散文是一種抒發感情和思考的形式，可以自由表達個人的觀點和情感。在寫總結之前，對所要總結的內容進行充分的了解和分析，做好準備工作。通過閱讀以下總結范文，你可以發現不同作者的思考和表達方式，借鑒其優秀之處。

教師的年前大掃除作文篇一

“臘月二十四，撣塵掃房子”的風俗由來已久。這一天我們全家分工大掃除。

中國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗。按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除塵布新”的涵義。其用意是要把一切“晦氣”統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。所以我們全家為了迎接新年，把家里也要收拾得干干凈凈。媽媽清洗床單被罩、爸爸清洗廚房、我和妹妹擦窗戶，擦墻。爸爸給我們放了兩盆水，一盆是有清潔劑的.水，另一盆是清水。先把抹布在有清潔劑的水中打濕擦一遍，然后再把抹布放在清水里洗干凈，再擦一遍。我一邊擦，一邊想，我一定要把窗戶擦干凈，把墻擦的光亮如新，讓我們家窗明幾凈地迎接新年。

房子打掃完成了。我祈求自己在新的一年也能有更大的進步，團結同學，刻苦學習，精神面貌也煥然一新。

教師的年前大掃除作文篇二

快過春節了，家里有很多不需要的東西，所以我們開展了一次別開生面的大掃除。

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們開始大掃除啦！首先，我們分工合作，決定讓媽媽打掃陽臺，我打掃我的房間，接著，我先把我房間不需要的東西整理出來，放在廢棄的空箱子里，然后，我把書桌上有用的的東西整齊有序地放在書桌上，再一個一個整齊地放在書桌上，書桌瞬間變得盡然有序，干凈極了！

隨后，我開始整理床鋪了。床上真亂啊！一件件衣服擁擠著躺在我的床上，我應該把它們都送回衣柜。我把衣服折好，整整齊齊地放在衣柜里，床鋪很快就整理好了。

接著，我開始整理柜子，其實整理柜子就像整理書桌那樣，把需要的的東西整齊有序地擺放就可以了。

我的房間就這樣整理好了，可是地板還是臟臟的。我就去拿拖把把地板拖干凈，地板的臟東西就這樣被我趕走了！

這時，房間像是被施了魔法一樣，變得干凈又整齊，我的臉上露出了舒心的笑容。

今天這次大掃除另外很高興，因為我的房間變得煥然一新，我非常喜歡這次大掃除。我們把家里打掃的非常干凈以迎接全新的一年！

教師的年前大掃除作文篇三

過年了，每家每戶都喜氣洋洋，年三十一大早，早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢中叫醒了。我起床后飛快地來到了奶奶家，過年了，我也得為這個家出點力，你說是吧我幫著大人貼春聯、切菜、準備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了，不住嘴地叫著“你好！你好！”。

今天每人都有分工的，爸爸炒菜，媽媽洗菜，奶奶準備碗筷，我的任務――是做一個水果大拼盤。我先從果籃里挑選出了一個大蘋果和一個大橙子，又去買來了一串紅提和幾個獼猴桃。我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形，接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈，再用開水燙一下，放在盤子外圍形成波浪形的花邊，最后把獼猴桃剝去皮，橫著切成片，疊起來放在果盤中央。現在，一個由我設計制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經完成了，色彩鮮艷，造型美觀，營養豐富。爸爸看了忍不住伸出了他的賊手，我趕緊把拼盤藏進了冰箱。

太陽漸漸西沉，大家團聚在一起，一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊著這一年的收獲，真是開心啊！飯桌上爺爺還樂呵呵地給了我一個大紅包。等大人們酒足飯飽，我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嘗，大家都夸我做得美觀有好吃呢！

晚飯過后，我們坐在電視機前，津津有味地看著春節晚會，趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭功》把我們逗得開懷大笑，舞蹈《蝶戀花》等節目給我們帶來了美的享受。隨著“當當”的新年鐘聲的敲響，滿天的煙花帶著我們對新年的期盼和祝福飛上了云霄。

教師的年前大掃除作文篇四

一年一度的'春節又悄悄地來臨了，在這個象征著新氣象的節日里，家家戶戶都要買年貨，拜年當然，也少不了年夜飯了。

在今年的年夜飯上，爸爸媽媽可是化了不少心思哦！以前我們都是在奶奶家過年的，而今年因為剛搬了新房，必須在自己家里吃年夜飯了。

實在太豐盛了！一樣樣美味的菜讓我都不知道該吃哪樣了。

吃完飯后，我們全家坐在一起，津津有味地看著春節聯歡晚會，耳邊是周圍一陣又一陣的鞭炮聲。這感覺真是美好，我真希望每天都是春節啊！瞧，我這記性，當然還希望都有爸爸媽媽，親朋好友的紅包哦！

在爸爸和奶奶都去睡了以后，我和媽媽便到樓下去放鞭炮，當時外面下著蒙蒙細雨，但我仍然風雨無阻，順手拿起桌上的一根香點燃，在媽媽雨傘的庇護下，我點燃了引線后便跑到了樓上，可過了好長時間，都沒有如愿聽到鞭炮的響聲。下去一看，引線竟然沒點到。唉，我真是太馬虎了！但是濃濃的年味讓我興奮無比。

過年的滋味真是非同尋常，真希望每天都像過年一樣！小朋友們，你的感覺一定跟我一樣吧！

過年的作文600字八：過年。

在過年之前，家家戶戶都會進行大掃除，下面是，為大家提供參考。1、年前大掃除除夕前，家家戶戶都會陷入忙碌之中，每家每戶都要大掃除。任務繁重，我......

教師的年前大掃除作文篇五

啊！在春節前夕，已經下過好幾場大雪了，所以有些地方的高速公路都被封住了。

因為70%的公路都被封住了，所以今年有許多在異地的大學生都無法回到家鄉過年。也有的乘客（指大學生）已經乘車要回家了，但在半路的高速公路時卻被警官給留了下來，在那里只有干方便面吃，喝水都沒法喝，在半路上受餓是很不好受的事情。今年春節可真不好過呀！

我在乘坐出租車時，因為順路，所以就又加了一個叔叔，可是聽那個叔叔說是去加油站，我們就讓他上來了。在路上，那個叔叔的兒子在南京讀書，因為高速公路被封住了，所以一直沒有能夠回來，他又說：“我家兒子，回不回來，我和妻子又不在意，主要是爺爺奶奶想要看孫子，我們又不想他。”我的媽媽笑著對那個胖叔叔說：“你現在說不想他，但是如果過了年，那你就會想你的兒子，那么你的兒子也會在異地想你們的，所以還是讓他回家過春節。”“啊！你的話，讓我覺得我應該讓我的兒子回家。”胖叔叔深有感觸地說。胖叔叔到站后下車了。

這件事，讓我明白了思念親人、但又沒得看見是多么另人傷心呀！此時此刻，另我想起了唐朝詩人寫的《九月九日憶山東兄弟》中“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”

教師的年前大掃除作文篇六

每到過年，家里必定會被收拾得干干凈凈，這自然就離不開“大掃除”。今年，我也加入到了“大掃除”的行列中。

大掃除開始了，爸爸先把窗簾摘下來，準備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方，

爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長長的竹竿，這樣就能夠得到了，爸爸很快就將墻上的蜘蛛網和灰塵全部打掃干凈了。

接著擦燈罩，爸爸踩著梯子，把燈罩一個一個摘下來，我送到衛生間，媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干，我再遞給爸爸，最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復了幾遍，所有的燈罩就都干凈了。到了晚上，打開燈，感覺燈比以前明亮了許多。

接著打掃房間的死角，所有能搬動的家具，全部搬開。搬開后，我吃了一驚，想不到原來看上去干干凈凈的房間，竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚，接著就打掃干凈了。

最后擦窗戶，今年爸爸媽媽沒有請專門的家政公司來幫忙，而是自己擦起了窗戶。雖然沒有專業的家政公司，但卻有專業的擦窗工具。媽媽當“主力”，我和爸爸當“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調合起來，再將工具蘸上配好的清潔水，然后就開始擦窗戶。很快，剛剛被擦過的窗戶變得像鏡子一般，能夠照出人的影子。不知不覺，所有的窗戶都擦完了。煥然一新的窗戶在陽光的照耀下格外明亮，待窗戶干了后，我和爸爸又在上面貼上了漂亮的老虎圖案的剪紙。

經過三口人的努力，整個屋子變得煥然一新，給人一種怪舒服的感覺，這就是勞動的成果。

教師的年前大掃除作文篇七

放寒假的第二天，我們家里召開了一個迎接新春的家庭小會議。父親當主持人并宣布會議內容：開過年了，我們都要做一些準備工作，以嶄新的姿態，迎接新年的到來，大家看著辦吧！

我的心里開始嘀咕了，過年是大人的事，我又能做什么呢？只能做作業，對！就做一部分作業吧！

大家說做就做：只見母親在房前屋后打掃衛生，父親在大門上方掛起了兩個又大又紅的燈籠，燈籠上的字大意是生活越來越好，日子越過越紅火。然后在大門兩旁貼上了辭舊迎新的對聯，并在門中央倒著一個較大的福字。這個福字不是貼返了嗎？我是陸地上劃船，現起了外行。父親聽了哈哈大笑，你這就不曉得羅，福字貼倒了，表示福氣馬上就要倒了。我終于明白了，中國傳統文化原來還有這樣深刻的含意。

在以后的日子里，我努力地做著作業，讀著課文和英語，看一些課外書籍。母親負責購買水果和點心，并把廚房、臥室以及客廳打掃得干干凈凈。

我們一家人要算父親最辛苦了。他每天都要負責我的飯菜。他把雞鴨魚肉從市場里買回來。通過精制加工，腌制好后再曬干，變成味道鮮美的風吹肉。他自己買香料，配鹵水，加工鹵菜。成品從鹵水鍋里撈出來，那地道的香味不知道要不市場上的好多少倍。我心想有一個這樣的父親，真是太幸福了！

時間過得真快，一眨眼的功夫就到年底了。我的作業也做完了一大半，家人準備過年的準備工作也基本到位了。正如對聯上所說：銀蛇飛舞辭舊歲，駿馬奔騰迎新春。我們正式過年啦！

教師的年前大掃除作文篇八

全體員工：

為了給大家營造一個清潔、衛生、文明的`工作環境，經研究決定，定于xxxxxx進行衛生大掃除。現將有關事項通知如下：

每一周星期五下午三點二、責任人及責任區域劃分如下：

1、公共區域：地面潔凈，門窗干凈明亮（含門框、窗臺），無蜘蛛網、各類飾品、擺件無浮土。辦公桌椅及物品擺放整齊有序，垃圾簍清潔，臨時性物品擺放整齊。

2、個人內務整理標準：

（1）桌面僅能放電腦1臺、電話機1部、筆筒1個、水杯1個、臺歷1本、文件欄1個、小型盆栽植物一盆。除以上所列物品、擺放當前工作所需資料外，其他物品一律放入抽屜中。

（2）辦公用品、文件及資料等須整齊放置。下班離開辦公桌，應將桌面物品放入抽屜中，并將坐椅推入桌下放正。

（3）與工作無關的物品須整齊存放于隱蔽地方，不得妨礙正常工作。

公司綜合管理部將組織檢查，對未達標準的部門和個人要求其進行整改。以上通知精神望全體員工認真遵照執行。

綜合管理部。

20xx年xx月xx日。

教師的年前大掃除作文篇九

1.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

2.與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

3.重點突出，中心明確，立意鮮明。

4.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

5.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

6.中心不夠明確，立意不夠清晰。

10.比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

11.適當地運用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

12.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

13.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

14.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

15.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

16.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

17.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

18.從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

19.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。

20.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

教師的年前大掃除作文篇十

春節是中國的傳統節日。春節的風俗很多：放爆竹、給晚輩發壓歲錢、貼春聯……，有一個很重要的風俗常常被人們忽略，那就是春節前的“大掃除”。大掃除寄托了人們的美好愿望：希望把不好的事物留在舊的一年，干干凈凈、清清爽爽地迎接新年的到來。去年春節前夕，媽媽也讓我體驗了一把這樣的風俗，讓我參與了一次春節前的大掃除。

一大早，窗外刮著凜冽的寒風，我躲在溫暖的被窩里，甜甜地睡著。這時，媽媽走進房間對我說：“起床了”我說“太冷了，讓我再睡會兒嘛”媽媽又說“要過春節了，起來大掃除，干干凈凈地迎接新的一年”。我只好起了床。媽媽給我分配任務：“讓你做一件簡單的事，抹灰”。

我在冷水里清洗抹布，好冷呀。我把抹布在水里打濕后使勁擰干，然后開工了。我從不同角度觀察一件物品上灰塵的多少來決定抹灰的程度。過了不久，鞋柜、窗臺、床頭上的灰塵都沒有了，于是媽媽又讓我拖地。我拿著拖布，照著媽媽平時的樣子，把拖布許進拖布池里，把拖布池清洗干凈，嗬，這拖布還真重！一會兒，我洗完了拖布，開始拖地。我拖了還不到五分鐘，就摔了個四腳朝天，可媽媽呢，在一旁看著我的動作又好氣又好笑，我連忙爬起來繼續拖地。最后在媽媽的指導下，我把地拖干凈了。當我直起腰來的時候，已是腰酸背痛、滿頭大汗了。

在我們全家人共同的努力下，家里每一個角度都被打掃得一塵不染。雖然窗外還飄著小雨，天氣仍很寒冷，但想著我們大家即將過一個明亮、整潔的春節，心里感到無比溫暖。

教師的年前大掃除作文篇十一

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”再過幾天就是我們中華民族最為熱鬧的節日了——春節，每次過春節的時候我們都會很高興，穿上新的衣服，挨家挨戶的拜年。但是，在春節的前幾天，同樣也有一個家家都會有的集體活動，那便是大掃除。畢竟經歷了一年的時光，我們每個家庭都想在新年有個新氣象，大掃除是必不可少的。

媽媽剛剛那起抹布準備擦門，我立刻就從旁邊又拿了一塊抹布，說：“媽媽我來幫您”，其實剛說出那句話的時候我的內心竟不知怎地有了一種莫名的自豪感。我一點點的開始認真的擦起門來。哎，這個門平常看起來那么干凈，怎么擦起來這么臟呢？還沒過一會，我的白抹布就已經變成了黑抹布了。才剛剛擦完一扇門，我就有點胳臂發麻，可以想象，這些活要是都由媽媽來干的話，那會是一種怎樣的勞累啊！

想到這里，我干活的勁又起來了，說干就干，我又幫助媽媽擦完了桌椅，拖地、掃地，我盡可能跟媽媽搶著活干。經過我們長達2個小時的奮戰后，大掃除終于結束了。看著煥然一新的家，我和媽媽相視著笑了。

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教師的年前大掃除作文篇十二

就要過節了，我們決定要把家里打掃得干干凈凈，好讓來年有個好福氣。

母親把大掃除的東西都準備好了，除了掃把；拖把；抹布；等等還準備了擦馬桶；擦瓷磚的洗滌劑，真夠齊全的。好了，現在開始分工：首先由父親將可以以肉眼看到的垃圾都撿出來，再將以肉眼看不到的灰塵垃圾掃掉；再由母親將家里的地、瓷磚、板凳、桌子、馬桶拖拖擦擦；我興致勃勃等著我的任務，我的任務就是將母親擦過的地方再用清水擦一遍，最后用干抹布擦干。

分工完成，開始行動。父親拿著掃把快速的將家里掃得干干凈凈、一塵不染。再看母親的工作，母親拿著鋼絲球將一塊塊瓷磚擦的十分明亮，簡直都可以當鏡子照了。干完這個后，母親又拿起馬桶清潔劑和抹布擦起馬桶。馬桶是最惡心的地方，但母親不怕臟也不怕累，將馬桶擦的十分明亮，我都不好意思上廁所了。看著母親和父親的任務都漸漸要完成了，可我還是插不上一點手我著急地問母親：“我什么時候才可以干活呢？”母親笑道：“差點把你這個小家伙給忘了，你現在就可以干活了。”我聽了開心極了，連忙接了一大盆水，將母親擦過地方又仔仔細細的擦了一遍。這件事聽起來簡單但做起來難。才干了一小會兒就挺不起來腰了。母親看我這么累，就讓我歇一會兒，但看到母親的辛勞，就又充滿了力氣。經過一上午的努力，終于干完了。

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經過今天上午的努力，我明白了父親母親的辛苦。讓我想真心的說一句：“父親、母親你們辛苦了。”

教師的年前大掃除作文篇十三

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入暑蘇.”。雖然新年還沒有來臨，但是，大街上、商場里。到處都洋溢著過年的氣氛、溫暖、遐意、祥和。。。種種快樂的詞匯都蹦到了我的腦海里。

為了迎接新年的到來，家里進行了的大掃除。我就負責自己的“閨房”了，看著一座座“小書山”，我撩起了衣袖。我把它們分成幾大類，主要有“科普類”“童話類”“學習類”“小說類”，還取名叫“四大金剛”；玩具就分才三大塊，“人物類”“動物類”“植物類”：床上的被子認真想砌成“豆腐塊”，可惜，太軟和了，怎么都像是塊“大面包”；再把枕頭靠背拉拉好。乍一看，也挺象樣的。空氣中似乎都彌漫著清爽的味道呢！

大街上，那可真是人山人海啊！賣對聯的、賣糖果的、賣衣服的。簡直就是個露天的大賣場啊！看著色香味俱全、花花綠綠的年貨，我都挑花了眼，手上拿這這個，眼睛又盯著那個，恨不得全都搬回家才好！商場里嘹亮的歌聲回蕩在我的耳邊，像在提醒我們：快過年嘍。張貼春聯的。爺爺說我的毛筆字寫得不錯，就把寫對聯的任務交給了我，可把我給得意的！我可要好好表現表現哦！

1．帶著錢，先去商店買專門對聯用的紅紙（順便買了點糖果，我先滋潤滋潤，呵呵）。

2．到電腦里面找了幾句吉祥的對子，抄在本子上。

3．小心翼翼地把紙折好。

然后，我一筆一畫很虔誠地把對子抄寫上去，感覺很神圣哦！

看著我寫的對聯：“歲歲風調雨順，年年物阜民康”爺爺欣慰地笑了。這不，還拿到鄰居家去顯擺半天呢！

啊！馬年啊，你可要快快到來哦！咱們幾十億龍的傳人都已經準備好了，就等待著您的來臨了！

教師的年前大掃除作文篇十四

年前大掃除是我國傳統文化中的一項重要活動，它具有除舊布新的象征意義。在進行大掃除的過程中，不僅可以提升居住環境的整潔度，還能借此機會整理思緒，開啟新的生活。在這個過程中，我對勞動的體會與心得也逐漸加深。

第二段：積極投入，熱愛勞動。

大掃除過程中最令我感受深刻的一點是，積極投入并熱愛勞動的重要性。在面對一大堆雜亂無章的物品和陳年舊物時，我的第一反應是想要放棄或者急于完成，但是我意識到這樣的心態是不利于完成任務的。于是，我培養起積極投入的態度，學會用心對待每一項掃除任務，這樣既可以節省時間，還可以確保工作的質量。

第三段：整潔的環境培養整潔的內心。

在大掃除過程中，我們將家中的塵埃、臟亂清除，營造出一個整潔的居住環境。但是我經過思考，發現大掃除不僅僅是清除外部的臟物，更重要的是培養內心的整潔。在整理書籍、物品的過程中，我重新審視了自己的內心，清理了心中那些堆積已久的不良情緒和雜念。隨著我對居住環境的整理，我的心靈也變得寧靜和清晰起來。

第四段：與家人互動，感受家的溫馨。

大掃除過程中，我發現最有意義的事情是與家人一起參與，共同完成這項任務。我們一邊忙碌著，一邊相互交流，不僅加深了家庭成員間的感情，也提升了合作精神和團結意識。通過與家人一起勞動，我不僅得到了工作的幫助，還感受到了家庭的溫馨和團結。這使我更加珍惜家庭，明白了家人的重要性。

第五段：總結。

經歷了一次次的大掃除，我深刻意識到勞動的重要性以及它給我帶來的好處。勞動不僅僅是一種物質上的付出，更是一種對自己和他人的關心和照顧。通過大掃除，我不僅整理了居住環境，也有了對生活的更加深刻的理解。年前大掃除不僅僅是一項繁瑣的任務，更是體驗生活、培養意志力、提升自我的重要機會。我希望以后能繼續保持這種積極的態度，把勞動作為一種習慣來堅持下去。

教師的年前大掃除作文篇十五

1.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

2.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

3.前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

4.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

5.詳略安排不當，主次不夠分明。

6.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

7.與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

8.主題：重點突出，中心明確，立意鮮明。

9.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

10.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

11.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

12.中心不夠明確，立意不夠清晰。

13.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

14.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

15.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

教師的年前大掃除作文篇十六

星期一的上午，因為我要做值日，便早早地來到了學校。

剛走進校園，只聽樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像對我說“小朋友，快把校園掃掃吧!校園太臟了。”我看了看四周，只見校園到處都是殘枝敗葉、廢紙、垃圾袋……這些垃圾滿天飛舞著，整個校園仿佛是一個了垃圾場。我心想：我一定要把校園掃干凈。

于是我脫掉外衣，拿起掃帚，開始打掃校園。我雙手緊握掃帚就像趕鴨子一樣慢慢地把垃圾掃向一起。只聽那落葉“沙沙”直響，好像對我說“掃輕一點”可是我還是當做沒聽見，這回垃圾可生氣了，有的像螞蚱一樣亂蹦亂跳；有的鉆到掃帚縫里跟我捉迷藏；還有的飄到空中翩翩起舞。我費了九牛二虎之力終于把它們掃到一起了。正當我要拿撮箕時，忽然刮起一陣風，把我掃好的垃圾吹得七零八落遍地都是。看到這被風吹散的垃圾我想：今天可真倒霉!之前的努力都前功盡氣了。可是，這點困難是不能把我嚇倒的。于是我使出吃奶的勁，終于又把它們掃到了一起。我迫不及待地把它們送到垃圾桶。

我掃好以后，神氣地走著，怱然看到路邊有一個臟東西粘在地上，像一個傷疤，難看極了。我仔細一看，原來是泡泡糖，我使勁地用掃帚掃，可是它好像生了根似的一動不動，我又用腳去蹭，它仍然愛理不理，我又用手摳，它才束手就擒了。

這時，樹上的小鳥又嘰嘰喳喳叫了起來，好像在對我說：“小朋友，謝謝你把校園掃得干干凈凈！”我聽了小鳥的夸獎心里比吃了蜜還要甜！

教師的年前大掃除作文篇十七

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，教室里立刻沸騰起來。有的人忙著收書包，有些人三五成群地聊天，有的同學還在抄題目……幾分鐘后，教室里像洪水退潮一樣，只剩下我們幾個值日生準備大掃除了。

我一手拿起掃把，一手拿簸箕，彎下腰將掃把伸進椅子下面。一掃灰塵便飛揚起來，圍繞在我身邊像一群小妖怪追著我，我只好灑一點水、“小妖怪們”被我制服了，乖乖趴在地shang不動了。最后，我將這些“犯罪分子”一般的垃圾一網打盡，將它們關進了“地牢”(垃圾桶)。

掃完地，張小明就接過了大掃除的“接力棒”。他扛著拖把挺著肚子，大搖大擺地走進教室。他搖身變成“書法家”，拖把在他手中變成了一支巨大的“毛筆”。他在地上潑墨揮毫地寫著，地上出現了橫七豎八的水痕。看到這一幕，我氣不打一處來，大吼一聲：“張小明!我是讓你拖地而不是讓你玩的!”他嘿嘿一笑，重新去洗“毛筆”了。第二次，他在我的監督下老老實實地把地給拖干凈了。

高個子的張明在擦黑板。他手拿黑板擦，像長臂猿猴一樣上躥下跳，揮動著黑板擦，那手臂快得都出現幻影了。擦好后，他拿著黑板擦當麥克風，唱起了歌。唱到過癮時，干脆搶過我的掃帚當吉他，閉上眼搖晃著腦袋完全陶醉在自己的“演唱會”中了。

在我們的共同努力下，教室終于變整潔了。我們迎著夕陽，踏上了歸家之路。

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