讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇一

稻草人非常的善良。它遇見了種種人間的苦難，它一直想幫助這些需要幫助的人，可它心有余而力不足。一位老太太失去了丈夫又失去了兒子，辛辛苦苦種的稻穗卻因為兩年鬧水淹了，她的臉像風干的橘子；后來它看見一位母親舀了水去一艘船上給得了病的孩子喝，孩子因為喝的太急嗆到了，可是母親沒有管他，上岸去拉她的罾，可是只有一條魚；夜深了，它看到一位絕望的女子要……

稻草人每次在別人需要幫助的時候，它特別想幫助這些人。可是它卻無能為力。每當遇到這種情況，稻草人都非常地著急和痛苦。每當讀到這些內容的時候，我特別地同情稻草人。稻草人真是既善良，又是那么可憐和無助。

現實中也有和稻草人一樣的人，他們心地善良。可是，他們不像稻草人心有余而力不足，他們用自己的實際行動去幫助那些需要幫助的人。然而，當他們幫助別人時反而被人訛，后來許多人在幫助和不幫助中很糾結，幫助了反被訛，不幫助還要被罵。就比如一條新聞：有一位老人騎車的時候不小心碰到旁邊停的車摔倒了，原車的主人把她送到醫院里，那個老人非講哪哪骨折了，要賠錢，可是原車的主人也要養家糊口啊，原車的主人一直解釋道不是我的錯，可又有誰聽呢，于是網友一直罵他，他實在忍受不了輿論的壓力和內心的痛苦，他自殺了。自殺后，給老人檢查身體的醫生說其實老人沒有骨折。那位醫生為什么要等人死了才講呢？

生活中有的時候就是這么殘酷。熱心的人做了好事，反而被訛。這個丑惡的現象引起我深深的思考：我們到底該不該做一個像稻草人一樣的好人呢？我想我們每一個人都應該像稻草人一樣，心地善良。如果全世界每一個人的心靈都能夠像稻草人一樣，我們這個世界將會變成美好的人間。

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇二

“寶貝兒，快遞到了。”聽見媽媽聲音，我飛奔到樓下，火速拆開快遞，呀，我的《稻草人》，于是，我沉浸在了書的海洋中……

第七個故事是《皇帝的新衣》，咦？這個故事不是叫《皇帝的新裝》嗎？怎么改成了《皇帝的新衣》？于是我靜靜的看了下去，發現它是《皇帝的新裝》續寫:當皇帝游街時被小孩子揭穿沒穿衣服，他明知道被騙了，還是光著身子、硬著頭皮、裝著得意的樣子往前走。周圍的民眾已經笑開了，說不穿衣服的皇帝真不害臊！于是皇帝下令讓大臣們殺掉這群嚼舌根的人，并且怒聲說，我要永遠穿上這套漂亮的衣服，誰說壞話就是犯法，這是最新的法律。

回到皇宮后，皇帝上朝下朝、與大臣商定國事、生活起居都光著身子。一次他和妃子喝茶，妃子不小心把茶水撒在他的身上了，妃子說，我給您擦擦胸膛，皇帝怒了，大聲吼道，什么胸膛，是衣服！可憐的妃子被送到了行刑官那里去了。

有一天，心虛的皇帝帶著大臣和士兵到行宮去，發現街上一個人也沒有，每家每戶都關著門窗，皇帝疑心，忽然站住歪頭去聽，皇帝又發怒了，下令殺掉所有的人，被士兵驚嚇到的人們都一齊擁出來，齊撲到皇帝身上，大聲喊:撕掉你空虛的衣裳！撕掉你空虛的衣裳！真是一場又混亂又滑稽的場面啊！

這個故事告訴我們:誠實是人類公認的美德，更是中華民族的優良傳統。我們要從小培養這種美德。不說真話，不干實事，弄虛作假，偷看作弊，這對我們的成長是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對我們的教誨。當你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時，愚蠢也同時光臨你的身上。

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇三

暑假里我讀了一本好書，名字叫《媽媽是個稻草人》，這位“媽媽”是個稻草人，名字叫花旗，在他身邊有只稻草狗，名叫蟈蟈。花旗因救一個女嬰而獲得生命，和真人一樣。她給女兒取名笑容。

當我第一次翻開《媽媽是個稻草人》，就被這本書深深地吸引住了。花旗的善良；笑容的可愛，蟈蟈的淘氣；布薩太太的熱情；水爸爸的英俊，真讓我愛不釋手。

文中花旗（老夫妻的女兒）3歲時不小心掉進水中淹死了。為了紀念她，人們扎了一個稻草人，取名為花旗。老爺爺還扎了個稻草狗，陪伴花旗。后來，花旗偶然成了一個母親，偶然成了一個環衛工人，偶然成了一名妻子。

笑容成了小學一年級的小學生。但因為花旗不認識字，所以引來了許多笑話，也讓笑容的成績一落千丈。原本非常開心，愛笑的笑容，現如今卻憂愁滿面。看到這里，我不禁為她發愁。后來，因為他們的決心感動了上天，八角城里的每個東西上面都有字。

我看到最后，因為花旗要救一個病人，用自己的魔法，去救那個人，而面對衰老死亡的花旗卻說：“我很幸福。”剎那間，我的淚奪眶而出，稻草人媽媽用自己將會衰老、疾病這樣的條件，來交換一個生命。而且，她沒有后悔，并且很幸福......

非同一般的稻草人媽媽，不正和我的媽媽一樣嗎？早上，當我還在睡夢里的時候，媽媽已經將早餐做好了；冬夜里 ，當我把冰涼冰涼的小腳丫伸到媽媽的手里的時候，媽媽用她不大的手，溫暖著我。為了輔導我功課，拖著疲倦的身體還要強挺著的媽媽；為了能及時接我回家，被大雨淋透的媽媽……，媽媽的愛，總藏在媽媽的心里，是一種超乎尋常的愛，總能溫暖著我。

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇四

今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫地童話《稻草人》。讀完文章，我和媽媽都被文中地稻草人感動了，我陷入了沉思。

這篇童話寫地是一個稻草人在河邊稻田里地所見所思。農人親手做地稻草人，非常盡職地守著稻田，看見了夜間發生地三樁令人悲哀地慘劇。一樁是稻田地水稻被小蛾毀掉，稻草人無法阻止，使失去丈夫兒子地窮苦農婦悲傷絕望；一樁是漁婦顧不得生病想喝茶地兒子，在河里撈第二天做粥地鯽魚，好不容易撈上一條鯽魚，鯽魚卻又向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦又同情鯽魚，不知如何是好；一樁是妻子不愿被賭輸了地丈夫賣掉而投河自盡，稻草人卻無力救助。

《稻草人》雖然是童話，卻寫得很真實。葉圣陶爺爺在舊中國親眼看到地這些人間悲劇，就通過稻草人地眼睛表現出來了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它對那么多可憐地人們卻無力相助，它只能焦急地搖扇子，只能灑下悲傷地淚水，只能最后絕望地倒在地上。

《稻草人》地語言是那么簡潔、樸素，委婉動人，充滿詩意。作者寫稻草人希望稻子豐收，讓那位“臉上滿是皺紋像個風干地橘子似地”老太太笑，在稻草人看來，那就比星星月亮地笑更可愛，更可珍貴。作者還寫他看到小蛾飛來破壞水稻，他想趕走它們，可他不能動，“他地身子跟樹木一樣，定在泥土里，想往前移動半步也做不到”。這些語句寫地多么細致生動啊！

《稻草人》給我帶來無限地閱讀享受。我喜歡那簡潔樸素地語言，更為稻草人地善良和同情心深深感動，它們將永遠銘刻在我地心里。

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇五

海倫凱勒曾在《我的生活故事》一書中這樣寫道：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊海洋。”因此，在這個暑假里，為了充實自己的知識，我閱讀了童話集：《稻草人》。

《稻草人》的作者是葉圣陶，原名葉紹鈞，是我國著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家，是“五四”新文化運動的先驅者，也是“五四”時期除魯迅之外最重要的現實主義小說家，還是20世紀20年代第一位創作童話的中國作者。

《稻草人》童話集中的故事共有十八個，每一個都很經典，也很精彩，給人留下很深的印象。其中我最喜歡的一篇就是《地球》。這個故事講述了原本衣食無憂的地球遭遇了一場災難。人們不得不自己動手豐衣足食了，但一些懶惰又柔弱的人只肯靠著他人節省給他們的糧食、衣物生活，一代比一代柔弱、懶惰，最終渺小到我們都看不見了！這個故事告訴我們，我們不能做柔弱、懶惰的人，而要做一個勤勞、堅強的人！而且我們不能不勞而獲，沒有付出就不會有回報！我下定決心要牢記《地球》告訴我們的道理，并運用到學習、生活中去！

葉老寫的這本童話集，童真中蘊含著詩意，冷靜中洋溢著熱情，我非常喜歡。它很美，美不勝收，美麗中讓我們讀到了快樂；它很純，純似清泉，純潔中讓我們感到了天真；它很活，活潑可愛，活潑中讓我們進入了夢境；它很深，深似深潭，深奧中讓我們明白了道理！葉老的童話深受孩子們的歡迎和喜愛，他筆下的人物形象鮮明活潑，語言簡練感人，尤其善于展現人物的情感世界。

“熱愛書吧—這是知識的源泉！”這是高爾基曾說過的一句話。這個暑假，我讀了童話集《稻草人》，你讀了什么？讓我們一起來豐富自己的知識吧！

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇六

稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

稻草人也是我們現實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!

很久很久以前，有一個稻草人的傳說:傳說人是上帝親手創造出來的，稻草人是隨著農民的樣子造出來的。稻草人的骨架子是竹園里的細竹枝，它的肌肉，皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做它的帽子;帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。它一動不動地為農民守護莊稼。

我覺得稻草人非常累、非常辛苦、非常盡責任。它不吃飯，它不睡覺，就是坐下來歇一歇都不肯，它總是直挺挺地站在高山上的泥土里堅守著自己的崗位，就算下著傾盆大雨也都堅持著，永不放棄。

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇七

《稻草人》是新中國第一本為兒童創作的童話。《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國現代童話創作的拓荒者。《稻草人》通篇運用了大量的擬人手法，這本書符合我們這一年齡階段的孩子閱讀，道理淺顯易懂，讓我樂在其中。

其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告訴我們地球上山和海的形成過程，也告訴我們勞動是創作和改變一切的根源。說明了光靠別人是不能長久的在這個世界上立足的。

《稻草人》這個童話描寫的是在一個滿天星斗的夜晚，稻子馬上成熟了。稻草人十分開心，因為它的主人—一位受盡了打擊的老太太，看到稻子成熟后，會十分高興的!可沒想一只灰色的小蛾飛來，把卵產在了稻子上。稻草人慌了，它知道這種蟲子會把整片田地給毀掉，但它卻不能做什么……壞事一個接著一個來了，田地被破壞，漁夫的孩子病了，卻沒人去照顧他;一只在桶中求生，渴望回家的鯽魚;在稻草人面前尋短見的無助婦人……善良熱心的稻草人多想為他們幫忙啊!可是自己和樹木一樣，被深深釘在泥土里，一動不能動。

到最后還遭到了鯽魚的辱罵，在傷心和痛苦中死掉。這個故事讓我深深體會到，

《稻草人》告訴我們稻草人的夢想是提醒主人趕走蛾子、幫助漁婦、阻止別人輕生。然而現實是殘酷的。這使我能充分認識到了勞動人民的艱辛和苦難。

通觀整本書，我感受到了童話世界如詩如畫般的美好，它讓我知道：現實世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受累的人民，深刻的反省了自己以往的懶惰的習慣，更為像稻草人那樣想改變現實卻無能為力，最終希望破滅，無力倒下而難過，從而進一步了解了現實的殘酷。

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇八

《稻草人》是我國童話創始人，中國現代著名作家、教育家葉圣陶爺爺的童話集。當我打開書，讀第一個故事《稻草人》時，我就深深的被故事所感動。

《稻草人》講述了一個家人親手造的稻草人，在夜間遇到的幾件讓人傷心的事兒。一個滿天星斗的夜里，當一只灰褐色的飛蛾落在稻葉上產卵的時候，稻草人搖動他手里的扇子，想用扇子趕走飛蛾，但是扇子的風很有限，不能夠中小飛蛾害怕，他的身子固定在泥土里，半步也移不動，飛蛾依舊落在稻葉上，稻草人很無奈。想到主人的命運，心如刀割一樣。當第二天主人來到田里，稻草人使勁搖動著扇子，發出啪啪的響聲，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈和愁悶。

當一位漁婦在田地前面的河邊捕魚時，時常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，哭著要水喝，這時候稻草人更加傷心了。他可憐那個孩子，它恨不得自己去弄柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子一些溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土里，連半步也不能走。稻草人很傷心，哭得很痛心。當鯽魚被扔進桶里，向稻草人哀求的說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開我水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是稻草人只能心酸的用力搖動自己的頭。

第二天，主人走過稻田，順便看了眼，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下桿，她放聲大哭；人們從岸邊走過，發現河里有死尸；漁婦提著木桶里死了的鯽魚走回艙里，孩子咳嗽更加厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，他最終也倒在了田地中里。

稻草人的無奈和傷心時時縈繞在我的腦海中，揮之不去。但是我想，我不是稻草人，雖然生活中有些我自己不能去解決，但是我可以想辦法讓親人、同學、朋友來幫我。珍惜現在生活，努力豐富自己的知識和能力。

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇九

近幾天，我看完一本書——《稻草人》，合上書本我回味了一下。

《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”“祥哥的胡琴”“將來做什么”“月娘娘的親事”……其中我印象中最深刻的就是“、”一粒種子“了。

”一粒種子“講的是世界上有一顆核桃大的種子而且是唯一一顆種子，這顆種子尤為珍貴。國王得到了非常開心。把它當成寶貝似地供養，等待奇跡的出現，但最終失敗了，只好不耐煩的扔掉了，富翁得到了，非常驕傲，精心照顧，可是沒能給他帶來奇跡。于是隨手一扔，種子麥田，最后被農夫撿了回來，農夫種下種子，種子順其自然地長成了參天大樹。大樹發出濃郁的香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。

從這本書中，我確實收貨了許多做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識……是的，數十人類進步的階梯。所以我不會放過任何一個可以讀書的好機會。

今天我讀了中國名家經典童話——葉圣陶專集。開篇的是稻草人，我讀得很入迷，自己也進入了故事隨著稻草人經歷了夜間發生的幾件事。

稻草人非常盡職盡責的看著莊稼，看見灰褐色的小蛾來吃稻子自己卻無能為力，自己只能用扇子啪啪的扇，他不會喊叫，只能這樣警告自己的主人，是多么的可悲。但他能安安靜靜的看著田地，趕走一些小鳥，就這樣日復一日的直挺挺的堅守崗位，一刻也不可歇著，有事多么的讓人欽佩。

通過讀這篇短文，我知道了，莊稼地里的稻草人是干什么用的，稻草人是那樣的兢兢業業，從不偷懶，也從不講究飾貌，是多么值得我們學的好榜樣。同時我也明白了有些事物是有缺陷美的，就像稻草人不能走路，不能說話。

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇十

今年暑假，媽媽給我買了《稻草人》這本書，這本書里的故事都很精彩，讓我看了之后，感慨萬分。

在這本書里，我最喜歡的一篇就是“芳兒的夢”，內容主要講的就是：芳兒的媽媽的生日快要到了，芳兒的姐姐已經做好了充足的準備為媽媽過生日，而芳兒卻不知道買什么禮物送給媽媽芳兒想盡了所有東西，卻都覺得送給媽媽不合適。因為她想給媽媽一個很美麗，能表達出自己對媽媽比海還深的愛。

這樣的禮物很難找。她找了很多人，卻總想不出買什么給媽媽。最后想出了用星星來串成一條項鏈，并且在夢里實現。

當然，芳兒的夢是無法實現的，用星星串成的項鏈也是不存在的。但這一切都不重要，重要的是芳兒的心，一顆愛媽媽的心，一顆懂得感恩的心。

看到了芳兒的努力，感受到芳兒對她媽媽的愛。看到這里，我不由又想起我自己。

生活中，媽媽給了我無微不至的愛和關懷，而我卻沒想過怎樣報答她，甚至認為，這是理所應當的。而且，在有的時候，有些方面，我感到媽媽所做的沒有達到我的要求，我總會任性發脾氣，從來沒考慮過媽媽的感受。

舉例來說，我從小都不太喜歡吃蔬菜，媽媽總為了我的健康著想，為了讓我得到全面的營養，總是費盡了心機。無論她上班有多累，總是還要為我準備飯菜。而我感到飯菜不合胃口的時候，不但不吃，還對媽媽發脾氣。從來沒想過媽媽的辛苦。現在想一想，真不應該。

我決定，以文中的芳兒學習，以她為榜樣，在以后的生活中，不再任性，不惹媽媽傷心，爭取做一個懂得愛和感恩的孩子!

稻草人讀后感50字 稻草人讀后感400字篇十一

兒子天生活潑好動，小時候，我給他講故事時，總感覺他心不在焉，好像沒聽到似的。于是，我就經常在他玩耍時朗讀童話故事，果然，童話里的主人公漸漸成了他常常提到的好朋友或壞孩子，但他始終不想自己去讀書。

自從上了一年級至今，我感覺他對讀書的興趣發生了很大的“轉型”。

開學初，班主任老師建議每天閱讀半小時，真的起了很大作用。起先，作為一年級學生的兒子，識字量很少，拼音也是剛剛起步，閱讀有一定的困難。但隨著時間的推移、閱讀篇目的增加，兒子也能順利讀完一篇文章，其中有不理解的詞語或問題，也會從爸爸媽媽這里得到解答。我們常常給予他鼓勵，讓他說一些自己的看法和理解。雖然有時候講得和書上并不相同，有時甚至不沾邊，但我從來不打斷他，讓他沉浸在自己的故事中，講完后還要鼓勵他說：“兒子，你講得真棒，我都聽上癮了”。他聽后非常得意。

這次“親子共讀”活動的創意非常好，活動使我的兒子對閱讀產生了更濃厚的興趣，也令孩子有了豐富的想象力。現在兒子回家作業做好，就自己拿起書看，自己讀到好玩好笑的文章都要講給我聽，我覺得他在看書時能發揮自己的想

像力，給我講時，也加了一些自己的見解，雖然有些稚嫩，但有點道理。

親子閱讀是一段美好的時光，會使孩子體會到讀書是一件快樂的事情，從而能培養他良好的閱讀，這種良好的學習態度，會使孩子受益終生，會給孩子將來的學習、社會適應、文化修養等打下良好的基礎。當然，兒子畢竟是孩子，他還有很多不足的地方，比如做事慢、上課注意力不集中等等，我希望兒子在我們共同閱讀中學習更多的知識，改掉身上的缺點，身體與身心都能健康的成長。

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