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小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇一

2、根據(jù)教學(xué)計劃實施授課，本著趣味性與專業(yè)性相結(jié)合的原則開展教學(xué)。

3、負(fù)責(zé)向?qū)W員（或家長）定期反饋學(xué)習(xí)進度、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果，傳達(dá)公司促銷政策、考級信息及活動資訊等信息。

4、負(fù)責(zé)協(xié)助校區(qū)向?qū)W員開展升班、擴報及轉(zhuǎn)介紹業(yè)務(wù)，協(xié)助校區(qū)給意向客戶上體驗課，提升校區(qū)業(yè)績。

5、負(fù)責(zé)協(xié)助教學(xué)部開展課程研發(fā)及教師培訓(xùn)等工作，確保公司教學(xué)品質(zhì)及師資專業(yè)能力持續(xù)提高。

6、完成校區(qū)及集團教學(xué)部排的其他工作。

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇二

崗位職責(zé):

1、為寶寶選擇搭配服裝,化妝造型

2、快速與家長和寶寶溝通,在拍攝過程中能夠逗出寶寶開心的表情;引逗小朋友進入拍攝狀態(tài)。

3、協(xié)助攝影師進行拍攝,負(fù)責(zé)小朋友在拍攝過程中的情緒引導(dǎo)、美姿引導(dǎo)。有幼教經(jīng)驗和育兒經(jīng)驗者為佳。

4、化妝造型及服裝搭配創(chuàng)新,攝影棚環(huán)境管理維護。

任職資格:

1.性格開朗活潑;

2.喜歡兒童,有愛心和耐心;

3.有影樓引導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇三

1、本科及以上學(xué)歷，英語專八或師范、教育、英語類專業(yè)優(yōu)先；

2、具有在培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先；

3、參考過國外留學(xué)考試（雅思、托福、sat、gre等）者優(yōu)先，具有海外出國留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先；

4、口語純正、形象氣質(zhì)佳，上課幽默風(fēng)趣；

5、個性開朗活潑、有親和力，善于溝通，勤奮刻苦，有抗壓能力

6、按時上課，不遲到早退。

1、雅思、托福閱讀課程的教授；

2、學(xué)員課下反饋；

3、定期評課督課，接受總部統(tǒng)一培訓(xùn)；

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇四

嚴(yán)格做到教師崗位職責(zé)，另需做到：

（一）備課：

1、做到《小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》備課要求。 2、做到《小學(xué)教師備課基本要求》。

3、備課前要認(rèn)真鉆研教材，了解知識之間的前后聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生實際制定單元目標(biāo)和課時目標(biāo)。

4、備課中要認(rèn)真?zhèn)浜糜⒄Z課堂教學(xué)語言，注意聽說領(lǐng)先讀寫跟上的教學(xué)原則。 5、備課中要精心設(shè)計提問，注意分流教學(xué)，讓學(xué)生有充分的時間去聽、說、交流。

（二）上課：

1、做到《小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》上課要求。

2、課前準(zhǔn)備1．作充分：熟悉教案、準(zhǔn)備好教具利小黑板，練習(xí)本事先發(fā)好。

3、上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，內(nèi)容正確，重點突出，充分利用好40分鐘的教學(xué)時間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨意拖堂，有機滲透德育。

4、教法靈活多樣，教態(tài)親切白然、重視語音教學(xué)，幫助學(xué)生歸類，啟迪思維，激發(fā)興趣，注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

（三）作業(yè)：

1、做到《小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》中的作業(yè)要求。

2、要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上姓名、學(xué)號等要齊全。 3、作業(yè)設(shè)計布置要有分流，學(xué)生練習(xí)教師慮先做。

4、教師應(yīng)及時、認(rèn)真地對學(xué)生的作業(yè)、訂正進行批改。對錯題有明確的提示符號。 5、做好批改記錄，進行批改分析。培養(yǎng)學(xué)生及時訂正的習(xí)慣。

（四）輔導(dǎo)：

1、按《 小學(xué)提優(yōu)補差輔導(dǎo)工作要求》，做好個別輔導(dǎo)。 2、輔導(dǎo)要有針對性，要激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動機。

3、興趣班時間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑，教師進行輔導(dǎo)。不進行全班性的補課或上新課。

（五）考核：

l.嚴(yán)格控制測驗次數(shù)和測驗時間，由教研組長把關(guān)測試內(nèi)容，校統(tǒng)一進行質(zhì)量監(jiān)控。 2、考試前要認(rèn)真各好復(fù)習(xí)課，做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，復(fù)習(xí)突出重點，攻克難點，指學(xué)生復(fù)習(xí)方法。

3、試卷認(rèn)真批改，嚴(yán)格評分。

4、對每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)補救工作。 5、要力爭達(dá)到學(xué)校的各項指標(biāo)，力爭消滅不及格。

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇五

1、負(fù)責(zé)清潔、消毒兒童學(xué)習(xí)生活設(shè)施設(shè)備、玩具、圖書、生活用品等;

2、協(xié)助教師迎接幼兒來園,組織幼兒的教學(xué)戶外及外出活動,協(xié)助教師組織幼兒離園;

3、安排幼兒用餐、如廁、盥洗、午睡、服藥等生活活動;

4、協(xié)助教師開展家長開放日活動及節(jié)慶活動,按園所與總部規(guī)定參加保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn);

5、服從公司工作調(diào)配,執(zhí)行上級交辦的其它工作等。

6、熱愛幼兒教育事業(yè)，呵護孩子精心細(xì)致，責(zé)任心強、安全意識強、具有較好的服務(wù)意識。有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇六

1、能夠獨立對中小學(xué)進行奧數(shù)教學(xué)授課，負(fù)責(zé)學(xué)科研究與教學(xué)研究及試卷出題；

2、對奧數(shù)內(nèi)容了解，思路清晰，解題能力強，能夠啟發(fā)與開拓學(xué)生的思維；

3、能夠?qū)W(xué)生提出的奧數(shù)問題進行答疑解惑；

4、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

5、平時在本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

1、熱愛教師工作，想在教育行業(yè)長期發(fā)展；

2、有奧數(shù)班授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗優(yōu)先；

3、課堂教學(xué)充滿激情，富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的思維；

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，擅長與學(xué)生溝通交流；

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇七

：

1、負(fù)責(zé)具體學(xué)科教研資源內(nèi)容的整合、審核；

2、負(fù)責(zé)配合運營團隊對樣板校的老師進行培訓(xùn)、指導(dǎo)、講授示范課；

3、學(xué)習(xí)公司理論高度并將其應(yīng)用到一線示范課的講授上；

4、打磨產(chǎn)品的同時將一線學(xué)校結(jié)果反饋回教研部；

5、配合銷售團隊和運營團隊一起開展樣板校的運營工作；

：

1、全日制本科及以上學(xué)歷，具備不少于3年相關(guān)學(xué)科的教學(xué)或教研經(jīng)歷；

2、具備不少于2年2b或2c端互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗，具備在教育信息化工作工作經(jīng)驗，參與中小學(xué)學(xué)校對接經(jīng)驗尤佳；

3、具備較強的示范課講授經(jīng)驗；

4、具備講解產(chǎn)品與產(chǎn)品和技術(shù)對接的經(jīng)驗；

5、具備較基礎(chǔ)的互聯(lián)網(wǎng)運營經(jīng)驗、

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇八

1. 熟悉國內(nèi)金融市場,把握國內(nèi)宏觀經(jīng)濟動向和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，收集、分析相關(guān)的行業(yè)信息數(shù)據(jù),并進行相關(guān)性分析及講解；

2. 能夠與客戶交流行情并進行指導(dǎo)；

3. 為公司客戶提供市場分析建議并完善客戶的操作計劃，同時跟蹤指導(dǎo)；

4. 開展相應(yīng)的技術(shù)分析及盤面研究，負(fù)責(zé)公眾號文章的編輯和排版；

1. 年齡25-40，性別不限，本科學(xué)歷；

2. 具有1年以上同崗位工作經(jīng)驗，具備扎實的金融知識，敏銳的業(yè)務(wù)敏感度；

3. 有較強的行情把握能力和投資分析能力。

4. 具備良好的職業(yè)道德，責(zé)任心強，有團隊合作精神；

5. 金融類文字編輯能力較強，必須具備證券執(zhí)業(yè)資格。

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇九

1、高質(zhì)量的完成課程的教授；全面負(fù)責(zé)本班管理工作，指導(dǎo)、監(jiān)督班級教師實施保教工作。

2、根據(jù)中心園工作計劃，制定本班工作計劃，完成各項評比檢查工作，組織本班保教人員做好幼兒發(fā)展水平評估工作，并能作好工作總結(jié)。

3、有較強的自我評價能力及評價教師、教師助理工作的能力，能指導(dǎo)本班人員工作。

4、定時召開班務(wù)會，研究改進本班工作，作好記錄，本班無違紀(jì)現(xiàn)象。

5、根據(jù)園所保教工作目標(biāo)及本班幼兒發(fā)展水平制定本班保教工作目標(biāo)，制定學(xué)期、月、周、日保教工作計劃，并及時作好各項總結(jié)工作。

6、有較強的.常規(guī)、班級管理能力，檢查指導(dǎo)工作認(rèn)真細(xì)致，帶領(lǐng)本班工作人員為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)及精神環(huán)境。

7、嚴(yán)格執(zhí)行園所安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合幼兒園管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。

8、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，家園共同配合完成教育任務(wù)。

1、統(tǒng)招專科及以上學(xué)歷（早期教育相關(guān)專業(yè)（幼兒教育、學(xué)前教育）畢業(yè)優(yōu)先；

2、具有幼兒園班長2年年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，具有幼兒園教師資格證者優(yōu)先；

3、具有兒童教育行業(yè)（0-13歲）相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先。

3、身體健康，形象氣質(zhì)佳，為人善良；

4、熱愛幼教事業(yè)，尊重幼兒，關(guān)愛孩子；

5、具有一定的英語基礎(chǔ)，英文水平不低于cet4；

6、有良好的組織和管理才能,善于與人做有效溝通；

7、具有團隊合作及敬業(yè)精神，能夠積極面對問題并具有及時解決問題的能力；

8、學(xué)習(xí)能力強；能快速接受全新的教育理念和教育模式；

9、具有親和力強；熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理及年齡特點。

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇十

1、對英語教學(xué)充滿熱情，熟悉雅思，托福，sat，ap，gre等出國類考試方法；

2、有良好的聽說讀寫能力；

3、熟悉教學(xué)項目中的一個或多個模塊；

4、優(yōu)秀的教學(xué)和溝通能力，可幫助參訓(xùn)學(xué)員快速提升學(xué)習(xí)效果；

1、學(xué)歷：本科及以上學(xué)歷；

2、知識：英語專業(yè)八級，參加過雅思、托福、sat、gre等考試者及海外留學(xué)歸國者優(yōu)先；

3、能力：口齒清楚，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，良好的溝通和交流能力；

4、技能：多樣的教學(xué)手段和教學(xué)技巧，有較強的課堂控制能力和感染力；善于解析教學(xué)材料，提煉要點并形成教學(xué)課件；

5、素養(yǎng)：認(rèn)真負(fù)責(zé)，良好的職業(yè)操守；

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇十一

1、根據(jù)中心要求對1—4歲寶寶及其家長進行教學(xué)，加強互動交流；

2、嚴(yán)格按照課程體系的基本要求進行教學(xué)計劃，教案編寫，教具或游戲設(shè)計、課堂教學(xué)等。

3、負(fù)責(zé)授課班級寶寶的出勤登記、學(xué)習(xí)期間的安全和紀(jì)律問題，對缺課學(xué)員需于授課結(jié)束后24小時進行回訪工作。

4、協(xié)助策劃各種適合中心寶寶與家長互動的活動、宣傳等。

5、加強與家長溝通，提高橫向報名率。

6、負(fù)責(zé)所用書籍、磁帶、cd和教學(xué)用具的保管。

1、本科以上學(xué)歷。

2、學(xué)前教育、音樂、美術(shù)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

3、一年以上金寶貝、美吉姆、全優(yōu)加等相關(guān)工作經(jīng)驗。

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇十二

（一）業(yè)務(wù)能力要求：

1、有相關(guān)教學(xué)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先

（二）、教師角色要求

1、有良好的溝通能力，擅長與學(xué)生、家長溝通！

2、喜歡照顧小孩子

（三）員工特質(zhì)要求：

1、執(zhí)行力強，有團隊合作精神！

2、有責(zé)任心，具有很強的責(zé)任感！

3、具有進取心，積極進取，努力上進！

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)托管學(xué)生的接送；

2、晚托學(xué)生的管理；

3、家長溝通；

4、續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹等

任職要求：

1、形象氣質(zhì)好；

2、溝通能力強；

3、對學(xué)生負(fù)責(zé)任

小學(xué)老師崗位職責(zé) 語文老師崗位職責(zé)篇十三

1、輪值的導(dǎo)護老師必須比學(xué)生進校時間提早一刻鐘（6：30）到校。到校后在校門口值勤，監(jiān)督、關(guān)心學(xué)生進校門時的安全和秩序。早讀開始后（7：00）召集值勤班級的學(xué)生干部開始進行當(dāng)天的巡查和評分。

2、輪值的導(dǎo)護老師必須全天佩帶導(dǎo)護標(biāo)志，在值周學(xué)生評分時帶領(lǐng)輪值班級值勤學(xué)生在校園里進行巡回值勤，不得擅離崗位。如發(fā)生失職事故，一律追究責(zé)任。

3、一般做到每個課間都要進行巡查，維護課間活動秩序，及時處理偶發(fā)事件，指導(dǎo)學(xué)生課間開展有益的活動。

4、帶領(lǐng)、指導(dǎo)值勤學(xué)生檢查早晨、中午自習(xí)課紀(jì)律、課間紀(jì)律、食堂用膳紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生情況、校園環(huán)境衛(wèi)生、自行車排放、課間操、眼保健操等，督促學(xué)生做好清潔衛(wèi)生工作。

5、對當(dāng)周值勤班級進行評分，指導(dǎo)值勤學(xué)生對各班進行評分，記載好當(dāng)天的值日導(dǎo)護日志，表揚好人好事，提出批評建議。

6、放學(xué)時必須按時到崗，不得延誤，并穿戴好交通防護背心護送學(xué)生過馬路，并對逆向行駛回家的學(xué)生進行突擊盤問和檢查。待全校所有學(xué)生過了馬路方可離崗。

7、如有典型問題可以隨時用小黑板的形式進行公布。每周五下午放學(xué)前必須公布當(dāng)周導(dǎo)護報道，并把一周導(dǎo)護扣分情況匯總到政教處。

8、經(jīng)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組考核，對導(dǎo)護工作優(yōu)秀的老師將進行精神和物質(zhì)的獎勵。對導(dǎo)護工作不力，未達(dá)學(xué)校導(dǎo)護工作要求的老師除進行批評教育外，還將在津貼考核中予以扣款處理。

9因?qū)ёo失職而引發(fā)的事故，導(dǎo)護人員將負(fù)全部責(zé)任，并在評優(yōu)、晉職等活動中一票否決。

10、本責(zé)任制條文解釋權(quán)屬于校長室。

11、本責(zé)任制自20xx年8月31日起實行。

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