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保護校園倡議書450字篇一

近年來，學校十分重視校園環境的育人功能，在學校環境建設中，堅持“高標準、高起點、高品位”的理念，投入大量的環境建設資金，融合豐富的人文內涵，打造了一個可持續發展的生態校園。

當你步入校園時，就猶如走進了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的樹木。在一群盡職盡責的環衛工人的維護下，道路寬敞、環境優美。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象，如：學校食堂、商貿市場、住宅區、綠地等區域經常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經常將垃圾箱內垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內的情況;個別住宅樓及教學樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現象，這些行為不僅妨礙了他人的正常生活，而且嚴重破壞了校園的整體美觀，影響了學校的整體形象。

校園，是大家學習工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。揀起一個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

保護校園倡議書450字篇二

親愛的同學們：

教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發出如下倡議：

一、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺維護校園的清潔衛生。

二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

三、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。

六、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規范，共同維護校園秩序。

在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

保護校園倡議書450字篇三

我們的校園是一個環境優美，充滿生機的育人之地。校園環境衛生的好壞直接影響到同學們的學習和生活，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，外語外貿學院團總支學生會向全體同學發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

二、不在校園內隨意粘貼、散發各類廣告、宣傳海報，并主動制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的`規范與整潔;不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象。

三、愛護公共設施，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施。

四、自覺維護課室的清潔衛生，不把食物帶進教室內，離開時隨身帶走個人產生的垃圾。

五、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。

六、積極做好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的溫床。

七、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

各位同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校保潔行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

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