的感覺都沒有，只是跟著她們一起跳，當他們跳完時，我還沒反映過來，就聽見在我后面的黃嘉怡開始叫了：“張語葉，到我們了，到我們了！”我這才反映過來，一下子覺得渾身冷呼呼的，我們站好隊，整齊的走到了我們表演的位置，由于上面和旁邊有怎么多個眼睛望著我們，搞得我走路都有點不自在，好像不會走路一樣。

只聽莫主任大聲喊“音樂”時，我們齊刷刷的把手一抬，做好了準備的姿勢，我盡量做的.和前面的同學對齊，而前面的同學又要和在前面的同學對齊，這樣，我們后面的同學就知道要對齊誰了，看到這個場面，讓我想到了一個我們剛學過的句子，那就是“人人為我，我為人人”

我們的比賽結束了，回到課室時，讓老師為了獎勵我們給我們每人發了個雪糕吃，就這樣我們一邊含著雪糕，一邊看我們班同學組織的小品。

那一天我過的很快樂，因為我親身體驗了“人人為我，我為人人”這種頗耐人尋味的境界。

學生周記50字 學生周記500字篇五

新學期開始有段日子了，我們班又要重新選舉班干部。我想了又想，決定推薦我自己當班干部，繼續當學習委員，希望大家支持我。

我推薦我自己，是有原因的。首先我有經驗，我有信心能當好學習委員。上學期我就被選為學習委員，我一直上課認真聽講，努力學習，積極幫同學解答問題，做老師的小幫手。我有幾個優點，學習成績不錯，上課時積極思考問題，有時幫助同學解答難題，有時幫同學做一些小事情，當然我也有缺點，我經常粗心，不太積極發言，請大家相信我，在以后的學習與生活中，我一定能做得更好。

我經常幫助同學，上一次的風箏比賽的時候，雖然我沒有參加，但是我幫助了別人。三年級風箏比賽時，我正在那兒玩，突然，一個細細的東西從我旁邊飛過，把我嚇了一大跳。這是什么東西呀！再仔細一看，原來是個風箏，周璐正追那個風箏。原來是周璐的風箏線用完了，風箏隨風越飛越高。說時遲那時快，我用我的獨家“閃電豹”功夫去追風箏，眼看風箏微微上升，我趕緊加快速度，跑到線的前面，兩手一抓，剛好抓住了線的末端，一把把風箏拉了下來，還給了周璐。周璐連聲道謝。看到周璐臉上的微笑，自己已經是滿頭大汗了。

我不但能做到幫助同學，還是老師的得力小幫手。每天，我都早早來到學校，在第一時間把作業本送到老師的辦公室，經常幫老師改作業，改試卷。認真完成班級工作與老師交代的事情。

如果我當上了學習委員，我一定會更加嚴于律己，積極思考，我要做到盡量幫助大家，在學習上做大家的榜樣，在工作上做老師的幫手。如果我能當上了學習委員，如果有做的不好的地方，請大家一定指正，我一定會改。

希望大家能投我一票，謝謝！

學生周記50字 學生周記500字篇六

學校教室墻壁上貼著一張中國地圖。我無數次靜默地站在它的面前。心里跌宕起伏地注視著那塊用黃色地壤標注著的那個省份。湖北！確切地說，自己的視線聚成一點，凝在那座叫武漢的城市。那個熱得不得了的地方。之后的自己用筆在武漢這兩個字上畫下黑色的印記。那個坐標。一直在記憶深處閃閃發光。魂牽夢繞。

參考書上大多題的題號前寫著“武漢”字樣。我會看著那兩個字發呆。有種不可名狀的感覺。那種涉足夢想的義無返顧。

走在街上會看見很多車的車牌前寫著“鄂e”。車上細小的塵埃沾著那個城市的氣息。驕傲自負的自己會說：“明年，我一定要去那個城市踩一踩！”。這話可以被別人當作是玩笑。但，其實，我卻更堅信自己是很認真的說出這句話。但，之后，我還是會沉默半天。畢竟，現實與它的距離用“望眼欲穿”這個詞形容也不過分。

考試的卷子，做作業所用的作業本上班級那欄一直被我空著。我終于沒有忍心在那上面寫下“文補”這兩個字。雖然，這是既定的事實。但是，這么久了我還是無法面對這些。盡管，我開始從容，淡定地面對這些。但，如果真的要適應這些，那時間一定可以用上“漫長”這個詞，甚至可以用上“永遠不能”。

一周年，365天，自己對自己的承諾年，舍我其誰。

一周年，匆忙遺忘。在陌生的城市里逐漸風生水起！

學生周記50字 學生周記500字篇七

今天是開學的第二周了，我每天還是很早起床了，收拾書包后，離開那每天只能待幾個小時的家了

路上，我遇見了一個月沒見的“小弟”。“一個月沒見你長胖了一點兒！”我風趣的`說。“可不是嗎，每天除了寫作業以外是吃火鍋，什么大魚大肉的呀，當然，是偶爾”。他用一個老爺子的口氣對我說。說了一些有趣的事以后已經到學校了。

我剛一坐到位子上方敏菲大聲對我喊：“交作業！”“知道知道，不是交作業嗎，喊什么呀，口水點子淺了我一臉！”我生氣的說。“快點兒，別廢話，交作業”，方敏菲用了一個長官的語氣對我說。我邊掏作業邊想：今天真倒霉。

第二節課下了以后，我和方敏菲便說起來了最愛看的電視劇，比如“隋唐英雄”“說了老半天，什么羅通，蘇寶鳳，程咬金……已經講到上課了。直到下課了，才又說了起來。

下午，我帶了10塊錢來學校，本來想在三八婦女節送老媽一個水晶球，但由于我花錢的能力太強了，沒到放學已經花了五塊，直到放學以后又想花錢的時候才反應過來自己闖禍了。

回到家后我媽立即問我錢呢？我只好支支吾吾的回答：“對不起，花了五元錢，還剩五元。”“什么？那好，那你快把余下的錢還給我！”我從“還”這個字兒發現了老媽很氣！

交完錢以后我立刻爬到桌子前，安靜的寫起了作業。直到晚上睡覺時媽媽才用生氣的口氣對我說“晚安。”

在床上我正要睡覺的時候，忽然想了還有一件事沒有做，那是“晚安。”

學生周記50字 學生周記500字篇八

星期六，徐鵬叔叔邀請我們一家去草莓園里摘草莓，想想那些紅紅的草莓，我就想流口水。

一到目的地，就發現這里有很多大棚，我偷偷地溜進一個大棚采了一朵花，誰知里面有一只小蜜蜂，老大不高興地飛走了，蜜蜂們品種不一樣，有大有小。我很快找到了它們的家—“蜂箱”。

開始摘草莓了，我迫不及待地鉆進一個大棚里，這些草莓奇形怪狀的，可真是“稀有”草莓啊！媽媽不讓我摘這樣的`，于是我專挑小的、紅的、形狀好看的草莓。啊呀？這也叫草莓？只見這個草莓一身 綠黃色，歪歪扭扭的，看見都不想吃！媽媽說：“這是畸形草莓，可能是化學污染導致的”。我趕緊把它扔了。

又挑了一會兒，媽媽說：“好了，夠吃了，我們走吧，再過一會兒就中暑啦！”我對媽媽的話深有同感，這個大棚里真熱啊，我們把外衣、毛衣都脫了還是又悶又熱，簡直受不了。爸爸說這樣有利于草 莓成長，唉，真替草莓們難受。

出來后，我把4歲小弟弟的籃子搶來一看，他摘得草莓有的像變形的“鴨梨”，有的像“人參果”。

回到家后，我和媽媽還是不放心吃，因為草莓形狀實在不好看，盡管種大棚草莓的叔叔一個勁地保證絕對是無污染的。媽媽讓我上網查了一下大棚草莓為何形狀不好看，原來啊，是大棚內沒有風，授粉 全靠放蜜蜂，但控制蜜蜂是一個技術活。放多了，費錢，也不需要，浪費了，放少了，授粉不夠，再加上完全依靠蜜蜂授粉不均勻，畸形草莓就出現了。

啊！原來是這樣啊，怪不得我發現了蜂箱！知道了這個原因，我和爸爸媽媽這才放心地大吃特吃起來！

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