方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

訓練計劃方案 籃球訓練計劃方案篇一

一、培養目的

1、本著公司的人才理念及用人原則，培養和輸送高素質人才，實現公司中長期戰略目標，實現公司人才的梯隊建設和高素質的團隊建設，提升企業競爭力

2、系統的培養方案，使儲備干部更快的實現由職場新人向職業人士的轉變。

二、培養原則

1、公司以“尊重人、理解人、發現人、塑造人”的人才理念，以“團結、務實、創新、奉獻”的用人原則培養后備人才。

2、以一線基層崗位為鍛煉環境，以企業文化、公司營運業務、團隊建設等培訓內容為主體實現培養專業人才。

三、方案適用范圍

凡公司所有新入職的應屆大學生畢業生或以儲備干部職位聘用的人員均按此管理方案接受培養及考評（以上人員必須為大專及以上學歷）。

一、儲干的培養機制

1、儲干培養時間階段

◆理論培訓期：3-7天。

儲干入職后將進行3-7天的集中式培訓，由人力資源部負責，培訓方式采用課堂理論學習的方式，培訓期結束后經過考核合格將進入下個階段的培養計劃。

◆試用期：3-6個月。

培訓期結束后將根據各部門需求分配到各部門并確定具體崗位，進入第二個培養階段--試用期。試用期期間將實施《試用期考核表》，目的在于使儲備干部在指導老師的跟蹤輔導下在規定時間內學習和掌握既定學習任務。各部門經理負責跟蹤儲干的培養及考核，部門經理每月5日向人力資源上報儲干考核表及評價。

試用期考核合格后將轉正為為**正式員工，將以儲備主管的身份與公司簽署正式《勞動合同》。

◆ 核心業務崗位培養期：6-9個月

試用期結束后將繼續接受核心業務6--9個月的在崗實踐，主要目的是全面掌握公司核心業務運營，期間根據每個人的情況可進行崗位輪換。儲干在轉正后6-9個月業務實踐結束時，應成長為各部門主管人員。儲干晉升由人力資源部會同各部門經理負責組織評價，并將評價結果整理后上報總經理審批。

◆ 高潛質人才培養計劃 ：2-3年

由總經理、hr經理在已成長為公司部門主管的儲干中經過挑選面試，甄選出德才兼備，具有高素質的儲干，列入高潛質人才培養計劃和接班人計劃，作為公司高素質人才梯隊培養對象，這些儲干將納入“**接班人計劃”進行長期學習和培養，經過公司各業務部門2-3年的輪崗鍛煉培養將成為公司管理團隊中的一員-部門經理。

二、儲干培養期間的薪酬介紹

儲干在整個培養期里均享有基本工資、學歷補貼、年終獎、社會保險等福利。

◆ 薪資發放形式：由公司財務部統一指定銀行卡，薪資劃入個人賬戶。

◆ 薪資發放時間：每月8日前發放上月薪資。

◆ 薪資發放標準：試用期基本工資800元/月，學歷補助：本科200元/月，專科100元/月。儲干轉正后，將重新確定崗位或繼續工作在原崗位，薪酬福利的標準將結合公司現行規定的崗位薪酬福利標和儲干的實際情況予以執行。

◆薪資費用責任：儲干培養期一年內，如在獨立核算的部門工作，工資費用由獨立核算的用人部門和公司總部共同承擔，用人單位承擔費用的70%，公司承擔費用的30%；()如在總部工作，費用由公司承擔。每月工資發放日前用人單位將費用劃撥到公司財務部，由財務部統一發放。培養期結束后，儲干的工資隨所在部門統一發放。

三、儲干的福利

儲備干部與公司簽署《勞動合同》后將享受公司員工同等福利。

1、培訓

儲干在整個培養期內將免費享有公司提供的各種培訓。

2、其它福利：

在各個重要節日儲干享有同公司正式員工一樣的福利待遇，可參加公司組織的員工活動等。

3、保險

儲干正式入職后參照相關制度參加社會保險。

一、儲干的招聘、甄選、錄用

1、招聘渠道：校園專場宣講招聘會、人才市場、平媒、網絡、推薦介紹等。

2、儲干招收范圍：高校應屆大專以上學生或具有本科學歷、工作1-2年的職場新人，德才兼備；

3、儲干甄選： 儲干的甄選由hr經過初試、復試、筆試、公開演講及答辯等嚴格甄選程序，公司本著擇優錄取的用人原則選用；

4、儲干聘用：所有儲干必須經總經理辦公會討論后由人力資源部辦理入職手續。

二、儲干的協議簽署：

1、儲干經過面試，一經錄用，自接到錄用通知3日內須與公司人力資源部報到。

2、儲干在入職前須與公司簽署《服務承諾書》。

3、儲干在進入業務部門實操階段時需與各部門負責人簽署《試用期考核表》。

4、試用期結束后，儲干應與人力資源部簽署《勞動合同》。

三、儲干的管理

1、培養期內儲干的歸屬

儲干1年的培養期內由人力資源部統一管理，各部門配合實施培養計劃；儲干成長為部門主管后進入正常的人事管理程序。

人力資源部負責儲干培訓的計劃、實施、評估及人事調動審批等。

2、職業發展路線

1、儲備干部--正式員工（儲備主管）--部門主管--部門經理--高級經理。

2、培訓生須經為期1年的輪職實習，實習結束后經綜合評定，表現出色者將被委任到適合的部門，擔任部門的管理角色，帶領團隊創造更好的業績。

3、儲干的檔案管理

◆儲干培訓檔案的管理工作由人力資源部負責。

◆定期搜集、錄入、統計、匯整和歸檔培訓資料。

◆定期對培訓檔案進行檢查，保證其安全性和完整性。

◆培訓檔案包括以下內容：個人檔案、培訓計劃、方案、工作總結報告、評估資料、培訓記錄、各種表單等。

3、培訓的紀律管理

◆ 考勤管理

（1）儲干的考勤按公司現行考勤制度執行。

（2）儲干在總部進行理論培訓時的考勤由人力資源部負責。

（3）在各部門實踐時由各部門負責其考勤。

（4）所有考勤記錄須于每月1日前上報人力資源部。

◆紀律管理

（1）儲干在培養期間嚴格按公司現行規章制度遵守。

一、培訓師資

1、由人力資源部負責組織課程設計、課件開發。

2、培訓講師由人力資源部、各部門業務兼職講師及外協機構培訓師共同組成。

二、培訓內容

1、培訓內容設計原則

以商貿零售批發業務為核心、以培訓需求為導向、理論實操相結合。

2、培訓內容版塊

理論培訓：公司概述、企業文化、規章制度、核心業務等。

素質培訓：團隊建設、管理技能、職業生涯規劃等。

實操培訓：業務各崗位實操等。

3、培訓時間安排

儲干在公司培養期間以崗位實踐操作培訓為主，其理論培訓根據工作安排及需要，由人力資源部插空組織實施。

一、考核方式

1、座談。人力資源部除不定期同儲干進行交流、溝通外，每月還將組織儲干1次以上座談會，以了解其學習態度和進度、工作思路與想法，以及遇到的困難，并提供幫助和支持。

2、考試。分為理論及實踐考試兩種，理論考試以書面形式進行，主要針對理論課程培訓，以檢查其學習能力及效果。實踐考試以實操形式進行，主要針對儲干在部門學習內容的實際操作，檢驗其動手能力。所有考試成績將作為對儲干培養期間整體評估的參考依據。

3、總結。每個月儲干應對自己上月學習進行總結并于每月5日前將總結呈報人力資源部審察及存檔。

二、評估。每階段培養結束后，人力資源部組織相應職能部門對儲干此階段的學習情況進行評估。當期未通過評估的儲干，人力資源部必須與儲干進行面談，了解原因，并針對具體情況進行輔導。兩次評估不合格者公司予以辭退。

訓練計劃方案 籃球訓練計劃方案篇二

第一部分：現實環境

一、背景淺析——隨著中國經濟的飛速發展，人們的物質生活水平也得到了極大地提高，生活不再局限于吃飽穿暖這樣基本的要求，而是對于生活品質更高層次的追求。對于“吃喝玩樂”，大眾的要求越來越高，越來越細，越來越精，經濟實惠有面子是大眾對吃喝玩樂的共同要求。

二、企劃動機——要應對新的發展形勢，就必須有新的態度與措施。休閑娛樂一直都是以消費者的口碑為重，各種娛樂方式五花八門，各種價位，各種地域，乃至跨國界的比比皆是。怎么樣在激烈的競爭中脫穎而出，是商家頭等重要的大事。除了商家，一些想要有休閑需求的，對旅游品質要求較高，對飲食也有著追求的人也希望能夠找到有特色，有內涵的娛樂生活。創辦一檔集精品旅游和飲食為主的節目，就是為兩者搭建一個交流的平臺，優秀的商家通過節目宣傳，讓消費者認識自己、了解自己，提高人氣及營業額。消費者們通過觀看節目，了解到更多的吃喝玩樂的信息。

第二部分：節目設定

一、節目名稱

美食美旅食分過癮 食拿久穩 食全食美 食分舒服

二、節目類別

美食旅游類節目

三、節目主旨

成為餐飲、旅游行業宣傳的最佳平臺

成為觀眾實用的美食旅游攻略

四、節目目標

打造一檔互動性極強的美食旅游節目，為大眾提供豐富的美食旅游訊息。

五、節目形態

廣告服務資訊類電視節目

六、節目特點

1.指導性——節目組搜索并篩選大量的美食旅游信息，將其中最優質的挑選出來呈現給觀眾。這些信息豐富翔實，極其具有指導意義。

2.互動性——節目會給予節目的觀眾大量的禮品回饋，包括旅游線路的免費體驗，以及商家特色服務的體驗。將有休閑娛樂需求，并且喜歡休閑娛樂的觀眾組成一個群體，設置公共微信平臺，加強節目的互動性。

3.娛樂性——主持風格方面更具娛樂性，初步擬定由主持群來主持和體驗，節目制作方面更加精致，讓節目畫面本身能給觀眾帶來美得享受。并且會在節目中帶入熱心觀眾，從而更好的推廣節目本身，提升影響力。

4.創新性——區別以往靠廣告客戶維持節目運營的方式，將合作客戶或行業轉變成自身節目宣傳平臺及銷售渠道。

七、節目風格

節目內容貼近觀眾，節目信息量全面豐富，穿插互動有獎環節。

八、節目板塊設置：

① 玩——景區式，縣域風情，旅行社路線（包含行）

② 吃——傳統餐飲店推薦，同一主題餐飲集合，食品企業探班

③ 住——酒店的住房條件，酒店的特色餐飲，酒店的各類活動

④ 線下活動——定期組織與餐飲業、旅游業有關的相關活動，擴大節目影響力，增強行業和觀眾的參與度

1

九、單集構成

節目不會明確剝離細分出一個個獨立的單元，但是會有較穩定的節目成分構成，主要包括以下幾個部分：

1.片頭、音樂 15s

2.主持人開場白、簡單迅速回顧上期節目內容（獲獎觀眾）并引入當期節目的主要內容（60s)

3.美食部分（3分鐘/家 每期4家美食客戶 含轉場20分鐘內）

4.主持人內景串場

5.觀眾通過微信平臺參與節目

6.旅游部分（15分鐘)

7.旅游美食短消息（5分鐘)

8.結束、片尾

十、節目內容規劃

1、美食：以中檔偏下的餐飲店為主，

十一、播出時段

經過數據統計調查，除了周末以外，星期一的晚上大部分家庭都會在家中看電視，選擇周一晚上播出，避開了其他各大衛視的當紅節目對節目收視率的影響，而且能夠最大程度的吸引整個家庭觀看節目。

十二、播出次數

3-5次

十三、主持人

首先，這是一檔旅游美食節目，具有服務性、資訊性質，但同時又非常的注重節目中觀眾的互動性，強調參與度和娛樂性。所以，主持人展示的應該是輕松活潑，貼近生活，有親和力，同時表演有張力。

其次，主持人除了通常的單獨出鏡和一男一女搭配以外，選擇使用“主持天團”的概念，加強節目的娛樂性。另外，也更加符合節目主題，休閑娛樂。節目 2

不僅僅向觀眾推薦旅游美食本身，也會向觀眾傳達一種比較健康的生活態度。因而觀眾的接受態度不僅僅關乎于節目的內容，主持人的整體形象和相應的感染力也很重要。包裝核心主持人，將主持人打造成具有知名度、影響力、號召力的行業主持。

十四、嘉賓

節目在注重美食旅游推薦的同時也強調互動性和娛樂性。為了達到這樣的效果，節目就不會僅僅止于主持人的解說與配合，。節目播出現場除了主持人，還會涉及到以下類角色：

1.品牌贊助商的商家代表。這類人群從事休閑旅游的行業，所以會更加專業，在吃住行的選擇上面，會更加有說服力。同時，他們的參與，也會提高節目在商家心中的地位，最大程度的讓商家參與節目。

2.節目熱心觀眾。在節目播出一定時間后，選取一些熱心觀眾參加節目錄制，既回饋的觀眾，同時也能夠獲得人氣，以及觀眾口口相傳對節目的口碑建設帶來幫助。

觀眾會采用場外征集的形式確定，譬如說：在公共微信平臺上針對節目內容留言，在節目中短信參與互動。可以自愿報名，也可以由節目組在以上人士中抽取。對于熱心觀眾的選擇方面，并非完全的隨機抽取，節目組應該進行一定的調查和篩選，特邀觀眾的存在也是在為節目的主旨服務的。

特邀觀眾應該符合節目目標受眾的一系列特征要求，才能有效地推動節目進程。因而現場觀眾最好就邀請諸如：熱愛旅游美食，需要減壓的年輕職業女性、經常約會的情侶、需要蜜月旅行的新婚夫婦、專業的驢友和美食家等等。

觀眾的參與，可以大力烘托節目氛圍，達成既定效果。他們在節目中的積極意義主要有以下幾點：

（1）他們來自觀眾，本身就是觀眾，有觀眾的思路，感受觀眾的感受。對于商家來說，她們的意見和看法更加直接，也更具有指導性。

（2）他們是觀眾的代表，他們的切身感受對于電視機前的觀眾更加直觀、親切，也更具有說服的效果，更易為電視觀眾所接受。他們的一句判斷，有時甚 3

至勝過主持人的千言萬語。

（3）現場特邀觀眾合乎節目訴求對象的要求，自然也就成為節目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助節目與觀眾交流、產生共鳴。可以更好的營造節目氛圍。幫助節目打造品牌價值，完善節目定位。

當然，因為節目要兼具一定的娛樂性，所以參考國內各種當紅美食欄目，邀請美女嘉賓或是廣西本土名人等等類似的策略也可以運用到節目中來，增加節目的趣味性。甚至以此為噱頭，加大節目的宣傳效力與知名度，擴大傳播效益，吸引更多觀眾。

第三部分、節目包裝推廣

1、合作商家的資源互換

在餐飲商家的店面內放置節目宣傳的物料，通過其他行業較有影響力的微博、微信推廣節目。

2、微信

微信對于大眾的影響越來越大，所以，在節目當中要大力宣傳節目的官方微信，累積節目粉絲。例如，在節目播出的過程中就可以全程有二維碼，觀眾掃一掃即可關注。

首先，微信平臺上傳已經播出的節目，讓沒有及時在電視上收看的觀眾，通過移動客戶端就可以觀看節目。

其次，和旅行社合作，公布一些特別優惠的旅游線路，包括美食推薦，在有一定粉絲數的前提下，策劃跟旅游美食相關的線下活動。

最后，可以召集觀眾通過微信和節目組進行互動，比如“最想去的地方”“最想嘗試的美食”，讓節目更加有針對性的設定拍攝內容。

3、拍攝團隊包裝

《爸爸去哪兒》一個最大的噱頭就是全程24小時無間斷拍攝，大量的攝影師和編導，節目會使用更為高端的拍攝設備和拍攝團隊，在節目拍攝過程中，就讓商家以及看到節目拍攝的群眾感受到節目品質，長期以往，對于節目的高端定位也很有裨益

訓練計劃方案 籃球訓練計劃方案篇三

1、大范圍的搜集客戶資源。

2、提高產品品牌的知名度和市場銷量。

3、為員工對新資源家訪做預熱。

4、喚醒消費群體對補腎的誤區。

5、增加新老顧客轉介、購買、服用*****產品的信心。

6、提高新老消費群體的主動能動性。

7、增強員工的工作信心和工作能力。

8、充實公司數據庫的資源利用。

9、吸引同行業優秀人才加入。

1、新老顧客群體的轉介宣傳。

2、各小區、公園、廣場的地面宣傳。

3、其他宣傳形式（媒體廣告）.

宣傳物品：地面海報、宣傳單、榮譽牌匾、易拉寶、主題噴繪、報紙、雜志、手提袋、抽獎卡（此卡須提前發放，填寫詳細資料后方可有效）、入場券等。

報告會贈品：帶有某保健品標示的塑料口杯、水杯、襯衫、帽子、鑰匙扣等。

報告會獎品：125ml酒、單板膠囊、禮品袋、海狗油香皂、其它。

1、場外有1―2個大型拱門和條幅、鑼鼓秧歌隊。

2、門外設有入場簽到處，參與顧客須憑入場券和抽獎卡方可入場，否則不予接待和抽獎。

3、舞臺背景是關于此次活動的主體噴繪、舞臺上設有榮譽展示區、重要嘉賓席（總公司領導、主講專家、老年單位部分領導）大型抽獎箱等。

4、舞臺兩側使用原有的大型x展架和條幅。

5、員工們外列隊歡迎鼓掌。

迎賓音樂6：30分開始

消費者入場6：30------8：00

會議開始8：30（男女主持各一名）

文藝節目（多人舞蹈）

嘉賓致詞（公司領導致詞內容：企業文化、公司發展歷程等）

（嘉賓賀詞內容：祝賀、公益形象、活動目的等）

幻燈片（內容：公司榮譽、公司形象品牌宣傳、產品介紹等）

抽三等獎30名（獎品自定）

文藝節目（曲藝、小品、相聲等）

專家講座（內容：保健知識、產品、補腎誤區等）

顧客送錦旗、字畫等

抽二等獎20名（獎品自定）

顧客發言（須提前安排具有煽動力、口才好的鐵桿顧客）

促銷簽單

抽一等獎10名（獎品為價值4000元以上的加拿大野生海參一份）。

會議結束送賓音樂------顧客排隊到門外領取資料和贈品

1、各代理市場可提前和主管老年職能部做客情、溝通、邀約。

2、此次活動須提前10天左右大范圍宣傳。

3、活動須提前給員工安排、講解其重

4、動員所用新老顧客大范圍的轉介、參與、宣傳。

5、活動必須保證有會前訂單（15%--30%）。

6、活動前必須做顧客預熱會、訂貨會。

a:現場三等獎、二等獎的抽取可以提前預訂或者隨意抽，但是必須是訂貨滿一件的顧客，現場一等獎的抽取必須是訂貨滿兩件以上的顧客。

b:抽獎的卡片編號后提前發給參會顧客，每人兩張一樣的編號，自己留一張放入抽獎箱一張，“特殊顧客群體自定"。

訓練計劃方案 籃球訓練計劃方案篇四

為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，成立學校音樂興趣小組。為了使活動順利高效開展，現將本學期活動情況作以下安排：

訓練方法及過程：

訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1、 聲音的訓練

（1）、呼吸

（2）、聲音位置

（3）、直聲訓練

2、 音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。

3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）、胸音訓練

（2）、頭音訓練

4、節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

5、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

訓練內容：

1、 用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、 中外合唱名曲。

3、 合唱姿態、舞臺造型。

旨在讓學生多多接觸音樂的各種表現形式，如舞蹈、聲樂、器樂，音樂劇、歌劇以及音樂電影等。通過欣賞各國、各類的音樂文化，拓展學生的視野，端正學生的審美標準，了解豐富多姿的音樂藝術，提高學生的審美水平。

音樂理論就是基本的樂理知識和視唱練耳聯系兩個方面。這一部分主要是加強學生對音樂理論的了解和掌握。包括音符、時值、譜號、拍號以及簡單的簡譜和五線譜的認識等。

興趣小組成員名單：

初三

廖莎 袁哲 劉貝 龔茜 魯維

肖樂 李依依 熊璐

楊東皓 朱思 曹楊 張思 周美鴻

初二

郭蓉 郭明慧 廖鑫 夏新 黃晶

袁丹 李樂 周國瑤 何昊 郭文義

帥茜 朱燕飛 陸德

李卓璇 高奧

初一

張森萍 高新 陳沖 高玲

王霞 高千 熊慧敏

芮先花 鄒婷 羅襦霞 李芳

第一次活動：

內容：發聲練習

教學目標：通過本次學習使學生掌握基本的發聲練習。在學習中培養動腦思考與音樂的理解力。

教學過程：

一、組織教學

聽音樂走進教室

教師出示發聲曲條。

二、 介紹本節內容。

三、 發聲訓練

1、用：“啊”進行模進發聲練習。

2、用“u”來唱12321。

3、小組合作練習：

（1） 1 1 1 1

（2） 5 5 5 5

4、結合對話練習：

師：同學們好：

生： 您好，您好老師你好。

四、運用歌曲：《柳樹姑娘》

第二次活動：

內容：合唱練習

教學目標：通過本次學習使學生掌握基本的合唱知識。 在學習中培養合作能力。

教學過程：

一、 組織教學

聽音樂走進教室

教師出示合唱視頻

二、 介紹本節內容。

三、 學習小合唱曲《紅星歌》

四、 指導練習

通過聽和唱在了解主旋律的同時，學習輪唱部分。

五、 檢查指導

六、 學唱總結

在合唱中出現的問題給予指出重點是輪唱部分的節奏。

第三次活動：

內容：五線譜的學習

教學目標：通過本次學習使學生掌握五線譜中c調的音階。 在學習中培養學生的集體意識激發音樂學習的興趣。 重點：c調的音階視唱

教學過程；

訓練計劃方案 籃球訓練計劃方案篇五

未成年人的教育是社區的一項重要的工作，為了加強新時期未成年人思想道德建設，新建社區全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實上級領導文件精神，配合街道各項實踐活動，優化育人環境，積極推進素質教育，以“五老”隊伍為主體，努力發揮“五老”的優勢，本著“聯系青少年，凝聚青少年，服務青少年”的工作思路，引導青少年努力學習現代科學知識，培養創新意識，提高創新能力，在青少年中堅持進行愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區、家庭、學校三級教育的新形，為未成年人創造良好的生活和成長環境。

為了使廣大青少年能夠度過一個富多彩、寓教于樂、健康平安的新的一年，以“弘揚民族精神，爭做文明使者，共建文明家園”為今年青少年活動的主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，部署啟動青少年工作。新建社區制定如下工作計劃：

新建社區通過多種形式開展宣傳關心下一代工作，形成人人關心、支持、參與關心下一代教育工作的氛圍。發揮轄區單位的資源優勢，共同做好社區青少年工作。鼓勵社會各方面有錢出錢，有力出力，實實在在為關心下一代和社區教育工作辦實事。加強隊伍建設，“五老”是關心下一代工作的主體力量。下階段將廣泛發動更多的“五老”參與關心下一代工作，積極動員教育、政治、科技方面的老同志和新近從領導崗位退下來的老同志加入關心下一代工作隊伍，形成一支

年齡結構上梯度合理、專業結構上不斷優化、知識結構上適應需要的“五老”

隊伍，使“五老”在青少年思想道德教育中的獨特優勢更好地發揮出來。

打造特色亮點，激發廣大青少年的知識創造才華。沒有特色，就沒有創新，尤其要打造新建社區的品牌和特色。新建社區在青少年工作的開展中，要結合本社區實際情況，充分利用社區硬件設施較完善的特點，組織開展各類特色活動。新建社區將針對不同群體開展“七卡服務”活動，制作其中顏色的聯系卡，發揮“陽光卡”的作用，利用周末、春秋假、寒暑假期間定期組織青少年參與實踐活動和各類講座培訓。為了培養青少年的愛國熱情，我社區應當積極探索青少年假期教育工作新思路，凝聚青少年在社區的向心力。新建社區建立“義務小喇叭宣傳隊”，發揮青少年主體作用，推介“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭影響一個樓棟”為主要內容的“三美”養成教育（美在學校、美在家庭、美在社區），積極開展“環境小衛士、文明小講播、交通小協管、護綠小分隊、樓棟小主人、宣傳小記者”六小活動，使青少年做到創建我有責，奪牌我出力。（對文明創建成績突出者將給予表彰獎勵）。對不文明現象進行宣傳、勸導。圍繞“綠色家園，美好未來”的主題。實施環保大行動，組織未成年人開展低碳、垃圾分類管理等青少年科普活動.

關心下一代工作，要面向全體青少年，特別是要關愛有特殊困難的青少年和需要幫教的青少年，對家庭經濟有困難的青少年，要經常上門調查，及時掌握情況，如對我社區貧困學生要經常了解他們的生活狀況，給予他們關心和幫助。對

失足青少年的幫教工作，要制訂幫教制度、幫教措施，建立失足青少年檔案，從思想上、生活上給予關心和幫助，使失足青少年能努力發展成為一個有益于社會的人。

總之，新的一年，在未成年人思想道德教育上，新建社區將努力做好各項工作，開創思路，努力創新，為未成年人的成長努力創造一個良好的環境，為社會培養有志青年打下夯實基礎做出我們更大的貢獻。

訓練計劃方案 籃球訓練計劃方案篇六

在理解教師專業標準、樹立教師培訓新理念的基礎上，突出提升培訓者的培訓方案設計能力、培訓課程尤其是實踐性課程設計能力、培訓方法應用能力，以全面推進縣級教師培訓機構的能力建設，進一步發揮其在新一輪教師培訓和教師專業發展中的服務和支撐作用。

1.全面了解國家教師培訓的方針政策，能明確新形勢下教師培訓的新任務和新要求。

2.掌握培訓方案設計的框架和方法，能根據本地教育改革發展需求與教師需求，策劃培訓方案，設計培訓活動。

3.掌握培訓課程尤其是實踐性課程設計和操作方法，能夠項目需求和主題開發適宜的課程。

4.掌握教師培訓方法尤其是參與式培訓方法的操作應用，能開展參與式培訓，能進行課堂觀察，能夠具體指導校本研修和網絡研修。

1、主體性原則

2、實效性原則

3、混合性原則

4、持續性原則

學習主題一網絡與信息技術

學習主題二形勢與政策

學習主題三教師培訓方案設計與課程開發

學習主題四培訓組織模式與方法

學習主題五培訓實施與管理（選修）

1、考核評價

2、評優（僅供參考）

（一）各省級教育行政部門

1.省級教育行政部門負責本省項目實施組織管理工作

2.省項目負責人的職責

（1）活動組織：參加項目啟動會、結業儀式，組織省級分會場。

（2）學情督促：

（3）簡報編制：

（4）總結評優：

（5）證書發放：

（二）地方和區省級教育行政部門

（三）中國教師研修網管理團隊

1、方案與課程開發：

2、教學教務引導：

3、用戶服務：下設線上服務組、線下服務組。

4、技術保障：

5、項目評估：

（一）教學專家團隊

1.教學專家團隊組成

2.教學專家團隊職責

（1）在線值班（在線答疑）

（2）集中答疑（專家引領）

（3）點評學員作業：

（4）編寫學習簡報：

（二）指導團隊

1.班級管理與指導教師團隊組成

2.班級管理與指導教師團隊職責

（一）省級項目總結評估

（二）執行機構總結評估

訓練計劃方案 籃球訓練計劃方案篇七

這學期我繼續擔任七年級兩個班級的教育、教學工作，面對已經在中學生活半年的學生，他們已經熟悉了教師的工作性質和數學學科的特點，兩級分化的現象也在出現，為了避免這種情況的發生，應該及時的對學生進行學習目的教育，愛國主義教育、熱愛科學的教育，辯證唯物主義觀點的教育，在日常生活中培養學生良好的學習習慣和獨立思考問題的能力、以及克服困難、團結合作的精神。根據學校的德育計劃結合我的實際情況制訂計劃如下：

數學知識在日常生活、生產建設和科技等方面有著廣泛的應用。教學時根據學生的年齡特征和接受能力，聯系實際，闡明所學知識的用處，從而不斷激發學生的興趣，調動他們學習的主動性和積極性，深入淺出地進行學習目的教育。

數學教材中有很多插圖和應用題，教學時選擇富有教育意義、形象生動的插圖，有說服力的數據和統計材料，以及數學史料等內容，進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。

通過教師對學生的示范作用以及對學生的嚴格要求，來培養學生良好學習習慣。通過自己的一言一行、一舉一動來感染學生，以自己嚴謹的教學風格和一絲不茍的工作態度來影響學生。

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