通過總結,我們可以看到自己的成長和進步。總結應注意結尾的收束,可以回顧主要觀點,給人一個完整的結束感。總結范文中的觀點和結論有時會引發我們的思考和討論,促使我們更深入地思考總結的重要性。
學生個人學期總結的完整指南篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作,是1個漢語詞語,具有動詞、名詞兩種詞性。第1文檔網為大家整理的相干的2020年春季學期學校工作總結供大家參考選擇。2020年春季學期學校工作總結1年來,全校師生在上級部門的有力領導下,我校的校園建設煥然1新,師生面貌和精神狀態也更加振奮,教育教學更加規范化和科學化,各項管理也更加有章可循,安全工作深入人心。現將這學期的工作狀態簡述以下:
1、思想工作:不遇大事,不知人心。借著國檢工作的重要性,把教師的思想素質進行了更高層次的提升。首先,要求人人學習國檢工作的資料和好處,熟記國檢的基本知識和程序,并做有詳細的學習筆記。其次,借無數次的大會、小會,建立身旁的榜樣和模范。常常表揚身旁的老師和同學,鼓勵其他教師的工作用心性和職責感。最后,做好本身榜樣。說得好不如做得到,自己先行1步,才能帶動他人,要請教師做到的,領導務必做到。因此,領導班子不論多苦多累都要堅持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學校的進程中,老黨員率先垂范,謀劃全局,出力參戰;年輕教師加班加點,無怨無悔。1個精誠團結、奮發向上的大眾在磨練中構成了。
2、管理工作:為了進1步管好學校,開學初,我校陸續出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師1日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業的要求。細化了教師逐日的工作、各室管理人員的職責,使得人人有安全意識,人人有職責意識。1切工作都以制度為抓手,做到有章可循。杜絕管理中的隨便性。
3、教學工作:學校的中心工作就是教學工作。在忙于國檢工作的同時,我們沒有放松教學工作。1部份教師抽出來弄國檢,剩余教師盡心抓教學,在大家的齊心協作下,教學工作和國檢工作兩不誤。工作之余,教師之間相互幫著上課、整理檔案,誰也沒有怨言。特別是領導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我常常被身旁的同事和學生感動著,為了不讓大家失望,我告知自己:堅持,必須要堅持。在教導處的兼顧計劃和精密安排下,學校的教學工作沒有遭到多大的影響。特別是其中考試后,學校領導和任課老師向家長表了態,學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業,教導處把好3關,并做好了檢查記錄。
4、安全工作:安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。第1、開學初,就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第2、借國旗下的講話,向學生宣讀有關安全方面的資料,并做了超多的安全知識宣揚展板。第3、安全小組常常檢查學校的安全隱患,盡力做到防患于未然,做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第4:堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動,提高了學生的安全防范意識和自我救助潛力。第4、借校車事件,對學生乘車問題進行了完全的解決,由無營運證的超載車輛更換成了手續齊全的公交車,做到了家長滿意、學校放心。第5、對異體特點的學生做了特殊處理。我校同1名得了癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書;對1名傷害其他學生,行動無自控潛力的學生勸其回家教育。
5、校園建設:為迎接國檢,本學期硬化校園面積2000余平方米,更換房檐300米,更換教室頂棚150平方米,做展板22副,粉刷墻裙300平方米,粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施,我校的校園6化工作貼合了國檢要求。
6、國檢工作:為迎接國檢,開學初在上學期的基礎上,我校訂國檢的6項指標進行了更加貼合要求的深化:掃盲工作更加扎實;檔案工作的管理更加規范和科學;校園的6化工作更加使人滿意。
2020年春季學期學校工作總結20xx學年度下學期學校安全總結工作我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極展開各類安全教育活動,落實各項防衛措施,使創安工作得到全面、深入、有效地展開。現將1學期來的工作總結以下:
1、組織健全,職責明確。
為進1步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組,學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體情勢,把觸及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每項工作都有對應的專管人員避免了工作上的相互推委。從而構成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實行,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
2、制度保證,實行到位。
1、門崗制度:堅持門衛按時值班,做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以避免有學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,保護正常教學秩序。
2、值班教師值勤制度:值周教師提早半小時到崗,進行課前、課間、午間巡查,及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協助門衛值勤。
3、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發現問題及時與家長聯系。
4、簽訂責任書、告家長書制度,學校訂班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學校安全意外事故處理預案制度,結合學校本身的實際,制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制沾染病應急預案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實行便捷。
3、加強教育,增強意識。
1、利用集會、國旗下講話、廣播站等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食品中毒、反對邪教、各種沾染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行動習慣的培養,克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。同時,在校本課中適當地加入了法制教育課,讓法制教育進入課堂,提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
2、學校召開夏季防溺水安全家長會,各班班主任向家長就5月份出現的溺水事件進行安全警示,發放致家長的1封信,讓他們注意放學后,假期學生在家安全,并與學生、家長簽訂預防溺水許諾書。
3、為貫徹落實全國“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活動月”活動的通知精神,我校于5月10日下午舉行了1次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災的應急意識,也提高對突發事件的避險逃生能力。
4、4月份以來周邊省分地區h7n9流行,各班嚴格晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢并登記,發現異常學生及時與家長聯系帶到醫院救治。
5、6月份積極展開“安全生產月”(“學校安全教育月”)活動,認真展開安全生產宣揚教育活動:做好預防溺水專題教育;展開交通安全和食品安全知識教育;在端五節、暑假到來之前集中展開1次安全教育;在暑假前再次發放《致家長的1封信》,專門進行安全宣揚工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過校信通平臺,給每個家長發送暑假安全監管信息,落實安全責任。
4、存在問題。
1、學校在村中,路口道路較窄。特別是周1早上上學時段和周5下午放學時段,家長送孩子上學,放學接孩子回家時段,車輛較多有安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中常常受保護較多,缺少生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
周邊治安秩序,使學校安全工作進1步常常化、制度化、社會化,首創我校安全工作的新局面。
2020年春季學期學校工作總結本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下,全部教職工深入學習鄧-小-平理論和第3次全教會精神,認清情勢,切實減負,掌控機遇,改革創新,教育教學質量進1步提高,素質教育得到了全面推動,主要獲得了以下成績。
1、加強了教師隊伍建設,推動課堂教學改革。
實行素質教育,關鍵在于教師。《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推動素質教育的決定》中明確指出:“建設高質量的教師隊伍,是全面推動素質教育的保證。”因此,我校1直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。
為建設1支高質量的教師隊伍,我們認真做了兩件工作:1是構建1個增進教師奮發學習、開辟進娶建樹成才的良好環境及其運行機制;2是加強了教育、教學科研力度,提高教育、教學的“科技”含量,在教科研中培養教師。
1、構建良好環境。
(2)積極選送教師外出學習。我們前后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習,帶回了先進的教學方法和教改動態,不但在周前會上認真轉達,而且通過上示范課,使全部教師更新教育觀念,明確教改的方向性,增進課堂教學改革。
(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前的弊端是:“用昨天的知識,教今天的學生,培養明天的接-班人”。要改變這1現狀,關鍵在于教師不斷學習新知識,掌握新方法,建立新觀念。為此,我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試,學校在學習經費及時間上給予限度的支持。
(4)選訂多種專業報刊雜志。專業報刊雜志是教師學習學科專業理論、實踐經驗的重要信息來源。我們在發動教師積極定閱外,學校還選訂多種專業報刊雜志,為教師提高教育、教學能力提供充分有力的鑒戒氣力。
2、以課題促教研,在教科研實踐中培養教師。
嚴格意義上講,胡源鄉的小學教育還沒有產生過縣級教壇新秀。而近幾年,通過樊主任的大力宣揚和學校的精心培養,我校已有1批青年教師茁壯成長,初具問鼎該項榮譽的能力,但要讓他們脫穎而出,真正實現“零的突破”我們肩負的擔子還是10分沉重。為此,我們加大教科研的力度,在教科研實踐中培養教師。具體的做法是:
(1)以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《小學語文“探疑求新、主動發展”教學模式的研究》市立項,數學教研組的課題《小學數學“問題—建模—利用”教學模式的研究方案》縣級立項,在這兩個課題的帶動下,全校教師的教科研熱忱高漲。
2、健全學校管理制度,抓好教育、教學質量。
質量是學校的生命力。提高教學質量既是學校工作的動身點,又是學校工作的歸宿。而教學質量的好壞,在很大程度上取決于學校的管理制度是不是科學、完善。本學期,我們要已有的基礎上,進1步健全管理制度,基本到達了“依法治教”。
1、優化對教師教學進程的管理。
(1)備課管理:要請教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全,做好面上文章。建立課前教案檢查制度,規定超前備課。
(2)上課管理:規范教師教學常規,保證學生活動時間,優化課堂教學進程,要請教師精講到位,優化教學方法。并鼓勵教師構成自己風格的教學模式,優化學法指點,并建立課堂評估制度。
2、優化學生學的進程管理。
優化學生的學習進程是提高教學質量的最有效途徑之1,我們主要做:
(1)重視學生預習自學能力培養。
(2)加強學生學習進程的指點。
3、加強領導,科學管理。采取定期或隨機檢查的方式,由學校領導小組進行考核評價,作為考核教師素質和能力的根據之1。
通過實行以上管理,教師認真教,學生刻苦學,我校教學質量穩中有升,學校各方面工作正常展開。本學期,我校被縣教委命名為“文明學校”正是對此的說明。
3、大力改良辦學條件,優化育人環境。
跟同類學校相比,我校的校舍、教學設施都比較落后。為此,本學期我們咬咬牙,投入大量的資金改良辦學條件,美化校容、校貌,添置教學裝備。
1、為解決寄宿生住宿條件,新添置學生床13張,并對祠堂進行修理,對腐爛、裂縫等都及時進行調換修理。杜絕不安全苗頭。
2、購買1萬多元的電腦,并對辦公室全面裝修。
3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行屢次檢驗,為學生學習提供較舒適的學習環境。
4、以少先隊為主陣地,培養校園精神。
1、抓規范,培養學生自我管理能力。學校以《小學生平常行動規范》為切入口,展開“3項竟賽”,使每一個班級構成良好班風、學風和校風。
2、展開各種活動,豐富課余生活。為使每一個學生都有參與和表現的機會,我們展開了全校性的廣播__賽,還展開了“講故事比賽”等,為學生提供了1個鍛煉的舞臺,充分發揮學生的特長,增長了才華。
5、切實做好寄宿管理,免除學校、家長的后顧之憂。
我校現有寄宿生136人,占全校學生總數的42%,寄宿生來源于周圍的10幾個山村,散布10分零散,而目前作為學生宿舍的祠堂,條件10分簡陋,這給規范管理帶來很多困難。
1、強化管理。我們建立了“學校領導親身抓,保育員主要負責,值日、值周老師認真催促,全部教師共同參與”的科學管理體系,制定出1系列寄宿生規范制度,并做好落。
2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會,讓寄宿生及家長了解學校管理情況,提出意見和建議使寄宿管理更上1個臺階。
6、安全工作,警鐘長鳴。
安全工作責任重于泰山。我們始終把這1工作放在首位,落到實處:
1、成立安全領導小組,落實安全責任制,層層簽訂安全責任書,明確職責,責任到人。
2、結合本地本校實際及季節特點,制定安全制度,切實做好防范措施,并常常進行安全教育和宣揚活動,培養學生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍,對存在安全隱患的地方,及時進行整修、更換,防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力,我們園滿實現了師生平安的美好欲望。
學生個人學期總結的完整指南篇二
英特爾未來教育學科教師培訓項目是美國英特爾公司為支持計算機技術及互聯網技術在課堂上的有機利用,而設計的一個全球性師資培訓項目。英特爾未來教育培訓的教學目的是:通過培訓使中小學各學科教師學習和掌握全新的教育理念、教學方法和先進的教學手段。它的最終目標是要求每一位教師和他所教的每個學生都要學會運用信息技術和資源進行交流和學習,讓學生在學習過程中學會學習、學會合作、學會總結、學會創造,培養學生的創新思維、動手技能、團隊合作精神和研究能力。教育理念的改變是英特爾未來教育培訓的精髓。教師在教學中應用這一教育思想,能給學生探索新知識的機會,激發學生的學習興趣,并隨著計算機應用技術在課程中的滲透,改變學生的學習方法,從而提高學生的學習效率和學習成績。
“英特爾未來教育”培訓最顯著的一個特征就是學員的學習是一種基于任務和項目的學習。我們的培訓時間總共為六天,培訓內容為十個模塊,每一個模塊都是緊緊圍繞一個主題,設計幾項任務要求學生去展開學習。我們的任務就是建立一個單元計劃并不斷修改,補充,完善,組成一個單元包,最終獲得一個融入技術的可用于課堂教學的產品,這里面就包括學生案例和支持單元。其中,我們以“教師—自己的學生—培訓班的學員”的身份互相轉換,真正將自己融入學生角色。在培訓班里,作為一個學員,認真去完成自己的學習任務;作為一名學科教師,去精心設計自己的單元計劃,把自己所理解的教育思想和所掌握的教育方法融入自己的單元計劃中去;作為一名學生,帶著老師給自己安排的任務,經過自己的努力探索,找出問題的答案,制作出演示文稿或網站展示出來,與大家交流共享。這樣有利于教師去探索學生學習的過程,更好地來修改自己的單元計劃,使它更貼近學生生活的實際,激起學生更大的學習熱情。
另外,英特爾未來教育擺脫了老師手把手教學的教育模式,而是先提出一個設想,再由學生自主探究,自己學習,這樣更有利于提高學生學習興趣;其次,學習課文不在只是停留在課本表面,學習上升一個高度,學生學習一篇課文,不單單只是學習本課文基本知識,而是通過一系列的活動,讓學生自己去實踐,去探索,把課本知識無限擴大,不僅要學有所成,還要學有所用;最后,英特爾的學習模式是借助信息技術創設學導式,探索與發現,情景教育等模式,有效地解決了學習興趣的問題,也改善了學習者的合作關系,學生的主動性參與性被充分調動起來。
以上是我對英特爾未來教育的一些粗淺理解。在多期的培訓中,我感覺到參加培訓的教師由于教學任務的繁重及培訓時間較短,可能對英特爾未來教育項目的理解還不是很深入,其實如果在該培訓上多用心,對平常的課堂教學、指導學生的研究性學習還是很有好處的。
學生個人學期總結的完整指南篇三
不知不覺大學生活的第一個學期已經過去了,現在我對這個學期的學習計劃跟生活做一個自我鑒定。下面提供給大家“大學生活生期末自我鑒定”希望能幫到大家。
暮然回首,自己已站在學期之末。回憶這學期的工作,不知覺得略感失落,時間過的太快了,總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結,但是總結還是要寫的,因為只有總結了過去,才能更好的提高自己,以至于來開展以后的工作。
成功、失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時候,成長的更快,在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面,我很喜歡每一次的例會,在那里我揚長補短,智慧的的思想不斷的撞擊,因為每一位優秀的人身上都有很多優點,自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們,在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識,當自己全身心的投入每一次學生會的活動時,我便深深的感覺到我們是同學的公仆,不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益,也就是這一句話使我的責任感更強了,組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句,都讓我受益匪淺。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐,領會,實踐,隨著時間的推移,我對這些話有了較深的認識,自身素質也提高了很多。每次會議結束后,我都會對其進行編輯,保存到學生會電腦中存檔。
在學習和生活中。本人對待生活的態度認真,做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人,總喜歡充實的過好每一天,因為工作,學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部,就應該品學皆優,而不要為了工作而耽誤了學習,圖有虛名,因此在學習上我有很大的壓力,在寢室里我是寢室長,自然我要帶好我的兄弟們,我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好,優待進一步合理安排自己的時間,讓自己的大學生活生活更加充實豐富。
學生個人學期總結的完整指南篇四
這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。在這學期結束后,我特對此進行學期學習總結:
能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長。
講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
學生個人學期總結的完整指南篇五
經過一個學期的奮斗,我在語文、數學和英語等科目都取得了進步。我非常得高興!
在語文科里,我比起以前最高的分數也是差了兩分。這個學期第一次測驗是九十三點五分,比我的最高分數只不過少了2分。另外,我在家里空閑的時候也會做語文的題目。“做這么多的題,難道你不覺得辛苦嗎?”有人問我,我會毫不猶豫地回答:“每一次做都會有不同的經歷;每一次做都會有不同的題目來挑戰自己;每一次做都會有不同的感想;每一次做都會有不同的收獲。”這樣,我的語文成績就會有所提高了。
在數學科里,我非常開心了!因為我的成績大大提高。經過第一次數學測驗的教訓,我一有空就去做數學的題目。我覺得每一次做數學題都會感到多一份理解和學多了一些知識,讓自己在測驗和考試中快速地做出答案。所以,在后兩次測驗中,我分別取得了九十八分和九十七分的成績。
在英語科目,因為第一次測驗只拿到了八十八分,所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵自己。終于,在下一輪的測驗中,從第一次的八十八分提高到了九十二點五分,分數提升了四點五分。不過,我還沒有達到我理想中的分數,必須達到九十七分以上才行。我相信,在以后的測驗中,我一定能達到我理想的好分數!
再說其他科目吧,體育我也比以前好!如五十米跑:在四年級時候,是八秒九七,全班排名第三,現在是八秒三,排名第二,快了零點六七秒,和原排名第二的同學并列了。我相信自己很快就能超過別人的!
經過一個學期的奮斗,我在各方面都取得了很大的進步!我相信,下一學期會更加美好!更加優秀!
學生個人學期總結的完整指南篇六
我是x級化學一班學生黨支部支部副書記陳廷靜,很榮幸我代表我支部匯報工作。
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在過去的半年里,我支部在院黨委和老師們的正確領導下,在院黨建辦公室的同志們的熱心的幫助下,我支部工作和活動開展的非常順利。
1、支部自身基礎建設更上新臺階。我支部在實習期,及時的召開支部大會以幫助預備期滿一年的同志們及時轉正,現我支部已經有2名正式黨員。
2、支部交流學習更自由流暢。我支部建立了支部qq群及飛信群,這樣不僅能及時通知各位身在各地的黨員有關信息,還給我支部開展各項組織生活提供了一個全新的平臺。
3、正常的開展組織生活。這半年我支部的同志們分散在各地實習。給開展的組織生活帶來很大的困難,但是我們采取在同一地方實習的黨員可以與其他兄弟支部黨員組成黨小組,繼續開展組織生活等工作。
4、實習期間的積極表現。我支部的黨員們在實習期間均嚴格要求自己,在實習隊伍里勇于擔任骨干力量,為自己的學生奉獻,為實習的同學們服務,為老師分憂。
5、集中學習十八大精神,并交流心得。
6、響應院黨委號召落實寢室文明監督崗及畢業生就業信息發布崗。
7、利用寒假還開展了主題為“服務下基層、青春展風采”“五個一”假期讀書月活動,所有的黨員同志均遞交了讀書心得和爭當優秀黨員計劃書,其中還有的同志撰寫了調研報告。
1、雖然同學們都為了工作四處奔波,但我支部也要在適當的時候開展組織生活。
2、根據寢室文明監督崗及畢業生就業信息發布崗的具體要求,繼續認真的執行自己所在崗位的工作。
3、我支部目前還有3為預備黨員為轉正,需幫助他們準確無誤的及時轉正。
4、做好黨員模范作用,嚴格要求自己并提醒和帶動身邊同學們積極的投入到就業和畢業論文的寫作上來。
5、離校時我們在“文明離校”上,做出自己應有的貢獻。
學生個人學期總結的完整指南篇七
時間就如手中的細沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落,進校時的情景還歷歷在目,感覺像是做了一場美好的夢,然后醒來后發現自己已到了另一個世界,讓人不由自主得感嘆道時間也許是這個世界上最殘酷的東西,沒有任何一個人能抓住它的流向。隨著時間的逐漸流逝我學會了許多,體會了許多,了解了許多,應該說自己經過了這一年的大學生活后已經比以前更加成熟了,重新認識了自己——一個與過去完全不同的自己。。。。。。。
過去的我總是以一種玩樂的心態來面對學習,而現在的我則已經學會了用謹慎的態度對待它,因為小學,初中,高中的知識都是紙上談兵,從實踐方面來講沒什么實質性的作用,而大學里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的,對于今后的工作有著巨大的影響,不學好的話就影響到自己將來的前途,所以不能再像以前一樣混水摸魚,得過且過,只求一個及格的分數就好,而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識點,始終牢記于心,并學會如何去熟練得運用這些知識才是關鍵。此外,還要掌握一些和自己專業有關的課外知識,以擴充自己的知識面,并時時了解自己所學專業的社會動態,為畢業后找工作做好充分準備工作,避免以后讓人覺得自己其實是一個草包。因此大學里的學習不再是單純得為了分數而戰,而是為了自己的前途而戰。
我覺得我這一年來我最大的體會應該是學會了獨立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決,而是靠及自己的力量去解決,學會自己去思考,去解決,而其中有許多都是自己不曾做過的,如此一來我發現自己越來越成熟了,正一點一點得改變著,人生的經歷也在不斷地豐富著,逐漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練,我已經學會了如何去合理得安排自己的時間,學會如何更好得照顧自己,學會如何去面對生活中的困境,學會去體諒身邊的人,不再做那個只會整天待在家里衣來伸手,飯來張口的小公主。同時,我也漸漸體會到了父母對我的苦心,漸漸了解到了他們對我的關心照顧其實是一筆無價之寶,即使有時我感到那些關心照顧,些令人煩厭。我想我今后一定會好好回報他們的,這是我的職責所在,也是我現在讀書的一種動力。
此外,我在這個學期里也參加不少學校組織的課外活動。對此,我也受益不少,不僅豐富了我的課外生活,也讓我的大學活充滿了意義,不再只是看這天待在寢室里看看電視,聊聊天,打打牌,或是拼命地看書,而是勞逸結合,做一些即不影響學習又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會牢記這些美好的時光吧!畢竟每個人的大學生活都只有一次,所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經歷。
始終保持與黨中央高度一致,認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,按照新規定的黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習,并結合國內國際政治生活的大事,定期作好。
思想匯報。
在學生會的工作中,我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點,這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條:要代表最廣大人民的根本利益。所以,處處從同學們的需要出發,為同學們服好務。兩年來,自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,積極參加學校組織的各項活動,虛心向有經驗的同學請教工作上的問題,學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研,能按規定的時間與程序辦事,較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。
學習刻苦,態度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這兩年的大學學習,對于專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間再學習上,每次考試也發揮的可以。在大學的后兩年中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,把更好的成績帶進大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。
總之,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在學生會的工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真要向黨員同學學習,戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
學生個人學期總結的完整指南篇八
轉眼間三年的大學生活即將過去,這段經歷讓我受益匪淺,無論是從思想還是為人處事的能力上,從生活或者是學習上,都有了一定的飛躍和突破。
本人思想端正,積極向上,努力進取,成績優異。認真學習馬克思主義,通過自己的努力成為中國共產黨預備黨員之一。在班里擔任班長一職期間,由于有良好的學習作風和管理能力,得到“優秀班干部”的榮譽稱號和“青年五四獎章”的獲得者。并獲得學校的“二等獎學金”和“國家勵志獎學金。”
有廣泛愛好的我擅長管理和宣傳工作,曾加入系學生會,擔任過宣傳部部長和學生會主席一職。在這期間,不僅提高了我的學習能力,還有管理能力,更讓我具備了較強的團隊意識。
身為學生的我在修好學業的同時也注重社會實踐,利用暑假期間,我曾在河南省__市鋼琴培訓中心兼任鋼琴老師,得到很好的鍛煉和提高。在大型商場的促銷活動中,讓我具備了較強的服務意識,良好的語言表達能力,應變能力和溝通能力。
作為一名畢業生,在結束大學生活,踏進社會之際,我已經做好了充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取,為實現自己的人生價值而不懈努力!
學生個人學期總結的完整指南篇九
總是怨恨時間,有時來的慌張,有時去的匆忙,轉眼之間,又一年的大學生活就這樣結束了。回顧大學這一年的生活,平淡而又充滿樂趣,無奈而又帶著希望。
在學習上:
我深知學習的重要性。學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。為了加強綜合素質,還需要在完成學業后,不斷地加強與自己的專業相關課程的學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結經驗,完善自我。
思想上:
積極改造自己的世界觀,人生觀,價值觀。我會更加努力的嚴格要求自己,搞好師生關系,搞好同學關系,搞好朋友關系,進一步加強思想政治學習,深入領會,并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,爭取成為一名優秀的共產黨員。其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動,我想會有明顯的改善,這也能增加自己的.群眾基礎,更廣泛地投身到社會中,堅定為人民服務的決心。
在工作上:
作為班委的一員,好好的配合好班長的工作,履行好自己的職責,為班級創造出積極向上,輕松愉快的學習氛圍。同時配合好校、院的各項工作以及活動。爭取做到學習工作兩不誤。
在生活上:
我基本上都可以和舍友,同學們友好相處,還結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習,工作,生活上的問題。廣交朋友。宿舍是一個大集體,幾個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
在上一學年里,我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境,給了我這么多的自由伸展的空間。
以上是我對這一學年一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助。
這句話有了更深的認識,當自己全身心的投入每一次學生會的活動時,我便深深的感覺到我們是同學的公仆,不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益,也就是這一句話使我的責任感更強了,組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句,都讓我受益匪淺。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐,領會,實踐,隨著時間的推移,我對這些話有了較深的認識,自身素質也提高了很多。每次會議結束后,我都會對其進行編輯,保存到學生會電腦中存檔。
在學習和生活中。本人對待生活的態度認真,做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人,總喜歡充實的過好每一天,因為工作,學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部,就應該品學皆優,而不要為了工作而耽誤了學習,圖有虛名,因此在學習上我有很大的壓力,在寢室里我是寢室長,自然我要帶好我的兄弟們,我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好,優待進一步合理安排自己的時間,讓自己的大學生活生活更加充實豐富。
學生個人學期總結的完整指南篇十
上一學年結束后分文理班,我負責管理的班級是高二理科45班,分班時實際報到注冊的學生有55人,后來自動退學1人,在剩下的這54人中,有借讀生1人,留級生6人,復讀生1人,應屆生46人,其中有4個擇校生,4個跑校生,高一結束時背著學校處分的有5人,父母離異的有1人,特長生有5人。從這些學生的結構上看,無論在學習上,還是在紀律上看,這是一個難管理的班級。
(一)組建和培養班委。
開學初,同學之間有的相互認識,有的相互不認識,班委如果選舉產生,這些班委不一定愿意干,也不一定能為全班同學的發展敢管、能管,所以我通過讓學生毛遂自薦的方式——讓學生主動提出擔任何班委,只要提出要當班委的學生我都大膽的任用他們,通過這種方式產生了班長姚曉倩、體育委員何汝華、衛生委員周娟,其他需要設置的班委讓他們自己選舉或任命。結果這些班委開展工作積極、認真、有較強的責任心,這些班委在工作上,我指導他們開展工作,在生活上主動為他們提供幫助,這樣他們干工作很賣力!
(二)經常幫學校財務室收取各種費用。
收費是一項較為繁瑣的事情,繁瑣之處在于次數多,涉及人數多,也是一件學生較為反感的事情,但是為了學校的正常運作,對學生收費又不得不進行,而收費十有_都落到班主任身上,從開學收學費、住宿費、擇校費、書費、保險費等,到后來收水費、會考報名費、資料費、試卷費、會考補考費......有時還要幫學校財務室退費、發人助金等.
(三)經常開展安全健康教育。
我始終堅持“安全無小事”,“安全需警鐘長鳴”的原則,每星期天的班會都有安全教育內容,教育學生要樹立人身安全意識和財產安全意識,做到不打架、不、不乘“三無車輛”、不跟陌生人來往、不上后山、不私自亂接電線、不在教室、宿舍充電;在宿舍、教室不放現金等。同時督促學生鍛煉身體,不定期抽查學生上兩操的情況,引導學生加強個人衛生和飲食衛生,不喝自來水、不吃過期食品,通過教育,學生已經初步樹立了良好的安全健康理念。
(四)經常開展紀律教育督促學生遵守校紀校規。
我對本班的紀律教育頗有心得,管學生紀律,一方面,經常宣傳學校的規章制度,另一方面經常督促學生遵守紀律,例如:深入學生宿舍了解學生就寢紀律;深入教室了解學生是否在自習時講話,是否留長發,是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳環首飾等;每一天都關注班務日志,及時處理學生出現的課堂紀律問題;重視科任老師發現的每一個紀律問題。
(五)經常督促學生搞好衛生。
我們班不知什么原因,高一至高二一直都分到學校衛生最難搞的重災區——教室后陰溝,這段后陰溝跨度長,丟垃圾的人特別多,有時學生邊掃,樓上邊有學生扔垃圾下來,很難保持干凈,所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情,但是不管怎樣難搞,我還是每一天都去監督學生搞好衛生,如果沒有按時掃地的學生,罰他們拖樓道,這樣管理班級衛生達到了學校的要求。
(六)經常督促學生搞好學習。
學習是學生的工作重心,學生要想繼續得到深造,就必須學好各科知識,而要學好則必須注重每一個學習環節都做到位,比如:不遲到、不早退、不缺席、不抄襲作業,配合老師的教學,認真背書,認真聽講、按時完成作業等,為了讓學生做好這些事情,我利用班會時間和課堂教學時間經常教育學生“如何聽好每一節課?如何完成好每一次作業?”。我還多次跟其他科任老師了解學生的學習情況,有不配合教學的學生,我及時找學生交談,教育他們配合老師教學的必要性和重要性,幫助他們改變學習上的惡習。
(七)參與甲流的防控工作。
2020年9月上旬,昆明出現了甲流確診病例,我于9月18日召開緊急班會,介紹甲流癥狀、危害、當前形勢、預防措施等,引導學生正確看待甲流:“甲流可防可治,不必恐慌”,并按照學校領導要求發放宣傳材料,要求學生開教室門窗,保證空氣對流,勤洗手,勤鍛煉,不去人口密集和流動性大的地方,注重睡眠和營養,在班上嚴格執行“晨檢制度”、“消毒制度”和“一日一報制度”,提倡早發現早隔離、早治療。
(八)召開家長會,加強家校合作。
本學期期中考結束后,為了加強家校合作,學校要求各個班級由班主任負責主持召開家長會,我們班于2020年9月14日召開家長會,這次家長會在學校領導的大力支持和精心指導下,我認真組織、精心策劃每一個細節,會上既有我對班級情況的介紹,又有科任老師和家長代表、學生代表的發言,還有學生的繪畫作品展覽和學生的文藝表演,家長會開得很成功。
(九)配合各部門、各科室、各處室的工作,搞好班主任的日常業務。
班主任工作繁瑣而雜,各部門、各科室、各處室安排的工作隨時都要“接招”,每次學校領導要求宣傳的事情我都及時去班上宣傳落實,每次各部門、各科室、各處室安排的工作我都及時去按質按量的完成,例如:教務處,年級組、總務處需要一些數據我每次都積極去統計,及時上交等。
定期召開主題班會,充分利用主題班會這一陣地,宣傳黨的政策方針,學校的校紀校規,幫助學生樹立正確的人生觀價值觀,引導學生遵紀守法,刻苦學習,做個良民,做個有理想、有抱負、肯肯奮斗的人。
(十)協助年級組長管理年級經費。
年級組活動,班主任活動等難免涉及經費的收支,所以年級組急需要管錢的人員也需要管賬的人員,應蔣組長的要求,我負責管理年級組賬務,認真記錄每一筆賬務,為年級財務的公開透明盡一份綿薄之力。
通過一學期的努力教育,班上無打架斗毆、偷盜、賭博、刁難科任教師等惡性事件的發生,為校園和班級增添了一分和諧,高一結束時背著學校處分的5名學生,進過一學期的規勸、督促有3人已經撤銷處分,他們是:李國清、字榮華、吳紹柏。班級衛生狀況明顯改善:亂丟垃圾的人越來越少,教室、環境區、宿舍的衛生越來越干凈,生病請假的同學越來越少,更可喜的是沒有發燒病人;班上好學的同學越來越多,期中、期末成績都有一定進步。當然在取得這些成績的同時也有很多不足,例如:有2位背著處分的學生紀律上改觀小,部分同學仍然偷偷抽煙,極個別同學有戀愛現象,這些棘手問題始終沒有得到徹底根治,另外,弄不懂“變相體罰”的含義,生怕在處罰學生之后被扣上一頂“變相體罰”學生的“帽子”,管理學生瞻前顧后,不能放開手腳大膽開展工作,因此不能拿出一套針對違反紀律和混日子學生行之有效的處罰制度。
班主任工作雖然很累很辛苦,但我任然會一如既往地努力去干好這項工作,這學期沒做好的事情下學期一定去努力做好,并開創性地去開展工作、力爭在下學期無論在學習上還是在紀律上讓45班成為本年級一個亮點!
學生個人學期總結的完整指南篇十一
一、實習目的:
為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,豐富實際工作和社會經驗,將所學知識用于實際工作。
二、實習時間:
07月15日至08月15日。
三、
實習單位:
新會xx小學。
四、實習主要內容:
我們三月1號來到新會xx小學,到四月十五日實習結束。我被分到六年級(3)班進行實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學和班主任工作,基本情況如下:1、課堂教學:完成教案數為六份,試講次數為六次,上課節數為六節;批改作業五次;監考十場;自習輔導十二課時。2、班主任工作:組織一次主題為“網絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。
這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易啊!試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會,比如有一次我分析基礎訓練的時候,由于事先我覺得此題很簡單,也就沒有深入地思考。出乎我意料的是,無論我怎么講,同學們也無法理解題目的原因。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。
通過這次的經驗,我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維,自己認為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候,我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任的過程中,我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經驗,確實讓我受益不少。比如如何與學生談心,如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經驗都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬,第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優勢所在,應當加以利用。所以,在與學生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風格,又吸收了原有寶貴經驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學談心的時候,她告訴我她讀初中時成績很好,幾乎每次考試都是班上的第一名,數學成績猶為突出,用她自己的話說就是“那時侯學數學簡直就是一種樂趣”,但是現在情況就完全不同了,不僅整體成績直線下降,就連自己的強項數學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時,她告訴我,由于中考的失誤,進入高中以后她就失去了信心,再加上高中的課程本身就比初中的要難,使她的成績更加后退了,以至于現在對讀書失去了信心,想一心從事自己的愛好去學聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過,原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點,而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法,使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重,并引導她自覺得把心思放到了學習上來。
學生個人學期總結的完整指南篇十二
作為一名黨員,我時刻不忘入黨時的宣誓,既然我喜歡孩子,加入了教師這一行業,我就要做好我的本職工作,樹立良好的教師形象。我能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,班主任老師交給我的任務都能圓滿完成。我時刻以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作,參加園內各項活動,如職工運動會,輪滑俱樂部,華發春晚等活動。我堅持一個信條:“要么不做,要做就做好。”在平時的觀察反思和培訓班的學習中,我明白做一個老師一定要耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子,我在努力。也基本能做到支持、溫和的帶班。我與同班上的幾位老師共同協作,搞好班級工作,與同事關系融洽。
剛剛進入班級時的我,看到這么一群可愛的孩子很是喜歡,但卻有種挫敗感,因為總是我說東,他們往西,拿他們沒辦法。經過班主任鄭老師的指點,我明白了作為班級的老師一定要建立自己的威信。孩子都是可愛的,可以喜歡他們,但是要堅持原則。方法要溫和,態度要堅決,說道就要做到,這樣才能讓孩子更信任我。我又通過看書和自己的思考,學習了很多讓孩子與成人合作的技巧,比如在允許的范圍內給孩子選擇的權利,會讓孩子更積極的合作。到了收玩具的時間,我會問孩子們:“是現在收玩具,還是3分鐘之后?”孩子們會回應,3分鐘之后。等3分鐘到了,我一提醒,孩子們就很愉快的開始收玩具了。
班主任老師很信任我,我經常會有帶班的機會。剛開始我帶的很混亂,對孩子的照顧和護理都不到位,只是帶著孩子做完所有的事情。但是后來經過摸索我知道了,一天之內最重要的事情不是讓孩子把所有的事情都做完,重要的是教育,細節處的引導,不是一節課才叫做教育,時時刻刻都是教育。我不再忙忙碌碌,而是最做事情之前把規則講給孩子聽,然后讓他們自己去做,我會提供支持與幫助。我也更加注重細節與護理,戶外活動時會提醒孩子墊毛巾,穿衣服等,喝水時一定看到每個孩子喝一杯水。我漸漸發現,在這樣的教育下,我們班的孩子自理能力越來越強,已經可以運用方法自己解決一些簡單的問題,看到孩子們的進步,我也十分開心,因為這也是我的進步。
在教學方面,我也從最初的備課備形式,講課講熱鬧,到了現在的備課備內涵,準備多一手,講課重在引導孩子主動學習,而不是教給孩子知識。本學期我上了兩節公開課,一節是a-ha課程餃子皮diy,一節是妙事多音樂活動。通過這兩節課后領導、老師們對我的評課與建議,我明白了教師在上課之前,備課很重要。不只是想好這節課怎么上,上什么內容就好。而是要認真思考,這節課的目標。如果沒有目標,或目標不清,那么上課也是盲目的。不知道幼兒到底能從這節課里學習到什么,達到什么發展能力。那么上課就變的沒有意義了。一定要了解孩子的現有水平,興趣,然后在最近發展區內設定目標,整個課程圍繞目標進行,最后結果跟目標對照,看到孩子通過這節課學習到的東西。通過園長們對我的建議,我清楚了自己優勢的地方,也明白了自己需要加強的地方,以后我會多多研究課程,學習本園a-ha課程的精髓,上好自己的課。
安全健康是幼兒園所有工作中的“1”,智力、藝術等是很多的“0”。如果沒有“1”,后面有多少個零都是徒勞。我明白安全在我工作中的地位,孩子年紀小,自我保護能力差,所以我很注意孩子安全方面,不僅保護他們,也讓他們學會保護自己、照顧自己。我會堅持讓孩子養成上下樓梯走右側,坐下來喝湯,不玩危險游戲等好的安全習慣,也跟孩子一起學習了防火、電梯安全、防燙傷等安全教育活動,同時我也覺得安全教育不是一節課就能完成的,它不是形式上的課堂,而是貫穿始終的觀念。試想一個孩子連保護自己的意識和能力都沒有,即使他富有創意、國際視野,但他還是讓人擔心與不安。所以我更加注意孩子對于安全的認識,把安全教育滲透到每一天,每一個細節中。嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。午睡之前帶幼兒散步,檢查幼兒有無帶異物進睡室。孩子的藥品都放在統一地方,寫好名字和服藥時間等,避免孩子吃錯藥。嚴格執行接送卡制度,每天進行消毒工作,加強一日活動各個環節的管理,謹防意外事故的發生。在我和班級老師的共同努力下,我班幼兒本學期未發生一起安全事故,這也是讓我很欣慰的一點。
本學期的家長工作我也是在不斷的學習與進步中。因為實習的時候沒有與家長交流的機會,所以最初見家長時還是有點緊張的。經班主任老師的指點,我明白了與家長的溝通方法、技巧等可以慢慢修煉,現在交流的內容就是孩子。于是我準備了一個本子,記錄每個孩子三餐、飲水、課堂表現、趣事等事情,我很快發現這個方法很見效,這樣能更清楚的記得每個孩子的情況反映給家長。而且家長也覺得老師做事細心,可以關注到我的孩子,照顧到很多細節之處。有了這個小本,我的家長工作進步不小。我也用qq本、電話聯系、校訊通、每周一封信等方式與家長溝通交流。我們班級組織的“去超市購物”還有幼稚園組織的各種活動,我們老師與家長一起分工、合作,通過與家長一起做事,為同一目標而努力,我們的默契更好。我們班級還有一個特殊的孩子,那就是trevor。對于trevor家庭的家長工作我也不敢輕視,每周的qq本、重要通知與評估報告我都堅持翻譯成英文版本給他,在與他父母的交談中,我的英文也進步了,還跟trevor的爺爺學了幾句德文呢。一學期下來,家長們已經接受了我這個新老師,愿意信任我,放心把孩子交給我。每當聽到家長說,孩子在家很喜歡小陳老師,我就十分開心。從家長的笑容里,孩子的喜歡里我看到我努力的價值。
一學期很快的就過去了,這一年對我來說是重要的一年,這一年是我成長的一年。看到孩子的進步,我激動;看到自己的進步,我感動。感謝所有幫助我的人,我會銘記在心。我是新老師,我知道自己有很多不足:對學前教育的理論學習還不夠扎實,關于課程方面掌握太少,班級管理缺乏有效的策略,家長工作中專業性的指引不夠等。我會多多向有經驗有方法的老師學習,提高自身,加快我教師成長的速度,讓孩子在我的成長中得到更好的成長。
學生個人學期總結的完整指南篇十三
時間過得真快,轉眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去,剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!
一、在學習上,比起第一學期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時間,每節課是五十分鐘,挺不習慣,經常坐不住,弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上,還堅持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作bi,至于寫論文的作業就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了房地產管理這門課程,這門課程屬于經濟管理系的內容,但由于我對這方面的興趣比較濃,因此就報了來讀。通過這個選修課,我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識,有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現代這個社會,掌握一定的經濟知識是很必要的,房地產所介紹推銷技巧,對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業,我相信我都可以從這里得到一定的啟發,起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這里。
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂上,我覺得我收獲最大就是學會了游泳,其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行游泳考試,這對于我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的,所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過了這次考試。其次,我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多,不再象以前那樣經常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,我在這個學期請假比較多,有些時候交作業不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,大學的生活是異常輕松和**的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。
(1)不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學期的請假節數不超過5節;
(3)在老師布置作業五天內必須完成,當然論文除外了;
總之,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結歸納一周里學的東西,作好筆記。針對自己的專業,多到圖書館看專業書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
學生個人學期總結的完整指南篇十四
期末降至,回顧這一學期,發現20xx年真的是不平凡的一年,既有傳遞奧運圣火的豪邁和喜悅,也有汶川地震的驚心動魄。現總結一下本學期生活部的各項活動。
先說廚藝大賽。4月11日舉行的以“健康飲食、節約校園”為主題的廚藝大賽,是生活部繼上學期的“教室美化評比”和“以棋會友棋類比賽”之后推出的會計系內的第二屆比賽。它為同學們提供了一個展現自我的平臺,豐富了課余生活,拓展了校園文化氛圍。
此次比賽的賽前準備時間比較充裕,因此選手們都是有備而來。比賽過程中,現場氣氛異常火爆,無論是掌勺的“大廚”們,還是嘗遍美食的評委們,抑或是一擁而上拍照加攝影的“親友團”們,大家都積極的參與其中。
俗話說得好:民以食為天,發展到今天重視飲食的營養與健康,但面對油糧價格日益上漲,如何用普通的食材烹飪出美味、健康的菜肴成了大家關心的話題。我相信各位選手已經給出了滿意的答卷,這也正切合了我們“健康飲食,節約校園”的活動主題。
同時,我們也很高興地看到我們大學生之中也不乏許多熱愛料理,崇尚飲食文化的烹飪高手。由于選手們的表現都十分出色,因此我們在最后的評分中也頗是為難,經過評委們的緊張評判,最終第一二三名的桂冠分別由財會0702、國會0702、acca摘取。
這次大賽總得來說舉行的比較圓滿,下面提幾點不足:
1、賽前宣傳不夠,海報出得比較晚。
2、鑒于有些大二同學也想參加比賽的情況,應該加大參賽名額,放寬限制。
3、由于賽前組織分工還不夠明確、個別部員不太負責任以及對某些比賽細節沒有想到,比賽過程中出現一些混亂。
再說教室和宿舍衛生檢查。本學期衛生檢查依然是我們工作的重中之重。
為了讓同學們創造一個舒適優雅的住宿環境,使自己能在宿舍這個家庭中生活的愉快健康,我們尤其在這學期特別強調了宿舍衛生的檢查工作。由黨支部和學生會各成員堅持每周輪流檢查一次,以普查和抽查相結合的形式,每次檢查當天及時匯總、通報。所以這個學期大家的確都很辛苦,但可喜的是我們的宿舍衛生確實有了不少改善。整個檢查比較順利,各宿舍人員大都態度友好,且宿舍較為整齊、干凈。但也有一些宿舍打掃不徹底,被子、衣物、鞋等擺放較為凌亂,窗臺上布滿灰塵,洗手間地面積水和污點很多,個別宿舍有違章電器或私拉網線等。
教室衛生方面,檢查次數由以前的每天一次改為每周兩次,有生活部和自律委同時完成。各班總體來說都還可以,尤其是大一年級較為整潔。但有些細節問題仍需注意,如:有的班級部分同學不清楚教室打掃的情況,導致教室無人打掃;有的同學打掃不夠認真和在細節問題上不夠重視,所以仍存在一些老問題,像地面書桌內有垃圾,黑板未擦干凈,墻壁有鞋印等。
基本情況如上,期待在新的學期里,會計系學生會能夠再創輝煌!
學生個人學期總結的完整指南篇十五
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了學校竹笛社團和校園廣播站,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
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