人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師節活動策劃案主題 幼兒園教師節開展教師活動篇一

“老師和我共成長”教師節感恩系列活動。

二、活動目的：

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

三、活動時間：

9月4日——9月10日

四、活動策劃：

1、9月4日——9月7日前期商議、準備

2、9月7日

利用少先隊廣播時間，進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。

號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

鼓勵中高年級各班小干部，結合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案，整理、交流同學們優秀的微博作品，活動結束后要及時總結，并形成文字材料送交到德育處。

3、9月10日

早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。

升旗儀式+校會時間——(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶祝活動)

下午廣播時間——“感恩老師”的優秀微博稿件展示

五、人員安排：

1、策劃——德育處

2、禮物采買——后勤組(調查年級組老師需求，準備不同禮物，價位相似，準備兌獎券，券上可以是不同圖案)

3、廣播——大隊部

4、師生游戲——體育組

5、運動員選派——各年級組組長

6、“好老師”頒獎——德育處

六、活動串詞：

簡短的升旗儀式：

(1)老師們，同學們，大家好!今天是第__周的第一天。

(2)全體立正，出旗!

(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。

(4)向國旗敬禮!禮畢。

(5)齊唱國歌。

主題“老師和我共成長”感恩活動

(6)演講：

今天是9月10日，是老師們的節日，我們利用升旗儀式時間，舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。

幼兒園教師節活動策劃案主題 幼兒園教師節開展教師活動篇二

一、活動目標

1.讓孩子明白9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬教師的美德。

2.幼兒經過自我動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達本事和發展動手操作本事。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動資料與形式。

2.為幼兒供給相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《教師本領大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。

三、活動時間

_月_日上午

四、活動過程

(一)各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

(二)第一節活動課

1.用兒教師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《教師本領大》，我們一齊說一邊。

教師本領大

教師教師本領大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，__是我們教師的第一個節日，教師最終有了自我的節日。

五、第二節活動課

全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節《我愛教師》活動。

1、祝福送教師：

(1)愛要大聲說出來。

(2)大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

六、作品展示

活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節活動策劃案主題 幼兒園教師節開展教師活動篇三

有人說教師是紅燭，有人說教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘，無私地奉獻著自我，他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“教師，節日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。

此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，資料涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，能夠班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問教師并向教師獻祝福等，以此使幼兒明白教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：①每年的9月10日是教師節，是教師的節日。②教師十分關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當尊敬教師。③小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達自我的愛與敬意。④了解教師節相關的知識和信息。

一、各年齡段主題活動目標

小班

1.明白教師節是教師們的節日，認識教師的主角，初步了解教師的工作。

2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛教師的情感。

中班

1.明白9月10日是教師節，是教師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達自我對教師的愛戴。

3.感受活動帶來的歡樂，增進愛教師的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自我的關系及教師工作的辛苦和

意義。

2.能大膽地想像和創造，用自我的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與教師共享節日歡樂。

二、活動準備

1.布置教師節的主題墻飾和節日環境。

2.制作并懸掛橫幅“教師，節日歡樂”。

3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一齊收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.提議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等。

三、活動案例

小班語言活動——教師，您真好

四、活動目標

1.明白教師節是教師們的節日，初步了解教師的工作。

2.能向教師展示所學的本領，和教師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報教師的付出。

3.初步產生喜歡教師、愛教師的情感。

幼兒園教師節活動策劃案主題 幼兒園教師節開展教師活動篇四

秋天是豐收的季節，在九月，我們不僅僅迎來了開學季，還迎來了教師們的節日，在這種藥的一天里，為教師們開展教師主題活動是十分重要的，接下來，我將活動策劃分為以下幾點。

一、活動目標

1.讓孩子明白9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬教師的美德。

2.幼兒經過自我動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達本事和發展動手操作本事。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動資料與形式。

2.為幼兒供給相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《教師本領大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花

三、活動時間

20__年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。

2.第一節活動課用兒歌《教師本領大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中_班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.教師節的日期和第一個教師節是1985年。

5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節《我愛教師》活動。

6.互動，與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

五、作品展示

活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節活動策劃案主題 幼兒園教師節開展教師活動篇五

一、背景

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。

今年的9月10日是我國的第__個教師節，正因為這個美好的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

值此之際，作為島城極具號召力的__媒體，青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。

二、活動主題

收獲的九月，回報的季節

三、活動內容

本次以第__個教師節為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

(一)幫您圓夢：這個教師節，夢想和期待不再空白……

老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的愿望。

商家可以根據參與者提交的作品，結合自身的資源優勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現愿望，如：為教師提供一次免費體檢等。

成功實現愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

(二)商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

“教師節”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現自己的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等，具體內容和形式商家自定。

青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。

(三)跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證

青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節日宣傳的有效關注。

【本文地址：http://m.nehjyms.cn/zuowen/1917982.html】