為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案要求篇一

堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的安全方針，按照“安全生產年”的總體要求，進一步強化現場管理，扎實開展好頂板管理專項整治行動，切實扭轉安全生產形勢嚴峻的被動局面，確保我礦今年下半年的安全生產工作。

杜絕發生頂板事故，減少輕重傷事故，降低經濟損失，使煤礦最大經濟效益化。

1、為了切實加強煤礦頂板安全管理專項整治活動工作領導，切實督促、檢查、指導各部門、科隊有效開展頂板管理專項整治工作，礦成立頂板管理專項整治活動領導小組；

組長：秦茂華（礦長）

副組長：陳應華（生產礦長）

成員：胡光慶（總工）、趙久明（安全礦長）、令狐榮國（機電礦長）、陳春才（安全副總）、陳應遠（機電副總）、秦茂明（生產副總）、以及各科隊負責人 。

2、工作責職

組長：負責全礦頂板管理專項整治活動的全面工作；

副組長：負責全礦頂板管理專項整治活動方案的編制，對查出的安全隱患制定措施及時整改，并且督促檢查頂板管理專項整治活動的開展情況。

成員：負責全礦頂板管理專項整治活動具體工作，現場督促、檢查、驗收，及時安排對查出的安全隱患整治，完成組長交辦的其他工作。

（一）淘汰落后的采煤方法和支護材料

所有工作面（掘進、回采）禁止使用木支柱支護、金屬摩擦支柱支護等國家明令禁止的支護材料。

新掘巷道根據設計要求進行永久支護，生產井新掘巷道必須采用9#、11#礦工鋼支架支護，間距符合《作業規程》要求，并且按照要求使用好前探梁支護搭設好護板，嚴禁控頂作業；掘進工作面磧頭范圍10m范圍內必須使用好金屬拉桿。

采煤工作面臨時支護必須跟上，柱排距、切頂支柱符合要求，采空區按照要求架設木垛，回柱放頂符合《作業規程》要求。

（二）強化煤礦技術管理工作

確保《作業規程》和安全技術措施合格、符合現場實際，有針對性、可操作性；管理制度符合要求、有效。

《作業規程》編制能夠貫徹有關技術政策和結合現場實際選擇先進適用的采、掘、支等技術，能夠有效指導現場生產（施工）作業，能夠確保現場生產（施工）作業人員安全。

有健全的編制、審批和貫徹《作業規程》的管理制度，按照要求每月至少組織一次《作業規程》復審。

《作業規程》應結合現場實際選擇支護方式，支架的性能應滿足頂板管理，能夠支得起、護得好、穩得住。

工作面有初次放頂、收尾、過地質構造帶專項安全技術措施，機采工作面有開切眼安裝和撤面的頂板管理安全技術措施。

單體液壓支柱入井前必須進行壓力試驗，在采煤工作面回采結束后或使用時間超過8個月后，必須進行檢修，檢修的支柱必須進行壓力試驗，壓力試驗合格的方可使用，并且有壓力試驗和進行記錄。

生產礦井新的開拓、準備巷道和技改擴建礦井的所有開拓、準備巷道布置在穩定的巖體中。

制定井巷維修制度，加強井巷的維修，保證巷道設計斷面，保證通風、運輸的暢通和行人安全，巷道失修率不得超過規定（回風巷失修率不得超過7%，嚴重失修率不得超過3%，主要進回風巷道實際斷面不得小于設計斷面的2/3），報廢巷道和井筒必須按規定封閉。

失修巷道維修必須制定專項安全技術措施。

（三）強化現場管理

嚴格執行敲幫問頂制度，嚴禁空頂作業。開工前，班組長和跟班管理人員必須對工作面進行全面檢查，確認無安全隱患后，方能讓作業人員進入工作面。

加強臨時支護管理，采掘工作面，必須按照《作業規程》的要求，及時架設臨時支護，嚴禁空頂作業。

回采工作面空頂范圍內，無頂（底）板失控現象，不出現臺階下沉（初次和周期來壓除外）。

回采工作面頂板暴露面積沿工作面2m長的范圍局部空頂面積大于0.5m2，必須進行接頂支護。

回采工作面必須保證有足夠的備用支護材料（保證在先支后回的條件下備用不小于在用支柱量的10%和一定的坑木量）和處理冒頂事故的必要工具、器材。

乳化液泵站和液壓系統完好，不漏液，壓力大于18mpa，乳化液濃度不低于2-3%。

新打設支柱初撐力：單體液壓支柱直徑為60mm≥60kn,支柱直徑為100mm≥90kn。

在同一采煤工作面中，不得使用不同類型和不同性能的支柱。

回采工作面或巷道底板松軟的，支柱必須穿鞋。

工作面上、下安全出口的兩巷超前支護必須符合要求：距煤壁10m范圍內打雙排，10-20m范圍內打單排。

回采工作面控頂距離符合《作業規程》要求，切頂線支柱數量齊全，擋矸有效，采用全部垮落法管理頂板時，局部懸頂和冒落高度不充分，應采用叢柱或木垛加強支護，超過要求的采取強制放頂。

回采工作面有傘檐時，必須有貼幫支柱，靠煤壁點柱按《作業規程》要求及時架設、并齊全。

嚴禁空頂作業，永久支護至磧頭必須進行臨時支護。臨時支護（前探梁）必須牢固、可靠，錨網支護巷道錨桿（網）至磧頭的距離不得超過0.8m，砌碹支護巷道至磧頭不得超過4m。

錨桿支護必須做拉力（抗拉力）試驗，并有檢查和試驗記錄。

砌碹支護巷道的厚度、規格，砂漿比例、強度等必須在《作業規程》中明確規定。

砌碹支護巷道料石之間必須用砂漿填滿填實，嚴禁存在干縫瞎縫，壁后充填基本飽滿密實，無明顯空幫空頂。

巷道維修時，必須進行先支新支架，后撤原支架，并且遵循“由外向里，從上到下”依次維修的原則。

更換巷道支護時，在撤除原有支護前，應先加固臨時支護，撤除原有支護后，必須及時除掉頂幫活矸，再架設永久支護。

凡因支護失效而導致空頂的地點，重新施工時應先支護，再施工。

（四）加強煤礦頂板管理質量標準化工作，跟班管理人員每班必須現場對當班質量標準化進行督促驗收，對不符合規定要求的不予驗收，并且督促返工。

加強領導，精心組織：煤礦各管理人員、各科隊負責人，要提高開展頂板管理專項整治工作活動的重要性、緊迫性的認識，增強責任感，精心組織，并且落實到位。

突出重點，嚴格檢查：煤礦各管理人員和科隊負責人必須加強現場管理，及時消除各類安全隱患，狠反“三違”，杜絕習慣性違章，對“三違”人員進行亮相和幫扶教育，并且嚴管重罰。

強化培訓，遵章守紀：要增強職工的安全意識，教育職工遵章守紀，切實加強職工安全教育培訓工作，從本礦安全生產的實際出發，提高職工應知應會能力，提高職工自我保安和互助保安意識，提高職工自救和互救能力。

發動全員職工參與頂板管理整治活動，組織職工學習規程、措施，查找隱患、不違章、不蠻干，采取“人盯人”，舉報違章有獎等制度，緊緊依靠基層職工的力量，強化管理，使職工逐步自覺養成嚴格按照《作業規程》，嚴格按照操作規程進行作業的習慣，上標準崗、干標準活、做標準事，從而杜絕習慣性違章，減少違章因素，杜絕施工的發生。

活動方案要求篇二

通過本次班會會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高文明修養，做新時期講文明的孩子。

1、搜集童謠并制成ppt。

2、全班同學分成四組，圍成半圓坐好。

主持人（合）：八月桂花香遍我們的校園，“文明之花”開在我們的心間。老師們，同學們，大家好。班“小小童謠大智慧，處處盛開文明花”主題隊會現在開始。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習慣。

甲：做到這些，需要克服許多困難，

乙：做到這些，養成教育是關鍵。

甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。

乙：下面請欣賞一小組的同學們帶來的小短劇“小企鵝上學去”。

朗誦：龍倩倩。小企鵝扮演者：張偉凡。

小企鵝上學

小企鵝，大肚皮。樣子長得真有趣！翹著尾巴去上課，其實是個小淘氣！老師講課它不聽，心思飛出教室去！一會兒想起大海邊，里面有蝦又有魚！一會兒想起小海鷗，盼它快來做游戲！下課前，來考試，你說它能啥成績？考個鴨蛋圓滾滾，就像它的大肚皮！

（兩人表演，一人朗誦，一人戴上企鵝頭飾扮演小企鵝。）

甲：一小組的表演真是太棒了，我們給他們獎勵一顆星。

乙：接下來這個節目就是要考考同學們的快速記憶了，電腦屏幕上將會出現三首兒歌，

給大家3分鐘的時間記憶。時間到，我們就關閉屏幕，進行搶答。答對的一組可以獎勵星星一顆。

報警電話

火警電話119，消防車，快快走；急救電話120，救護車，快快行；匪警電話110，警車快快向前沖。求救電話不亂打，遵紀守法好娃娃。

活動方案要求篇三

認真貫徹黨的十六屆三中、四中全會和市委八屆七次全會精神，圍繞全面落實科學發展觀，在全縣開展一場珍惜資源的科學普及和宣傳活動，縣科技周活動方案。廣泛宣傳資源對于人類生存、生命健康、經濟發展、社會進步的重大意義，介紹水、煤、電、氣、油、土地等資源所面臨的嚴峻挑戰，普及節能、節水、節地、節材等知識，推廣節約資源新技術、增強公眾資源憂患意識和節約意識，挖掘資源節約的潛力，提高資源節約利用效率，推行有利于資源節約的生產方式和消費方式，動員全社會為創建節約型城市而共同奮斗。同時大力傳播當今的領先科技，交流科技成果，開展送科技下鄉等群眾性的科學普及活動，推動科教興縣戰略的實施，促進人與自然和諧發展，加快構建中等旅游城市的步伐。

珍惜資源——建設節約型社會

按照天津市科技活動周組委會的統一安排，今年我縣第十九屆科技活動周從5月15日開始至5月21日結束。

按照天津市第十九屆科技活動周方案，本屆科技活動周在全縣范圍內開展五大系列活動：

一是資源形勢宣傳。廣泛宣傳全球資源趨勢及我國資源面臨的嚴峻挑戰，宣傳國家和我市關于資源節約的有關法規、政策。開展以合理利用資源、開發資源知識咨詢、科普宣傳為中心內容的廣場活動，拉開科技周的序幕；在城鄉張貼“珍惜資源”、“節約資源”、“生態環保”等科普掛圖；組織青年科普志愿者深入農村、鄉鎮開展珍惜資源、保護環境宣傳服務活動。各新聞媒體積極開展“珍惜資源——建設節約型社會”科普宣傳。

二是資源節約知識普及。組織參觀節約資源等科普展覽，發放“珍惜生命之水”等科普讀物和資源節約知識科普材料，舉辦科普知識講座，參加“珍惜資源——建設節約型社會”主題科普知識競賽，推廣再生水回用、水污染防治、清潔生產、資源綜合利用等新產品、新技術。

三是資源節約研討。組織有關部門科技工作者圍繞合理利用資源、開發資源和節約資源、保護環境、建設生態薊縣、綠色薊縣、構建和諧社會等主題開展研討。

四是參加“珍惜資源，從我做起”宣傳咨詢聯合行動日。開展資源節約宣傳咨詢服務活動。普及水、氣、電、油節約知識和安全使用知識，推廣節能、節水、節材新產品、新技術。促進全民注意節約意識。

五是適應廣大農民需要，在全縣各鄉鎮廣泛開展農業節水技術交流推廣、送科技下鄉活動。

科技活動周主要分兩個層次實施，即全縣性重點活動和基層活動。

(一) 全縣性重點活動

1、參加天津市青少年“珍惜資源，從我做起”宣言傳遞行動（薊縣地區）啟動儀式及薊縣第十九屆科技活動周開幕式。利用周日組織中小學生參加宣言傳遞行動。啟動儀式后，中小學生分別進社區，進農村，進校園開展資源節約知識宣傳。各學校利用宣傳欄、黑板報等形式開展資源節約宣傳，“保護資源、關愛環境”主題班會和科學實踐活動，規劃方案《縣科技周活動方案》。縣科技活動周組委會主辦。

2、舉行送科普圖書下鄉活動。邀請天津市圖書館攜帶有關珍惜資源、保護資源和農業實用技術等書籍，來我縣為群眾送科普圖書下鄉。縣文化局、市文博學會主辦。

3、舉辦專業技術人員實用技術培訓。聘請天津市民盟的有關專家，為我縣農校教師、農業技術人員，進行國際和國內農業發展趨勢及農作物種植、畜牧業、水產品養殖等專業技術的培訓，提升專業技術人員的技術水平。同時在全縣農村開展實用技術大培訓，幫助農民了解掌握農業新技術。縣教育局主辦。

4、開展科技、文化、衛生三下鄉活動。由縣農口各局、縣文化局、縣衛生局組織精干技術力量組成下鄉服務隊。深入全縣鄉村進行以“依靠科學、珍惜資源、摒棄陋習、關愛環境”和推廣“節水農業、生態農業”技術為主要內容的咨詢、義診和宣傳活動。縣農口各委局主辦。

5、參加全市“珍惜資源，從我做起”聯合大行動。組織有關科技、環保、水務、教育等部門及企事業單位，在廣場、社區、街道、鄉鎮廣泛開展資源節約宣傳咨詢服務活動，普及水、氣、電、油節約知識和安全使用知識，推廣節能、節水設備與產品等。縣科技活動周組委會主辦。

6、舉辦“建設節約型社會”座談會。組織縣國土、礦產、環保、水務、農業、林業、水產、畜牧以及工礦企業等的專業技術人員，聯系我縣實際，就資源節約利用、合理開發，可持續發展進行專題座談。為構建和諧社會，促進經濟可持續發展獻計獻策。縣科技活動周組委會主辦。

7、舉辦科教影視放映周。利用各種宣傳媒體，組織播放與“珍惜資源——建設節約型社會”有關的影視片。縣文化局主辦。

8、組織青少年參加“珍惜資源，從我做起”網上論壇。利用天津市基礎教育“校校通”網，結合中小學生信息技術教育，在網絡上開設論壇。向青少年學生普及當今能源、人才、環保等資源相關的科普知識，開展“珍惜資源，從我做起”大討論。縣教育局主辦。

（二）基層活動

本屆科技活動周仍然堅持“以基層為主，全民參與，注重實效”的原則，縣直各部門、廠礦企業、駐薊單位、鄉鎮、街道辦和群眾團體除參加市縣重點活動外，還要根據本屆科技活動周主題結合各自實際情況安排好本單位各項活動，辦出特色。

各單位的科技活動周安排，請于20xx年4月30日前報縣科委科普科。

今年科技活動周期間要繼續加大宣傳力度，縣電視臺、廣播電臺、《新薊州》報要積極組織好科技活動周的宣傳報道工作，各單位要充分利用各種宣傳媒介，采用廣播、印發宣傳資料、張貼標語、板報、櫥窗等多種形式開展好科技活動周的宣傳工作。

1、薊縣第十九屆科技活動周由縣委、縣政府主辦。縣科委、縣科協和有關部門承辦。成立薊縣第十九屆科技活動周組織委員會。縣委副書記羅翠華同志任名譽主任，副縣長郭春富同志任主任, 縣委辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣文明辦、縣政府辦公室、縣科委、縣計委、縣農委、縣建委、縣市容委、縣教育局、縣文化局、縣衛生局、縣體育局、縣環保局、縣廣播電視局、縣水務局、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣科協等部門為成員。縣科技活動周組委會下設辦公室，辦公室設在縣科委。縣有關部門、鄉鎮、企業和駐薊單位要明確一名領導同志負責，指定科室具體組織實施。

2、各單位要提前做好各項準備工作。將科技活動周所需一切宣傳材料、展品等在5月13日前準備好。

3、科技活動周結束后，在5月26日前各單位要將科技活動周總結（附活動照片5張）報縣科委，有攝像條件的提交10分鐘左右的錄像帶。

活動方案要求篇四

**順景一期業主的交房工作即將接近尾聲，為了體現公司全心全意服務業主的宗旨，特舉辦主題為“快樂上游”水上活動豐富業主的夏日生活。以達到促進公司與業主之間深入交流的目的，也為二期開盤宣傳打好基礎！

一、主辦單位：**置業有限公司

****物業管理公司

二、活動地點：*****游泳池

三、參賽對象：業主及意向客戶及子女 四、活動具體項目及安排：

1、活動日期：初定7月25日（星期日）下午15：00

2、參加要求：本小區業主與新老客戶，自備游泳設備。如心臟病等嚴重疾病的或如皮膚病等傳染病的患者謝絕報名參加。

3、活動項目（游戲規則附件）

根據報名情況按照年齡分組進行游戲，各組隊員抽簽決定分組，個人自由游泳比賽

（1） 水上跑步

（2） 水上親子游戲

（3） 個人自由游泳（年齡規定30周歲以下）

4、獎勵

為了鼓舞參加者的斗志與對金灣順景的熱情，在本次活動中拿前三名均可得到以下獎品：

一等獎：大公仔 注：限個人自由游泳 二等獎：護眼罩 三等獎：小公仔 紀念獎：氣球

五、游戲規則、報名表格另附

六、活動人員安排：

1、總策劃：**********

2、總負責：**********

3、主持：***********

4、禮品購買：********

5、場地布置：*************

6、救生部：（物管）安排救生員兩名，負責游泳池的救生服務；

7、后勤部：（物管）安排后勤服務人員1名協助活動舉行活動前檢查游泳池、水、機房情況。

8、攝影：************

9、裁判3名：

七、宣傳與成果展示活動：

活動前利用短信將業主及來訪對象進行通知，在售樓部進行報名登記。活動結束之后，銷售部制作活動展板在售樓部進行展示。為二期開盤做好宣傳基礎，達到人人都知**順景。 八、活動預算

*****銷售部 20xx年6月26日

比 賽 規 則

一、水上跑步：（第一名：護眼罩1個 ；第二名：小公仔 1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎氣球1個以做鼓勵））

1、采用接力式，母子組配合來回跑2圈，最快跑完的一組勝；依此類推分別為一、二名；

2、正式比賽為2人（母子組），每組只能參加一次水上跑步比賽； 3、比賽開始，接力物件丟失或破碎，罰原地停留5秒鐘。 4、中途離開，當自動棄權。

二、親子游戲：（第一名：護眼罩1個；第二名：小公仔 1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎小公仔1個以做鼓勵）

1、正式比賽為家庭3人組，在規定的時間內由小朋友將一方的物件轉移到另一方，最多物件的贏。依此類推分別為一、二名； 2、父母各站一方，接或給物件，協助小朋友完成比賽； 3、小朋友中途離開，當自動棄權

三、單人自由游泳：（第一名：大公仔1個；第二名：護眼罩1個；第三名：小公仔1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎氣球1個以做鼓勵） 1、正式比賽為1人； 2、最快到終點者勝； 3、游姿不限；

活動方案要求篇五

：進一步營造書香校園的氛圍，推動我校學生讀書活動的蓬勃開展。

組織1—6年級的學生在校園內進行淘書活動。

1、活動時間：暫定4月16日（屆時視天氣情況調整）。

2、售書點布置時間：

①、4月16日上午11：40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在環形跑道的指定區域布置好本班售書點。售書點由四張課桌并排擺放，并有班牌（各班可自行制做個性化班牌，也可用班上現成的班牌）。

②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在售書點整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

3、售書時間：

4月16日下午2：30—5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30—2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時管理。

4、淘書時間：

六個年級分六批參與淘書活動：

1、一年級4月16日（周三）下午2：30—3：00。

2、二年級4月16日（周三）下午3：00—3：30。

3、三年級4月16日（周三）下午3：30—4：00。

4、四年級4月16日（周三）下午4：00—4：30。

5、五年級4月16日（周三）下午4：30—5：00。

6、六年級4月16日（周三）下午5：00—5：30。

（1）每班每個學生至少準備1本較好的，適合學生閱讀的書，捐書的學生要在所捐書的扉頁上寫上班級、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。（）班主任對本班的書進行統一管理、登記、定價，并在周二上午放學前把登記的電子稿上傳到學校qq群。

（2）班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。

（3）班主任帶領5—8名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛生工作。

五、涌泉書幣的流通方式

涌泉書幣由學校統一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，（書幣面值為5元、10元、20元）。

1、書幣賺取方式：

（1）、每位學生提供一本質量合格的（由班主任把關）書籍交給班主任。班主任根據書籍的原價、質量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進行定價（定價范圍：5元、10元、15元、20元）并付給學生相應的書幣（每班每人至少提供一本，多則不限。）

（2）、參與學校“淘寶書市”的管理可獲10元書幣；

（3）、參與本班售書、整理、學校售書場地衛生工作可獲5元書幣；

2、書幣使用方式：

學生用自己所得的書幣去任意班級的書市進行淘書，要求守秩序，文明淘書。

1、年級組組織（兩位教研組長負責）：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調安全、文明淘書教育，建議各班主任發動學生制作富有班級特色的標語、售書目錄、班牌等。

2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀律、安全、衛生教育等工作。

1、政教處負責活動場地紀律、安全、衛生工作，安排好大隊部干部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛生進行管理和檢查評比工作。這項工作由李書記、毛校長親自督促，譚流娥負責。

2、班主任在活動前對學生進行紀律、安全、衛生教育，避免活動期間出現臟、亂、差現象。

3、學生必須統一穿秋季校服，并于相應時間在班主任或副班主任的帶領下排隊入場淘書，淘書規定時間一到，即排隊回本班教室。

4、各班安排2名學生家長到校，參與書籍的出售，整個下午的售書工作結束后將給家長頒發義工證。

5、請執教下午體育課的老師管理好學生，不要在田徑場內上體育，不許學生去田徑場打鬧、走動、逗留等。

6、活動結束后各班要進行認真總結，大力表揚安全守紀，文明淘書的學生。

六、其他工作人員安排：

1、電子屏幕大標語（涌泉小學第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關的標語）（輕音樂播放）：康理

2、錄像和拍照：朱艷輝、謝海生。

3、場地劃分、示意圖、桌子擺放順序：張子昂、黃愛華

4、各年級蹲點管理人員：

一年級：張子昂 二年級：黃愛華 三年級： 鄧曉芬

四年級：謝亞玲 五年級：朱敏 六年級：彭涓

5、巡視領導：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。

活動方案要求篇六

本主題內容由上海市二期課改教師參考用書《學習活動(4～5歲)》中“我在馬路邊”“好吃的食物”“交通工具”以及幼兒園主題式課程教師用書《大班?秋季》中的“去逛街”等主題組合而成。

進入十月，班里幼兒經常和我聊起這樣的話題：“媽媽昨天帶我去買衣服，讓我自己挑選喜歡的衣服。”“星期天爸爸媽媽一起帶我去逛街了。”“我媽媽最喜歡去我們小區外面的美容院。”“老師，為什么馬路上要有那么多紅綠燈，我爸爸開車一會兒停，一會兒停，開也開不快。”??顯然，幼兒與父母一起外出時，會對看到和經歷的許多事情萌生自己的看法，這些看法涉及到幼兒的衣、食、住、行等日常生活。

對于大班幼兒而言，正處于一個各種能力逐步發展和提升的年齡段，其有意性行為開始發展，游戲活動中的表征水平逐步提高：愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸、制作和繪畫，學習欲望高漲；喜歡與同伴交往，能夠體會成功的快樂。總之，幼兒不斷開拓的生活面以及不斷得到提升的生活能力和思維水平，為其廣泛接觸周邊生活，積累生活經驗，并進而形成作為社會人應該具備的基本行為規范打下了基礎。

因此，我們以幼兒近階段的'關注點或興趣點為切入口，根據整合相關教材中的主題形成了新的主題：“我住的地方”。這一主題也與大班主題“我們的城市”有一定的關聯度，能夠為幼兒升入大班后開展這一主題積累前期經驗。我們試圖通過情境性區域活動、建構游戲以及集體教學活動，讓幼兒在游戲性學習中，模擬并再現現實生活場景，增進幼兒對社會環境的了解和理解，激發幼兒對未知世界的探究興趣，萌生熱愛生活的情感。

(一)能夠用簡單的方法，初步發現環境和交通等生活設施對人類生活的影響，對周邊生活環境產生親近感。 (二)愿意嘗試使用各種材料和工具進行拼裝、制作和繪畫，激發想象力，體驗成功的快樂。 (三)學習并學會運用結伴、輪流、請求和商量等方式與同伴交往。

四、環境與區域游戲活動

◆自助銀行

材料準備：自制的自助銀行取款機、廢舊銀行卡、雪花片(代幣)等。

玩法：

1．需取錢的幼兒，先在自己的銀行卡上用筆填寫自己需要的錢款數目，然后塞入取款機。

2．一至兩名幼兒擔任收銀員，負責檢查“機器”里收進來的銀行卡。

3．收銀員根據銀行卡上的錢款數字，取相應數目的雪花片放入取款機。

4．幼兒從取款機內取出錢款(雪花片)。

◆快餐廳

材料準備：皺紙、膠棒、報紙、小棒、雙面膠、橡皮泥、顏料、塑料杯子、快餐盒。 玩法：幼兒運用卷、團、搓等方法制作自己喜愛的食品。

◆ok小舞臺

材料準備：小舞臺、梳妝臺、架子鼓、話筒、電腦及音樂伴奏帶。 玩法：

1．參與表演的幼兒給自己裝扮。

2．幼兒點擊電腦確定表演曲目并播放。

3．幼兒表演。

◆創意攝影屋

材料準備：攝影用的背景幕布；自制照相機；供幼兒裝扮用的頭飾；大頭貼；自制相框。

◆娃娃服裝店

材料準備：幼兒用過并洗凈的衣服、褲子、襪子和帽子等用品；服裝店環境。 玩法：

1．一名幼兒扮演營業員，為顧客挑選合適的服裝，并嘗試為其包裝。

2．其余幼兒扮演顧客，為自己或娃娃挑選服裝，并用雪花片(代幣)支付購衣款。

◆娃娃美容院

材料準備：自制燙發機；卷發用的各種材料；理發店環境布置。 玩法：幼兒扮演美容師，為幼兒扮演的顧客理發、燙發。

◆超市

材料準備：收集各種物品外包裝；超市

貨架；自制收銀機、小推車；購物袋等。 玩法：

1．幼兒扮演超市工作人員，事先按照物品種類整理貨架。

2．幼兒扮演顧客自選貨品。

3．收銀員和顧客使用禮貌用語進行買賣。

集體活動

活動一：參觀小區商店

一、活動目標

1．對小區里各種商店感興趣，體驗小區商店給日常生活帶來的便利。

2．了解小區商店的類型及所售賣的貨品，嘗試為小區商店起名字。

二、活動準備

讓幼兒熟悉小區周邊環境；照相機。

三、活動過程

(一)明確參觀要求，引起興趣

1．提問：早上來園的路上，你看到小區里有哪些商店?

2．介紹參觀地點、參觀要求(內容、禮儀、安全等)，了解商店用途和商品種類。

(二)幼兒實地參觀

提問：看一看，商店里有什么?聽一聽，營業員和顧客講些什么?問一問，這是什么商店?

(三)交流與分享

1．集體交流參觀時的所見所聞。

2．嘗試給商店起一個合適又好聽的名字。

四、活動建議

教師在帶領幼兒參觀時可拍下幼兒參觀的情景，在交流和分享環節讓幼兒重溫或看圖講解。

活動方案要求篇七

20xx年房地產行業進入白銀時代，市場競爭異常劇烈，目前有萬達、大禹加州灣、宏泰第一城等諸多項目，華宇城怎樣在這激烈的市場競爭中立于不敗之地？怎樣才能占據更多的市場份額？怎樣才能以少的投入取得更大的回報？需要解決以上種種問題難嗎？

也未必難，今天我向領導提出更好的方案和方法：異業聯盟。

1、對企業來講可以讓客戶資源從10變成100甚至1000這也是資源整合，

資源營銷的核心。

2、減少廣告費用的投入，而把異部分廣告的費用轉嫁給消費者，為消費者

省錢，符合“客富”要求。

3、培養顧客的忠誠度，現代企業的競爭不再是顧客滿意度的競爭，而是顧

客忠誠度的競爭。顧客得到好處就會在消費，甚至介紹他的朋友來消費，讓企業進入良性循環。

4、企業要想生存和發展，穩定積累是前提，通過聯盟，客戶資源不斷的擴

大，那么就等于我們共同擁有一個穩定的消費群體。對消費者來說，永遠都希望物超所值，希望花同樣多（或少付一點錢）得到更多一點的東西，而異業聯盟就是為顧客省錢，就是讓顧客得到更多物超所值的東西，得到更多服務和待遇，顧客肯定喜歡。

1、必須要與華宇的企業文化高度契合；

2、必須要與華宇的核心價值觀及所倡導的生活觀高度一致；

3、客戶重疊性，要有客戶的覆蓋范圍廣；

4、異業聯盟企業要有強烈的品牌推廣意識，及較高的營銷推廣概念。

1、金融行業：銀行、保險

銀行作為國民經濟中最為敏感、最為復雜的銀行業正在經歷著一場深刻的變革，國家的五大銀行面對各類型的銀行強烈的競爭的同時，還要面對地方保護政策的削弱。銀行的發展重點也逐漸轉變以“質的提高”為主，追求市場利潤最大化，以客戶為中心，以決策為導向，集中統一，也正是強強聯合的好時機。

個體團購購房：銀行員工購買華宇城房源享個體團購價：

插入表格

銀行大客戶：集中邀約銀行大客戶，開設專屬經濟大講堂；

華宇城潛在客戶：借式央行降息，聯合銀行開辦理財講座，分析利好政策。

聯誼活動：華宇員工與銀行員工開展活動，增進感情，‘0’距離

接觸，口碑相傳華宇企業形象；活動如：春秋運動會、紅酒品鑒會、聯誼晚會等等。

宣傳資源共享：

雙方企業可以在店內投放x展架、海報等宣傳廣告。

優惠政策造勢：聯合銀行‘0首付’、‘分期優惠’、刷xx銀行卡享x折優惠等等。

保險從1980年我國恢復保險業以來，我國保險業發生了巨大的變化。保險公司數目增長，保險公司之間的競爭也日趨激烈。營銷創新促進保險公司加強新渠道建設，“客戶”也是焦點。

聯合開展活動：如：保險業客戶節，年終客戶答謝會等；

個體團購購房：xx保險公司員工購買華宇城房源享個體團購價：插入表格

聯誼活動：華宇員工與其員工開展活動，增進感情，‘0’距離接觸，口碑相傳華宇企業形象；活動如：春秋運動會、紅酒品鑒會、聯誼晚會等等。

優惠政策造勢：研發華宇集團理財項目；如：購買華宇房送xx理財計劃（最好研發專屬華宇集團自己的理財項目）等，通過事件全城釋放優惠信息，沖擊市民思維。

宣傳資源共享：雙方企業利用自身宣傳媒體對優惠造勢，以最小的成本達到最大的宣傳效果。

2、汽車行業

買什么樣的車就會對房子有什么樣的要求，買什么樣的車型就買什么樣的房子。一直以來房地產和汽車行業都是兩個受人矚目的行業，他們兩個都有著相對高端的客戶人群，有著很多共同點，兩個行業聯合起來做活動可以滿足部分消費者看房買車一站搞定，而且能使對方的目標消費者也在另一方產生消費意向。

優惠政策：華宇城客戶購買房源成功即可獲得一張4s店代金卷一張，可減免購車款；同樣購車成功，同樣可獲得一張5000元購房代金卷；

聯合開展活動：新車試駕活動

活動內容：1、試駕路線起于4s店，終于華宇城營銷中心；

2、試駕車身貼有華宇城形象的車貼及掛有華宇城字樣的車旗；

3、售樓處內設置休息區，試乘試駕嘉賓可進售樓處休息，售樓處安排茶水及糕點；

4、現場設有展板并邀請車模，客戶可與車模合影；

5、華宇城營銷中心準別小禮品及相關資料供客戶帶走；

“幸福+“系列活動展示：

幸福—每個男人的向往，每個女人的期望

活動以車隊巡展的形式展開，車上請多名美女模特身穿婚紗，拿著承載幸福的手提包，那么成為幸福的新娘，擁有一個幸福的家就是每個女人的期望。坐上xx,向家出發！

宣傳資源共享：雙方企業利用自身宣傳媒體對優惠造勢，以最小的成本達到最大的宣傳效果。

3、旅游業

隨著社會經濟的迅速發展，人們的精神追求逐漸的向文化內涵方面靠攏，每逢節假日旅游的人日益增多，隨著旅游業的發展，旅游業也越發的增加了行業間的競爭，怎樣能留住、吸引更多的客戶成為了，旅游業重中之重的課題。

邀約提供場地：為其業主答謝、冷餐宴提供場地，宣講華宇品質及華宇全名經紀人；

聯合開展活動：指定旅游路線及地點，業主報名享受額外優惠；非業主報名享5000元華宇購房代金卷。

宣傳資源共享：旅行社網點眾多，擺放資料，擴大客戶范圍，利用低成本宣傳。

活動方案要求篇八

小班的幼兒多數是剛剛從父母的懷抱中來到這個陌生的幼兒園，因為陌生，給了幼兒太多的不安全感，幼兒常常會出現哭鬧等情緒，如果這種情緒不及時消除，不僅對幼兒自己的學習生活有很大影響，還直接影響了其他幼兒的情緒。這時，只有游戲才能給他們帶來快樂，消除幼兒的消極情緒，讓他們暫時忘記對爸爸媽媽的思念。小班幼兒，年齡大多數在三歲左右，其游戲水平多停留在獨自、平等游戲階段；這個時期幼兒的身體的大、小肌肉活動正由遲鈍、笨拙的動作向靈巧、穩定等動作方面發展；幼兒對活動的規則意識也比較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限，同伴之間的交流較少。

小班幼兒大多數尚無活動區活動經驗，對于該階段的幼兒來說，活動區是一個非常新鮮有趣的活動，他們很愿意進入活動區活動，但往往不清楚該怎樣做，于是，容易出現到處亂竄的現象。每個孩子由于家庭教育和環境的不同，孩子的需求也不同，個體差異造成孩子在學習、動作和心理發展上有很大差別，區域活動要適合每個孩子的不同特點，教師適時、適度、適量地投放不同層次活動材料是關鍵。

1、讓幼兒喜歡參與區域活動，感受區域活動給自己帶來的樂趣。

2、創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境，引導幼兒自主地進行活動，培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。

3、通過適宜的情境化的環境設置，發展幼兒的基本動作，培養幼兒的生活自理能力和動手能力，激發幼兒參加活動的興趣，使幼兒在與環境的互動中感受美并體驗活動的快樂。

4、熟悉各個區域里的活動內容與方法，增進幼兒之間的相互交流交往，促進幼兒社會性發展。

5、在看看、玩玩、做做中能發現問題并及時解決問題，學會在生活中主動探索。

1、常規區域活動材料投放：

（一）美工區：

各類印章、各種彩色紙張、顏料、大盤的橡皮泥、各種小瓶盤、彩筆油畫棒等；

（二）建構區：

百變拼插、小大型木塊（各種形狀的）、插子、工具；各類大紙箱兩套，小紙箱三套。

（三）娃娃家：

ａ、自制小沙發、小茶幾、電視機，墊子、各種塑料水果、蔬菜，小型餐具，布娃娃，花瓶、花，桌子，小椅子、梳妝臺及一些相關物品、墻上有小朋友自已帶來的全家福照片等；

ｂ、孩子每人從家里帶來一、二種自己最喜歡的玩具，大多是毛絨小動物和車類玩具。

（四）圖書角：

各類圖書近百本、繪本故事若干。

（五）操作區：

a、瓶蓋、扣子、珠子、橘子、各種種類、繩子、毛線、蛋糕盤、布條以及玉米皮、小剪刀、膠水、乳膠等若干材料。

b、系扣棉墊、系鞋帶的鞋墊等材料。

（六）益智區：

a、不同形狀的餅干，不同小動物及不同形狀的盤子，七巧板等。

b、海綿、木頭、彈簧、塑料制品、紙杯、皮球等。

ｃ、迷宮、智慧屋計數器等。

2、主題區域：

主題一：次一：我會用小勺

次二：會變的玩具

次三：小風車

主題二：次一：一袋小圓糖

次二：一只小小老鼠

次三：毛毛蟲撓癢癢

主題三：次一：彩色泡泡

次二：小手摸一模

次三：安靜看書

主題四：次一：涂涂畫畫

次二：抱娃娃

次三：小食品

主題五：次一：捏蘿卜

次二：小魚的家

次三：小雞家的門簾

主題六：次一：裝飾手套

次二：方便面

次三：做冰糖葫蘆

1、教師一開始就要向幼兒介紹各活動區的內容、材料和使用方法，幫助他們建立起活動規則，促使他們自覺遵守這些規則。

2、 在區域活動中幼兒可以自由選擇玩什么，根據自己的能力，意愿，興趣愛好，選擇活動內容，體驗游戲中帶來的快樂和成功。

3、 在活動中，教師應有計劃的創設適宜的教育環境和條件，通過活動過程中的指導，影響幼兒的行為，激發幼兒對周圍環境的興趣，在游戲中得到快樂。

4、 在創設時，就要考慮盡量滿足幼兒認知、情感、社會性、語言、動作技能等多方面發展的需要。有計劃地將教材中的學習內容、生活內容、游戲內容、運動內容有機滲透到區域活動之中，與區域活動有機結合，將教育要求巧妙地融于區域活動中。

5、在劃分區域時一定要考慮幼兒人數及各個區域的有限空間，開展一些貼近生活的游戲，不能過于擁擠。將一些動靜差別較大的活動區分開來，有些區活動量小，需要安靜，而有些區則比較熱鬧，容易喧嘩，因此這兩類活動區最好離得遠些，以滿足各自的需要。

6、 在劃分好區域后，就要教師去收集適當的活動區材料，材料的選擇直接決定幼兒能學到什么樣的經驗，所以教師就要適時的提供新材料。

7、 在區域活動過程中利用隨機教育分層次個別輔導、小組等方式幫助孩子，使孩子積極主動地活動，滿足每個孩子發展的需要。

8、教師的主要任務就是觀察幼兒的活動情況，根據幼兒需要及時調整活動區，了解幼兒的發展水平，有針對性地進行指導。

活動方案要求篇九

弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，豐富文化生活，使每位護理人員更加領悟“健康所系生命所托”的深刻內涵；強化職業技能，提升職業素養，塑造職業形象，培育爭先創優意識；落實基礎護理，改善護理服務，落實人文關懷,提高護理質量，促進丹徒衛生事業和諧、健康發展。

組 長：

副組長：

成 員：

活動辦公室：

（一）推薦選拔鎮江市“優秀護士”；

（二）開展護理崗位技能操作競賽暨“護理風采”圖文展評活動；

（三）舉辦“”國際護士節紀念大會暨“樹形象，展風采”文藝演出。具體議程：

1、領導致辭；

2、表彰市優秀護士、護理技能操作競賽獲獎者以及“護理風采”圖文展評獲獎者；

3、首屆“十佳護士”代表發言；

4、市優秀護士宣讀倡儀書；

5、“樹形象，展風采”---紀念“”國際護士節暨文藝演出。

（一）4月25日前完成市“優秀護士”推薦選拔工作；

（二）5月9日前完成護理技能操作比賽及“護理風采”圖文評選工作；

（三）5月12日下午舉辦國際護士節紀念大會暨“樹形象，展風采”文藝演出。

（一）榮獲鎮江市“優秀護士”的護理人員；

（二）護理技能操作競賽團體前三名和個人前三名獲得者；

（三）“護理風采”圖文評選：最佳組織、優秀設計、最佳圖文獲得。

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