無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師團隊培訓感言篇一

過電網是一個需要合理計劃、嚴密配合、分工明確的項目。需要穿越的是一張與地面垂直的電網！網上的一個洞就是一條生路。當我一次次把我的戰友們抬起時，就像我肩上扛的是整個世界，一種莊嚴神圣的感覺在心底跳動，當他安全通過時，心里如釋重負，回過頭來再去扛其他戰友，心里只有一個信念一定要讓他安全通過。 只有信念是遠遠不夠的，一次次的失敗讓我們停了下來。不斷思考后，我們找到了出路。

認真反思后總結了從失敗到成功的原因：

首先沒有能夠仔細的籌劃、計劃團隊擁有的資源，更沒有能夠合理的搭配；第二，我們在執行的過程中，沒有一個核心任務來指導，無所適從；第三，沒有緊迫感、責任感、危機感；第四，執行的過程中，沒有發揮監督職能，走了不少彎路。

聯想到工作中，我覺得一個高效能的團隊應該注意以下幾方面：

首先一項工作，必須有合理的計劃和科學的安排。熟悉掌握你所擁有的資源，如何合理的搭配，發揮他們的最大效益。

二、由負責人組成一個核心來組織完成這項工作。領導不一定要事必躬親。

三、嚴格崗位職責，不斷的發現問題和解決問題。特別是要完善監督職能。

四、增強危機感、緊迫感、責任感，相信競爭無處不在，機會稍縱即逝。

五、增強團隊的協作精神，增強凝聚力，為了共同的目標集思廣益。

教師團隊培訓感言篇二

兩天的培訓生活裝載著我的酸甜苦辣，一向堅強的我無法控制自己的感情，竟然在隊友們面前泣不成聲。把一年當中對媽媽的思念之情向洪水般發泄出來。

我的母親和天下諸多的母親一樣，為人和善，勤勞無私，用心血和汗水操持著這個家，為兒女釀造著溫馨和幸福，而從來不為她自己著想。

媽 媽一生很辛苦也很勞累，她不僅照顧我們姐弟四人的生活，而且還為姥姥一家人操持著家，雖然已到了古稀之年，母親仍然操持家務。不論是做飯洗衣，還是打掃衛生， 回憶往事，我對媽媽的敬仰之情難以言表。媽媽沒有太多的文化，性格直爽，在村里是一位有口皆碑的熱心人，也是一位普普通通的母親，但她用生命和樸實無華的奉獻精神，時時刻刻在創造著美好與偉大。

20xx年3月15日是我撕心裂肺終身難忘的一個夜晚，接到爸爸打來的電話，我驚慌失措的打的回家，爸爸已經給媽媽打上了吊瓶，等著救護車，媽媽不斷的往外吐東西，爸爸安慰我們說：不要緊，血壓高，可能是腦溢血。到醫院住幾天就好了。我竟然沒加思索的就相信了。因為我知道媽媽身體很好，不會有事的。但我萬萬沒有想到，經過醫生的搶救，通過開顱手術也沒有救回媽媽的命。3月17日11點，媽媽停止了心跳。永遠地離開了她為之操勞一生的家和她牽掛的至親好友，沒有給我們留下一句話。

我的心在流血，回想這么多年媽媽給予自己的愛，而自己卻沒有來得及回報。在整理媽媽的遺物中，發現媽媽給我做好的棉衣 。捧在手中任憑淚水流淌。

我想對媽說：“媽媽，感謝您給了我生命，給了我愛，給了我整個世界。在我還沒有來得及報答您的時候，您卻過早地離開了我們，給我們留下了無限的思念和遺憾。

我想對大家說“珍惜自己所擁有的一切，失去的將永遠失去。”

教師團隊培訓感言篇三

我是帶著一絲懷疑和一點好奇參加了我校的團隊合作培訓活動的。通過自己在活動過程中的所觀、所感和與隊友老師的交流、分享，我覺得自己度過了快樂，充實的一天。（由于第二天生病未能參加培訓，成為終生的遺憾）回顧自己在活動中的表現，總感到自己一到人群中就變得局促、拘謹、沒有自信，總會在潛意識中認為自己是一個分量很輕無關緊要的人，因此認為自己的觀點和想法不會對集體有多大的影響，因此不必要表達出來，或者只是不經意流露而沒有引起大家的關注。在多數的活動中，我只是平淡的參加，沒有激情和智慧的投入。自己就覺得自己特沒勁，別人怎么評價就可想而知了。這次活動使我感觸最深的有兩點：

一是集體合作畫笑臉，我們每個人的一筆都是那樣的重要，由此我懂得了無論你在哪個崗位上工作，作用都是一樣重要的，缺少任何一方都不會順利的完成任務，都會給團隊帶來負面的影響，只有在團隊成員的共同努力下我們才能完成我們的目標。所以，一個團隊要想成功地做好每一件事，就必須要團結、協作，在平時工作中，我們也要團結、協作，才能把工作做得更好。

二是分隊報數中輸的一方的隊長受懲罰時，看著他們為了自己身上的責任在那里甘愿為隊員受罰，我相信那時候每個人的心里都在滴血，都在難受，責任如此的重要，不給他們任何反駁的機會，他們只能默默的承受。我們每個人身上都會有責任，我們也承受了很多的東西，這些東西有時候也壓的我們喘不上氣來，我們也只能靠自己去努力。朋友們！在生活工作中，當別人陷入困境的時候，請你伸出你的援助之手吧！因為那也是我們的責任！因為你在幫他們的時候也是在幫自己！

人生中第一次參加這樣的訓練，真的是一筆財富，學會了用團隊的精神與大家共事。

體驗到了團隊精神的重要性,為成為團隊中的一員而自豪。

團隊中的每個人都很重要，每個人都很優秀。

要懷有一顆感恩的心，去面對工作，面對生活。

深深體會“團結就是力量”的深刻含義。

感謝這次培訓，他又一次喚醒了我的責任感，在以后的日子里，我會盡心盡力的做好我的工作！

教師團隊培訓感言篇四

兩天的培訓很短暫，短到剛剛有點意味，就結束了。。

下面說說兩天來的感悟：遺憾、激情、團結和愛。

培訓過程是由一系列活動組成的。每個活動結束的時候，大家總覺得留下許多遺憾。。王小妮曾這樣寫到它：

許多完美的東西生在水里。

人因為不滿意

才去欣賞銀龍魚和珊瑚。

遺憾是美。因為不完滿，夢想和彼岸，才成為我們津津樂道的東西。。紅塵之上，云彩下面，我們不停地追逐，靠近理想。一個又一個的彼岸，成為現實，我們滿足過嗎？沒有，彼岸是自救的烏托邦，它像基督，像佛祖，在每個人的心里。沒有真正意義上的成功和失敗，得失相間。因此，工作和生活中，經常問下自己：我能坦然面對自己的內心嗎？有了自省，足矣。。

培訓的過程中確實體會到久違的激情。

過去我特別欣賞這句話：激情像輪子，因閑置而完美。

現在再看，深不以為然。。輪子停止轉動時，的確是圓滿的，可輪子的作用是什么，是奔跑，是帶來速度和力量的東西啊。

一個人怎么可以隨隨便便，因為日常生活的平淡和煩瑣，就喪失了激情呢，“神秘的道路是通向內心的”。內心恒定、敏銳、活躍，才會有走出困境的力量。

激情是一種力量，一種引領，一種不叫人過早的，心如止水的藥丸。在暗夜里聞到曇花的香氣，在冬天里感謝棉花和土豆，那你就是個既懂得感恩，又有激情的個體了。

團結真的很重要。我說的重要，是在具體的活動中，集體的力量無法想象的大。這樣的活動很具體，很好操作，大家的利益特別一致，就像我們在兩天的培訓中，那些集體活動，個體之間沒有任何利益沖突，我們就是想辦法做好游戲而已。。可在真正的現實生活和工作中，大家的利益還這樣高度一致嗎？如果誰說能，要么他虛偽，要么沒長腦子。。團結就是力量是有前提的，那就是：彼此之間沒有任何利益沖突......

愛真是個好詞。謝謝培訓老師在第二天的午后，給了我們一段安靜的小時光，去想念親人、朋友，以及所有的和愛有關的片段。。尼采說：“我們愛生命，不是因為我們習慣于生命，而是我們習慣于愛。”把愛當作習慣，多么美好的品性。。我們是有愛的人，愛著有愛的人，若真有了這樣的氛圍，生活，工作就達到理想的臨界點了......

我想說的是，兩天的培訓真的很短暫，用不了多久，這些感言或許會煙消云散，可在時間的河流之上，這兩天的片段會被記錄，即使變淡，它依然在那里！

教師團隊培訓感言篇五

除非親身經歷，否則你絕對不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人。當團隊的力量發揮得淋漓盡致時，你往往會完成“不可能”的任務。我深深體會到信任、勇氣、智慧、協作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關鍵之所在。

從小到大參加過的培訓很多，而惟獨這次我所收獲的比預期中要多很多，這樣的經歷，使我感到無比滿足和興奮。使我有機會更深入了解自己在體能、心智、情緒各方面的特性，認清自己的弱點和內心的“恐懼”，發掘自我潛能。這次培訓，讓我真正領悟了團隊合作的精神和力量。

這一次培訓會給我的人生道路帶來一些改變，不是身體上的，是思想上的。

1．互相信任，發揮集體智慧，互相鼓勵，協調分工，認可他人。個人的力量是非常有限的，集體合作才可以排山倒海。充分利用身邊現有的資源，并將之組織起來，一起把工作完成。

2、不斷溝通。信息的傳遞就像一座橋。有了橋，但你不過去，還是無法溝通；沒有橋就更無法溝通了。

3．挑戰自我，相信自我。一個人所處不同環境、從事不同工作或事情的時候，首先要樹立信心，勇于挑戰自我。在活動中讓我清醒的認識到自己缺點。不要被一些表面事情所迷惑，朝著目標堅定地前進，成功就在前面。

4、分工明確，周密的計劃，認真的執行。注重細節，講究科學方法，依賴整體的智慧，克服困難，我們團隊必會無往而不勝。作為團隊的領導者要時刻不忘肩上的重任。作為被領導者應該體會到領導者的壓力，努力工作。

兩天培訓很短暫只是我生命中短暫的一次停留，但它給我的觸動，給我的思考，給我的裨益，將是我一生所受用不盡的。我完成了一次思想的蛻變。不是說蛻變的過程是痛苦的嗎？那破繭高飛的蝴蝶美不美？我堅持、我自信，是的，心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大，選擇我愛的，愛我所選擇的。我愛附中，我愛我的同事們，相信附中美好的明天會更好。

教師團隊培訓感言篇六

12月9日和10日，我們參加了為兩天的團隊合作訓練營。在教官的精心指導、嚴格要求、關愛幫助和帶動影響中，我們自身的潛能得到拓展和發揮，團隊合作精神進一步加強。

通過兩天的訓練，我得到的是互相信任鼓勵、互相幫助、尊敬和愛護，是思考、協作和服從，是奉獻精神和集體榮譽感；丟掉的，是相互猜忌、埋怨和自以為是，是盲動和蠻干，是個人英雄主義和本位主義。

盡管訓練的第一天是我兒子陽陽一周歲生日，但是為了這個團隊的整體利益，我還是參加了團隊訓練。在這兩天里，我真正理解了“沒有完美的個人，只有完美的團隊”的深刻內涵。在“盲人合作繪畫”這個項目上，我感悟到團隊協作的偉大。如果我們能很好地協作，展現在我們面前的那一幅幅作品，就不可能是面目全非了。

第二天穿越“死亡電網”活動，我對個人奉獻的意義和完美團隊的魅力有了更為深刻的體會。 穿越“死亡電網”時，我們一次次的失敗，又一次次的總結教訓、繼續努力，終于將大部分隊員運送過去，“電網”內只剩下兩名隊員，如果沒有沒有幫助，根本無法安全通過。 這兩名隊員想了很多辦法，可是都無濟于事，最后只能給教官鞠躬求援。教官鞠躬還禮之后，幫助最后兩名隊員安全穿過了“電網”，大家抱以了熱烈的掌聲和歡呼。

當我們經歷了一次次失敗終于穿越“死亡電網”時， 我感悟到什么叫“細節決定成敗”，什么叫“慢即是快”，懂得了如何權衡得失利弊，加強溝通；我懂得了什么叫做“電網一小步，人生一大步”，更加自信并鼓足了面對一切困難的勇氣；當我們一個個挺直了腰板穿過電網之后，就懂得了彼此協作的重要........

通過培訓，我實現了個人能力的跨越和理念的升華，明白了團結合作的團隊精神。我要把這種團隊精神應用于自己所熱愛的教育事業，為附中的騰飛盡最大努力！

教師團隊培訓感言篇七

兩天的培訓結束了，盡管忘我的投入使我腰傷復發，令我痛苦。但我的心卻又感到無比的幸福。

幸福來自于豐厚的收獲。

在兩天的培訓里，我進一步體會到了團隊的力量。

團隊的力量來自于合作。

高壓電網封住了關押我們的洞口，每個人都面臨著死亡的威脅，在團隊每一個成員的共同努力下，硬是將所有的隊員，一一從高壓電線間的狹小空隙送出洞外。在慶祝成功的狂歡里，每個人盡情的舞蹈，喜悅的心情酣暢淋漓。合作使每個人的力量凝聚在一起，形成巨大的合力，任何困難在團隊的力量面前都會低頭。合作就能成功，沒有合作注定失敗。

合作需要個人的付出，需要無私的奉獻。

在需要“同舟共濟”的時刻，許多隊員甘愿承擔責任，讓其他的隊員踩在自己的腳上，懸掛在自己的身上，他們為了團隊，承受著巨大的壓力。沒有個人的自我犧牲，“同舟共濟”談何容易。

合作還需要相互的信任。

“我準備好了，請相信我”，這一句句溫暖的話語，使人們消除了恐懼，使人變得勇敢，因為我們堅信當我們倒下的時候，一定會有隊友在支撐著我們。當倒在同隊隊員的懷抱中的時候，心里涌起的是感激，體會到的是溫暖，收獲的是團結。

團隊的力量需要智慧來支撐。

團隊的力量來自于每個成員敢于承擔責任。

團隊的力量來自于把每一個細節做好。

兩天的培訓象一道閃電，擊中了人們的心靈深處。

兩天的收獲，是一筆財富。如果將這些財富束之高閣，將會失去它的價值，運作好這些財富，才能使附中騰飛。

教師團隊培訓感言篇八

記得童年時，最愿意做的游戲就是玩“打仗”，帶領著自己的“部隊”，扛著木頭槍，頭戴紅五星，把胸脯挺的高高的，走在大人們前面，那是何等的威武！在被“敵人”圍攻時，為了掩護“戰友”撤退而不幸被俘，面對種種“酷刑”，大義凜然，寧死不屈……

隨著年齡的增長，這些珍貴的記憶漸漸淡化了，為了工作、為了生計，不停的奔波。轉瞬間已是人到中年。驀然回首，心中生起的更多是莫名的滄桑感，加上自己身處異地，一種悲涼與無助時常縈繞在心頭。我曾經這樣描寫過自己：“異鄉的土地上/我是一只孤獨的蚊子/想大聲的吶喊/卻只是幾聲/輕輕的哼哼/流浪，流浪……”初來師專附中，雖然領導與同事倍加照顧，但還是難免有些生疏感，工作與生活中也時常表現出不應有的拘謹。可是，我沒想到，短短兩天的培訓，卻讓我找回了太多太多……

開始時的游戲，我并不投入，甚至有寫勉強，也許是天性的矜持，也許是太多的觀望。但是，隨著活動的深入，我漸漸找到了感覺，我可以和并不熟悉的同事手拉手去游戲，甚至和他們熱情的擁抱，我身上久違了的活力迸發了出來，仿佛一下子回到了天真的童年，那是怎樣的一種輕松與坦然呀！頓時，一種強烈的歸屬感涌上心田，我對自己說：我已經屬于這里，這里也屬于我的！

當我們“同舟共濟”時，為了不讓一個隊友“掉”下船，我們想盡辦法，人人都在替隊友的“位置”著想。我們緊緊地擠在一起，彼此聽著對方急促的呼吸、感受到對方心跳的聲音，共同度過那異常艱難的6秒鐘。那成功時的歡呼，讓我更加深刻地體會到什么是真正的同舟共濟！

當我們一起奔赴“逃亡”之路時，我被這個情景深深的感染了，我早已忘記了這是游戲，而把它當成活生生的現實！面對敵人的高墻電網，生的渴望讓我仿佛想不顧一切沖過去。理智戰勝了沖動，當被戰友們那一雙雙有力的手高高的舉起，那種危難中的真情讓我心跳驟然加快，當成功的落地的一剎那，我并沒有為自己慶幸，而是立即把目光轉向電網那邊的戰友，久違了的激動已經讓我淚眼朦朧。面對高墻外尚未“脫險”的戰友，自己的心被撕扯著，恨不得馬上飛身而過，將他們一個個救出。

當一個個戰友被我從電網中接出來安全落地的一剎那，仿佛真的又挽救了一個個鮮活的生命！那些被“救”的女戰友們，急切中只能為我捶捶背、揉揉肩，這不經意的動作再次激發起自己作為一名戰士的熱情，從新投入戰斗！看到對面一網之隔的戰友，他們已經再沒有越過電網的力氣，自己的心真的要碎了，甚至在想，為什么過來的是我呢？為什么會把他們留下！多么想被留下的是自己，哪怕逃生無望，也可以對著戰友們豪邁地高呼：“戰友們！永別了！”然后舉槍掩護戰友，迎接犧牲！

重溫生命之樹時，隨著培訓老師動情的話語，我不由地對自己的整個生命歷程盡情地回味。那一幕幕我生命中的感動化為一個個鮮活的場景浮現在我的腦海中：那平平淡淡而又真真切切的感動、那深沉而綿長的友情、那甜蜜而溫存的愛情、那讓人痛徹肺腑、肝腸寸斷的親情，曾經燈下共讀的同窗，眼下朝夕相處的同事……頃刻間無數的感動讓我心潮澎湃，自己接受了一次徹底的精神的洗禮，心中那積淀已久的塵埃被蕩滌一空，心靈仿佛一下子清澈、透明了許多。聽著同事們那動情的訴說，奪眶而出的淚水，使疲憊甚至麻木的身心得到徹底的潤澤！傾訴、傾聽、交流、交融，我們心與心的距離近了，我們真的成為了兄弟姐妹！

培訓只有兩天，可我知道，它可能影響我的一生，因為我將自己融進了一個充滿激情的團隊，自己又擁有了一個溫馨的家，我的血又熱了！

教師團隊培訓感言篇九

兩天的團隊合作訓練，心靈與思想不斷地受到震撼，靜心梳理，簡言以下幾點。

面對二十八條胳膊雜亂的糾結在一起的時候，我對是否能回到剛才大家有序的左右手拉手產生了懷疑；面對訓練無素的青年女子必須做300個俯臥撐時，我覺得簡直是“慘無人道”；面對懸在半空邊長不足半米的正方形“電網”，卻要讓全體老師不能絲毫觸網地通過的指令，我情不自禁的連連搖頭……但在培訓老師的鼓勵下，在隊友們不斷的嘗試下，最后居然都成功了。事實讓我再一次篤信“信心是成功的一半”。是的，沒有成功信念的支持，怎會有成功結果的到來。

凡事“預則立，不預則廢”。這道理早就知道，但經過了幾個主題活動之后，大有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”之感。七個人在黑暗中合作畫出“美麗的臉”，沒有擁有光明時的周密計劃，是不可能完成的。制定一個既有時限，又要周密可行，行之有效的完善的計劃，于獲得高人一籌的成績是至關重要的。而計劃的制定，既需要眾人的智慧，更需要決策者的定度和精細地安排實施。

因為兩個人的尺度不一樣，致使眼睛長在眉毛上；因為一個隊友忍不住說了半句話，致使七八個人已經通過“電網”的活動重新開始；因為力量稍稍不均橫，致使集體“翻船”跌入海中……“細節決定成敗”的箴言，一次一次響在耳邊，使我們不禁又想到這樣一個故事：上海地鐵一號線是由德國人設計的，看上去并沒有什么特別的地方，直到中國設計師設計的二號線投入運營，才發現其中有那么多的細節被二號線忽略了。結果二號線運營成本遠遠高于一號線，至今尚未實現收支平衡。細節決定成敗。想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細節，追求成功。

教師團隊培訓感言篇十

12月9日，我參加了學校組織的教師團隊合作培訓，在兩天的培訓中,我感到非常的充實，也很有新意，但帶給我更多的是體會與思考。

在9日的“畫頭像”活動中,我們“美女與野獸隊”經過討論計劃后自以為可高枕無憂,勝券在握,早早的便談笑風生。可結果出來的時候，我們自己對我們的作品也只有強詞奪理。因為我們沒注意細節，我們只是憑空的猜想著事情的大體進展。當我笑著看著我搞笑的一筆時，我知道細節在我懊悔的心上扎根了。

當所有的隊友圍成兩圈，對面的隊友可以彼此選擇一次利用動作交流的機會時，我對所有的人選擇了“三個手指”，當我多次地成功的擁抱我的同事時，我的內心震撼了，那是被快樂與幸福碰撞出的振動；那時我感到我的同事就是最可愛的人；那時我真地感到一個擁抱真的真的勝過千言萬語。

當在玩“風”和“草”的游戲時，我切實的感受了信任、理解了信任。在做 “草”時，當我相信我的隊友，毫無顧忌的向后倒時，我感到那是一種享受；當我被我的隊友信任時，看到我的隊友倒向我時，我感到了無比的幸福。

在做絕處逢生這個游戲時，對我們隊來說雖然難度系數較大，但是我們還是一直堅持，齊心合力，共度難關；當我和我的隊友們在一起流汗的時候，當我和我的隊友們在一起交流的時候，當我和我的隊友們在一起慶祝的時候，我深深地感到團隊的偉大；當我們的團隊取得成功時，我就想到了一句話：團隊精神戰無不勝。

當我畫完了我人生的 “大樹”，聽著王國梅老師的話語，我心里充滿了愧疚，那時那刻我才發現，我對我所擁有的一切是那樣的不懂得珍惜。當老師們交流各自的感想時，那發自內心的話語讓我懂得了很多，感觸到了很多（當然也狠狠的滋潤了一次眼球）。

總而言之，這次培訓不僅使我進一步認識、提高了自己，同時更對團隊有了更深的理解：團隊，不是群體，一個優秀的團隊具備的是團結、信任與協作、優勢互補、有服務意識，團隊是不會放棄每一個成員的。

教師團隊培訓感言篇十一

培訓，仍在繼續。只是這次是我們每個人在自己培訓自己！然后大家互相培訓。

讀著一篇篇流露著真情實感的、文采洋溢的、個性章顯的、充滿智慧的、體裁獨特的培訓感言，小心地走進同事們的內心，一波又一波幸福感沖擊著心房。

培訓后的收獲是什么？記得有人解釋什么是教育的時候說：當學生把學校里面學到的知識忘記后，剩下的就是教育。或許隨著時光流逝，這次培訓的細節和過程會被我們淡淡忘卻，可是剩下來的那些東西，卻會內化為我們的言語和行動，留在我們心中，在我們心中延續，時刻提醒著我們。

雖然五谷雜糧、柴米油鹽般的生活瑣事和每天重復的工作和生活步驟會消磨我們的時光和意志，但是只要我們心存一份感動，時刻記得“我們是一個團隊，是一個整體”。就沒有解不開的結，沒有打不開的心鎖，沒有克服不了的困難，沒有戰勝不了的敵人。

我想培訓將會長時間延續，延續在我們的心中。

教師團隊培訓感言篇十二

培訓結束了，我們內心仍是那樣的不平靜，團結就是力量，只有團結我們才能走向成功，我們是一個整體，缺少任何一部分我們在前進的過程中都有可能掉入深淵。因此，我們從中領悟我們作為個體的每一個人都是重要的，無論是在第一線上的教師還是在第二線上的人員，每一個人都是重要的！試想，后勤沒有保障的話，你能安心的工作、學習？我們以后定會好好的工作！

難忘最后心與心的交流，從中我們知道我們可能還存在著問題，心從一個人的手里到了另一個人的手里，有的人收到了好多次，這說明人家做的好。我們卻沒有收到，這說明我們還有很多很多的問題！！在以后的工作中，我們要發現自己存在的問題并及時的改正！大家知道管理工作是最不好做的了，而管理工作又是那樣的重要而出力不討好。得罪人的差事又有幾人愿意去做？又有幾人愿意挑起這個擔子？

大家知道“無規不成方圓”沒有紀律的話你會干成什么事情？沒有紀律的約束你會取得優異的成績？沒有紀律的約束學生會聽你的話？沒有紀律的約束學校會那樣的安靜和諧？沒有紀律的約束教師們能順利的上課？而這些紀律的養成又是哪個部門在那里默默的奉獻著？我們相信大家都會知道的！在傳心的過程中，很多老師把心傳給了學校的領導，我覺得這是完全正確的英明之舉，因為沒有他們就不會有我們的成績！他們是最應該得到心的人！

紀律是學校教學與發展的生命線，沒有紀律的約束誰能取得成功？因此，我們在取得成績的同時，我們應該感謝學校的管理部門，正是他們默默的辛勤付出才會有今天我們驕人的成績。

感謝這次心與心的交流，它讓我們交出了感情，交出了真實的自我，我相信在這次交流后我們的感情會更加的堅固而不可擊。朋友們，讓我們心中懷著一顆感恩的心去工作，去和同事相處吧！

培訓結束了，我們以后會以更加積極的態度去工作！

教師團隊培訓感言篇十三

人的一生有很多朋友，或親密、或疏遠；在一個團隊中，你與你的隊友或熟悉、或陌生。但無論怎樣，與友交往最重要的是信任。

公元前4世紀一對友人，他們肝膽相照，從不猜疑。一次，其中的一位觸犯的國王，被判以絞刑。可是他想在臨死之前見見家人，為了幫他完成心愿，他的朋友蒙達替他坐牢。行刑日期漸進，還不見那位罪犯歸來，當別人嘲笑蒙達傻時，他泰然自若，說相信自己的朋友。剛要行刑時，朋友果真騎著快馬趕回，從死神的手里救回他的性命。國王被他們的友情所感，最終釋放了他們。

這是怎樣的一種友情，面對死亡臨危不懼、從容不迫。蒙達之所以能做到這一點，就是他對朋友的充分信任。在生活中做到對他人的充分信任是不容易的，兩天前的培訓，真正讓我經歷了這樣的心路歷程。

我們做“風吹知勁草”這個游戲，當我第一次做“草”時，心中充滿了恐懼，我怕身體倒向“風”同時，也會倒向了地面。經過了第一次嘗試，我便克服了心理的恐懼，放心向隊友倒去。當我做風時，看著自己不太強壯的身體，心中也是充滿了疑惑“我能不能把對方穩穩的托起”，可是當他的身體倒向我的時候，我竟然托住了他，心中陡然充滿了自信。經過多次的練習，我已經非常放心隊友的實力，可是在一次集體練習時，閉眼做“草”的我，在隊友的鼓勵聲中向后倒去，睜開眼后，發現倒在地上。隊友一再道歉，由于一點失誤導致如此。其實隊友大可不必如此愧疚，人誰能不會存在一時疏忽？自己不也因為失誤，害的隊長做俯臥撐嗎？當講師團的訓練員問我你還敢再做一次時，我毫不猶豫的回答沒問題，再次倒下去的時候，我仍然非常放心，沒有絲毫的猶豫，結果我是對的。

從這件事上，我明白信任對一個團對來說是多么的重要，他能給隊友以支持，能給隊友以力量。他能使一個團隊團結起來，變的無堅不摧、勇往直前。

教師團隊培訓感言篇十四

兩天的培訓結束了，給我留下的除了胳膊的酸痛，全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。兩天當中似乎總是被一些東西感動著，作為美女與野獸隊的野獸本以為自己非常的堅強，但最后我明白了野獸也有流淚的時候。

感動之后我覺得人與人之間需要溝通，需要心靈上的真誠的溝通，只有溝通我們的距離才可能縮短，才可能是零距離。我們同事之間、老師和學生之間、老師和家長之間以及我們和父母之間等等都需要溝通，從溝通中獲得相互的理解，理解中增進我們的感情，只有這樣才能打造一個強有力的團隊，團隊精神才能體現的淋漓盡致。

人人都會說“責任重于泰山”，在平時的工作當中每個人都肩負著一項任務，那就是你要承擔的責任，可是我們每個人都負起自己的責任了嗎？生活中也是，每個人都有父母，自己在對待自己的父母時，又真正的去承擔起自己的贍養義務了嗎？朋友們，這只是一個義務啊，距離責任還有一段距離，連義務都不能承擔，怎么去談自己應該承擔的責任呢？我不知道你們怎樣

？我知道我自己做的非常的不夠，父母含辛茹苦的把我養大了，而他們也漸漸的老了，我確實應該常回家看看，看看生我養我的父母，但是我真正做到了嗎？沒有，我沒有做到，我為我的舉動和理由（距離的遙遠，工作的繁忙）而感到痛恨不已。當同事們談到父母時，我被他們感動了，感動當中又有些內疚，世界上什么最感人，我覺得是情，不管是親情、友情、還是愛情，世界也正是因為有了情才如此的美好，把握住我們現在所擁有的吧，朋友們！

培訓結束了，我們對于我們的感動所要說的是一個逗號，內心的那份感動所能持續的時間是一個省略號，我們為我們的感動而采取的行動是一個感嘆號，能否達到我們的目的是一個大的問好，附中輝煌的明天是一個圓滿的句號，努力吧戰友們！

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