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學期藝術教育工作計劃 藝術教育教學工作計劃篇一

以區教委、區體委的工作目標為指導，認真貫徹落實《體衛工作條例》，貫徹落實課程計劃，突出素質教育思想，加強體育、藝術課教學管理，把課外體育活動、陽光體育活動、課余訓練與集中輔導相結合,繼續落實和鞏固“體藝2+1行動計劃”。認真防控各種傳染病，加強健康知識的宣傳教育、加強學生衛生工作的管理與監督，使學校體、衛、藝教育工作在全面實施素質教育過程中發揮重要的作用。

根據__中心小學20__年下半年工作計劃要求，我校體育衛生工作堅持以《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為指導，堅持全面貫徹教育方針，努力提高素質教育質量，以豐富多彩的藝術活動為載體，提高學生藝術素養，引導學生形成良好的個性心理品質，培養國家、社會需要的建設者和接班人。

二、根據我校的實際情況，本著務實可行的原則，新的學年里對我校體衛藝工作的設想：

1、在原有基礎上繼續抓好體育工作方面的各項活動，如：落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動；繼續抓好本校的陽光體育1小時鍛煉活動、“體育藝術2+1”活動等，認真做好我校本年度的學生體質健康檢測和數據上報工作。

2、對專職、兼職體育教師做好思想教育工作，力求大家團結一致，以學校的大局工作、中心工作為重，一心為學校的發展做貢獻。

3、繼續以提高學生的體質健康素質為目標，多開展全員參與的體育活動，抓好體育活動的安全工作，樹立安全第一的思想意識，活動注重內容與效果，不利于形式，體育課上堅決杜絕“放鴨子”現象。

4、提前做好20__年下半年將要舉行的__小學第十七屆秋季運動會的籌備工作，分工細致、責任到人。爭取此次運動會的圓滿召開。

5、為體衛藝方面的各種競賽、活動的順利開展、訓練盡力爭取合理的金費方面的保障與激勵。

6、繼續抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛生健康方面的工作，計劃在十月份左右對全體學生進行一次體檢。

7、利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛生習慣的養成等方面的健康教育。

8、嚴格按照上級要求做好衛生、健康教育方面的工作，落實到人，爭取效果。

9、繼續完善目前我校的書畫社團和音樂社團，加大人力、物力，抓平時的訓練輔導，積極參加各級各類藝術方面的相關競賽，力求多獲得成績，為校爭光。

10、舉行一次學生書法、繪畫比賽，搞一次衛生與健康知識的手抄報比賽。

三、主要工作措施和要求：

（一）加強領導，統一認識，爭取支持，將體、衛、藝工作落到實處。

1、加強對體、衛、藝、科技教師的領導，提高認識，明確職責，扎實做好本職工作，從課堂到活動，提高其工作積極性和主動性，同時，努力爭取校長室的支持，完善對體、衛、藝教師的考核機制，以制度化保障該項工作的有效推進。

2、統一思想，爭取各方面支持，特別是班主任老師的支持，保證各項活動有序、正常地開展。校、區級的比賽一定要早組隊、早訓練；有計劃、有目標，決不可疲于應付，敷衍了事，在這方面，也懇請校領導能多過問、多支持，爭取賽出好成績。

3、開展各種普及性體育活動，讓學生的參與率達到90%以上。認真對全校學生的體質健康進行檢測，并及時按要求把檢測的數據上報國家相關數據庫。積極開展陽光體育鍛煉活動，認真選拔、訓練，做好區級相關運動會比賽的準備。

（二）進一步端正教育思想，規范學校體育衛生工作。

1、加強學習，轉變觀念。進一步組織教師學習《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。

2、強化課程管理。學校要嚴格按義務教育課程計劃要求，開足開齊體育課、健康教育課，嚴格按照教育部要求布置家庭作業，切實減輕學生課業負擔。

3、加強器材室管理。學校應努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛生器材及藥品，杜絕教育資源浪費，進一步提高器材使用率。學校應保證校內器材、設施的安全，對校內器材進行定期檢查和登記，排除各種不安全因素，不使用過期、變質藥品。

4、加大“兩操”、陽光體育鍛煉1小時活動的常規管理力度。每天安排早操、眼保健操、陽光體育活動，認真做好這些活動的常規管理，學校少先隊大隊部配合兼職教師認真做好“兩操”評比檢查記錄，近視發病率控制在8%以下。

5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫《學校體育管理檔案》和《學校衛生管理檔案》。

（三）抓好課余體育活動、訓練與競賽。

1、根據課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。

2、繼續抓好體育興趣小組活動，做到四個“落實”，即活動時間、地點、訓練器材、輔導人員落實。

3、積極開展各項小型體育競賽。

學校體育組要組織開展好相關體育比賽活動的宣傳、組隊等一系列活動，克服困難，爭取好成績，為校爭光。

（四）認真做好各項測試及調研工作，培養學生良好的個性心理。

1、體育課教學要使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養成鍛煉的習慣。確實落實“三變六不變”的體育課改基本原則。即教學思想變了、教學模式變了、教學內容變了，但增強學生體質的目標不能變；體育技能形成規律不能變；教學常規要求不能變；學生為主體的教學原則不能變；養成學生終身鍛煉的目標不能變；教學五認真不能變。

2、健康教育課的教學要重視學生衛生知識普及，加強學生個人衛生習慣養成教育。定期開展學生視力、身高、體重測試，做好衛生知識普及率的問卷調研及健康知識宣傳教育工作。

3、加強校園環境衛生的管理，努力做到校園凈化、綠化、美化，消滅衛生死角。

4、積極開展學生心理健康教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，形成良好的心理品質。

5、認真落實對各種傳染病的防控，特別是“流感”的防控。

（五）藝術教育工作。

1、做好貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足相關課程，認真抓好備課、上課環節管理。

2、抓好藝術類社團及興趣小組活動，開展音樂、書法、美術、科幻繪畫、小報創作等競賽活動。

3、繼續做好書法美術、音樂社團活動，積極參加各種比賽。

4、繼續對校“鶯鶯”合唱團、校舞蹈隊加強訓練，認真準備相關比賽。

5、認真落實并推進“體育藝術2+1”活動。

學期藝術教育工作計劃 藝術教育教學工作計劃篇二

一、指導思想：

在認真學習與研究新的《課程標準》基礎上，以學生發展為本，充分體現藝術教育的特點，切實落實《全國學校藝術教育總體規劃》，提高藝術教師的藝術教育理念，提高學校藝術教育工作的管理水平和教學水平。根據我校實際，創設校園藝術氛圍，提高師生藝術修養。全面開展多樣化的藝術實踐活動，在親身感悟中，引導學生主動參與，形成正確的審美觀和健康的審美情趣，并積極投入適合身心發展的藝術創作過程。充分體現藝術教育的實踐性、參與性、廣泛性、創造性，努力培養學生的創新精神和實踐能力。

二、具體要求：

（一）抓科學管理，措施保證

1.加強學習，特別要深刻領會《課程標準》的有關精神，從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據學校整體發展目標，進一步加強學校藝教工作的領導，充實力量，充分發揮領導小組的監督、指導作用。

2.科學研究制定藝術教育的計劃和實施措施，藝術教師明確工作職責，完善學校藝術教育的規章制度，做好考核和經驗積累工作。

3.加大經費投入力度，保證藝教工作正常開展。配齊學校藝術教學設備，滿足日益發展的現代化藝術教育、教學的需要。

4.加強學校藝術教育的常規教學管理。

（1）按課程標準開齊、開足音樂、美術課。

（2）嚴格按照藝術教育課程標準及教研組計劃認真備課、上課、聽課。

（3）進一步完善藝術教育考核機制，科學、合理、全面、公正地評價藝術教師的教學工作。

5.充分發揮學校現有的藝教資源，在確保常規教學的基礎上，繼續開好豎笛教學課，做到物盡其能，人盡其才。

6.在原有的基礎上，完善學生藝術社團，做到每個社團有學期工作目標，并在平時的訓練中做好記錄。加強管理，力求出節目，出作品，出人才。

7.充分發揮藝教教師的個性特長和骨干教師的作用，為青年教師的成才與發展搭設舞臺，創造機會。在藝教隊伍中形成合力，為學校的藝教工作貢獻力量

（二）抓課堂教學，創出特色。

1.針對學校藝教加強藝術類學科的課堂教學研究，每學期組織1—2節學校藝教類學科公開教研課，通過這種形式提高教師教育教學能力。積極參與學校的教學風采展示和市、區組織的藝教學科課堂教學評比。

2.以提高學生素質為核心，深入開展教學科研活動，探索藝教課程教學模式，提高課堂教學效果，及時總結藝術學科教學經驗，撰寫藝術教學科研論文，積極參加藝教科研論文評比。

3.加強藝術教育教研組建設，使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。

（三）抓藝術實踐，豐富校園。

1.開展豐富多彩的學生社團活動，定期進行社團展示活動。

2.積極弘揚民族文化，認真組織學生觀賞高雅藝術影視，觀看優秀劇目，給學生以美的視聽享受。

3.豐富學生在校學習生活，開展好校第七屆藝術節活動。

4. 做好藝術特長生等級測試工作。

學期藝術教育工作計劃 藝術教育教學工作計劃篇三

一、指導思想：

貫徹落實《學校藝術教育工作規程》要求，切實推進學校藝術教育工作。促進學校藝術教育規范化、制度化、特色化建設，努力弘揚民族文化，提升藝術教育的質量與內涵；完善運作機制；整合資源，構建和諧校園、和諧文化，進一步推進學校藝術教育改革與發展。

二、工作要求

（一）規范常規，提高藝術教學質量

1、認真學習、貫徹教學常規，自覺執行《中小學音樂教學大綱》、《美術教學大綱》。通過讀一讀，想一想，改一改等途徑使教學常規規范扎根于每位教師心中。

2、仔細閱讀、分析理解教材，認真制定教學計劃和教學進度表，按照教學進度表進行教學。課堂教學有機整合“教學目標”的三大方向，把握重點，突出難點，把兩綱教育融入教學過程。

3、強調課前的精心準備。教學設計目標明確、適切，內容深淺適度，各要素聯系緊密，既備教材內容又備學生學習過程。

4、注重教師在每節課后要自覺進行反思，并且與同行進行交流，適時調控自己的教學行為，并作好反思記錄。

5、加強對美術、音樂專用教室的日常維護工作，減少各類教學器具的損壞。強化學生進出專用教室的日常規范工作，做到安靜、有序。

6、加強對學生的日?？己?，做到平時與期末相結合。

（二）加強藝術教學研究

1、創和諧教研氛圍，加強藝術教師教育科研意識，積極參與和承擔課題研究任務，形成良好的教研氛圍，追求教研工作中每個環節的質量效益。

2、繼續學習參與校課題研究，整合學科資源，促進學生多元智能的開發。

3、加強課堂組織教學中學生習慣培養的研究，特別是一年級學生的養成教育。

4、根據學校關于教研活動安排，認真進行教研并做好記錄。

（三）繼續加強藝術團隊建設，做優藝術特色

1、依照常規繼續開展書法繪畫、古箏、管樂隊等藝術類活動，強調各團隊的正常運行和實效。

3、在制度上要保證藝術團隊的正常開展，同時規范操作，注意獲獎資料的積累。

4、加強藝術團隊建設的基礎上，求質量，求成效，在各項活動中要有比較好的表現。

（四）繼續開展藝術活動，營造良好的藝術氛圍

認真組織學生參加市區各類比賽，并保持區內領先地位。做到每項比賽盡量參加，努力爭取成績優異。

1、認真組織器樂、學生才藝展示等各項校園藝術活動，提高師生綜合素質。

2、積極參加市、區學生鋼琴、拉丁舞比賽；做好美術、書畫作品的征集與參賽工作。

3、積極配合學校各項教育教學活動，提升藝術的品位，擴大藝術教育的影響力。

三、主要工作：

1、認真學習和貫徹落實《中小學音樂教學大綱》、《美術教學大綱》，提高青少年的藝術素養和整體素質，促進學生的全面發展。

2、加強學校藝術團隊建設，健全完善學校管樂隊、舞蹈隊、書畫社。

3、加強藝術教育教科研工作，做好課題的研究工作。

5、組織學生參加各級各類藝術比賽。

6、學習課改精神，探索有效教學，提高教學質量。

7、根據區或市里的安排，加強訓練，積極參加區鋼琴、拉丁舞比賽。

8、切實做好藝術節的各項準備工作，搞好學校兩年一度的藝術節。

四、時間安排：

根據學校關于教研組工作安排，制定本組時間安排：

一、做好各科各年級知識體系和能力體系架構。

二、教研活動安排：每月周一第一節課進行教研活動。做好專題安排，記錄。

三、集體備課安排：每學期兩次次集體備課。詳細記錄。

三、每月聽一位老師的隨堂課一節。

四、教學常規檢查：

期末進行教案常規檢查。

五、做好藝術教科研小結。

具體安排：

2月份：

1、制定校藝術教育工作計劃。

2、為參加區聲樂藝術大賽開展訓練。每周兩次按時定人進行活動。

3月份：聲樂比賽校內選拔。

4月份：積極組織訓練，參加區聲樂藝術大賽。

5月份：做好管樂隊訓練事宜，為下學期參加管樂比賽做準備。

6月，期末工作總結和教研總結。

學期藝術教育工作計劃 藝術教育教學工作計劃篇四

一、指導思想

以全面實施素質教育為目標，以促進每一位教師的成長，為了每一位幼兒的發展為宗旨，優化教學管理，強化園本教研、園本培訓，提升教師專業素養；“珍愛孩子今天，為了孩子明天”，優化教學過程，強化兒童中心與學科中心相結合，提升保教質量打造教育品牌。

二、工作目標

1、幼兒入園率達95%。

2、爭創武昌區早期教育示范基地園。

3、幼兒身高、體重達標90%以上，幼兒貧血患病率＜10%。

4、申報武昌區科研課題一個。

5、接受等級園復查。

三、主要工作與措施

（一）加強安保工作，確保幼兒安全與健康。

1、堅持每月一次安全自查，排除安全隱患，消除不安全因素；加強幼兒安全常識教育，提高幼兒安全自保能力；嚴格執行幼兒留園交接制度，切實做好交接記錄，保證留園幼兒安全；認真實施幼兒園安全制度，落實班級安全責任制；建立事故責任追究制，嚴防重大責任事故發生。

2、堅持晨檢，把好入園關，杜絕傳染?。蛔⒅厝沼^察，發現幼兒不適，及時處理；關注弱勢兒和體弱兒，積極主動給予幫助；加強生活活動管理與指導，幫助幼兒形成良好生活常規；落實2小時戶外活動時間，豐富活動內容，保證幼兒身體得到充分的鍛煉；提高幼兒機體抵抗能力，增強體質減少疾病，保證幼兒三率達標。

（二）依法治教，促進每個幼兒發展。

1、加強教育常規管理，形成良好保教常規。落實《武漢市幼兒園教育常規管理暫行辦法》，牢固樹立“一日活動即課程”的思想，將教育滲透于一日活動之中；完善一日活動常規與保教人員工作職責，加強幼兒園常規工作檢查，使保教工作有序化，一日活動規范化，教師教育常規井井有條，幼兒行為習慣良好規范。

2、加強計劃的科學性，實施素質教育。根據幼兒興趣、年齡特點、發展水平，將預設教育活動與生成教育活動結合；根據幼兒全面發展需要，將主題探究課程與學科課程結合；保證2小時的游戲時間，開展角色、結構、表演等各類游戲和區角自選游戲，使幼兒在游戲活動中，建構內化交往規則、技能，促進幼兒和諧發展。

3、加強教學過程管理，關注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規管理暫行辦法》精神，以幼兒發展為本；將兒童中心與學科中心結合，優化教學過程，發揮活動過程的教育作用，使幼兒一課有一得；做好觀察記錄、教育筆記、活動反思和評析，不斷提高教育活動質量，使每個幼兒得到發展。

4、創建豐富健康的環境，促進幼兒主動和諧發展。根據幼兒發展的需要，提供體現教育的目的性、幼兒的參與性、學習的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的合理性的活動環境，使幼兒在與環境的交互作用中主動發展；要創設和營造寬松、民主、平等的精神環境，使幼兒在和諧的環境中活波健康發展。

（三）做好自查工作，接受等級園復查。

依據《武漢市幼兒園等級評估標準》，各班做好自查和改進工作，通過復查與評估，規范保教工作，促使保教工作再上新臺階。

（四）加強園本教研和培訓，提升教師專業素養。

1、認真研讀《幼兒園教育指導綱要（試行）》，用《綱要》指導園本教研和培訓。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛華撰寫的關于幼兒游戲功能的論述，提高教師對幼兒游戲開展重要性的認識。

2、以主題探究課程為載體，選擇教師困惑最多的領域，開展園本研訓。在園本研訓中，以幼兒園教研組成員領頭，研究該領域中教師的教法與幼兒的學法，幫助教師解決教與學的困惑。

3、以年級組開展角色游戲、結構游戲、表演游戲的研討和交流，提高教師組織游戲的能力，提升幼兒游戲質量。

4、開展“每師一長”練兵活動，促進教師形成各自教育特色或教育風格。

（五）加大科研力度，打造教育特色。

1、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開發試點工作，積極總結早教階段性成果，認真做好“早期教育示范基地”的申報工作。

2、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動對幼兒社會性發展的影響”課題申報。

（六）有效開展家長工作，增強家園教育合力。

1、完善家長學校機構，健全家長學校制度，發揮家長學校作用。

2、切實開展幼兒家園聯系本記錄工作，使之成為家園聯系有效橋梁。

3、試行每月一次家長開放日，增強家園教育合力。

4、充分運用家訪、家長園地、電話訪談、預約談話等多種形式，開展有效的家長工作。

四、主要工作安排

2月：

開學準備2月16日正式開學教育常規學習和自查

0-3歲早教示范基地園申報幼兒園教科研課題申報準備

3月：

“主體探究課程”園本教研、培訓教育常規培養

申報“0-3歲早教示范基地”等級園自查和整改

申報幼兒園教科研課題家長會

4月：

等級園復查迎檢春游

園園本教研研討家長學?；顒?/p>

區園本教研觀摩游戲研討

5月：

“主體探究課程”園本教研、培訓區游戲觀摩

區早教示范基地園評比六一活動

6月：

第九屆教育主題年質量月評比家長會

幼兒發展評估

7月：

學期結束工作區評比表彰

學期藝術教育工作計劃 藝術教育教學工作計劃篇五

一、工作思路

新學期，我室將繼續以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，提高我區藝術教育整體水平，推進藝術教師專業成長。

二、主要工作

（一）研訓結合，提高教師的課程意識

1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區教研工作指導意見，結合我區教師的實際狀況，本學期將組織“多維體驗的歌唱教學” 、“美術寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學和專業基本功的專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。

2、開展多種專題研究。根據學期調研和上學期各類活動中呈現的現象，梳理出學科教學的關鍵問題，深入持續的開展研究。基于我區各高級中學的師資配備現狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎，本學年仍以鑒賞模塊為研究內容。引導教師正確把握好教學內容之間的內在聯系，合理整合、取舍教材資源，開展相關內容的教學研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究，關注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

3、組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期將組織初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

（二）引領校本研修，提高教師自主發展的能力

1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況，且做好縱向的比較與反饋。

2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。

3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

4、提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

5、積極搭建網絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源，開展觀摩學習。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網，將美術學科 “20__年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的.重要內容。

（三）加強藝術學科教師隊伍建設

1、發揮教研協作片學科中心組長的引領作用。加強溝通與合作，協助協作片開展活動，逐步形成推動課程發展的合力。

2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優秀教師的專業成長。

3、提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環節，力求使研究方法和成果得到內化。

4、組織音樂、美術新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學期將開展美術新教師匯報課活動。各?？砂l動近兩年工作的新教師，通過提交教學設計的方式，直接向教研員自主申報。

（四）繼續推進教師基本功訓練。

1、發布20__年 基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態。

2、開展小學段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區比賽前進行校內的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓練。

3、結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導、培訓及經驗交流。

（五）做好其它工作。

1、協助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。

2、協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。

三、主要活動

9月份

1、組織區中小學美術教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。

2、組織中小學音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學”專題培訓。

3、組織我區高中美術基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

4、20__年音樂、美術市年會論文征集。

5．小學音樂教師基本功比賽的發動與籌備。

10月份

1、組織小學美術新教師開展“欣賞與評述”教學匯報課。

2、組織小學音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。

3、組織我區高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

11月份

1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動。

2、組織部分小學音樂教師參加省小學音樂評優課觀摩活動。

3、組織初中美術教師開展專題研究活動。

12月份

1、組織高中美術鑒賞教學專題研究活動。

2、 推送選手參加常州市小學音樂基本功比賽活動。

3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。

4、組織高中音樂鑒賞教學專題研究活動。

20__年1月份

1、召開區音樂、美術理事會。

武進區教師發展與研究中心（教研室）

20__年8月

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