在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
初一記敘文700字篇一
清明節,我去宜興游善卷洞。善卷洞分為上洞和下洞,上洞很悶熱,而下洞卻很涼爽。
到了那里,我發現什么都是用石頭做的。在洞口抬頭望,山相當高,突兀森郁,很有氣勢。洞口像橋洞似的作穹形,很寬。走進去,仿佛到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那里聚集一千或是八百人開個會,一定不覺得擁擠。
我們先去了上洞。回頭看,一塊巨大的巖石呈現在我們的面前。導游說這塊石頭500年才長1厘米。再仔細看洞門兩側是兩座雕塑:左邊是怒吼的“雄獅”,前爪騰起,仿佛準備隨時向獵物撲去;右邊是一頭悠閑的“大象”,甩著長鼻子,低垂著兩只大耳朵,四條腿像四根巨柱,所以這里被稱為“獅象大場”。
說著說著,我們就來到了下洞,一到那里,我似乎感覺都要到南極了,還有一種陰森森的感覺。我扶著欄桿,到了一條小瀑布旁,耳邊傳來了丁丁冬冬的聲音,似乎在用歌聲跟游客打招呼呢!
最后,我們坐著小船離開了。小船在洞里穿梭,由于洞太低,我們只能低著頭。
上岸后,我們依依不舍地離開了。我永遠也不會忘記這美好的一天。
初一記敘文700字篇二
如果你經常外出,那么你回發現一個很有趣的現象,公交車上,待車處里,甚至在過馬路時有人在玩手機。
也許手機的創造者只是希望,手機能夠給人類一些便利,但是,現在人買手機并不是單純的打電話,而是去打游戲了。
是不是很有趣,“機不可失”,古代人真是回占卜,連未來會發生的事情都預計的到。
qq,微信,陌陌,一個個溝通的軟件讓手機充斥著我們周圍。
他們說,手機是為了去和親人溝通,這自欺欺人的話語,所有人都沒有發現嗎?想要和親人溝通,那為何不放下手機,邁起步伐去見人。
人們把難得一見的耐心給予網絡,他們希望網絡能給予他們的是那些樂趣。
還有一件很有趣的事,一個六年級的學生是個黑客,他攻入了國家的網絡,對網絡說的頭頭是道。網絡的普遍已經從幼兒園里牙牙學語的兒童到拐著拐杖的老人。
網絡本來就是有益于人類的,可惜人類不懂得截止。
據統計%60的人患上了網癮癥,這還是個簡單的調查,也就是說,你隨意從人群中找10個人中也許是有六個人是網蟲。諸多的實驗,說明了這網絡對人類的害處。
其實,網絡的出發點是好的,可惜最后被各種軟件壓的技不壓身,導致了網癮,其實手機最先是用來通信,用來供大家與親人之間交流的,他后來漸漸也化為查資料等等。
還有,現在各個學校,戴上眼鏡的人數多的多,大多數都是沉迷于手機,電腦,電視中的,有心臟病的還有可能猝死。
所以,所以我希望大家能夠節制的用電腦,電視,手機,不要讓他們反而迷惑了你的心智,帶上了方框的眼鏡,從此一去不回頭,網絡本來就是對人們有益處,是因為大家不節制,導致導致網絡對大家有了一定程度的傷害,所以說要節制地掌控電腦是大家目前為止非常重要的一件事。
初一記敘文700字篇三
一縷春光普照大地,萬物換上綠裝。
——題記
咦,是誰打翻了綠色的顏料瓶。把大地都染上了象征著春的綠色,原來是你——春!
每每當你來臨時,小草又恢復了生機,一顆顆往上鉆;花兒又帶上了微笑,一朵朵散發著各自的魅力;樹木又看到了希望,一棵棵往外延伸。因為你的到來,大地一片蓬勃生春。
藍藍天中的白云似乎怕無人陪你玩樂,和你的春樂一起翩翩起舞。碧草中的花苞怕無美麗景象供你欣賞,都競相艷放。素帶似的流水也隨著你的春光奔騰著。你看到了嗎?這一幅生機盎然的圖畫。
文人似乎特別喜愛你,總是拿你來作文章。讓你就像一位百變女郎的,賦予你沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風的溫柔,賦予你游絲一斷渾無力,莫向東風怨離別的嫵媚,賦予你春眠不覺曉,處處聞啼鳥的聒噪
人們都愛春天,愛你的風和日麗,愛你的花紅柳綠,愛你的雨潤萬物。人們總習慣于把你當作希望和美好事物的象征物。因為你總是為我們帶來清涼的雨水滋潤著土地,總是為我們帶來生機與活力。看到你我們就像看到了希望。你總是給農民伯伯帶來希望,你總是那么細心照顧到每一類人,怎么不讓人喜愛你呢?
你輕撫過大地的每一寸土地。就這樣,你走了,正如你悄悄地來,不帶走一片云彩。慢慢的,火熱熱的太陽又來與我們戲耍了。
初一記敘文700字篇四
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”每當我聽到這首歌后,都會想到我的知心好友——書。
暢游書的海洋,我深陷其中不能自拔。是它,讓我遨游知識的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香,使我對書更是情有獨鐘。
俗話說得好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,一本書可以陶治人的情操,可以使人變得高尚。
當你在煩惱的時候打開圖書,打開絢麗多彩的圖書,你就進入了知識的大門。你便會遨游在知識的海洋里,動人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文。都會讓你難以忘懷,給你無窮的樂趣。
讀書如水,是生命的源泉;讀書如花,是生命的情懷;讀書如土,是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峰上登得越高,眼前的景色就越壯闊,就要擁有淵博的知識,知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結晶,它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須要多讀書,讀好書!讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和樂郭能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。
有的同學可能會說:“功課那么多,還有作業要完成,哪有時間看書啊?”其實,只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他就是把大家喝咖啡、聊天的時間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的伙伴——書。
初一記敘文700字篇五
微弱的月光透過窗子灑落在桌子上,映襯著桌上的蠟燭,更顯幽靜了。
哧哧,哧哧一個女孩正抱著雙膝躲在墻角哭泣,時而擦幾下淚,淚水和哭聲在這個夜里更多了幾分凄涼。忽然,一位老人推門而入,只見她蓬卷的短發,布滿皺紋的臉頰,以及深邃如潭水嘚眼睛被蠟燭照亮。她疑惑地問女孩:怎么了?女孩抬起頭望著老人,抱住她又開始了不休的哭泣。友誼的背叛,讓孩子心中的蠟燭只能泛著淡淡紅光。
白天,當女孩懷著喜悅的心情踏進教室時,朋友叫住了她,帶著嘲諷的語氣,說:喂,我不打算跟你一組了,其他組都比你這組好,我覺得你干脆散了吧。為什么啊?女孩剛開口,朋友就已經消失在了拐角處。一天下來,女孩從未離開過位置,她的目光永遠都停留在那個朋友身上,她注視著朋友的一舉一動,只希望她能看看自己,能過來跟自己說說到底是為什么。
直至放學,女孩還是未能等到。陽光零零碎碎地打在她的身上,她獨自一人坐在教室中,期盼著,期盼著最終還是什么也沒盼到。事后她才知道,那個稱作是她朋友的人,到處在講她的壞話,所以到現在,都沒人愿意跟女孩一組。
那個女孩就是我。我蹲在角落里哭泣,是因為我的心燭就快油盡燈枯了。奶奶問我怎么了,我卻再沒有力氣回答她。在這個安靜的夜里,她一直抱著我,不停地安慰我。漸漸地我不再那么傷心了,沒了友情,我還擁有親情,難道不是么?世界上有一種感情,永遠不會因為你的改變而改變的,那便是親情。古今中外,多少詩人身在異泊他鄉卻心心念著親人。這個夜晚,也許奶奶的陪伴對于我來說是點燃我心燭的火柴,再一次點亮了我的內心世界。
人的'一生可以粗分為兩個階段,上半生為第一階段,其本質就是勇敢地去學習,去闖練,去奮斗。下半生為第二階段,其本質是不后悔,過去的已經徹底過去了,不要再為此痛苦和煩惱了。是啊,過去的已經過去了,我又何必傷心呢。我想通了,大部分朋友可能就是人生的過客,匆匆地來、匆匆地去。而親情,是永遠無法用時間來改變的。
女孩停止了哭泣,月光照耀下的蠟燭火焰被風帶動,燃得更亮了,點亮了墻角的我也許,親情就是這世間最明亮的蠟燭
初一記敘文700字篇六
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。生活中的我們,早已習慣著追尋遠方的東西,認為遠方便是我們向往的地方;但有時,我們的尋找,我們的期待,我們的夢想,可能便在驀然回首時出現在燈火闌珊處。
站在初三的講臺回首,上課時的點點滴滴猶如一幅畫卷,舒展在面前,帶著永不疲倦的嬉鬧;望著軍訓時穿的迷彩服,想起軍訓時滴落的每一顆汗珠還存著青春的熱度;駐足于九載學習之路的盡頭回首,每一段學習經歷都可以抵達心靈最柔軟最溫暖的角落……
每個人都有著不同的回憶,努力的從回憶中學習某種東西,正如每個人都有著不同的夢想一般,奮力的去追尋自己的夢想。
記得曾經,我曾有個夢想——成為林肯一般,不畏險阻,不畏風雨的人,可是,一張對于我來說,如同噩夢成績單下來,放眼望去,科科都是不及格,明明我已經很努力了,為什么卻還是不及格我憤憤的想著,眼角有著不明液體在流淌,第一次感覺:夢想的實現,是如此的遙遠。
拽著書包,行走在鄉間的小路上,時時的駐足凝望,看見田間花兒正在伸出雙手,隨風起舞,仿佛在為我失敗而興奮;盯見農作物正在笑得前仰后合,仿佛在嘲笑我的無能;耳邊響起樹葉沙沙之聲,仿佛在為我的失敗奏響了樂章,搖搖頭,緩步的走回了家。
站在房間里,看著我書桌上曾經自己寫的稚嫩的字,不由得,再次的自嘲地笑了笑;翻看著曾經的語錄,回憶著曾經的種種,內心的某根炫仿佛被觸動,一下子明悟了許多,拿起筆,在語錄中寫下了自己的感悟。
多年之后,再次回首,觀看著語錄,看著曾經自己寫下的這句:人生的風雨無數,可是,人一定要有著一顆不畏一切艱難的心,這樣,人才會成功,才會獲得更多。
回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。人生之路上的我們,不一定要一個勁的向前,有時,回首往事,才會獲得通往更好的未來的道路,學會回首,你才會收獲更多。
回首,是一種懷想,是一份紀念,一段成長;它可能伴隨著驚喜,與悲傷作伴,被啟示指引,讓你有力量再出發。
老師評語:文章流暢,感情到位,語句優美,希望你再多積累優美句子,讓文章亮起來!
初一記敘文700字篇七
唉!又要去看牙醫!因為我喜歡吃甜食,所以老是牙齒痛,就要去看牙醫。一想到牙醫,就讓我回想起可怕的經驗……
我第一次看牙醫,正好聽到一個小朋友大喊:“啊──媽媽救命啊!”讓我心驚膽跳,心里已經想落跑。突然護士叫著:“吳岳庭!”叫得我心驚膽跳、手足無措!我走了進去,醫生拿起聲音像電鋸的工具,讓我聽了頭皮發麻,渾身起雞皮疙瘩!醫生拿起工具,在我的牙齒上鉆來鉆去,就像“怪手”挖土機,亂鉆亂挖,我驚聲尖叫,叫到連美國總統都聽得到我的哀嚎,我好希望他快快出兵來救我!
突然醫生說:“不行,一定要抽神經!”我媽媽嚇得花容失色,我嚇得奄奄一息,但已經騎虎難下了!醫生又拿起工具,開始在我的牙齒上,左鉆又鉆,害我哇哇大叫,痛得一直哭,眼淚早已經不聽使喚的狂飆。費了九牛二虎之力,終于把神經抽出來了。唉!真是可怕的經驗!
其實牙醫并不可怕,因為,他只是為我們好,要把蛀牙給弄掉;還有,他不是病患,當然不會感覺到我的痛苦,所以他絕不手軟!所以,我們只要不要怕去看牙醫就好了;而且,他們的工具只是要幫我們去除牙病,所以不可怕也不恐怖,如果我們好好愛護牙齒,不就萬事ok,有什么可怕的呢?牙醫先生,謝謝您治好我的牙痛,雖然您的電鉆很可怕,可是,還是要謝謝您。
天呀!我的牙齒又疼了!“牙疼不是病,痛起來要人命。”還是快快吐掉口中的糖果吧!
初一記敘文700字篇八
謝謝你的微笑,讓迷茫無助的我重新找到了前進的方向。
今天,在這個充滿歡樂的日子里,我卻異常悲傷。心想:也許大家都在為取得這樣的成績而高興吧,只有我,在大家竭力登上山峰時卻不斷墜落。有一句流行語說得真的很好:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”也許分數真的是我的命根吧。它變我變,它能把我帶上湛藍的天空,同時也能把我帶下絕望的深淵。他們都說不能把分數看得太重,可是,這時候的我們,除了學習,還能干些什么?
于是,我就走到公園內,像丟失的小孩那樣奔跑著,尋找我的方向、我的世界。
“一二一、一二一,”咦,什么聲音?我順著聲音的方向望去,原來,一位母親在教一個天真可愛的小孩子走路。那位媽媽放開雙手,失意性的讓孩子走向她那里。忽然,小孩子走了幾步站不穩,身子向前傾摔了下去,我本以為他會大哭起來,但讓我吃驚的,他不但沒有哭,而且摔倒后自己爬了起來,陽光好象會轉移似的,似乎全部的陽光都聚集在他那里,而在那瞬間,他朝我的方向露出了微笑,真的很耀眼、很燦爛,而那微笑不攙雜任何物質,沒有驕傲、沒有嘲笑、諷刺的意味,那刻,我仿佛長大了許多,明白了許多……耳邊響起一句話:人不僅要學會走路,還要學會摔跤,只有懂得走路和摔跤的人,才能學會成長。是啊,哪個小孩子摔倒后連站起來的勇氣和信心都那么十足,而我又有什么理由去難過呢?從現在開始,我不在受到分數的束縛,但我會更加努力學習,爭取在期考時再成功一次!
謝謝你的微笑,讓我在迷失中找到了方向。哪怕我連你的名字都不知道,但是我還是想跟你說聲,謝謝你!
初一記敘文700字篇九
走進一中實驗的教室,面向黑板,一抬頭,便會看見黑板上方的六個大字—— 靜、鏡 、精 、兢 、竟 、敬 。這六個字,不僅僅是一句警示語, 也是對初中生活的一種詮釋。
先來說說靜 。靜并非指事物的那種絕對的靜止。 這里的靜指的是思想專一。
我認為我們的晚自修蘊含著靜。晚自修的鈴聲一打響,教室里就會立刻安靜,同學們都會把身心投入到作業中去。這種靜是自覺的,不像小學時,只有老師在班里才會靜;這種靜是有內涵的,表面寧靜,但思想卻在知識的海洋中徜徉。只有學會靜 ,才能變得更出色。
學校里的每一個人都是一面鏡子。站在鏡子前你可以看到自己的長處和優點, 這會使我們變得更有信心。同樣,站在鏡子前我們也能看到自己的短處和缺點,這會使我們更好地認識自己并提高自己。還有,學校里不僅人是鏡子,各種生活、活動也是鏡子 。比如宿舍的集體生活就是一面鏡子,站在這面鏡子前,我就看到了自己缺乏獨立生活的能力。所以,通過學校的住宿生活就可以幫助我提高這方面的能力。 上周開始的體育節也是一面鏡子,站在這面鏡子前,我看到了自己體質弱、體能差、缺乏毅力、拼勁不足等缺點。因此, 在今后的學習生活中我會注意加強鍛煉、培養意志。總而言之,照鏡子 成為了校園生活中必可少的一部分。
沒有最好,只有更好 這句話說的便是精 。進入了初中,做任何事情都要做到精益求精,不能馬虎大意。而做作業、考試便是體現精的時候。從書寫一個數字、一個漢字、一個字母到認真審題、閱讀、做題、做文章,再到到仔細檢查、改正等等,都要做到精益求精,堅決改掉以往馬虎大意的壞習慣。只有這樣,才能做到沒有最好,只有更好 。
兢代表著兢兢業業, 也就是要我們做任何事情都需要嚴謹。嚴謹不僅是一種科學精神,也是一種做人的精神。只有以嚴謹的精神做事做人,才能超越自己,超過別人。
競爭存在于社會的每一個角落,有競爭才會有進步 這是一條千古不變的真理。 所以為了進步,我們也要學會競爭,競爭的同時也要做到友誼第一 ,比賽第二 這才能讓競爭更完美。
敬也就是尊重, 而尊重是雙方的、互相的。只有你尊重了別人,別人才會尊重你。所以,我們也應該學會尊重別人。
這便是開學以來我對初中的校園生活的感受。但要深刻領會這六個字,我覺得還有許許多多知識、道理要學、要明白。
初一記敘文700字篇十
晚上有流星雨,這是我聽舍友們念叨了一整天的。放學回到宿舍,大家又討論開了,都沒有見過流星雨的我們紛紛表示絕不錯過今天晚上的流星雨,大家都很興奮。
夜里1點多,我被室友叫醒,也顧不得穿衣服,就隨著大家爭先恐后地趴到窗臺上,把臉緊緊地貼在窗戶上。夜晚的天空好美呀!天鵝絨般的夜空綴滿了疏疏密密的星斗,一眨一眨的,他們互相挨擠著,搖搖欲墜。冷不防一股寒氣襲過,我不禁打了個寒戰。小靜忙把我拽進她的大衣里,我們依偎在一起,等待流星。
突然一顆流星掠過天空,既不見首,也不見尾,仿佛是從一口黑咕隆咚的井中射出來的。又是幾顆流星!它們總是在你意想不到的時候,從你意想不到的地方蹦出來,一晃就消失了。
聽說流星劃過時可以許愿,只要在流星消失前說完,愿望便能實現。那時,我正要參加“英語大賽”的決賽。只見彭燕緊盯天空,流星一出現,她便飛快地嚷道:“考好,考好,我祝小夢在決賽中考好!”我感激地望了她一眼,她也正在沖我眨眼,就像星光般活潑。后來我果真在比賽中得了一等獎,也許這有彭燕的一份功勞呢。
這時,不知是誰打翻了一杯為熬夜準備的茶,大家都去七手八腳地擦桌子、拖地。一陣忙亂后在擠到窗前,什么都沒有了,天都快要亮了。大家互相抱怨著、笑著。
這場美麗的流星雨在我們的歡聲笑語中顯得都沒有那么重要了,因為我覺得大家的笑容比流星雨還要美麗。我向流星許了個愿,我希望我們宿舍的每個人都可以天天開心,每天都充滿歡聲笑語!
初一記敘文700字篇十一
一個“初”字包含了太多的意思。紅日初升,代表了無盡的希望;和好如初,指兩個人的情誼又回到了原來那樣美好純真;不忘初心,是不要忘記自己的目標、初心和堅守的希望。我的“初”是剛開始的起點。
初到
初學
等班主任講完一系列注意事項后,我知道了八個字“入班即靜,入座即學”。第一節課是英語,我專心聽完這節課并記好了筆記,這節課我們學習了字母書寫與日常用語。
終于等到了我期待的語文課,但這位老師有些與眾不同,她用精美的課件為我們上了主題為“人生若只如初見”的第一節課,還認真的在課件上做了“自我介紹”。我認為她是一位和藹可親,平易近人,知識豐富,講課有趣的好老師,上完她的課,我竟然對語文產生了更濃厚的興趣。
從小學進入初中發生了巨大的變化,但是即使有再多的困難,我都不會放棄,我只會越挫越勇。
初一記敘文700字篇十二
許多時候,我們淡漠了感情,因而忘記了感動。
這個世界并非沒有感動,魚缸里小魚興奮的游來游去是一種感動,花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動,藍天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動。也不知自己何時變得這般多愁善感。
感動就是毫不掩飾自己的喜憂,以快樂的笑聲以憂傷的眼淚回報心情!境由心造,可以一花一世界,可以一沙一天堂!
因為感動,便覺得一切都可愛!因為感動,便領悟到生命的真正價值,并學會關注身邊的每一個人。
與朋友分別時一句慢點走,注意安全。便會感到很興奮,很感動。
我是這樣的一個人。我從小到大一直做著這樣一個夢,我希望自己可以擁有最快樂的生活。隨著年齡的增長我明白了真正的快樂是給別人帶去快樂,帶去感動。在意別人的思想、表情、心理,學著對幫你的人道謝,學著對防礙了的人說對不起,學著問問身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡單自然的行為,哪怕是一個贊賞的眼神,哪怕是鼓勵輕輕的握手,以最簡潔真實的言語都會使人感動!
一次與老師聊天,她對我說:
記得那天在校門口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我,要為我撐傘,那一刻我感動極了。若干年后,將是我永久的記憶。
我沒想到自己這樣一個出于本能的舉動竟會成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。
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