方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一活動方案小學 六一活動方案篇一

為傳承和發揚中國書法藝術，驗收學校國學經典誦讀和寫字教學成果，激發學生練習書法的興趣，養成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽。

硬筆書法和毛筆書法

硬筆書法：一年級5月22日（本周五）下午第一節課。

二年級5月22日（本周五）下午第二節課。

三——五年級5月22日（本周五）下午第三節課。

毛筆書法：有特長的學生自行完成作品。

《弟子規》、《三字經》、《論語》、古詩文等。

硬筆書法：

1、學生人人參與。

2、學校統一發放作品紙張，由班主任組織學生，在本班教室現場書寫。

3、一二年級學生使用鉛筆，三——五年級學生使用水性筆或鋼筆。

4、各班主任從《弟子規》、《三字經》、《論語》、古詩文等中選定一篇內容，全班統一書寫。

5、一二年級還將對學生書寫姿勢進行調查評比。

6、各班學生作品由班主任進行初評，選出十位學生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長于5：30前上交美術組。（逾期自誤）

1、學生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進行書寫，內容以詩詞、聯句、成語或名言為主。

2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術組。

六、評比方法：

硬筆書法：美術組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。

毛筆書法：美術組以投搞的數量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。

六一活動方案小學 六一活動方案篇二

1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

2、 增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

3、 提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。 活動準備： 錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場地準備：二樓娃娃家前坪。

一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）

二、 舞蹈班表演（負責人：湯英）

三、 游戲

1、《推小車》 地點：二樓前坪 負責人：曹靜影 裁判：張麓洋的媽媽 發獎人：郭林的媽媽 玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。 規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2、《吹、坐氣球》 地點：本班教室 負責人：湯英 裁判：文啟惠 發獎人：徐休凡的媽媽 玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。 時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。 規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。 一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

四、發獎、領獎。

五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

六一活動方案小學 六一活動方案篇三

為進一步修建良好的校園文化氛圍，進一步進步學生合唱能力，讓學生過一個故意義的兒童節，經研究，學校決定在六一前夕展開“唱響六月”歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的豐富情感。

1、時間：

第16周

2、地點：

第一幢尚真樓四樓多功能廳

1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織練習。

2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》；五六年級：國歌《義勇軍進行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目內容最好與古詩詞朗誦內容有一定相干性）

3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

4、評分標準（去掉最高最低分，取總分為班級終究得分）

（1）節奏、音準正確，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱藝術效果。

（2）合唱、指揮動臺表演正確、恰當，表現情勢有創意。學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。

（3）服裝整齊，精神飽滿，富有生氣，上下臺紀律良好，行動整齊。

低年段：

1——2年級（每個年段綜合獎：4名 ；單項獎：4名）

中年級：

3——4年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：3—4名）

高年級：

5——6年級（每個年段綜合獎：3—4名；單項獎：3—4名）

另設最好指揮獎6名（每個年段1名）

總策劃：

策 劃：

負責人：

評 委：組長： 組員：

統計：

攝影：攝影社團部份學生

燈光音響：

場地布置：

安全保衛：各班主任、保安如干名

1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做同一要求。

2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常進行。

3、比賽本著公然、公正、透明的原則，當場亮分，現場頒獎。

實驗小學

4月14日

六一活動方案小學 六一活動方案篇四

一、整理隊伍。

大隊輔導員：接受你的報告。

大隊長：（跑回原位）稍息。

二、宣布活動開始。

斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。

雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。

斌：經同學們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

授紅領巾。

雯：新隊員宣誓。（大隊長領誓）

請新隊員代表獻詞。

三、文藝匯演節目開始。

斌：第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。

雯：第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。

斌：下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》。

雯：第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。

斌：第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。

雯：請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。

斌：最后一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。

（表演結束）

四、頒獎。

雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。

五、呼號。

斌：呼號。（輔導員領呼）

六、隊旗退場。

大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。

七、宣布活動結束。

一、活動項目： 二、 項目規則

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的'，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，的如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

六一活動方案小學 六一活動方案篇五

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

20xx年6月1日上午8：oo11：20

幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

幼兒園大操場及各班活動室活動主

各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1、入場8：00 8：40之前完成

主持人開場白 迎 六 一聯歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、 園長及各方代表發言8：308：40

(1) 園長講話

(2) 幼兒代表(男女各一名)發言

(3)家長代表發言

3、 升旗奏國歌8：409：20

4、幼兒體操節表演9：009：30

(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

主持人預祝孩子快樂健康成長

結束后 (幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)9：309：45

各班進行我運動，我健康，我快樂戶外體育親子游戲

9：4510：40

(一)各班在指定區域進行戶外游戲

(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具

(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽

2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽

10：4511：20

1、互動游戲

幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進行摸獎。

(獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等)

2、分發幼兒園迎六一的紀念品

1、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料，一瓶酸奶。

2、園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六一活動方案小學 六一活動方案篇六

一年一度的“六一”國際兒童節即將來臨，本著“把孩子的節日還給孩子”的目的，經我園與家長委員們共同商討，決定于20xx年5月29日—31日，分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節日。具體活動安排如下：

a組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30—10：30

b班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）： 5月30日上午9：30—10：30

c班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30—10：30

一樓音樂表演廳

全體教師、幼兒、家長

總策劃：*** 總負責和舞臺總指揮：***

舞臺、場地布置：*** 催場、進退場： ***

燈光音響：*** （27日下午****協助搬音響）

維持秩序：*** 家長義工 安全、意外事故處理：***

錄象：*** 照相：*** ab組：大三班家長 c組：大二班家長

a組：主持：***

節目協助人員：小一：***、小四：***、中三：***、中四：***、大一：***、大四：***、大五：***

b組：主持：***

節目協助人員：小六：***、小七：***、中一：***、中二：***、大三：***、大六：***

c組：主持：***、小朋友（***）

節目協助人員：小二：***、小三：***、小五：***、中五：***、中六：***、大二：***、大七：***

1、演出前一天才把票發給家長，要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是：9：10—9：25。

2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡，缺一都不給入園，驗完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡！

3、以上從班級抽出來幫忙的教師8：20分到安排的班級，協助化妝、換服裝和管理幼兒。

4、每班挑選一名家長義工，在本組演出當天9：10到音樂表演廳，協助維持會場秩序。

5、不在園吃早餐的班級，要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8：00前把幼兒送到班上。

6、由于幼兒、家長人數較多，請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。

1、彩排時間安排：28號上午a組；29號下午b組；30號下午c組。

2、因23號下午舉辦家長學校，占用了中五、大一的練習，28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次，現27、28日早上8：00—8：30音樂廳場地給中六班練習。

3、29、30、31上午演出時間，音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。

4、六一給每個幼兒一份禮物，由黎繼堯、張秋紅負責。

5、家長入場卷的印刷、發放由周小健負責，入場卷每組演出的前一天上午發到班上，下午班級教師再發給家長。

6、化妝安排：外請化妝師，化妝品由外請化妝師提供，演出當天每班派一名外請化妝師，各班老師（或可邀請部分家長）協助化妝。

a組：

1、舞蹈：天山小姑娘（中三、中四女孩）

2、古詩表演《讀唐詩》（小四班女孩）

3、歌舞《我不上你的當》（小一班）

4、奧爾夫節奏樂表演《快樂節奏》（大五班）

5、歌表演《愛我你就抱抱我》（小四班男孩）

6、舞蹈串燒《歡笑童年》（中三、中四男孩）

7、古詩表演《三字經》（大一班女孩）

8、舞蹈《藍精靈》（大五班）

9、武術《男兒當自強》（大一班男孩）

10、服飾秀《天空的彩虹》（大四班）

b組：

1、時裝秀——《環保小天使》（中一班）

2、舞蹈——《nobody》（大六班）

3、音樂劇——《與狼共舞》（小六班）

4、舞蹈——《兔子舞》（中二班）

5、國學舞蹈——《憫農》（大三班）

6、舞蹈——《左手右手》（小七班）

7、歌舞——《寧夏》（大六）

8、武術——《男兒當自強》（大三）

9、舞蹈——《三字經》（小六、小七）

10、串燒歌曲——《慶祝六一》（大三）

c組

1、舞蹈——《別忘過六一》（中五班）

2、歌表演——《三只熊》（小五班）

3、舞蹈——《小羊咩咩》（小三班）

4、國學表演——《江南》（大七班）

5、舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》（中六班）

6、健身操——《my oh my》（大二班）

7、韻律操——《彩虹的約定》和《快快樂樂上學校》（小二班）

8、時裝秀——《我們大家來照相》（小三班）

9、歌表演——《快樂的音符》（中五班）（注：需要工作人員幫忙搬一個臺階）

10、舞蹈——《牛奶歌》（小二班和小五班）

11、hip hop舞——《we will rock you》（中六班）

12、武術——《男兒當自強》（大七班）

13、手語操——《有你的地方是天堂》（大二班）（注：需要工作人員幫忙搬三個臺階）

尊敬的家長；

我園定于20xx年5月29日—31日，分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節日。現特邀請家長們來園和孩子們一起歡度節日。具體活動安排如下：

演出地點：***幼兒園一樓音樂表演廳

演出時間：

第一場：a組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）

時間：5月29日上午9：30—10：30

第二場：b組（小六、小七、中一、中二、大三、大六）

時間：5月30日上午9：30—10：30

第三場：c組（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）

時間：5月31日上午9：30—10：30

1、演出前一天，會把觀看演出的票發給家長。

2、演出當天家長憑票和接送卡入場并把入場票交給保安。入場時間：上午9：10開始，9：25入場完畢。請家長們準時入場，不要提前或推后。

3、入場后自行找位置坐好，不要移動椅子。

4、家長義工請于本級組演出當天9：10到音樂表演廳，協助維持會場秩序。

5、觀看演出時，請家長文明觀看，不要有大聲喧嘩、隨意走動、到舞臺前拍照、亂丟垃圾等不文明的行為出現在我們的孩子面前，希望家長們自始至終地遵守會場的紀律，做個文明家長！確保演出過程安靜、有序、文明、守紀！

6、觀看完所有節目后，方可離開。演出結束后，請排隊有序離開場地，注意安全。

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