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小學二年級演講稿的重要性(實用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-05 06:37:02
小學二年級演講稿的重要性(實用16篇)
時間:2024-03-05 06:37:02     小編:碧墨

演講稿是在特定場合下向聽眾傳遞信息、表達觀點的一種口頭表達形式。演講稿的主體部分要有條理,可以按照時間順序、因果關系或比較對照等方式進行組織。演講稿雖然只是一種書面材料,但它的影響力可以遠超我們的想象。

小學二年級演講稿的重要性篇一

我在瀛海二小上學,我們的學校可美麗了,還是國家級綠色學校呢。

走進學校的大門,第一個迎接你的是一個小小的花園,花園里有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊員,這個大哥哥和大姐姐戴著紅領巾,向每一個過往的人敬禮,他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個金光閃閃的大字。

順著雕塑往里走,我們仿佛走進了一個大花園,每當春天來臨的時候,樹木吐出了新芽,小草探出了腦袋,各種花兒也都長出來了。學校到處都是綠色,到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中,我們就像一群快樂的小鳥,蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨,朝霞染紅了天邊,也染紅了我們的大操場。操場西側的旗桿上飄動著鮮艷的紅星紅旗,每個周一的早上,我們全校的老師同學都會整整齊齊地站在操場上,舉行隆重的升旗儀式,我們向著國旗敬禮,唱著雄壯的國歌,我們的心情多么激動啊!這是一個充滿希望的世界!

我們的教室就掩映在綠色叢中,每個班級都是綠色環保班,寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲,還有回答問題聲和快樂的笑聲,我們在綠色的環境中,老師的關愛下學習著,成長著,我們每個人都會有一個金色的未來。

我們的學校多么美麗啊!如果有機會就到我們學校來看看吧。

小學二年級演講稿的重要性篇二

我從小就生活在書香繚繞的家庭里,受爸爸媽媽的熏陶,我與書結下了不解之緣,在我沒上小學的時候,每次睡覺之前,我都嚷嚷著讓爸爸給我講故事,爸爸耐不住我的軟磨硬泡,只好放下手頭的事給我講故事,我聽得入了迷,有一種飄飄然的感覺。仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情節意境中,有時我是巨人,到小人國里做客;有時我是小熊,去大樹偷吃蜂蜜;有時我是老鷹,在天空翱翔……盡管有些故事已經講過很多遍了,但我還是百聽不厭。那些有趣的故事,至今,猶在我腦海里閃現。

等我上了小學,我開始自己獨立閱讀故事,讀一些淺顯易懂的文章,但有時還是似懂非懂,囫圇吞棗,于是我就去請教爸爸,爸爸就一一解答,我心中的疑云頓時散開了,哇,原來是這么回事呀!

兒時的讀書經歷是我受益匪淺,我開始喜歡上了這位朋友,不,與其說是朋友,不如說是我的導師,他告訴了我做人的道理,深奧的哲理,世間萬物的美麗。讓我領略了文學的魅力。我閑暇之余,就從書柜里找出一本書,不管是文學書還是百科全書都讀讀唄,懷著好奇的心情,我細細地閱讀,不時有一些新的發現和收獲,的確,好書耐讀嘛!

等我漸漸長大了,爸爸就給我買了一些有一定深度的文學書,這讓我大開眼界,心里由衷的贊嘆這些作家的文學作品,作家們有他們精彩的文筆描寫了世間萬物,不管它是一棵長在懸崖上的蒼松,一名默默無聞的淳樸農夫還是一件小小的事情,哪怕是一個瞬間,都被作家們的慧眼捕捉到了,在他們的筆下,這些不起眼的事物都活靈活現地出現在我眼前,變得有血有肉,哪怕是最卑微的事物在作家文章里,它同樣有可歌可頌的一面,這些佳作都深深地銘刻在我腦海里。

書伴我成長,從小到大,我的書櫥里裝滿了大大小小、五花八門的書本,它們有的是我曾經的恩師,有的是我現在的老師,他們默默地給予我寶貴的知識文化,給予了我閱讀的快樂,讓我在文學的滋潤下茁壯成長,從一個懵懂無知的小孩到現在博覽群書的我,這點點滴滴的進步都離不開我的老師——書。

小學二年級演講稿的重要性篇三

親愛的老師、同學們:

小鳥的朋友是天空,蜜蜂的朋友是花朵,小魚的朋友是大海,而我的朋友是書籍。如果書是一片廣闊的草原,而我就是草原中的一棵小草,在這美麗的草原上享受書帶給我的快樂。

書,解答了我在生活中的疑問。有一次,我在魚缸邊觀察魚,發現魚的眼睛不眨一下,所以這個問題在我心中留下了一個問號,最后我查了《十萬個為什么》這本書,原來魚沒有眼皮,所以魚不管在什么時候都不會眨眼的。

書,帶給我了生活中的啟迪。我最近讀了一篇名叫“濫竽充數”的小故事,這個故事告訴了我們:做事不要不懂裝懂。

書給了我快樂、信心,書還豐富了我的視野,讓我變得更加活潑,我愛讀書!

小學二年級演講稿的重要性篇四

第一篇:小學二年級競選班干敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!很高興能參加這次班干部競選活動。我要競選得是小組長。我非常熱愛我們的班級,我特別想為班級做力所能及的事情。我愿意為大家收發作業,和大家一起快樂的學習。我會在各方面嚴格要求自己,全心全意為大家服務。

請老師、同學們投我一票吧!謝謝大家!第二篇:小學班干競選演講稿。

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關于小學生競選班干部的演講稿敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!這次我競選的是班干這個職位。

馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁。我很高興也很自信的站在這里和大家一起競選。拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我不僅要在將軍,還要做一名能夠正確引導、帶領同學們共同進步,為大家謀利益的好將軍。

作為一位優秀的班干,不只是成績優秀就能夠勝任的,一個有才華而不會傳授知識的教授,可以稱得上是優秀的教授嗎?俗話說:“一個人自信不一定會成功,但不自信就一定不會成功。”我自信我能勝任這項工作,先說說我在學習上的心得與體會。在學習上,我在學數學和英語時也曾遇到過許多挫折,為此,我也曾失落過、消極過,但那已經成為過去,而這些經歷反而能夠成為我今后引導同學們的寶貴經驗。這些經歷使我更有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。

在這里,我要說一下自己的優勢,我是一個活潑開朗的女孩,我有著眾多的愛好:鋼琴、舞蹈、書法、羽毛球、游泳、英語,可以說是多才多藝。,這些都可以和同學們共同學習。特別是英語,自從我國加入wto以來,到現在已經完全與世界接軌,英語的重要性也更為突出,無論是在職場、社交、貿易、文化的交流活動中,英語已經成為了一種不可少的交流工具。試想,我能從一名英語倒數的差生,提高到一名英語名列前茅的尖子,我有著不一樣的經歷,我相信自己能夠正確引導、帶領同學們從快樂中去學習英語,讓同學和我一樣愛好英語,還有鋼琴、舞蹈、書法、羽毛球、游泳等等,這些都有著自己和同學們溝通交流的經驗,我堅信自己能夠像一頭領頭狼一樣起到帶頭作用。

希望是自信的動力,自信是成功的源泉,我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在班干的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我知道,再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路的鮮花。

最后,我真誠的希望大家支持我,鼓勵我,給我一張信任的投票,給我一個施展才華的機會!謝謝大家!我的發言完畢。

安全衛生督察隊:隊長:楊云飛隊員:曹逸倫鄭媛各組組長:

第四篇:競選班干演講稿競選班干演講稿王亞20**-9-11尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!我是王亞,競選職位是學習委員。

金菊含笑、秋風送爽。在這個美好的季節,我站在這里,有說不出的激動,不僅為能參加這次競選而榮幸,更為你們對我充滿信任的目光而自豪。

馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里參加競選。有人說,從事一項事業的原動力是熱情;那是一種從心靈迸發出的力量,驅動你奔向光明的前程。所以我今天竟選學習委員,不僅是要更好的為大家服務,也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒!戴爾?卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”

我自信自己能勝任學習委員這個職位,我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部,就要熱心為他人、為集體服務,有社會責任感,這是班干部所應有的作風。我是一個十分有上進心的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。

任和支持,我有幸當選為學習委員,我將以此為動力,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事:在工作中盡職盡責,大膽務實,勇于創新,銳意進取,為同學們和班級提供更好地服務。假如我當選,我將正確處理好學習、工作、生活三者之間的關系,吃苦耐勞,和工作能力,保證學習不掉隊,服務工作不落空,抓住機遇,無愧于同學們的信任和支持;假如我當選,我會虛心地向同學們學習,進一步的廣納賢言,同時堅持自己的原則。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,以及同學們對我的幫助,我能勝任這項工作。

希望以上所說,能讓大家對我有更多了解,也希望各位同學能夠支持我,請為我投上你最誠摯的一票。

最后,再次感謝各位老師給我這個難得的機會,感謝同學們對我的支持和鼓勵!謝謝大家!

第:班干競選演講班干競選演講尊敬的各位老師,各位同學:晚上好!此次班干部換屆選舉,我想競選地球化學和環境科學班的班長。時光飛逝,轉眼間我們11級學生已經來科大一年了。在科大的一年里,我學到了很多東西,結交到了很多好朋友,而這一切都是與我們的同學分不開的,我在心里真的很感謝他們。還記得,那些年我們的大蜀山植樹,那些年我們在元旦包餃子,那些年我們參加的院內羽毛球比賽。每一次和大家在一起的時候,我總能體會到集體給我的一種歸屬感和安全感,這讓我很踏實,同時讓我發自內心的想為這個班級做點事情。如果有一天,我發現自己一點微薄的努力能讓這個班變得更美好,我會覺得很開心,因為自己作為集體的一份子,我的個人價值得到了體現。這是我參加競選的第一個原因。

科大一年的生活也給了我很豐富的經歷,曾經也伴隨著學習上的迷茫和感情上的挫折。現在想起一年前的自己,那時的我每天把一卡通掛在胸前,在軍訓的時候敢在一千多人面前獨唱《歌唱祖國》,對一切充滿了新鮮感和好奇感。反觀現在,不知從何時起,我心里有時會想一些消極的事情,糾結于一些人事,開始對自己缺乏信心。但我內心還是希望積極向上的。如果作為班干部的話,我就有義務做出表率,展現出良好的精神面貌,同時用我積極向上的氣場感染大家。這對我來講是很好的心理暗示,也是一個很好的鍛煉自己,提升自己的機會。這是我來到這里的第二個原因。

今天我競選這個班長的職務,我不需要冠冕堂皇地介紹自己,因為一年的時間應該讓大家對我有所了解,功過自在人心。今天我站在這里就是想和大家聊一聊,讓大家對我多一點了解,當然我也希望能獲得大家的信任。同時我想談談自己對于班長這個職務的理解。這是我今天上臺的第三個原因。

說起班長,我就不得不提起楊總。從去年班干競選那一天開始,楊總就以其強大的人格魅力征服了我。當然,需要澄清一下,我們不是好基友。去年楊總競選演講的內容我記不清了,但是有一個細節,我卻至今難忘。當他競選成功時,依次和我們每一個參加競選的同學握手,我當時就服了這位班長。真的,這個細節很令人感動,楊總既然尊重自己的競爭對手,當然也會更加尊重同學。事實也確實是這樣。如果今天我有幸從楊總手里接過這個接力棒,首先我會感覺到很大的壓力與挑戰。其次,我會秉承楊總的風格,同時加入自己的風格。下面,我就簡要地談談我的風格吧。

第一,我想做一名實干家,這不需要用華麗的語言去粉飾,我將用實際行動證明我的價值。第二,班長不是當權者,班長是為大家做事的。而權力是屬于大家的,班級事務的決策應該由大家來完成。第三,班長不應該太過威嚴。我們大家都是成年人,做事都有自己的思考,我們需要的是有一個人來架起老師和同學溝通的橋梁。而班長就是做這個事情的。所以,我當班長會做個平民班長。這三點大概就是我自己的風格吧。

最后,我希望能通過今天的這一番話爭取大家的支持,有機會能為大家盡一點力,也幫老師們分擔一點事情。同學們,我不是英雄,相反地,你們才是英雄。但是,我依然可以大聲地宣告,我可以做英雄的領頭人!

謝謝大家。

小學二年級演講稿的重要性篇五

“養成良好習慣,鑄就中國夢”演講稿尊敬的老師、同學們:

大家好!我是來自二年級的***,今天,我演講的題目是“養成好習慣,鑄就中國夢”。

很久以前,有個小和尚,想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發,去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;學習時,養成正確的讀書寫字姿勢;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。同學們,行為養成習慣,習慣改變性格,性格決定命運,讓我們從細節處開始,從現在開始,培養良好習慣,為實現中國夢而奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學二年級演講稿的重要性篇六

老師同學們:

我有一套《動物世界彩繪百科全書》,我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識,還有精美的圖畫。

從這本書里,我知道了生物的五大界分別是:原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。

我還了解到了許多有關海洋生物的知識,比如,海洋里吼聲最大的動物就是藍鯨。聽說,靈敏的儀器曾在八百公里以外探測到藍鯨的聲音;溫柔的海豚竟然是鯊魚的天敵!

讀書豐富了我的課余生活,讓我了解了許多爸爸媽媽都不知道的知識,收獲真的很大哦!快樂嗎,也就盡在其中了!

小學二年級演講稿的重要性篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

周老師,是我上幼兒園的第一位老師。也是我的啟蒙老師。

那時我很小,就像一張白紙,您就像一支畫筆,給我添加色彩。您就像園丁,我就像小草,您給我施肥,澆水,使我成長。您就像媽媽一樣撫育著我,使我自信,堅強,勇敢。

轉載自 XuefEN.coM.cN

記得那還是我上小班的時候,有一次,我回老家村里玩。村里人都問我:“你在城里上學都會寫什么字啊?”我說:“我不會,還沒學。”人們都笑話我不會寫字,我傷心極了,我想,我也要學寫字。

回到學校,我把發生的事和想法一五一十的告訴了周老師。聽完我的訴說,周老師摸著我的頭說:“別難過,你的想法非常正確,可是,我告訴你學寫字還早呢,你啊!放心吧,到了該學寫字的時候,老師一定會好好教你們。別人說什么你別在意,再說了,過早的學寫字對孩子手的發育是不好的。聽完老師的安慰和道理,我的心情好多了。

在周老師的關心教育下,我快樂的成長著!

直到現在我還會常常想起她,我的啟蒙老師——周老師。

小學二年級演講稿的重要性篇八

老師同學們:

周老師,是我上幼兒園的第一位老師。也是我的啟蒙老師。

那時我很小,就像一張白紙,您就像一支畫筆,給我添加色彩。您就像園丁,我就像小草,您給我施肥,澆水,使我成長。您就像媽媽一樣撫育著我,使我自信,堅強,勇敢。

轉載自 XuefEN.coM.cN

記得那還是我上小班的時候,有一次,我回老家村里玩。村里人都問我:“你在城里上學都會寫什么字啊?”我說:“我不會,還沒學。”人們都笑話我不會寫字,我傷心極了,我想,我也要學寫字。

回到學校,我把發生的事和想法一五一十的告訴了周老師。聽完我的訴說,周老師摸著我的頭說:“別難過,你的想法非常正確,可是,我告訴你學寫字還早呢,你啊!放心吧,到了該學寫字的時候,老師一定會好好教你們。別人說什么你別在意,再說了,過早的學寫字對孩子手的發育是不好的。聽完老師的.安慰和道理,我的心情好多了。

在周老師的關心教育下,我快樂的成長著!

直到現在我還會常常想起她,我的啟蒙老師——周老師。

小學二年級演講稿的重要性篇九

親愛的老師、同學們:

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

這個故事告訴我們:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

小學二年級演講稿的重要性篇十

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的`同學們:

大家好!

“感悟親情”,聽到這四個字,同學們應該很熟悉。今天讓我們一起走進親情中吧!

我有一個和藹可親的媽媽,她帶給了我一個溫暖的家;給了我生命,更給了我無盡的愛。媽媽,為了感謝您,我想為您寫一篇文章。

有一次我考試不是很理想,感到非屈,回家后愁眉苦臉,跑到房間里哭。這時您悄悄的進來了,我以為您會罵我沒有考好。而您卻是溫柔可親的說:“薇薇,別傷心了,媽媽知道你這次考得不好,但是媽媽不介意,你要知道失敗乃成功之母,你要對自己有信心,媽媽永遠支持你,鼓勵你。”聽了媽媽這番話,我終于重新振作起來了。

還有一次,我記得那是去年的冬天,您騎著電瓶車來接我,天上烏云蓋頂,北風一個勁的吼著。而你卻全然不顧,仍來接我。到了學校,我看見您那瘦小的個兒,還有雙手凍得哆哆嗦嗦的,我心里感到萬般激動!

小學二年級演講稿的重要性篇十一

“開卷有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識。為什么這么說呢?因為讀書會給我們帶來許多的好處:

翻開一本《格林童話》,就像是讓你走進了一個秀麗的童話世界中,有著驚險刺激的場面,有著幸福美滿的場面,一個個都是身臨其境。有的時候,會為著悲慘的情節而流淚,然而也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感,使我們時不時地情緒化,給了我們豐富的感情。看了《格林童話》后,我們認為青蛙比癩蛤蟆好,因為有青蛙王子、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質。

愛閱讀的人,擁有的知識也同樣的多;學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多閱讀,就有知識,就有力量和財富。

在這個知識競爭激烈的時代,沒有文化絕對是不行的。知識的卓越也將為個人帶來意想不到的收入。為什么有些人要讀博士、碩士,不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛,這些都是實在話。一家公司用一個人,當然是學歷偏高的人先被看好。所以,我們要多閱讀,讀好書。

這話怎樣理解呢,請聽我慢慢道來。在寫作時,會用許多的諺語,名句、成語,這些都能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好,也能顯得十分的生動形象,活靈活現,自然老師批閱起來,也會連連點頭覺得好而為此打了高分,這樣自己成績也就高了。這樣的好詞佳句哪里來,還不是課外閱讀時摘下的,所謂不動筆墨不看書,這就要我們養成在課外閱讀時用筆摘入下好的句子的好習慣。

俗話說:“秀才不出門,能知天下事。”就是這個道理。

多閱讀有助于拓寬你的知識面,使你更加能溶入社會中。

多閱讀是社會流動性的一個渠道。就是說能夠從一個階級跳到其他階級。

多閱讀能改變自己的命運安排。

多閱讀能陶冶情操。

多閱讀能認識自然,認識社會,從而改造自然,改造社會。

小學二年級演講稿的重要性篇十二

古人說得好:萬般皆下品,惟有讀書高!就算讀書不為功名利祿,不為光耀門楣,不為將來掙大錢。簡單的說你去看看一個讀過書的和一個沒有讀過書的,從最基本的,言談舉止待人接物上就有區別,在遇到問題時候,兩人的看法也不一樣,觀察的重點也不一樣,所得到的結果自然也不一樣。不為什么,就為高一個檔次,有機會還是要多課外閱讀,以免將來后悔!

另外讀書還能夠使人不知不覺就轉成一個另人尊敬的人,很簡單,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。因為人不是天生就明白很多東西的。但是先人都會給后人留下知識。寫到書里。我們看了就對這個世界,對自己,對大自然有了更明白的了解。然后我們在他們的基礎上繼續探索,讓人類更好的活著。

世界上沒有什么比課外閱讀更能回報你的事情了。每本書都有她的精華,舍棄糠糟,吸取精華,你會變得明智聰慧而豁達。如果你有時間,有空閑就課外閱讀吧!如果你沒有時間沒有空閑就擠時間擠空閑課外閱讀吧!再沒有比課外閱讀更能讓一個人神情淡雅從容自如的事情了!

也許有的同學可能會說:功課那么多,作業要完成,哪有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們能夠用午休、放學做完功課以后、節假日等點滴時間來讀書。每一天一小時,積少成多,積沙成塔。

同學們:“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園吧!

小學二年級演講稿的重要性篇十三

大家好!我叫苗若琳,今年九歲了,是個小女生。我個子中等,長著烏黑光亮的頭發,彎彎的眉毛像一條小船,一雙又大又圓的眼睛,像黑葡萄似的,身材瘦瘦的,長著一雙小巧玲瓏的小手。我喜歡玩電腦和讀書了!

我最喜歡讀書了!

在書的海洋里,我就像一條快樂的小魚,四處暢游。

在書的天空中,我就像一只快樂的小鳥,自由翱翔。

我的課余時間都用到讀書上了!

記得六歲的時候,我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了,那本書中的《狼來了》讓我終身難忘。《賣火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的遭遇,淚水一次又一次打濕我的臉。

我現在已經是一名小學生了,晚上寫完作業就會捧起《中國上下五千年》,品讀“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”可是,媽媽總是叫我睡覺,我才在媽媽的勸說下依依不舍得把書放下。

我愛讀書!書就是我的朋友,無時無刻都陪伴著我,滋潤著我的心田。

這就是愛讀書的我!

【精華】我的理想演講稿本站合五篇。

【精華】感恩范文演講稿范文合集八篇。

【精華】感恩范文演講稿四篇。

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小學二年級演講稿的重要性篇十四

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”意思是說,書籍是直接經驗的積累,是一種傳遞知識的方式,書籍把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播,促進了不同地域不同種族的文化和知識的交流的融合,所以說,書籍在一定程度上推動了人類的進步,讀書對我們人類的進步造成了很大的影響。

俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”有一些人,面對一篇作文,就算是絞盡腦汁,用盡腦細胞也想不出來。相反,那些愛好看書,喜歡看書的人,寫文章時,得心應手,信手拈來,分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書,可以讓人有自信,走起路來都是雄赳赳氣昂昂。別人一問你什么問題,你就可以侃侃而談,讓別人覺得你是一個博學多才的人。

多讀書,可以讓你成為一個有家教,有教養的文化人。因為多讀了書就會從書中學到很多的東西,就會很有氣質。有一句話說:第一印象最重要。如果你給別人的第一印象是個大老粗,很粗俗,很魯莽,動不動就大喊大叫,坐沒坐相站沒站相,那或許就會讓別人對你有看法。如果你給別人的第一印象是個斯文,該做什么做什么,對待人有禮貌,該說什么說什么的人,人家就愿意和你在一起聊天,說話。

多讀書,可以讓你變聰明,可以讓你面對什么難題就不會慌張,只會冷靜的思考。書可以讓你變得智慧,你就可以勇敢的面對一切,不必要害怕。

書,就是我們成長必須依靠的工具。只要多讀書,就會有所成就。將書中主人公做的對的事記在心里,可以讓人變得更加睿智。做錯的事也記在心里,當做一個教訓,下次遇到這樣的事情就會知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進步,不斷的蛻變。

小學二年級演講稿的重要性篇十五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是二年級(5)班的xxx。我演講的題目是《放飛心中的夢》。

夢是雨后絢爛的`彩虹,是夜空璀璨的繁星,是迷茫中對生命的渴望;夢是信念,是追求,是希望。你的夢,我的夢,他的夢,匯聚成我們偉大祖國的中國夢!

我們每個人都要有夢想,有了夢想,才有創新進取的人生,有夢就有未來。有了夢想后,又該如何實現它呢?實現夢想需要堅持,需要協作支撐,需要積極探索。對個人來說,就是相信自己、相信生活、相信未來。作為小小的我,也有我甜蜜的夢想,每當我在電視里看到山區的孩子,為了上學還要走好幾里山路,我的心里有說不出的痛苦。于是,我下定決心:長大后,要做一位山村教師,讓那兒的孩子也能像我們一樣,擁有寬敞明亮的教室,擁有心愛的書本,能像我們一樣快樂地學習,幸福地成長——這就是我的夢。我要為了我的夢想而努力讀書!只要做到心中有夢,堅持自己的夢想,努力追逐這個夢想,夢想就會實現。以前我總是一遇到困難就想放棄,節目里那個沒有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓我明白,只有永不放棄,才能實現夢想。

夢想是什么?我要大聲地告訴你:夢想就是堅持心中永不服輸的信念;夢想就是不停地突破和探索;夢想就是豐富的想象和大膽的創造。我的演講完畢,謝謝大家!

小學二年級演講稿的重要性篇十六

老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;而我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支起了我們一代又一人的脊梁。您像一只紅蠟,為后背獻出了所有的光,和您的品格和精神用兩個字來形容就夠了就是----燃燒,不斷的燃燒。您講的課每次都是那么的娓娓動聽,讓我們仿佛都身臨其境一般,每一個章節都好像在我面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個個五彩斑斕的新世界。

老師,有了您,花園才這樣的耀眼奪人,大地才充滿了無數的生機。老師,快打開您的'窗戶吧,這滿園的桃李,都在向您敬禮呢。如果沒有您的滋潤,怎會有這么多的祖國話都花朵呢。啊,老師,人類靈魂的工程師,還有誰不再贊揚你們呢。

您的愛太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一樣甘甜。您的愛比父愛嚴厲些,可又比母愛細膩,更比友愛長久。您----老師的愛,天下最偉大,又最高潔。

螢火蟲的可貴,在于它那盞后尾的燈,總在為別人照亮,而您的可敬,則在于犧牲自己,奉獻自己,無論是您的額頭上長滿了皺紋,還是粉筆的灰塵把您的青絲染成了白發,都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心!

是誰把雨露灑滿了大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位無比偉大的園丁!看著這正怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的教育與輔導。

老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在夜晚帶引我們走正確的道路,走近你、、、、、、秋月蟬鳴,育人不悔。

老師是一縷清風,無拘無束,佛面而過,清新思潤。用心感受細細的風聲,像警示又像勸戒,淡然的思緒,淡泊的心態,讓人收獲了無數快樂。

老師是一點燭光,照亮你又照亮我。此時此刻,我仿佛看著一個個溫暖的燭光從我眼前飄過;他們默默地燃盡了自己的全部,把光和熱無私地送給我們。點點燭光,悠悠映我心。

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