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“三嚴三實”專題教育涉及的單位和人員是“關鍵的少數”，群眾期望值高，任務更加艱苦。搞好此項專題教育活動，對于現固和深化黨的群眾路線教育實踐活動的成果，確保活動不新取得實效、取信于民，以作風建設的新成效夯實黨的群眾基礎，把簡政放權、優化服務、深化審批制度改革各項任務落到實處，推動四級政務服務體系建設向前發展，具有十分重要的意義。現就我辦領導干部開展“三嚴三實”專題教 育活動提出如下實施方案

深入貫徹十九屆歷次全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，圍繞服務社會、服務群眾的宗旨，對照“三嚴三實”的要求，為更好地建設便民、，高效、陽光、溫馨的政務服務環境并提供體制機制保障，提出如下主要工作任務。

（一）做到“四個堅持”，切實加強領導班子和干部隊伍建設。此次專題教育要做到“四個堅持”，推動各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部“四個堅持”即:堅持從嚴要求，始終貫穿嚴的標準、嚴的措施，嚴的紀律，堅決防止和杜絕形式主義，避免出現“空，虛，偏”問題；堅持問題導向，緊緊盯住“不嚴不實”問題和具體表現，真正把自己擺進去，把學習教育和解決問題結合起來，做到以知促行、知行合一；堅持分類指導，針對市、縣、鎮、村四級政務服務體系領導干部和管理人員存在的不同問題，在思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀等方面，有針對性地提出措施，打造一支“三嚴三實”的政務服務管理隊伍；堅持統籌兼顧，把開展專題教育與當前簡政放權、深化行政管理體制改革等各項工作結合起來，與完成本部門本單位重點工作任務結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合，實現“兩手抓兩不誤、兩促進”

（二）解決問題，推動工作，通過“三嚴三實”專題教育，聚焦問題，解決問題，加快形成上下聯動、層級清晰、橫向到邊，縱向到底，共建共享，覆蓋城鄉的四級政務服務體系，一是著力解決理想想信念動搖、宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、黨性修養缺失，不講黨的原則的問題，二是著力解決作為不夠、濫用權力、不敢直面問題，不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”等問題，三是著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩、對黨不忠誠，做人不老實、心中無黨紀、眼里無國法等問題，四是著力解決黨員干部隊伍管理失之于寬、失之于軟、失之于虛，組織軟弱渙散，黨內政治生活不經常、不認真、不嚴肅，一些規章割度形同虛設等間題，五是解決市政務服務中心進駐單位審批事項梳理以及授權不到位、流程不夠優化、出勤不盡人意、紀紀律松弛甚至“多頭受理”的間題。六是解決縣級政務服務工作存在的馬虎應付、推諉扯皮、工作不落實，建設規范和管理制度還不夠完善、硬件配套不足、公共資源交易平合建設進度緩慢、網上辦理率不高、對12345市民服務熱線平臺分發事項處理不到位以及鎮村二級政務服務平臺建設不規范等問題

三嚴三實是哪年開始的篇1

（一）領導帶頭講黨課。黨組書記要緊扣“三嚴三實”要求，聯系本單位實際，聯系黨員、干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課，其他領導干部要在分管線條或所在單位講黨課，著重講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涌，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和努力方向，充分發揮帶學促學作用

（二）開展專題學習研討.黨總總支和機關黨支部、市共資源交易中心黨支部要開展“三嚴三實”專題學習研討，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》。在專題研討中，要從先進典型事跡和違紀違法案件中汲取教訓在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題。

專題一:嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念打緊思思想和行動的“總開關”，補好精神之“鈣”。

專題二:嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩覺做政治上的“明白人”。

專題三:嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立患誠、干凈、擔當的新形象，把市政務服務中心建設成新型陽光服務窗口。

（三）分類指導。組織參與市委組織的培訓活動。根據市委組織部、市人社局關于在全市開展干部網絡培訓的通知精神，分類分層次逐步推進干部網絡教訓，xx年，處級領導干部網絡培訓率要達到80%，培訓時間達到50學時，科級及以下干部培訓率要達到50%，培訓時間達到80學時。

（四）調研體驗提高，領導干部要帶頭到服務窗口中去，與辦事企業、群眾面對面溝通交流，開展政務服務質量調查，體驗企業、群眾辦事過程。組織黨員，干部到各級黨員教育基地、反腐倡廉教育基地觀摩學習，開展黨性教育、警示教育和法紀教育，使領導干部受警醒、明底線知敬畏。

（五）召開高質量專題民主生活會和組織生活會，今年底前，我辦領導干部的年度民主生活會和機關黨支部市公共資源交易中心黨支部的組織生活會，要以以踐行“三嚴三實”為主題進行，認真查擺“不嚴不實”問題，提出改進措施和辦法。每名黨員領導干部都要認真撰寫黨性分析材料，同時，要以普通黨員身份參加組織關系所在黨支部的組織生活會。

（六）整改落實。堅持把整改工作貫穿始終，針對黨性分析和專題民主生活會上查擺出的“不嚴不實”問題主要領導干部要帶頭，列出間題清單，一項一項整改，做到思想問題和實際間題一起改，大問題和小問題都不放過，特別要把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”的問題納入專項整治內容

（七）建立健全機制制度。要建立整改跟蹤督查機制對整改不力的約談提醒，對態度消極，虛以應付的嚴肅批評，對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進；對不能認真查擺問題，沒有明顯改進的要進行嚴肅批評。針對“不嚴不實”間題，要制定有效管用的制度，強化制度的剛性執行，推動踐行“三嚴三實”要求實現制度化、常態化、長效化

三嚴三實是哪年開始的篇2

（一）充分認識此項工作的重大意義，把這項項工作擺上議事日程，切實加強組織領導。我辦成立領導小組，由xx同志任組長，xx同志任副組長，xx同志為成員，領導小組要深入研究謀劃，搞好統籌協調，解決存在問題，領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合科，由xxx同志兼任辦公室主任，成員由xx同志組成，辦公室要加強專題教育活動的組織協調、發揮工作合力，制訂專題教育方案及工作進度表，按時完成市委交給的各項工作任務。

（二）堅持領導帶頭，主要領導要率先垂范，帶頭講好黨課，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，充分發揮示范帶動作用。分管領導要立足本職崗位，對分管科（中心，部）開展專題教育，做到一級帶級，使整個干部隊伍真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，把“三嚴三實”要求體現到政務服務體系建設和做人做事的方方面面。

（三）加強督促檢查，重點檢查“六個方面”的內容，即:黨組是否全面負責本單位的專題教育；主要負責同志是否真正擔負起第一責任人的責任；班子成員是否聯系實際帶好頭講好專題黨課；黨組是否按要求認真開展專題學習研討；領導班子和領導干部是否高質量召開專題民主生活會:各部門是否認真邊學邊查邊改，開展專項整治，做好立規執紀，要把抓好專題教育作為黨組履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容。

（四）堅持宣傳教育，營造整體千事創業氛圍。及時發現總結和推廣好經驗好做法，充分反映專題教育的進展和成效，為“三嚴三實”專題教育健康有序開展營造良好的輿論氛圍。?

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