增加閱讀量，培養閱讀興趣和提升閱讀素養。總結應該注重分析和歸納，將過去一段時間的經驗和教訓總結出來。想要了解更多關于總結的實例，以下是小編帶來的一些總結范文，供大家參考。

四年級學生的樂園作文篇一

我姥姥家在美麗的黃河三峽——劉家峽，我在那兒度過了很多愉快的時光。我一放假就想往那兒跑，但以往都是媽媽帶我去的。

十一長假，媽媽給姥姥打了電話，得知一號上午就要去打棗子，但一號媽媽要上班，爸爸又不想去，可我本來去年就沒有去打棗子，所以這次我是一定要去的。我決定星期五下午拿上作業，由爸爸把我送到長途車站，給小姨打個電話，到了劉家峽以后讓人來接我。媽媽卻反對，說我一個人不安全，不讓我去。

在去長途車站的途中，媽媽打來了電話，問我有沒有去，我說我在去車站的路上呢，媽媽說今天坐車的人肯定很多。到了車站，我發現媽媽果真是料事如神，車站的人果然是多爆了，等我排到售票窗口，可卻又沒票了。我以為今天坐不上了，幸虧又加了一班車，我等了好一陣兒才買到了票，是下午五點半的車票，很快就要發車了。

下了車，已經是華燈初上，在迷離的夜色中，沒想到是翠翠姐姐和軒軒姐姐來接我，真高興！

這一次獨行，讓我增加了膽量，也是我第一次獨自前往姥姥家，它真是使我記憶深刻啊！

想到今后我一個人想去就能去姥姥家，我心花怒放得像一只渴望自由飛翔的小鳥！

四年級學生的樂園作文篇二

我的樂園就是我家的大院子，它給我的童年增添了許多色彩。

我的這個大院子里種了許多小花、小草，還養了許多小動物，有烏龜、金魚、小鳥……所以，我的樂園里每天都充滿了生機與活力。

春天，院子里鳥語花香，小草從地上探出了小腦袋，小花露出了笑臉，光禿禿的小樹伸了個懶腰，樹枝上就冒出了許多嫩綠的葉子，慢慢地就長成了一棵參天大樹。院子里的南瓜藤和西瓜藤都結出了嫩黃的小花，給瓜藤增添了許多顏色。而我會給小花松土、除草、施肥、澆水，還會把打結在一起的瓜藤給撥弄開來，給烏龜換水、洗澡，給小鳥喂食……每當做這些事時，我都感到無比的高興，有意義。

時間過得很快，一下子就來到了夏天。知了在樹枝上鳴叫，好像在說：“熱，熱熱熱……”小鳥們在籠子里熱得發慌，沒頭沒腦地飛來飛去。烏龜像賭氣似的，一直憋在水里不肯出來。而我會在下午放學時去照料小動物和花草樹木。如果是在假期，每天中午太陽當頭照時，我都會在院子里的椅子上乘涼，一邊津津有味地吃著冰淇淋，一邊大口大口地喝著冰西瓜汁，這是多么悠閑的生活呀！做完作業就更爽了，我可以在院子里和我的同學一起做游戲，像跑跑抓，躲貓貓，打羽毛球……玩累了就在涼椅上休息一會兒，接著去洗個澡，洗完澡就可以吃上熱乎乎的蘋果派和清爽的葡萄汁，享受美好的假期和生活。

快樂的時間總是轉瞬即逝，又到了下一個學期。秋天的時候，涼風習習，碩果累累。早上起來伸個懶腰，然后猴急地爬上院子里的蘋果樹，摘下一兩個蘋果，再加個雞蛋和一杯牛奶，這就是個很好的搭配，又營養又健康。中午的時候，聽著鳥鳴和風掃落葉的聲音午睡。晚上聽著夜鳥的鳴叫，進入甜甜的夢鄉。

冬天，大雪紛紛揚揚，飄落在地上，給大地鋪上了一張雪白的地毯。我家的院子里也是銀裝素裹，大雪飄飄。我穿上大衣，戴上一雙棉手套和一頂厚厚的帽子，興致勃勃地來到我和同學們的戰場——院子。我們一起打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。

這個院子是我童年的樂園，它陪伴著我長大，未來它也會繼續和我一起度過每個春夏秋冬。

四年級學生的樂園作文篇三

人人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。而我的樂園卻與眾不同，它不是熱鬧非凡的娛樂園，而是塞滿書籍且溫馨的小房間。

每當我心情不好的時候，走進房間里，打開一本書，一股油墨氣息就會撲面而來，仿佛一縷楊柳風，一絲杏花雨，讓人心曠神怡。

所謂“書籍是人類進步的階梯”“書是精神的糧食”，每當周末的時候，我時常會抽出一本書，坐在椅子上，把一切煩惱拋于腦后，獨自享受這一片寧靜。書一頁一頁在我的膝蓋上翻動，我并沒有三心二意，而是沉浸在書中。我一會兒穿越到三國時代與趙云一起并肩作戰；一會兒又和林黛玉賞花；一會兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一會兒波濤起伏，一會兒平靜如水。

在這里，書給予我無窮無盡的知識。我領悟到了“天對地，雨對風，大陸對長空”的韻律之美；我領悟到了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的氣概；我還學到“污泥磅礴走泥丸”的樂觀和灑脫，心情也隨之變得非常愉悅。滿是書籍的房間就是我的樂園。

當然，除了書，房間的一切一樣給予我歡樂。每當心情不好時，躺在自己溫馨的小床上，馬上就舒服了。當成績不好，煩惱時，抱著自己喜歡的玩偶，煩惱瞬間就煙消云散了。房間中的一切是那么溫馨，它們給予我力量，讓我得到了放松，這就是我的樂園。

房間中充滿了我無限的回憶和多彩的生活。在這兒，我總有很棒的心情，再大的金碧輝煌的宮殿，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在這個小小的房間中，我四處都能聞到溫暖的味道，這就是我的樂園。

四年級學生的樂園作文篇四

我的樂園在一個美麗、好玩的地方——鄉下的菜地。

夏天，我和我的朋友們拿著自己的小玩具炮和一個小挖土機，奔跑著去菜地。去菜地的小路凹凸不平，一旁的竹子聳立著，好像對著我們笑，笑彎了腰，小花小草隨風舞蹈......

“快看，菜地在那里，不遠了！”“我們來比賽吧，誰先到菜地誰就贏。”“好啊，好啊。”

“預備開始！”“再快點，不遠了。”“哈哈玉玉你輸啦。”

我們躺在草地上仰望著藍天白云，風在撫摸著我們的小臉蛋。看著天空中的一輪太陽，一朵朵云，一只只小鳥。我們產生了神奇的幻想：太陽對我們微笑，小鳥在和白云躲貓貓......“我們來捉蚯蚓吧。”

我們從草地上爬起來，一下子跳進了菜地，菜地上有些小水滴是雨過天晴留下的，小水滴在菜葉上跳舞，一會向左一會向右，我拿著玩具挖土機挖起來.哇，你們看，有好多條蚯蚓呀，它們全部從土里探出頭來，扭動著身體，哈哈哈，真有趣！

看著玉玉拿著一盒炸炮，用打火機點著后，立馬快速地扔到菜地里，過了一會兒，只聽“砰”的一聲，菜被炸飛，泥土被炸開，無數條蚯蚓從土里冒出頭來，那扭動的身條似乎不停地叫到“別打擾我們休息。”看著挖土機鏟下的蚯蚓一個勁地往上爬，想逃跑，我和玉玉把它們一一抓起來，又放回去......

啊！這就是我的樂園，它帶給了我窮的快樂。我愛我的樂園，永遠愛。

四年級學生的樂園作文篇五

“走走走，走走走，我們一起去郊游……”咦，這是誰在唱歌呀？告訴你吧，這是我們至德小學404班的學生正唱著歌向滴水崖“進軍”呢，我們要去春游嘍！

春姑娘真不愧為一位偉大的畫家，瞧！春天的大自然多么美啊：道路兩旁的油菜地里開滿了金黃的油菜花，遠遠望去，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，桃樹上也開滿了粉紅的桃花，像美麗的朝霞一樣，真惹人喜愛。難怪當年的詩仙李白都對桃花情有獨鐘呢。抬眼望去，青翠的山林之中偶爾有幾簇映山紅的影子，真是“萬綠叢中一點紅”啊。

我們邊走邊看，不知不覺就來到了滴水崖，有的撿柴火，有的搬磚快搭鍋，有的洗餐具，經過一段時間的忙碌，我們都吃上香噴噴的飯菜，第一次吃自己動手燒的飯，同學們都覺得格外香甜。吃完飯后，我們便上了山，山路可真難走，一路都是陡峭的石階。爬到最后，我的腿就像灌了鉛似的，每前進一步都很困難，我不禁想起了李白的名句“蜀道難，難于上青天！”再看看身旁的同學們個個都汗流浹背，但還是頑強地登上了山頂。

首先映入眼簾的便是一尊高大的觀音像，這尊觀音像高度大約在十米左右，給人的感覺慈眉善目的。觀音像下方還有一塊塑料牌，上面有關于滴水崖的簡單介紹。參觀完觀音像，老師又帶我們來到了滴水寺旁的一個小型瀑布處游玩，老師向我們介紹這里的水是正宗的山泉水，一年四季都不會干涸。聽到這兒，我想滴水崖大概就因此得名吧。我用瓶子裝了一點水嘗了嘗，覺得甘甜可口，我舍不得一下子喝完，決定帶點回家留作紀念。

又玩了好一會兒，老師說該回學校了，我們才依依不舍地下山了。在回家的路上，我在心里默默念道：再見了，滴水崖！

四年級學生的樂園作文篇六

讀書給人以樂趣，給人以光明，給人以才能。書是人們生活中的良師益友，書是人類進步的階梯，書入乎其內，出乎其外，讓我們與書結下相濡以沫至相伴終身的濃厚情誼吧！

我與小姨的機緣應當從還在襁褓中時說起。小姨每天晚上都要講一個童話故事給我聽，說也奇怪，我聽著聽著就睡著了，長大后，小姨給我買的《一千零一夜》和《格林童話》等世界名著錄制的磁帶，整整裝滿三個大抽屜。幾乎每晚都放給我聽，我就是在這些故事中長大的。小姨說：“我常常聽故事，聽得眼睛亮晶晶的。”

我4歲時，小姨每天帶給我《兒童經典誦讀工程》，《論語》、《老子莊子》、《大學中庸笠翁對韻》等13篇教材反復朗讀，一年多過去了，我五歲時，很多篇文章都能朗朗上口，爸爸媽媽總是笑哈哈的，我感到奇怪，不知道他們為什么笑，到底出了什么問題，爸爸看出我一臉的驚詫，說到：“鐸鐸讀得真好，像個小博士。”我暗下決心，一定多讀書，才能懂得很多的知識，長大才能做個有用的人。

從那以后，我特別喜愛讀書，讀書給我帶來了快樂，我什么書都看，書教給我許多課堂上學不到的有趣知識，書是教給我最多知識的老師。我終于明白過來了，多讀書可以讓人出口成章，還可以充實自己，武裝自己的大腦。

讀書成了我的最愛，我會堅持不懈地努力學習。

四年級學生的樂園作文篇七

過年，對我來說是件很高興的事，既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢，又可以玩，還能和家人們聚在一塊兒吃飯。

look！這張照片是我們全家人在一起過年的情景，照片上每一個人臉上洋溢著幸福的笑容，共同舉著酒杯慶祝新年的到來。桌子上擺滿了各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極了。其中，最引人注目的是鯉魚過黃河了，只見盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發著撲鼻的香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚。

席間，爸爸媽媽突然站了起來，對大家舉起酒杯，大聲地說道：“新年到了，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起了酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞著，讓我們原本十分快樂的心情，變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來，異口同聲對大家說：“祝大家馬到成功，馬上發財，天馬行空，馬上…”大家聽了他們二人的成語，紛紛點頭，豎起大拇指，稱他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來越熱鬧，越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中，大家有吃有樂，高高興興的。

過了一會兒，屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃，便看見屋外下著鵝毛大雪，北風呼呼的吹著，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。

在這個屋中，溫暖無處不在，溫暖著每個人的身體，溫暖著每個人的心。

四年級學生的樂園作文篇八

清晨，陽光正好，微風浮動，我盤腿坐在河岸邊，一邊享受大自然的洗禮，一邊放聲歌唱，身為一只青蛙生活如此美好，真令人陶醉！等等，什么味道？刺鼻且腥臭，我轉身四處尋找來源，天哪！那是什么？山坡上高高聳立的工廠冒著漆黑濃厚的煙，伸著一條又粗又大的管子直通河邊，管子里正流淌著臭氣沖天的黑水，猶如一只魔爪伸向我，我嚇得轉身逃跑，被那只“黑魔鬼”抓住，不死也要脫層皮吧！

罷了，罷了，大千世界，哪里才是我的家？又驚又慌的我一頭扎進了一口枯井，也許這里才是我的家！

哎，這才是我的家……。

四年級學生的樂園作文篇九

自從被狐貍騙走了一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉，當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

狐貍來到那棵大樹下，看見烏鴉嘴里叼著的那塊肉，饞得直流口水。狐貍的眼珠骨碌一轉，想出了一個鬼點子，便對烏鴉說：“烏鴉小姐，你是森林中最好的歌唱家，請你為我唱一首歌吧？”烏鴉想了想：上次，我被狐貍騙走了一塊肉，這次，我絕不能把我的肉被他騙走。這么想著，烏鴉把叼在嘴里的那塊肉放在枝頭上。接著，烏鴉便唱了起來：“哇……哇……”烏鴉的聲音實在是太響了，結果把樹枝上的肉給震下去了。這時，狐貍剛好接到，就拿著肉一溜煙地跑回家去了。

老烏鴉臨死前，對她的女兒小烏鴉說：“女兒啊，你可要為我們家報仇雪恨啊！自從上次我被狐貍騙走了肉以后，我就一直不甘心。你可不能被他的兒子小狐貍給騙了呀！”說完，老烏鴉便去世了。接著，小烏鴉從集市上買回了一口棺材，回到家，含著淚把母親從床上抱起，放進棺材里。然后又把棺材埋在森林里的一個很隱蔽的地方，立了一塊墓碑。小烏鴉在媽媽的墓碑前發下重誓：一定要為烏鴉家族報仇雪恨！

一天，小狐貍出來覓食，轉身就看見了停在樹枝上休息的小烏鴉，他對樹上的小烏鴉說：“烏鴉小姐，我自己已經好幾天沒有吃東西了，而你的家里又富裕得很，就施舍給我一塊肉吧。”小烏鴉說：“好呀！”說著就把那塊肉給扔下去，小狐貍接到了，一口吃下去。結果他感到肚子一陣的疼痛，臉一會兒紫，一會兒紅，一會兒綠。他問：“這是怎么一回事呀？”“哈哈，我在肉里放了瀉藥，你過一會兒就會死！哈，你—終于—上—當—了！”

最終，小烏鴉為媽媽報了。

四年級學生的樂園作文篇十

星期六上午八點，我們踏上了去濱州陽信縣看梨花的旅程。

平時，我很喜歡吃梨，但卻從沒見過梨花。今天，我終于可以一睹為快了。一路上，我控制不住自己的興奮之情，恨不得車子飛起來，腦子里裝的也滿是梨花。它什么樣子呢？“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句詩在腦海里一閃，對，那梨花一定像雪一樣潔白。

到了，到了，我迫不及待的登上觀花臺，映入眼簾的是一片白色的“海洋”。

遠遠望去，那一株株梨樹，像是從地下冒出來的一股股噴泉。而雪白的梨花，就像是源源不斷的浪花，在陽光的映照下，在春風的吹拂下，跳躍著、舞動著，潔白如雪，銀光閃閃。走近觀察，雪白的梨花，那么純潔，有那么嬌麗，那嫩黃色的芽兒，在春風中微微地婆娑著。那一簇簇花朵就在這葉芽兒中間綻開，嫩黃襯托著雪白，是那樣的醒目又那樣地協調。這是一種多么奇妙地風景呀。怎能不讓人神馳，怎能不讓人心動，又怎么能不流連往返。我迫不及待的拿出相機，按下了快門。

轉眼間到了下午，旅行結束了，我們又踏上了回家的路。臨行前，我又望了一眼梨花：這梨花，簇成束，滾成團，一簇簇、一層層像云錦似得漫天鋪地，在溫和的春光下，如花似玉、潔白無瑕、溢光流彩，璀璨晶瑩。真舍不得離開啊！

明年春天，我還來這里看梨花。

四年級學生的樂園作文篇十一

美麗的白衣、柔弱的外表，卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念--從19世紀克里米亞戰爭最前沿的南丁格爾，到如今抗擊非典最前線的普通護士，這種可貴的精神一直綿延相傳，為人類的生命和健康立下不朽功勛。“白衣天使”，是對她們由衷的贊嘆。汗水浸透了厚重的隔離服，為搶救病人與時間賽跑--在沒有硝煙的戰場上，她們這樣度過了屬于自己的節日。把危險留給自己，用自己的健康去換回更多人的健康，她們在用行動發揚著以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人的光榮傳統。“白衣衛士”，是對她們的無比敬佩。

人們，注定會珍藏這段不尋常的記憶!

也許無法看清大口罩下她們的面容，也許無法將鮮花直接交到她們手上，也許無法親口送去心底的祝福，但人們不會忘記殉職在抗擊非典第一線的醫院護士葉欣，不會忘記為安慰父母而制造“美麗謊言”的護士晶晶，不會忘記所有以忘我的犧牲精神與無情病魔作斗爭的護士們!這是一段集體的記憶，是一股震撼人心的力量，是一個激勵人們最終戰勝非典的強大信念，是一種千錘百煉而愈加堅強的民族精神!

在“5·12國際護士節”到來之際，讓我們向所有的白衣天使送去節日的祝福，向所有奮戰在一線的白衣衛士致以最崇高的敬意!

點評：這是一篇寫人的文章，作者用排比的方式向讀者列舉了有著忘我的犧牲精神的白衣天使們。文章語言雖樸實無華，但卻情感真摯，表達出作者對白衣天使的敬佩與贊美。

四年級學生的樂園作文篇十二

我有一個”游樂園”，不是可愛的動物園，也不是有學問的書店，就是那學校的操場，那里給我快樂，給我幸福的樂園。

“哈哈“操場上有許多小朋友呢！他們有的在聊天，有的在跑步，還有的在草坪中捉螞蟻，螞蟻總是東奔西跑，非常難捉到，把他們折騰的滿身是汗。

正當無聊時，拿幾根小草、樹枝，編成小籃子，用手提著，假裝去買東西、坐在草坪（足球場）仰望天空，看著那各種各樣的云彩在天上掛著，像是一張張小床在海洋中暢游著，真想上去躺一躺呢！那一定比家里的木板床舒服多了吧！再做幾個棉花糖，另外太陽像皮球一樣和我做伴，那一定很棒。

在操場里自由玩耍多么自在，春天里百花齊放，百鳥爭鳴，小朋友們撿起掉落的花瓣把它夾到書里做成書簽，“讓我們比一比誰做的最好”，夏天不知道哪個頑皮的男生捉來幾只蝸牛，還用他們舉辦一場蝸牛跑步比賽，男孩們翹起屁股趴在地上，嘴里還不時喊著：“加油！加油”，秋天我們在操場上跳繩、跳皮筋，跳呀，跳呀，像一只只快樂的小白兔。冬天我們南方的孩子還不曾見過厚厚的大雪，很多孩子都很有想象力，其中有一個孩子說：“讓我們來滾雪球吧！”我還在納悶，都沒雪咋滾雪球呀！只見他把自己縮成一團朝地上滾去，他這么一滾，都把我們逗得笑趴下了。

我愛學校的操場，它就是我心中的樂園。

四年級學生的樂園作文篇十三

這個星期天，我做了一件有趣的事情—體驗盲人生活。

本來，我認為很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到試的時候可就難多了。當爸爸用紅領巾把我的眼睛蒙上后，我頓時感覺眼前一片漆黑，心中十分恐慌。

我先在屋里刷牙，用杯子接水還算容易，可擠牙膏就不行了，怎么也擠不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙時水直往袖筒里流，秋衣袖子濕了半截。

下樓梯時，我為了不摔跤，就緊緊地抱著扶手一步一步小心地往下走，爸爸挖苦我說：“云舒真勤快，把扶手擦的這么干凈。”

冒著細細的雨絲，我們到草坪周圍玩，爸爸為了考驗我，一會兒在前面，一會兒在后面，時而弄出聲響，時而悄無聲息，把我搞得糊里糊涂，一不小心踏進了水坑，還絆著人行道的邊摔了一跤，爸爸還在旁邊幸災樂禍。

如果失去了眼睛，只能依靠觸覺、聽覺、嗅覺生活，多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛，我一定好好保護它們，并且多幫助生活不便的人。

四年級學生的樂園作文篇十四

我想，老師這樣一個含辛茹苦，為我們奉獻知識的人，是一個好老師，她每天忙忙碌碌，任務便是要我們成為一個對祖國未來有希望的人。我想，老師應該可以成為我的榜樣。看向窗外，我總能看到一些生長在石頭縫里的小草，它們長得那樣翠綠，那樣有生機。我想，在石縫里也能長出來的草，真是好厲害，我都不清楚，這樣的小草竟有如此頑強的力量。

我想，小草頑強不屈，堅韌無比，雖然它特別渺小，只要我們輕輕一踩，它可能就會魂飛魄散了。但是，那樣能在石縫里生長出來的草，豈能是我們可以小視的?我想，這樣的小草，也是可以作為我的榜樣。直到回到家后，我不知道要讓同桌作為我的榜樣，還是老師，還是小草。我疑惑地跑去問媽媽，媽媽便一個個的解釋給我聽。

媽媽說，我同桌的努力，可以作為一種榜樣，老師的含辛茹苦可以作為我的榜樣，小草的頑強不屈，可以作為我的榜樣。那個時候，我突然明白了，原來榜樣不單單可以是一個，它可以是很多，只要能清清楚楚的知道周圍的人都優點，只要懂得取其精華，去其糟粕。只要我選擇他們的優良品質，還有我沒有擁有的良好品德。

只要他們擁有這樣的好品德，我就可以學習，不單單可以學習一個人，還可以是全部。原來榜樣可以這樣的啊!我終于明白了，原來榜樣可以是許許多多的人，就如我們身邊最親近的人。我們的父母，只要他們擁有一種好品德，只要我們愿意去學習，同樣也可以把我們的父母作為我們的榜樣。我終于明白了，為了我能學到更多的道理，擁有更好的品德，我應該多學習他們優秀的地方，發揚自己的優點。

四年級學生的樂園作文篇十五

春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里：這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，春天在青翠的山林里，還有那會唱歌的小黃鸝。你一定聽過這首歌，就讓我們一起唱著歌，一起來尋找春天吧！

春天在綠色里：青的草、綠的芽、嫩綠的柳條、煥然一新的冬青樹。萬物蘇醒，都換上了深淺不一綠衣裳。

春天在天空里：小燕子從南方飛回來了，布谷鳥也“布谷布谷”的叫起來了，百靈鳥、小黃鸝、麻雀、喜鵲也不甘落后，共同唱響春天的歌曲。

春天在花兒朵朵里：你看雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花，紅的像火一樣的杜鵑花，金黃金黃的迎春花，白里透紅的海棠花，文靜高雅的白玉蘭，雍容華貴的紫玉蘭……百花好像去參加舞會一樣，都穿上了自己最美麗的禮服。

春天在小朋友的身上，我們都把厚重而笨拙的羽絨服脫掉了換上了輕薄而鮮亮春裝精神抖擻，腳步更輕了，跑的更快了，跳的更高了。

春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小雨沙沙里，春天就在我們的眼睛里。

四年級學生的樂園作文篇十六

五樓的平臺陽光燦爛，綠草坪在陽光的照耀下閃閃發亮。往日，明媚的陽光下媽媽班上的同學在上面盡情嬉戲玩耍，我每次看在眼里，癢在心里。直到有一天下課，我怎么也找不著湯顧，便上樓尋找，沒想到他們幾人正在草坪上打滾，玩得不亦樂乎，從那一刻起，我也加入了“犯罪”的行列——和他們一起玩。可每次上樓都逃不過同學們的眼睛，今天，我終于被告發了。這一切都是因為我沒有紀律、沒有安全意識造成的。在秋游和今后的學習中，我一定會嚴格做到這幾點。希望戴老師能夠原諒我犯下的嚴重錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

四年級學生的樂園作文篇十七

尊敬的學校領導、老師，敬愛的叔叔、阿姨：

大家下午好!我是四年級的劉xx，今天我很榮幸能夠作為學生代表站到這里發言，在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師、無微不至關心、愛護我們的家長們表示衷心的感謝!

記得4年前的我還是一個哭哭啼啼的小女孩，媽媽拉著我的手告訴我：“從今天開始你就是一名小學生了，要聽老師的話，放學后媽媽再來接你。”對于媽媽的話我似懂非懂，對于上學是一個什么概念，我也一無所知。媽媽走后，拉著我手的換成了老師，那雙手和媽媽的一樣溫暖。老師對我說：“心童，從今天起，你就是一名小學生了，我是你的老師，我們一起學習，一起生活，相信你會成為一名優秀的小學生。”望著老師那充滿希望的眼睛，我仿佛懂了一些。

每天，都有一節課，我們和老師一起沉浸在書的香氣中，老師常常對我們說：“腹有詩書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在班主任老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。

我很感激學校的領導和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對所有的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才!

四年級學生的樂園作文篇十八

1.付思呈：你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，工作認真負責。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

2.王鐘毅：你是個可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜。看到你寫的字一天天地進步，老師真為你感到驕傲。希望在學習上與“粗心”“毛躁”告別，與“細心”“靜心“交上朋友，老師相信你的成績一定會更棒的!加油噢!

3.楊定宇：你是一個聰明、能干的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，但當你放松的話，成績就會明顯下降。你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意。希望你在學習上能夠不驕不躁，，勇往直前。期待你更加優異的表現。

4.梅燁冉：你是一個聰明、能干的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

6.杜秋語：秋語，你是個很有靈氣的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

7.李韻冉：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

8.鄒揚：你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，調皮，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步!

9.胡雨：善良可愛的乖女兒，當老師我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

10.何應豪：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名優秀的學生，老師期待著這一天。

11.胡蘭：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名更出色的學生。

12.賴思翰：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

14.老師講課。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你!

15.張馨月：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課注意力集中，工整、正確的作業常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善于想象，敢于創新。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。老師堅信：成功屬于你!萬倩穎：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學喜歡的好朋友。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。

16.胡敬耀：你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那幾個星期，你上課是那么的認真，發言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。

17.戴言：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。

18.楊嘉宇：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。這學期，你不但變得非常懂事，而且字跡工整，課堂上發言也比較積極，只是還得加強基礎知識地訓練。如果你能繼續這樣堅持，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。

19.周鑫宇：你遇事反應快，說話能力強，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。

20.周成卓：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明!

21.鄧詩怡：你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業;尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面，要爭取進步。

22.胡旭平：我們班所有同學中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你，最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

24.不太理想。其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個少讓父母和老師操心的好孩子。

25.吳林駿：你懂道理、講禮貌，是一個非常聰明的孩子。有時候一節課下來，如果你都認真聽了，收獲就很大，老師希望你把這“有時”變成“常常”，在課堂上克服小動作和講小話，做一個更加優秀的孩子。還有，男子漢要氣量大一點，與同學之間搞好團結。老師相信聰明的你將來一定不同凡響。

26.劉欣怡：你是一個愛學習，很懂事的孩子，你穩重塌實，從不高聲大氣，有良好的修養。平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希望你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”。

27.穆杉：在老師眼里，你是一個非常聰明的孩子。你辦事利索，作業完成迅速，但就是不太主動，有些像完成任務似的，你愛玩，上課的狀態不太好，不能集中思想聽課，正是因為沒有主動學習，成績的提高就不太明顯。老師希望你在假期里多看書，不斷充實自己，尤其要提高寫作能力。

28.胡璟：你年紀雖小，卻穩重踏實，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是書寫，總是那么精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模。希望你力爭上游。

29.張恩瑞：看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地打招呼，做事也積極主動，自理能力強，喜歡幫助同學，學習上非常用心，是個優秀的學生，尤其看到你寫得一手好字時，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會更加優秀!

30.田杰馳：你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，相信你一定會更加出色。

31.費浩然：你是一個機靈活潑的孩子，學習能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上比較用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。另外，和同學之間應友好共處，多點謙讓。

32.李培與：你性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮，你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個能干的學生!

33.黃麗璇：你性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你發現沒有，只要努力一下，你的字就能有所進步，你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個能干的學生!

35.費柏凱：你是一個有禮貌，細心，責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衛生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

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四年級學生的樂園作文篇十九

評語。

就是一面鏡子,可以清晰地照到學生一學期來最重要的優點和缺點，以便改正。那么你知道四年級學生的評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享四年級學生的評語，希望可以幫到你。

1.你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!

2.你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎!

3.你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

4.每次鈴聲響起，你都能迅速靜待，上課認真聽講，真是個守紀律、愛學習的好孩子。尤其是你毛遂自薦“十分秀”，讓老師和同學們向你伸出來大拇指!你是最棒的!堅持下去，成功一定屬于你!

5.你是一個活潑可愛的男孩，雖然有時愛玩，但這不是你的缺點。玩是每個孩子的天性，可是記住了，玩要痛快的玩，學習要用心的學。其實，老師知道你是明白這個道理的。因為每次上課時，我發現你都能管好自己，用心聽講，寫作業時也能按時完成，所以，成績才能提高的這么快，老師真為你感到開心，加油。

6.你自薦當合作小組長的“義舉”，足證你有強烈的上進心;不管成功與否，你已經開始在嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你——期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程!

7.你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，愛畫畫，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但老師希望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問題，好么?老師相信你的，加油!

8.你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項。

規章制度。

平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題有一定的分析能力。你點點滴滴的進步老師都看在眼里喜在心頭。但學習成績還夠突出時間觀念不夠強如果你能杜絕遲到更加嚴格要求自己把更多的精力放在學習上以你這樣聰明的頭腦將來一定會有所作為。繼續努力吧!相信你一定會美夢成真的。

9.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事。如果作業再細心點就更好了。

10.夏雨，多詩意的一個名字，多高挑的一個女孩子，多娟秀的一手書法字……可有時卻又不修邊幅，瞧，那一頭亂蓬蓬的頭發，不斷地在沾滿墨跡的小手中捋上又捋下。小姑娘，這個動作可要改改哦!不過不拘小節的你，絕對是個聰明娃，把你的潛力再盡情發揮哦!

11.佳飛，這個學期，我感覺你是我們班中一匹寫作方面的“黑馬”。僅僅一個學期，從“狗屁不通”到文從字順，再到精妙絕倫，真是太完美了!其實愛上寫作就是那么簡單的一件事情，是嗎?加油，熱愛學習的你，前方的路還很燦爛哦!

12.雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的表現還是很不錯的，畢竟，要在這個人才濟濟的環境脫穎而出不是一件容易的，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了，畢竟第一只有一個，。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良好的成績!

14.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把。

作文。

寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

15.對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責，只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現在大家面前。老師相信，只要你有戰勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!

1.你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學習習慣，希望今后的你更加自信，勇于表現自己。學習上老師希望你能發揚優點，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫，“多問的人將多聞”，你一定能暢游在知識的海洋里。

2.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!

4.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

5.你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

6.聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

7.你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才!

9.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

10.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

11.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良，老師希望以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!

12.你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

13.老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真刻苦虛心誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。

14.不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!

出處 m.nehjyms.cn

15.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

1.也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。

2.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的。

3.你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

4.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

5.在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此。我們不要妄自菲薄，要相信自己經過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，使自己立于不敗之地。希望今后的你，學習更加扎實，不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態，注意克制自己，不要因小事而迷失自己前進的方向，你的高中生活將會非常精彩。

6.你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

7.你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要在盡力表現自己的同時，敢于挑戰自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現自己美好的理想。

8.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

9.你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

10.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

11.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!

13.你是個聰明漂亮而又躁動的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠健康漂亮快樂上進，做一個能主宰自己的人!

15.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。xx，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!

16.你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應快，積極舉手發言，課堂練習完成得很好，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學校生活，有時能嚴格要求自己，老師希望你以后上課時能夠做到不影響別人，幫助同學一起進步，老師也希望二年級的××可以成為班干部，做老師的好助手!

17.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

18.你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，環保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!

19.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

20.你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以后能有責任心，做事要有始有終!

四年級學生的樂園作文篇二十

每個人都會有自己的小天地——一個樂園，這個樂園可以為我們排憂解難，而我也不例外。

我的樂園是公園里的一棵參天大樹，那棵大樹傾聽了我的很多事情，無論是高興的，不高興的我都向它傾訴過。記得有一次，考試考砸了，回家后被媽媽說了一頓后，氣不過就一邊哭一邊跑著去了那棵大樹下，跟大樹說：“你知道嗎?我今天考試考砸了，回去時還被“老巫婆”狠狠地說了一頓。”那大樹安靜的傾聽著我的話，時不時還向我點頭，向我示意：你是最棒的，不要因為這一次的挫折就被困難打敗。聽了大樹給我的安慰，我的內心得到了一絲的鼓勵，在大樹旁邊坐了一會后，我的心情好多了，沒有那么的生氣和悲憤了。

不僅是不高興的事我會向它傾訴，我高興的事也會和它分享，讓它和我一起享受快樂。有一次，我獲得了一個比賽的二等獎，我高興極了，放學后立馬背上書包到那棵大樹前，拿出證書給大樹看，并向大樹說著我的“獲獎感言”，大樹一直傾聽著，沒有不耐煩，也沒有打斷我。這棵參天大樹就像我人生道路的朋友一樣，如果沒有它，我的快樂又有誰可以分享呢?我的難受又有誰可以傾訴呢?我的生氣憤怒又有誰可以承受呢?在此我要感謝那棵參天大樹，謝謝你一直包容著我，理解著我。

我的樂園或許不是很大，不是很漂亮，但它給我的印象是最深的，給我的安慰是最好的，給我的快樂是最多的。在我的心中，它就是無與倫比的!

四年級學生的樂園作文篇二十一

談起我的樂園，它不是人流如潮的迪斯尼，也不是果實累累的果園，而是我們樓下那百花齊放的小花園。

在小花園的中間有一個蛇形花壇。花壇里最顯眼的就是絢麗奪目的花兒，茉莉，玫瑰……多得數不勝數。每次聞到茉莉花的清香，就知道茉莉花開了，聞著它的香味，讓我所有煩惱都拋諸腦后，像深夜的道路一樣特別舒暢，使我如釋重負。但是，在這些花中，我最喜歡愛的是長在最頂端的生石花。它長得非常漂亮，有淡綠的，有深紅的，帶著不同的花紋，不同顏色放在一起特別好看，它的樣子長得像我的屁股，兩邊是扁圓的，中間還有一條裂縫，所以我愛叫它們屁股花。每一天放學后我都會到花壇邊看看這些花，和他們默默地交流交流，然后心滿意足地上樓。它們已經成為我的朋友了!

在小花園里除了植物，這里還有小動物們的身影。每天晚上，能看到成群結隊的螞蟻在運送食物。小貓小狗也會在花園里散步，還有好心的叔叔阿姨給流浪貓喂食。在這群貓中，我最喜歡的就是一只剛出生不久的小貓了。它全身長滿黃、白黑相間的絨毛，摸起來感覺很柔軟，很舒服。每次我撫摸它的時候，它都瞇著眼睛，享受的樣子，十分乖巧。小貓很機警，吃東西的時候，總是豎著耳朵聽著周圍的動靜，一有陌生人靠近，嗖的一下它就跑的無影無蹤了，動作可快了。

這群小貓十分活潑，總是追追打打。落在地上樹葉，它們都能玩上好半天。最搞笑的一次一只小貓追著尾巴繞了好幾圈，結果弄得暈頭轉向，摔了個大跟頭，那傻乎乎的樣子真是可愛極了。

小花園里當然也有我們的身影，每天放學回家，我們都會在小花園停留片刻。當我們看到蝴蝶在花叢中飛舞時，我們就撲過去捉蝴蝶。到了周末，我們幾個孩子就相約來到小花園，一起在小花園東面的竹林里，開心地嬉戲玩耍。玩累了，就在花園北面的空地上，我們盤腿而坐，每人左手拿一根小樹枝，右手拿根小木棍。先挑起一張蜘蛛網罩住一只鼻涕蟲，再用木棍打它。小紅高興地喊：“鼻涕蟲死了!”小明驚奇地說：“但是，這只鼻涕蟲的觸角怎么還在動?”“哦，原來是我看錯了”小紅尷尬地說。

這就是我的樂園，我在這里嬉戲玩耍，也在這里長大。我愛我的樂園!

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