在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生撿垃圾篇一

今天，我和我的小學同學們一起去海邊撿垃圾。經過這次活動，我深刻體會到了保護環境的重要性。在這次活動中，我學到了許多東西，并積累了寶貴的經驗和感悟。下面，我將分享我的心得和體會。

第一段：初到海邊，環境與預期不符

當我們走近海邊時，我感到有些失望。周圍垃圾遍地，危險標志隨處可見。我開始擔心如何撿垃圾并避免受傷。經過老師的指引，我感到自己被鼓舞了起來，因為我知道我們做的這件事情是非常有意義的。

第二段：人類的垃圾對環境造成的破壞

在海灘上走了一會兒，我看到了許多被人類扔在海邊的垃圾。塑料瓶，紙袋，泡沫箱，果皮等等，每一件垃圾對環境都造成了破壞。當這些垃圾在海里漂浮時，它們會嚴重影響海洋生態系統。這也是為什么我們必須從現在開始保護我們的海洋、地球和生命的原因。

第三段：如何撿垃圾

在撿垃圾時，我們學到了一些技巧。我們把垃圾分成不同的類別，例如、可回收垃圾、無害垃圾和有害垃圾。我們將所有的垃圾放在綠色、藍色、紅色的垃圾袋里，這樣可以更好的分類、再利用還能保護了環境。另外，我們使用工具，如夾具和手套，以保護自己的安全，并避免接觸到有害物質，如尖銳的物體或污染的物質。

第四段：自我反思

這次活動讓我反思了我自己的生活方式。我承認我有時候沒有正確處理垃圾，或是對自己產生的垃圾沒有足夠的責任感。我從這次活動中了解到，保護環境不僅是政府的責任，還需要每個人的努力。我意識到，我的行動對地球的健康有巨大的影響。

第五段：回顧和展望

通過這次活動，我掌握了許多處理垃圾的技能和知識，并了解了我們的行為對環境的影響。我記得我們一起把垃圾分類處理，一起picker撿垃圾的時候笑聲四溢。細想起來，我們舉辦了一次意義非凡的活動，我希望自己能在未來做出更多積極的貢獻，讓我們的星球更加美麗，更加純凈。初步小小的環保之路不由得開啟，在學習的路上再向沙灘走一步，我們的環保之功也將達到一步之遙。

小學生撿垃圾篇二

英國著名科學家，思想家霍金曾預言地球毀滅的五種毀滅方法，他預言當地球垃圾污染大氣之后，全球會變暖，冰川會融化2600年地球將會是一顆炙熱的火球。

地球媽媽在驚嘆著危險！危險！

但做好垃圾分類，這一系列的事情就不會發生；那你們明白什么是垃圾分類嗎

每個人每一天都會扔出許多垃圾，如果垃圾簡易堆放或填埋，會導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分為了四類，分別是可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾，可回收垃圾變廢為寶的作用十分強大，每回收一噸紙能夠造850公斤好紙，可保護好17棵大樹的生命。千萬別把它和有害垃圾混為一談了！那么，什么是有害垃圾呢有害垃圾是指包含對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

同學們，我們的鄰國日本，他們就把垃圾分類做得很好，每年會做到零污染，他們的垃圾分類手冊一共有30頁共518項條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚，他們到底是可回收垃圾還是不可回收垃圾在日本，垃圾桶隨處可見，可一點也沒有腥臭味和腐臭味。所以同學們，做好垃圾分類，從我們做起，從此刻做起。

參與垃圾分類，保護地球家園，共創完美世界！

小學生撿垃圾篇三

垃圾分類是一件好事，它能讓廢棄的垃圾變成煥然一新的東西，例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1.2噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。因此，學校就給我們布置了一篇關于垃圾分類的作文。于是，我們家就決定開始實行以下措施。

首先，我們從超市買回來4個垃圾桶，分別是可回收，不可回收，廚余，有害，然后我們就給家里“大掃除”了一下。

我們依次把家里不用的東西扔進了它們各自的“家”。長蟲的蔬菜，蛋殼進到了“廚余家”；長霉的電池和過期的沐浴露進到了“有害家”；用過的紙巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”；剩下的報紙，用完的本子進到了“可回收家”。做完這一切，我們對視一笑。

過了一伙兒，媽媽準備把過期的墨水瓶扔到“不可回收家”，于是我趕緊跟媽媽說：“媽，墨水瓶是屬于‘有害’的‘寶寶’，所以它應該去‘有害家’！”“哦，好的，謝謝你顥宇，你真是一名合格的環保員，媽媽真為你感到高興。”

從此，我們家就按照垃圾分類進行環保，呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分類從我做起，讓我們一起來保護我們的家園。

小學生撿垃圾篇四

每年到了夏天，海邊總是吸引著無數游客，這也是海灘上垃圾多的原因之一。然而，對于我們小學生而言，海邊除了游玩和休息外，更重要的是愛護環境，保護海洋。為此，學校組織我們到海邊撿垃圾，讓我們親身體驗到保護環境的重要性。

第一段：撿垃圾前的準備

這次活動是一次環境保護的實踐活動，所以在撿垃圾前，老師對我們進行了詳細的介紹和講解，告訴我們撿垃圾的意義和方法。我們穿上手套、口罩身上厚重的防塵帶，拿著大號的垃圾袋、抓子和竹簽等工具前往海灘。老師還強調了安全問題，告訴我們在撿垃圾的時候要注意地勢、避免踩到危險物品等。

第二段：撿垃圾的過程

在海灘上，我們看到了很多垃圾，有塑料袋、瓶子、玩具、牙刷、一次性餐具等這些垃圾，我們有的用手抓，有的用抓子，有的用竹簽，利用不同的工具，將它們一個一個地撿起來，并且分類。有的同學還利用時間，將海邊的風景抓拍下來。整個撿垃圾的過程中，我們邊撿垃圾，邊開心的聊天，眾人同心，讓環境保護的意識深深的落在了心中。

第三段：撿垃圾后的收獲

在一堆堆垃圾中，我們收獲了更多的是環保的意識。通過這次活動，我們意識到，垃圾不應該亂扔，在扔垃圾的時候應該將其分類，然后再將其投放到垃圾箱中。同時，我們還注意到環境保護的重要性，海洋是一個龐大的生態系統，而這些垃圾給海洋帶來了不可逆的傷害，所以我們更需要愛護它們。

第四段：感悟

此次活動，讓我們感受到了保護環境的責任，讓我們明白了環境問題的緊迫性，而這些緊迫性的問題是必須要在現在采取行動解決的。由此，我們要更加努力地學習知識，提高自身的環保意識， 不斷的普及環保知識，提倡大家從身邊做起，從小事做起，向著全球環境的健康邁進。

第五段：總結

保護環境，是每個人都應該履行的社會責任和義務，而且這是一種美德和良好的習慣。在我們這一代，應該用我們的行動守護我們所處的環境，不讓它被人類的錯誤所毀壞。所以我們要盡自己的努力向更多人宣傳綠色環保的理念，讓海洋更美、空氣更清新，讓我們的生活環境變得更加美好。

小學生撿垃圾篇五

在生活中，小學生是社會的一部分，他們的一舉一動都關系到社會的整體形象。丟垃圾是小學生日常生活中的小事，但卻直接體現著他們的社會責任感和文明素養。通過丟垃圾的過程和經驗，我深刻認識到了丟垃圾的重要性以及正確丟垃圾的方法。下面我將從我的臨近五段落談談我的心得和體會。

第一段：丟垃圾是我們的責任

作為小學生，我們要學會承擔起丟垃圾的責任。家長告訴過我，垃圾應該在垃圾桶中處理。我們小學生要按照家里的教導實施在學校中。丟垃圾不能隨意亂丟，這是不文明行為，也會破壞環境。小伙伴們說我是“小小保潔員”，我很高興，我知道這是對我丟垃圾責任心和愛護環境的肯定。

第二段：正確丟垃圾的方法

丟垃圾是一門藝術，為了追求美和安全，我們要學會正確地丟垃圾。首先是分類丟垃圾。盡管我們小學生的垃圾比較少，但我們可以學會分類丟垃圾，比如學校有紙類垃圾桶、塑料垃圾桶、廢舊電池桶等。其次是方便垃圾桶。我們要把垃圾放到垃圾桶里，而不是亂扔在地上。最后是不亂丟在公共場所。在公園里、街道上或者校園中，我們不能隨便丟垃圾。面對垃圾，請記住兩個字：聞垃圾。

第三段：丟垃圾要有文明行為

文明是社會進步的體現，丟垃圾也要有文明行為。我們應該養成有序、規范的丟垃圾習慣。首先是排隊丟垃圾。每個垃圾桶前都排長隊，按先來后到的順序丟垃圾。其次是耐心等待。如果前面有同學正在丟垃圾，我們要 patiently 在旁邊等待機會。再次是注意禮貌用語。在丟垃圾的過程中，有禮貌地向排隊等候的同學 say sorry 和 thanks。最后是注意環境整潔。丟垃圾不僅要文明，也要注意讓垃圾桶旁邊的環境保持整潔，丟垃圾后要及時清理自己的殘渣。

第四段：愛護環境從丟垃圾開始

丟垃圾不僅僅是一種生活習慣，更是一種責任，是在給我們新生活環境中貢獻一份力量。通過為班級打掃衛生、清理垃圾桶、發起環保活動等方式，我們小學生能參與到環境保護中，從小培養我們的環保意識，并將其延續到以后的生活中。只有每個人從自己做起，養成良好的環保習慣，我們才能共同創建一個美麗而干凈的家園。

第五段：努力傳遞正能量

丟垃圾不僅是小學生的責任，也是努力傳遞正能量的一個途徑。我們通過自己的示范和行動，影響身邊的人。尤其是家長、老師和同學，我們要教育他們一起養成良好的習慣。同時，我們要參與社區、學校和班級的環境保護活動，號召更多的人加入到保護環境中來。我們希望通過我們的努力，能夠影響更多的人保持環境的整潔和美好。

總結：通過丟垃圾的過程和經驗，我體會到了丟垃圾的重要性以及正確丟垃圾的方法。丟垃圾是小學生的責任，我們要學會承擔責任；丟垃圾要有文明行為，養成有序和規范的丟垃圾習慣；丟垃圾是愛護環境的體現，愛護環境從丟垃圾開始；丟垃圾不僅是責任，也是傳遞正能量的途徑。通過這個過程，我相信每個小學生都能明白自己的重要性，從小做起，為美麗而干凈的家園貢獻自己的一份力量。

小學生撿垃圾篇六

“啪”一個又一個的垃圾被扔進了垃圾桶：煙頭、果品、菜葉、手紙、易拉罐等等，每人每家每天都會產生一袋一袋的垃圾。丟棄了這么多令人生厭的廢物，自己的“小家”干凈了整潔了，可是我們的“大家”卻遭殃了。

你看，清澈見底的河水變得渾濁起來;河里的小動物誤食了垃圾健康受到威脅;垃圾聚集的地方蒼蠅蚊蟲亂飛，散發著臭味……環境污染不僅嚴重影響了我們的生活，還會造成資源浪費，所有的垃圾混雜一起，導致可回收的有用的垃圾無法順利挑出，有用的東西也真正成了“垃圾”了。然而，解決這一系列令人頭疼的問題，就是我們人人都可以參與其中的——把垃圾分類，進行有效的處理及二次利用。

2019年6月，習近平爺爺對垃圾分類工作作出了重要指示，其中，他說的一句話讓我印象深刻：“培養垃圾分類的好習慣，為改善生活環境做努力，為綠色可持續發展做貢獻!”我從中讀出了習爺爺對保護社會環境強烈的責任感，這是我們應該積極響應并積極學習執行的。

2019年7月1日，垃圾分類強制措施開始正式實施。生活垃圾分為4個類別：可回收垃圾、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。可回收垃圾有：報紙、紙盒、書本、塑料杯子、礦泉水瓶子等;有害垃圾有：電池、金屬等;干垃圾有：塑料、玻璃、裝修廢棄物等;濕垃圾有：食物殘渣、菜根、菜葉、蛋殼、雜草等。垃圾分類，人人有責。垃圾分類并不難，在生活中做個有心人，隨手就可以把垃圾分類。

所以，廣大群眾們，大家都攜起手來，為了青山綠水，為了我們的美好家園，為了我們的地球媽媽，把垃圾分類，時刻牢記心間，就從現在開始行動起來吧!從點滴做起，從我做起。

小學生撿垃圾篇七

隨著社會的發展和人們生活水平的提高，垃圾已經成為了我們生活中的一部分。垃圾處理的方式和效率，關系到環境衛生和公眾健康。作為小學生，我們也應該對垃圾處理有一個正確的認知，并且在日常生活中積極參與垃圾分類和處理。在這個過程中，我有了一些心得體會。

首先，垃圾分類意識的培養非常重要。每天我們會接觸到各種各樣的垃圾，如食品包裝袋、紙巾、塑料瓶等等。正確的垃圾分類是一項基本的環保行為。垃圾分類可以減少對環境的污染，讓垃圾得到科學的處理和回收利用。我學會了將干垃圾、濕垃圾和可回收垃圾分開投放，并牢記了每一種垃圾的特征。例如干垃圾主要包括一些不能再利用的廢紙、廢塑料等，濕垃圾則包括剩菜剩飯等可以再利用的有機物質，可回收垃圾包括廢紙、廢塑料、廢金屬等可以加工成新的產品的物品。通過垃圾分類的實踐，我意識到只有每個人都參與進來，才能真正發揮環保的作用，讓地球變得更加美麗。

其次，垃圾的處理方式也是我們需要學習的。在學校，老師會給我們講解如何妥善處理垃圾。經過學習，我知道了垃圾桶分為可回收垃圾桶、濕垃圾桶和干垃圾桶。我們需要將不同種類的垃圾分別放入對應的垃圾桶中。同時，對于一些容易破損、溶解或易燃物品，我們要特別小心，以免造成二次污染或者火災。掌握了這些知識后，我開始注意自己的垃圾處理方式。每次產生垃圾時，我會仔細看一下，將其分類投放，確保不會造成環境的污染。并且，我還會鼓勵身邊的小伙伴們一起加入到垃圾分類的行列中來。通過這樣的方式，我們可以更好地維護我們的環境，共同創造一個美好的家園。

當然，垃圾分類的實踐也讓我更加深刻地認識到環境的重要性。環境是我們共同的家園，我們要好好愛護它。每當我看到有人隨地扔垃圾，我會跟他們說：“不要亂扔垃圾，讓我們一起愛護環境。”有時候，他們會笑笑輕描淡寫地說：“沒關系的，有人會來清理的。”但是，我們要懂得，不是所有垃圾都能得到妥善的處理，有些垃圾會污染土壤和水源，給我們身邊的環境帶來很大的危害。我們不能只盼望著有人來清理，而是應該從自己做起，樹立正確的環保意識，時刻保持環境衛生。

最后，垃圾分類讓我們了解到了資源的寶貴。通過垃圾分類，我知道了很多原本被我簡單定義為“垃圾”的東西其實還可以再利用。就拿紙張來說吧，它可以經過處理后再次制成紙張、紙板或其他紙制品。塑料瓶也可以被回收加工，再生產出新的塑料制品。所以，我不再輕易地扔掉這些東西，而是把它們收集起來，等到一定數量后送到回收站。通過這樣的行為，不僅能保護環境，還能節約資源。垃圾分類不僅是環保，更是一種對資源的合理利用。

總之，小學生丟垃圾的心得體會是通過垃圾分類，讓我進一步認識到了環境的重要性，學會了妥善處理垃圾并節約資源的意義。每個人都應該擁有正確的垃圾處理意識和習慣，從小事做起，為環境保護貢獻自己一份力量。只有這樣，我們才能共同創造出一個美麗、干凈、整潔的家園。

小學生撿垃圾篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向各個學校提出以下倡議：

一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，班級作好記錄，結果作為學校文明班級評比的依據之一。

三、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，少產生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好!

高塘小學大隊部

小學生撿垃圾篇九

通過這幾天的志愿活動，我深切的體會到志愿精神的內涵，同時我又深深的被勞動人民的毅力所震撼。當我每次彎腰撿起來各種廢棄的物品時，我想，我的每一滴汗水都是勞動的見證。

在做志愿的路上，我也看到了許多亮麗的風景，有路邊含苞待放的花卉，有遮天蔽日的蒼樹，也有那許多志愿者流露出美好的笑顏。

垃圾分類是每個人義不容辭的義務，我們必須保護環境，為了藍天白云，為了花團錦簇，為了廣袤汪洋。

小學生撿垃圾篇十

隨著社會的進步，環境保護意識在人們的心中日益增強。小學生作為社會的未來和希望，他們丟垃圾的態度和行為對于環境的影響至關重要。我是一名小學生，通過對“小學生丟垃圾的心得體會”的反思，我意識到了保護環境的重要性，同時也發現了自己以及同學們在丟垃圾方面存在的問題和不足。在日常生活中，我將堅持正確的丟垃圾方式和做法，爭做環保小衛士。

首先，正確分類垃圾是保護環境的基礎。在日常生活中，我發現許多同學對垃圾分類并沒有很好地理解和重視。有些同學將塑料袋和廢紙一起扔進垃圾桶，而有些同學將餐巾紙和塑料瓶一起混在一起。這種行為不僅浪費資源，還污染環境。為了提高同學們的垃圾分類意識，我組織了一次垃圾分類知識講座。通過觀看視頻、聆聽講解和互動交流，同學們逐漸明白了垃圾分類的重要性和方法。現在，同學們已經能夠熟練地將廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾分別放入不同的垃圾桶內，并且還能夠口頭傳遞垃圾分類的知識給其他同學。我為自己和同學們的進步感到驕傲。

其次，講究垃圾的包裝和處理方式也是非常重要的。過去，我通常將零食袋、糖果紙等小塊的垃圾直接扔在地上或者隨意塞在口袋里。不僅增加了環境的污染，還可能對身體健康產生不良影響。現在，我養成了隨身攜帶小包裝袋的好習慣，并將垃圾放入其中，等到找到垃圾桶再進行丟棄。這樣不僅方便自己，還減少了環境的污染。此外，我還積極參與學校舉辦的垃圾分類投放大賽，并通過參與清理校園環境的活動，提高了自己的環保意識和責任感。這使我深刻認識到，每一個人都能通過一點點的行動，給環境帶來巨大的改變。

再次，正確對待食品浪費也是培養環保意識的重要環節。每天，小學生們離不開午餐和零食，然而有些同學卻經常剩飯剩菜，有些同學購買過多的零食后又不吃完而隨意丟棄。這種行為不僅浪費食物，也會給環境增加負擔。因此，我在家庭和學校里不斷強調養成良好的飲食習慣和節約糧食的意識。我會按需選擇食物，并在食堂盡量光盤。同時，我也鼓勵周圍的同學們不要剩飯剩菜，通過講解食物浪費的危害和影響，讓他們意識到減少浪費的重要性。我相信，只要每個人都能做到少浪費一點，整個社會都會變得更加健康和可持續發展。

最后，作為小學生，我們應該積極參與社區環保活動，用自己的行動影響周圍的人。在我家附近，有一片雜草叢生的空地，被成千上萬的垃圾包圍著。我和一些志愿者組織了一次社區環境整治活動，清理了這片積滿垃圾的地方。通過這次活動，我不僅親身感受到了垃圾對于環境的破壞，也讓我明白了環保需要大家共同努力。我會繼續參與類似的活動，并鼓勵其他同學和家人們也加入進來，一同改善我們的社區環境。

通過對“小學生丟垃圾的心得體會”的整理和總結，我明白了環保對于人類和社會的重要性。正確分類垃圾、注意垃圾的包裝和處理方式、減少食物浪費以及積極參與社區環保活動，這些都是小學生在日常生活中應該牢記和踐行的原則。我相信，只要每個小學生都能意識到自己的環保責任，從小做起，共同努力，我們一定能夠保護好我們的家園，使其變得更加美麗和宜居。

小學生撿垃圾篇十一

垃圾分類是一項重要的環保行動，而在垃圾分類中，白色垃圾是我們應當重視的一類。作為小學生，我們要積極參與垃圾分類，養成良好的環保習慣。白色垃圾雖然看似無害，但如果不加以正確處置，也會對環境造成嚴重的污染。因此，我們有必要深入了解白色垃圾的分類和處理方法，積極傳遞環保的理念。

第二段：白色垃圾的分類和造成的危害

白色垃圾主要包括塑料制品、紙張、塑料袋等一次性用品。這些垃圾通常在我們的生活中處處可見，例如塑料袋用于購物、塑料瓶用于飲料等。然而，這些白色垃圾的產生和丟棄給環境帶來了嚴重的危害。塑料制品長久不降解，會導致土地和水源的污染，對動植物的生存環境造成威脅。紙張的大量消耗會導致樹木過度砍伐，造成森林資源的破壞和生態系統的失衡。因此，正確分類和處置白色垃圾對環境的保護至關重要。

第三段：正確處理白色垃圾的方法和措施

為了正確處理白色垃圾，我們需要學習相應的方法和措施。首先，對于可回收的白色垃圾，如塑料瓶、報紙等，我們應該將其分別放入相應的回收桶中。這樣，這些垃圾就可以經過專門的處理與再利用，減少了對資源的浪費。其次，對于難以回收的白色垃圾，如塑料袋、一次性餐具等，我們應該將其放入垃圾桶，并確保垃圾桶的蓋子蓋緊，以防止異味散發和對環境的污染。如果可能的話，我們可以選擇使用環保袋和可降解的餐具，減少一次性用品的使用。

第四段：小學生在白色垃圾分類中的責任和作用

雖然我們是小學生，但我們在白色垃圾分類中也承擔著重要的責任和作用。首先，我們要學會識別不同類型的白色垃圾，并了解它們對環境的影響。這樣，我們才能更好地分類和正確處置這些垃圾，減少對環境的傷害。其次，我們要積極傳遞環保的理念，鼓勵身邊的人加入到垃圾分類的行動中來。我們可以組織或參與一些宣傳活動，向大家普及白色垃圾分類的重要性，讓更多的人共同參與到環保事業中來。

第五段：結尾，重申白色垃圾分類的重要性并展望未來

白色垃圾作為我們日常生活中不可缺少的一部分，我們有責任和義務正確處理和分類。通過正確的分類和處置，我們能夠減少對環境的污染，保護珍貴的自然資源。希望億萬小學生能夠積極參與到白色垃圾分類的行動中來，成為環保事業中的一員。相信在我們的共同努力下，未來會有更加美麗、潔凈的環境等待著我們。

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