人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生保證書給父母篇一

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，從今往后，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書、電視什么的。

不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個小時，老媽如果，你發現我多玩了就關電腦，不給我零花錢。

我也不會再調皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。

老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完后，我會先把作業給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。

好好學習好好學習。

以上幾點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。

同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。

我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監督我，看到我有什么不對的地方就指導我。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生保證書給父母篇二

時間過得好快，轉眼就進入了最為關鍵的初三學習，這意味著離中考越來越近，我也開始認識到了自己應該有所努力，有所目標。我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

以下是我決定初三學習的保證和計劃：

學習計劃：

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。

2.要注重預習和復習。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我保證要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。

xxx

20xx年x月xx日

小學生保證書給父母篇三

尊敬的xx：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對逃課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再逃課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得逃課曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的.表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！

我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！

致此

敬禮！

xx

xxxx年xx月xx日

小學生保證書給父母篇四

校領導、老師和同學們：

下午好！

爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。新學年伊始，我代表四（1）班全體同學決心做到以下幾點：

（1）課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。

（2）上課積極回答老師提出的問題，不和他人說話，不做不動作。認真完成老師布置的家庭作業。

（3）講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。

（4）積極參加學校組織的各項勞動，認真做值日，保持教室清潔。

( 5）下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險游戲，、認真完成課外作業。

（6）服從老師的安排，做作業不能三心二意，要認真寫作業，字跡要工整。

我深深的知道。語言代替不了行動

，而行動是最好的語言。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們用自己的行動來實現我們的諾言。請大家看我們四（1）全體同學的行動吧！

謝謝大家！

小學生保證書給父母篇五

我是一個學生，我要優秀，我自愿做到：

1. 尊重老師，尊敬家長，對同學友好，不說假話。

2. 主動學習，配合教學；不遲到，不早退，不隨便請假、調課。不能上課，由家長向老師請假。

3. 帶齊學習用品，專心聽講，認真做筆記，不會就問；按時完成作業，做好復習和預習。

4. 上課期間，不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開座位，沒有老師許可不講活；

5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。

6、積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。

7、堅持從小做起、從小事做起、從點滴做起，節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

8、喜歡自己，樂于與同學交往；關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，考試不作弊，信守諾言、誠實做人。

9、為人處事公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。

10、發揚艱苦奮斗的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，勤奮好學。

不上網入誤區，沉迷網絡聊天，游戲等現象。提高網絡安全、自我保護意識，增強自律、自控能力，并在規范個人網絡文明言行的基礎上，呼吁身邊同學做文明網民，上健康網絡，共同營造綠色的校園網絡環境。因為健康上網，不僅是對自己的要求，同時也能加強個人的自我監督，養成文明上網的好習慣。

保證人：

年 月 日

小學生保證書給父母篇六

為了保證自己有一個健康的身體，能夠安心地學習，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：

1、 注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。

2、 不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。

3、 不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

4、 未滿十二周歲不在道路上騎自行車。

5、 不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。

6、 遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍。

7、 打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

8、 不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。

9、 上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。

10、 不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。

11、 不帶棍棒，刀具等危險品上學，不做危險游戲。

12、 正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。

13、 正確使用體育器材，注意保護自己和他人。

14、 參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。

15、 不看不健康的書，不進入網吧即娛樂場所。

16、 不私自外出，不與人口角斗毆。

17、 飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。

小學生保證書給父母篇七

尊敬的校領導：

這次犯錯誤， 自己想了很多東西， 反省了很多的事情， 自己也很懊悔， 很氣自己， 去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到 了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒 有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事 項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話 緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的 學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同 學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效 仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱 有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們 的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學 習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環 境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校 的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習 環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己 想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為 自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重 點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評， 并愿意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道，老師對于我的犯校規 也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是 一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今, 犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評 和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為 動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很 重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次， 希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ， 那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費 勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕 記得剛進入學校時， 班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望， 學習還能接受， 可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境 下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長， 老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時 就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。

對學校已有很深的感情， 在今后學校的我， 會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習 還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人 生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更 加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ， 犯了這樣的錯誤， 對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊， 家長辛辛苦苦掙 錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習 中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對 此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度， 相信我 的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師 可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。 對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、 改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持 我，對我的問題酌情處理。

保證人：

xx年x月x日

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