演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛崗敬業的演講稿篇一

在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位.

人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業業,一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?

為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：

奉獻——并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發誓：我要做新時代的教育工作者.在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步.

我是振興小學的一員。在這所精英薈萃的學校里，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發奮努力、開拓創新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學經驗豐富的教師學習，學習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風優良的教師學習，學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學習，學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。

當我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當我認真的批改著學生書寫的一本本作業的時候，我感到了自己肩上的擔子是那么的沉甸甸的。于是，那個“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

當我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學生的活力才如此激情四射;在無數個創新快樂的課堂里，我的學生收獲的是知識的營養;而我收獲的卻是幸福和快樂.

在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.當“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!

愛崗敬業的演講稿篇二

我叫，現任機關工會副主任，今天，我演講的題目是:立足本職，愛崗敬業!

有個偉人曾經說過:“誰肯認真地工作，誰就能做出成績，就能超群出眾。”“一個真正有才能的人，他會在工作的過程中感受到高度的快樂。”我想說的是要想獲得成功和進步，努力工作，愛崗敬業才是最有效的途徑!

愛崗敬業，默默奉獻，對我們每個年輕的工會工作者來說，是立身做人，干事創業的基本要求。不能轟轟烈烈的干一番驚天動地的大事業，何不像蜜蜂采蜜、春蠶吐絲一樣，為人類奉獻一絲甜蜜和溫暖;不能成為精英奇才、商賈名流，何不從平凡的崗位做起，做一名誠信可靠，勤勞樸實，默默無聞的普通勞動者呢?

人生在世，必然要有所追求。不管自己選定什么樣的追求目標，置身在什么樣的崗位上，都應該千里之行，始于足下。既然我們選擇工會工作作為終身職業，就應該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，愛崗敬業，辛勤工作，不僅是我們每個人滿足生存需要的同時，也是實現個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應該將自己的愛好與所從事的工作結合起來，無論做什么，都要精誠所至，樂在其中。有句話說的好:今天工作不努力，明天努力找工作;不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!

前不久，我們聆聽了“礦山愚公”付來成和“大愛至善”謝延信的先進事跡報告會，無不被這兩位樸實礦工的高尚行為所感動。特別是好礦工付來成，他幾十年如一日，扎根礦山，不圖官位，淡泊名利，刻苦學習，奉獻不止的精神，像一面銀光閃閃的鏡子，照亮了我們每個人的思想和靈魂。

我們都應該以付來成、謝延信為榜樣，認真做好自己的本職工作，把工會工作一分一秒的時間抓牢，把服務職工群眾一點一滴的小事做好。組建好一家工會，發展好一個會員，開展好一次活動，幫扶好一位困難職工，這，都是我們愛崗敬業的具體體現。

古人說:不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，用火熱的激情，用嚴謹的作風，用感恩的心態，去譜寫我們鄭州工運事業的美好篇章吧!

愛崗敬業的演講稿篇三

各位評委、老師們：

大家下午好!今天我演講的題目是：愛崗奉獻與責任。

每個人都有一定的理想，這種理想決定著他努力的方向。"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。"這是著名詩人杜甫的理想;"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，這是宋代文學家范仲淹的理想;用筆桿子喚醒沉睡的中國人，這是革命作家魯迅的理想。而我在少年時也曾經有過許多理想，但我最大的理想就是成為一名人民教師，希望自己桃李滿天下。

我如愿以償地成為了一名教師。我知道教師的偉大之處就在于奉獻，所以才有了初為人師時的激情滿懷，躊躇滿志;工作上早來晚走，踏踏實實，多少個夜晚，挑燈夜戰，多少次探視生病的學生;多少次與家長溝通交談，多少回課下與學生促膝長談。當學生思想迷茫時，我苦口婆心，積極"開導";當學生進退兩難時，我審時度勢，及時"引導";當學生取得進步時，我熱情鼓勵，因勢"利導";當學生出現反復時，我不厭其煩，耐心說服，以博大的愛心打動學生。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說過："真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處。"我用我的愛，為學生撐起了一片藍天，把我的愛化作涓涓細流注入了學生的心田，讓憂傷的學生快樂起來，讓疲憊的學生充滿激情，讓缺失愛的學生重新獲得愛。我曾經讓因父母離異而陷入絕望的學生重新振作起來，鼓起生活的勇氣;曾經讓性格孤僻，有心理障礙的學生快樂地融入班集體;使有矛盾的同學重歸于好。所以我認為愛可以改變一個人一生的命運，愛可以給人以力量。我深信："贈人玫瑰，手有余香"。

"育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多"。我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛的專心致志，愛的無私無畏!可以說，老師是蠟燭，點燃孩子們的希望，照亮他們的一生。

德才兼備，是成品;德才兼缺，是廢品;有德無才，是半成品;有才無德，是危險品"。西安音樂學院大學生藥家鑫殺人事件，北京大學畢業生連勇殺人事件，都是有才無德的典型事件。在大力實施素質教育的今天，教師的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是教給他們做人的道理。作為一名近二十年教齡的教師，我教過七零后，八零后，九零后，現在到了千年后了，每級學生的思想都有很大的變化，尤其是現在我們學校的初中生，喜歡學習的少了，不交作業的多了，遵守紀律的少了，違紀現象多了，針對這種現象，我的做法是：對學生寬嚴結合，用愛心去感化他們，首先教給他們做人的道理，做到先成人后成才，我深知現在肩上的責任更重了，因為分數不是育人的唯一標準，更重要的是看學生的全面發展。

"捧著一顆心來，不帶半根草去"。選擇了教師，也就選擇了"愛與責任"這份沉甸甸的義務。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"。在事業的默默耕耘中，愛的奉獻與責任成就了我的教書生涯。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都灑滿了我滿腔的愛和辛勤的汗水!我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，去展現人生最燦爛的風景。

我的演講完了，謝謝大家!

愛崗敬業的演講稿篇四

尊敬的各位領導，老師：

大家下午好!

“一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑”

這只是電影里一句普通的臺詞，我想當各位看到這些個臺詞時，大家的心情跟我是一樣的，沉重!只有沉重!

而當那個設計出直升飛機但一直沒有讓他飛起來的孩子看到自己的飛機飛起來以后的毅然自殺，讓我震撼。直到我看到男主角對著主任說出那句：“這不是自殺，這是謀殺!”的時候，我突然感覺，自己就是那個儈子手。一直以來我們都在謀殺著學生的個性、自信與興趣，也在謀殺著一個個孩子的未來。

電影里還有這么兩句：

“為什么要把缺點公之于眾呢?好比你缺鐵，醫生會給你開補鐵藥，但不會到電視上說你缺鐵。”

“鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會應用。”

這不正是我們經常遇到的事情嗎?

然而，當我們從震撼中醒來，我們要面對的是什么?是孩子們升學的壓力，是家長們望子成龍望女成鳳的殷切希望，是一年一度的中考，是千軍萬馬過獨木橋，是不成功便成仁的豪邁誓言，是教不出好成績的老師不是好老師的完美真理……于是，我們又再一次舉起手中的屠刀，又開始新一輪的謀殺!除此以外，我們還能做什么?

我一直懷著一種沉重的心情在看這部電影。一直到當兩個好兄弟再一次找到男主角的時候，我看到了一所奇怪的學校：蔚藍的天空下，沒有教室，沒有黑板，沒有座椅，也有沒有講臺，自行車可以擠牛奶，摩托車可以剪羊毛，幾歲的孩子就可以利用鹽水的導電原理，每一個孩子都是天才，連一個大學里打散工的低能兒童都能成為杰出的科學家!那一刻，我才覺得我的心平靜了下來。

我可以肯定。男主角的學校里，不是每一個孩子都是天生那么聰明的，那么是什么讓這群孩子每一個都成為了機械與工程的天才呢?我的心陷入了沉思。在這部電影里，男主角是這么解釋他成績為什么好的原因的：“因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在。”

大家能否在這句話里找到答案呢?對，是興趣，是學校開放的空間，是與生俱來或者是男主角用他的獨特的方式與方法引導著他們愛上了這門學科。

我們時常發出這樣的感慨：“現在的學生啊，沒幾個愛學習的!”是的，因為不愛，所以他們不學，因為他們不學，所以成績不好，因為成績不好，所以我們批評他們是傻瓜。因為我們的批評，孩子們一天天對學習失去信心，失去快樂，失去個性……我們該怎么做?

朝陽國際實驗學校，已經走過了20xx年的征程，領導，老師們都在思考著如何讓我們的學校變的更好。在目前的教育制度下，我們不可能不考試，也沒有辦法允許學生不學習，而去做他喜歡的事。但是我們的學校，我們的每一個老師是否可以像電影里的男主角一樣，以引導孩子們愛上學習做為學校的首要職能和老師的頭等重任呢?是否可以引導學生快樂地去學習?是否可以讓我們的學生在這座同樣漂亮的學校里開心快樂地生活?在快樂中學習，也在學習中快樂絕對不應該只是電影出現的畫面，盡管電影只是一種藝術，一種理想，但我們難道不可以追求理想嗎?心有多寬，舞臺就有多大，只要敢想，我們就有了希望!

說到如何讓學生愛上學習，這是一個值得我們每個人深入探討的話題!我想在座的各位，應該比我要懂的多，我不能班門弄斧，幾句話與各位領導，老師共勉：

請做一個有個性的老師吧，沒有個性的老師，教不出有個性的學生!

請做一個熱愛自己工作的老師吧，因為如果你不愛你的工作，你的學生也不會愛上學習!

請讓學校充滿創新與活力吧，創新才是生命，激情與活力才能讓孩子們充滿勃勃生機!

各位，教育本身就是實現和塑造理想的事業。我相信，只要我們懷著對教育事業的熱誠，只要我們敢于改革，勇于創新，善于學習，懂得總結，不斷反思，我們的理想就會實現，朝陽的明天就會更加美好。

我的演講完畢，謝謝大家!!

愛崗敬業的演講稿篇五

尊敬的領導和同事：

大家好!

天使是美麗的象征。我們渴望成為一個真正的天使，不僅僅是因為她的美麗，還因為她能給人帶來美好幸福的生活。護士，一個普通的職業，被稱為白衣天使，不僅僅是因為她們穿著美麗的白衣，更因為她們用“燃燒自己，照亮別人”的頑強信念，像春風一樣，為人們擦去苦難;有血，冷暖知己;用愛的`絲線縫合病人身心的創傷?

作為一名護士，我經歷過病人面對疾病的無奈。我目睹了無數悲歡離合的場景。我感受過患者信任的目光，也遇到過“秀才遇上軍人，他卻解釋不清楚”的尷尬場面?但是，我無怨無悔!

如果有人問我“誰的手是世界上最美的”?我會自豪地回答：“是我們護士的手”。有人說，這個世界上，不同的手和不同的職業一樣多：農民兄弟的手是呼風喚雨的手，就像刻著大地的通道和收割的田地的地圖;我們保護土壤的手是美麗的白鴿。為了減輕病人的痛苦，保證病人的舒適和安全，他們總是輕巧、準確、穩定，充滿人情味，生活溫柔?

我記得我們病房收治了一位81歲的右股骨頸骨折的老奶奶。入院第九天，她絕對臥床不起，吃的不多，運動量也少。

3天不排便，口服瀉藥和開塞露仍無效，引起家屬異常情緒刺激和焦慮。護士長在查房后期發現了這種情況。根據多年的臨床護理經驗，該患者因大便干燥而排便不暢。她二話沒說，立即戴上手套，一點一點地為病人挖出干大便。面對老人和家人的感激之情，她揮揮手，什么也沒說，這正是我們應該做的。這些手很硬，很忙，有時甚至會留下疤痕，但卻體現了世界上最好的真情實感。

如果有人問我“誰的笑容是世界上最美的”?我會毫不猶豫地回答：“是我們護士的微笑”。當病人呻吟時，護士的微笑可以緩解疼痛，溫暖因疾病而變冷的心，幫助絕望的病人恢復戰勝疾病的信心。有一件事讓我感動至今，那就是我們病房第一例氣管切開。為了保證病人呼吸道通暢，我們必須每天為她吸多次痰。那天我照例先幫她把氣管里的分泌物吸上來，然后給她換床單。突然由于體位的改變，她嗆咳，氣管插管里的分泌物噴到我的頭和臉上，濃烈的腥味讓我惡心。就在我準備轉身收拾的時候，突然看到那個不會說話的病人一臉緊張。我從她的眼神中看出了她的謙虛。“沒關系，我們只要再換一次被子就行了，”我笑著說。她拔氣管導管的時候，對我說的第一句話就是：謝謝你，你的笑容真美!那一刻，我心里感到一種強烈的震撼?是的，微笑就像一縷清風，可以吹走病人心中的憂郁和不安。微笑就像一個簡單的問候，可以驅散病人的恐懼和陌生感。它是我們和病人之間的橋梁。

如果有人問我“誰是世界上最美的人”?我會自信地回答：“是我們的護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的榮耀，卻充滿了簡單平凡的愛，打針、送藥、鋪床、輸液，我們在痛苦中呵護生命;交接，接班，日日夜夜，我們在疲憊中把握生命的周期;在患者家屬的期待和憤恨中，我們在等待遭受痛苦的患者?

我們是健康的忠實守護者，我們減輕病人的痛苦，趕走疾病。夜鶯在克里米亞

戰爭的成果，白軍在抗擊非典斗爭中的貢獻，是任何人都無法企及的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內在美的深切贊美，我們當之無愧!

姐妹們，我們要感謝我們的職業，因為她教會了我們如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，她讓我們明白生活是一種美!我們要感謝我們的職業，因為她教會我們珍惜生命，懂得平凡就是幸福，奉獻讓我們更美麗。讓我們在護理這個平凡的崗位上，展現新的風采，創造新的成就，讓青春在白色的衣服下熠熠生輝。

我的演講結束了，謝謝!

愛崗敬業的演講稿篇六

我是急診科的一名護士，很高興能站在這里參加演講，今天我演講的題目是《愛崗敬業創三甲,正氣新風建和諧》。作為工作在一個最平凡崗位上的護士，我說不出多么深刻、耐人尋味的道理，但是我知道：人活著要有方向，醫院的存在必然要前進、要發展。

大家知道，今年是醫院爭創“三甲”的關鍵之年，這對_醫院來說，既是機遇，又是挑戰。我們將抓住機遇，迎接挑戰，集全院之智，舉全院之力，傾全院之心，把創建評審工作作為提升醫院管理和服務水平的良好機遇，為此，醫院召開了動員大會，號召全院的醫務工作者，人人齊參與，以積極奮發的姿態確保“三甲”醫院評審取得好成績。可我們如何在自己的崗位上加強作風建設，樹立正氣新風，樹立白衣天使的形象，為創“三甲”奉獻自己微薄的力量呢?既然我把護理事業作為自己的職業，那就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?所以我們要義無反顧地選擇：敬業。

有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要以病人為中心,一切為了病人,一切服務病人,點點滴滴獻愛心，踏踏實實作貢獻。工作中奉獻出我們的光和熱，在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗。正如高爾基說的：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園，工作如果是強制的，那么人生就是地獄。”作為白衣天使，只有盡職盡責，熱情服務，才能為構建和諧平安的社會貢獻力量!古人說：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗。

大家還記的嗎?那是08年的5月，下午5點左右，護士長匆匆趕到搶救室，“快做好搶救準備，臨城發生了一起重大車禍，車上有40名上海旅客，具體情況還不清楚。快快，快準備!”并拉響了全院急救鈴，電話通知了所有在家休息的同志。聽到這個消息后，正準備下班的醫生和護士又重新穿上了白大褂，迅速投入搶救準備工作。很快醫院領導，各職能部門領導，各科醫護人員都紛紛趕到急診科，嚴陣以待。隨之第一輛救護車呼嘯而至，是一個已經沒有生命體征的病人，全身血肉模糊。“這是最重的病人，快送搶救室。”120接診的醫生大聲喊道。“快，心肺復蘇，氣管插管，呼吸機支持通氣，開放靜脈通路”王醫生一邊忙著給病人做緊急處理，一邊下著口頭醫囑。“阿托品1mg，腎上腺素1mg靜推"你看明娜老師準確響亮的復述著醫囑，兩只手麻利的給病人進行護理操作。護士長給陸續送來的每一名傷員手上掛上號牌，測量生命體征，吸氧，安排檢查。看似忙碌而緊張搶救場面，卻是那么的有條不紊。“趕緊把病人分流到各病區”院領導坐鎮指揮下達一個個指令。一個個沒有生命危險的傷員在醫護人員的護送下被轉入病房。平衡液一袋接著一袋，胸外按壓一個換著一個，經過大家1個多小的積極搶救，40名患者除1位傷勢過重死亡外，其余均已妥善處理。這時時針已悄悄的轉到了19點，雖然我們每個人已疲憊不堪，汗流浹背，甚至饑腸轆轆，但看到那一雙雙渴望生命的眼睛，我們有責任去幫助他們，我們責無旁貸。我們用纖細的雙手挽回了無數病人的生命，為此我們感到無比的欣慰。

隨著跨海大橋的開通，病人也隨之增多，我們急診的工作量在不斷加大，每天都會有數十起的交通事故，會有因患各種疾患而不能獨自檢查的患者，而我們都會毫無怨言全程陪同為他們做檢查，甚至照顧日常生活，有時一干就忘記了下班，累的都想哭但也從來沒有人為此有過任何抱怨，更沒向醫院報過一個加班，因為我們心中時刻裝著“一切為了病人，為了一切病人，為了病人的一切”的服務理念，讓患者滿意，能贏得他們一絲微笑，我們無怨無悔。

我很慶幸我是這個集體的一員，我們是團結的，我們是向上的，我們是寬容的，我們是奉獻的，什么使我們如此堅強?又是什么使我們對未來充滿了希望?是追求!是尊嚴!是理想!是共同的目標!是那自強不息的團隊精神在閃光!當我們這個集體與醫院利益沖突時，我們能為醫院著想，從大局出發，把一切委屈與不解放在心底，埋頭工作。我真的很慶幸我是這個集體的一員，面對各種各樣的患者，聽到的是痛苦的呻吟，看到的是哀愁的面容，聞到的是散發著各種異味的標本，而我們卻從未有過絲毫的懈怠和厭煩，牢記職責，一絲不茍，嚴格操作，認真核對。因為我們知道，我們筆下的每一個數字，每一個符號，都維系著一個人的健康，維系著一個家庭的幸福，更維系著我們醫院的聲譽與榮耀。我們每個人雖然只是醫院微不足道的一個分子，但我們愿意伸出我們熱情的手，為醫院的生存與發展獻出我們微薄的力量，時刻以醫院發展為己任，牢記“醫院靠我發展，我靠醫院生存”的宗旨。我們立足平凡的崗位，用自己無言的行動，展現著舟醫人的人生觀，價值觀，展現著我們報效社會，報效人民的責任感和使命感，全面打造舟醫的品牌形象。

在人生的棋盤上，我敬佩車的風格，坦坦蕩蕩，直來直去;但我更愿意做一名小卒子，朝著醫療事業的奮斗目標，百折不撓，永不回頭!眾人劃槳開大船，雖然我們每個人的力量是微薄的，舟醫的發展靠的正是這些微薄的力量，在新的形勢下，面對新的機遇和挑戰，我們_醫院這艘揚帆出海的航船能否走得更穩、更遠，需要我們每一位的拼搏奮斗!我們相信只要我們齊心協力，我們醫院的明天一定會更美好，更輝煌。

愛崗敬業的演講稿篇七

老師們：

大家下午好!今天我講的主題是敬業奉獻。剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲，大家都很感動。這首歌曲是 1994年春節聯歡晚會上宋祖英演唱的，宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講臺等事物，深情贊頌了人民教師無私奉獻的情懷，也表達了學生對教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識、力量、信心和勇氣，做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地，和“人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻禮。下面我們來聽兩個感人小故事。

一、胡忠、謝曉君夫婦——堅守藏區 12 年支教的感人事跡。 胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20xx 年，胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。20xx年8月，一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學校創辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。 他們曾說“帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是不悔的抉擇。”他們是高原上怒放

的并蒂雪蓮。從他們樸實的話語，從他們飽經風霜的臉龐，從他們十二年的支教生涯，我們可以看到 了一顆金子般的心!

二、張麗莉—最美教師感人事跡，

張麗莉女，漢族，1984年1月生，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師。

張麗莉出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格。在家里，丈夫眼里，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。在雙方父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。

在學校，作為80后的教師新秀，她在短短幾年間，各種賽課、教學比賽都名列前茅，所帶的班級名次評比遙遙領先。老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。正當一群學生走出校門準備過馬路時，一輛客車突然失控，撞向學生。千鈞一發之際，張麗莉勇撲向前，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒，車輪從她的大腿輾壓過去。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送往醫院的途中，還對大家說：要先救學生!昏迷多天后，她醒來后第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”經過搶救，雖然脫離生命危險，但她的雙腿沒有保住，被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣，但她很快接受事實，安慰父親說：“我很幸運，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了。我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的!”

在一輛失控客車沖向學生的生死攸關時刻，張麗莉挺身而出，奮力將學生推開，保護了多位花季少年，自己卻被卷入車輪下，造成雙腿高位截肢。張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人，被人們譽為“最美教師”，20xx年感動中國人物之一。

以上兩個感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持。在我們社會，像雷鋒、孔繁森等同志，之所以受到社會尊敬，就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。敬業奉獻是一種美德，是做人的基本品質，是職業 道德的根本，是個人成就事業的根基。 老師們，教育工作有喜有憂、有笑有淚，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說。我送給大家一副對聯相互共勉。

愛崗敬業的演講稿篇八

各位領導、同志們大家好：

我是來自電建三工區的，今天我演講的題目是：愛崗敬業無私奉獻。

愛崗敬業是社會的要求，一個公民，做到熱愛崗位，敬重職業，有能力做一件事情是一回事，做好這件事情又是一回事，懶惰和缺乏激情的人，即使才華出眾也未必能做好工作，而平凡

普通的人依靠自己的勤奮和忠誠反而經常取得令人欣慰的佳績。在這兩種人的競賽中，天平總是偏向能夠做好事情的人。在這一方面，許振超無疑是個表率，相信大家也都很熟悉他，他的事跡傳遍大江南北，他是新時期產業工人的杰出代表，他的工作是平凡的，甚至是千篇一律的，但他取得的成績確是大家有目共睹的，不但實現了自身的價值，還給黨和國家爭得了榮譽，因此我們要向他學習，學習他干一行、專一行、精一行的敬業精神，使各行各業的同志都能熱愛自己的崗位，精于自己的業務，發揮自己的才智。

我們電建三工區是自20xx年8月組成的一支新隊伍，主要進行業擴施工及線路工程改造工作，年輕同志多，包括我們主任在內的大部分同志都是干線路出身，初次接觸業擴工程，不懂怎么辦?學，呂主任帶頭學習業務知識，并結合實際施工，很快就從門外漢成為了業務能手，他說：“我們要建設現代化的企業，就要不斷更新自己的知識，不斷了解現代化的管理手段，才能突現我們的企業精神”。唐朝的韓愈曾經說過：業精于勤荒于嬉。

敬業愛崗不是一句空話，它要求我們每個從業者立足本職，求真務實，盡職盡責，造福社會。工作只有種類不同，沒有高地貴賤之分。任何人在任何崗位上，都是在創造，奉獻是無私的付出，就孔繁森同志所說，“把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路”，每個從業者，不論職務大小，不論做什么工作，實際上都是為人民服務的具體體現。在我們身邊，就有這樣一批默默無聞工作，崗位雖小卻甘于奉獻的隊伍，每天早上大家一上班面對整潔的環境，都會感受到一天的好心情。大家可能沒有注意到，電鍵三工區的三班全體成員在班長杜尊勇的帶領下，每天都會在我們上班之前打掃好環境衛生，包括廁所這個集臟、亂、差于一身的地方，可貴的是他們始終如一的堅持。

敬業也就是要辛勤從業，潛心于事業。馬克思指出，在科學上面是沒有平坦的大路可以走，只有那些在崎嶇的小路上攀登的不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。人類的發明創造和開拓創新，民族優秀文化的問世產生與發揚光大，革命事業和現代化建設與改革事業的不斷前進與發展，都需要一代又一代人去為之拼搏奮斗。一個不敬業的人是很難取得對社會有益的成就的。今年3月份，我公司承攬了市人民醫院配電室搬遷工程。市醫院是我市的一個重要用戶，用戶要求我們在施工中應盡量保證不停電或少停電，所有舊電纜需做接頭處理，并重新布線，所以施工難度較大，工藝復雜，稍有不慎可能會造成人身設備或醫療安全事故，其后果不堪設想，對此公司領導對此極為重視。生技部方永強、陳鵬多次到現場仔細勘察，從配電室土建到一、二次回路都做了仔細規劃設計，并與施工人員一起制定了詳細的施工方案。工區主任針呂新明、張書斌對同志新、經驗少、施工現場復雜，帶電部位較多等情況，始終盯靠在施工現場，嚴把工程質量關、安全關，耐心細致的解決施工中遇到的問題。為確保工程如期順利完工，施工人員每天6點鐘便進入工地施工。停電轉移負荷時，為避開醫院重要用電時段，減少停電時間，施工人員多利用別人休息時間加班加點的工作，有時連飯都顧不上吃，并主動放棄了節假日休息時間，但沒有一個人喊苦叫累，他們的付出贏得了父母妻兒的理解，也贏得了市醫院領導干部職工的一致好評。

居安思危，作為企業的一名員工，我們不僅要為自己著想，更要為部門，為整體利益著想，要站得更高，看得更遠。人人愛崗，則部門興盛，部門興盛，則企業發達。有了企業的發達，個人的前途才會有更高的發展，人生觀才有更高的提升。再看業擴施工隊的隊員們，他們本著誠信待客，文明高效地施工指導思想，早上四、五點開工，避開用電高峰期，還要保質保量的將一天的工作壓到半天，八點鐘及時地送上電，恪信守承，得到了用戶的高度贊揚。愛崗敬業，就寫在他們的行動里。我們再到110kv的線路施工現場看一看。110kv石鋼線是電建三工區對外承接的一項大工程，該線路是石橫電廠向特鋼廠供電的一條重要線路走廊，采用同塔雙回路架設，跨越110kv、35kv數條線路和兩條支線鐵路。鐵塔型號各異、塔高平均三十多米、施工工藝要求嚴格等，施工期間正處于盛夏高溫、多雨季節，工期緊、施工難度比較大，他們干脆就住在了工地上，老天爺好像要跟他們作對，氣溫最高時達到了37℃，不怕，咱就一早一晚干兩頭，多雨時又會連續下兩三天的雨，道路泥濘，每走一步都會深陷其中不能自拔，那也不怕，為了趕工期，冒雨進行施工，當然安全還是很重要的，為了防滑，一人拿兩雙鞋，到達施 工現場時穿一雙，登桿時再換一雙干的。他們無怨無悔，響錚錚的男子漢們頭頂烈日，不顧汗漬粘身，腳下的地面上積成了“汗水洼”，衣服濕透了擰干穿上繼續干，同志們充分發揚了敬業愛崗的工作精神，這就是電鍵三工區的全體干部職工，愛崗敬業精神從他們身上的到了最好的體現。一個時代的青年身上總是能反映出這個時代的某些特征。不可否認，當今社會的道德“滑

坡”現象是客觀存在的，青年群體也表現出：對物質生活和個人需要的過分看重，對精神生活和集體事業的普遍冷淡。概括起來就是：集體觀念和道德責任感淡化，拜金主義和利己主義風行，加強對青年群體的正確引導是當務之急。青年的企業主人翁意識談薄。企業中的青年職工與老職工相比，由于不像老職工那樣曾參與企業的最初創建階段，因此對企業了解少、關心少、感情淡。青年的思想、心理不成熟。青年遇到挫折容易產生情緒波動并帶到工作崗位上。但不可否認的是，青年有能力，有精力，有熱情，掌握了青年就是掌握了未來。

熱愛崗位，敬重事業，就要心底無私，樂于奉獻。前些年，某媒體開展了一次關于“什么是幸福”的討論，結果答案是五花八門，各種各樣。有人說，擁有金錢、美女，就是幸福。也有的人說，幸福是一個過程，是一種感覺。還有人說，健康就是幸福。但是更多的人認為，幸福就是給予、是付出、是創造、是奉獻，而不是一味地所取。

愛崗敬業的演講稿篇九

尊敬的領導，親愛的伙伴們：

大家好，下午好!

我是財務部的××，我今天演講的題目是：“愛司如家”。

“家”這個字在我們的心中都不陌生，甚至是非常的熟悉，偉大詩人歌德曾說過“能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人。”

因為，有了家，生活才變得有趣;有了家，工作才能順心;有了家，才懂得什么叫關愛，什么叫珍惜。

家是心靈的港灣，是每個人生長的搖籃;家是力量的源泉，她的溫暖無可替代!

通常我們說到的是我們自己的小家，但是在浩瀚的社會里，在這繁雜的環境當中，我們還擁有另外一個屬于自己的家，那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的企業——××保險。在這個大家庭里面，我們愛崗敬業，我們成長收獲，我們也因此愛司如家。接下來我就帶給大家一些我的感悟。

“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。相信很多朋友都看過《士兵突擊》那部電視劇吧?劇中的主人公許三多曾給數萬觀眾留下了深刻的印象和深深的感動。劇中的這一句臺詞就是對人生最好的闡釋，也是對責任最好的理解。而員工對于公司最基本的責任就是“愛崗敬業”。

其實，我們曾經談論到“愛崗敬業”的話題時，大多談笑而過。相信大家都很明白，公司不僅是工作和取得報酬的場所，更是我們安身立命之基。作為公司的一員，我們的滿足和希冀、得意和失望、都與公司息息相關，所以“以公司為家”不再是個別積極員工的美德，而是每位員工共同的價值取向，更是我們肩負的一種責任。每位員工應清醒地認識自己，樹立正確的工作觀，從小事做起，營造我們的“家”。

雖然我的工作崗位很平凡，我也沒有轟轟烈烈的事跡，我是那么默默無聞，我也是那么容易滿足。每當我完成了領導交辦的一件任務時，聽到同事、領導那一聲聲“辛苦了”的親切問候，我的心頭總是溢滿巨大的幸福感，仿佛平日里所有煩惱和勞累都在那一刻煙消云散。

同時，也為自己能為公司做出自己力能所及的貢獻而自豪。領導的關懷、同事的支持更常常激勵著我、規范著我，去認真對待每一天的工作，讓自己的每一天都能充滿激情，都能充實而非平凡地度過，在這個過程中，還有什么快樂能與之相比呢?忠誠于事業就是忠誠于自己，責任與榮譽并存,這是對我們企業文化最深刻的注解和闡述。

古語有云：修身、齊家、治國、平天下。從中可以看出，修身是根本也是起點，是為公司這個大家庭服務的基礎，修身是自身素質的不斷完善提高。個人的提高與成長都離不開公司這樣一個大家庭，而提高每個家庭成員的素質，又能增強“家”的競爭力。那么如何修身呢?接下來就以我自己的經歷來談談吧。

20××年，帶著學生的稚氣和對工作的新奇，我走進了人壽湖南分公司中支。

回顧半年多的工作，可以用一句話來概括：困難與快樂同在，學習與工作相伴。對照德能勤績四項標準，我盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責。在工作中，我不斷成長，不斷收獲，與家人承受困難、享受快樂。這里，我就同大家一并分享我的成長收獲：

1、重視理論學習，堅持工作原則，明確服務宗旨。

我結合在學校學習到的一些對理論知識的理解，我努力的學習了公司財務基本的流程和操作實務，堅持執行公司各項財務管理制度。努力在收付、反映、監督三個方面盡到了應盡的職責，努力做到各項收付款無差錯，為內外部客戶提供最好的服務，維護公司的形象。

在這最基本的業務處理及服務工作上，讓我體會最深的不是怎樣去準確無誤的系統操作和業務處理，最困難的就是怎樣去和聯系部門做好交接、流轉及解釋工作。

2、加強業務學習，提高工作能力，做好本職工作。

堅持政治、經濟學習讓我的思想理論素養不斷提高。在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策，注重學習與工作有關的各經濟法律法規。兢兢業業做好本職工作，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，嚴格遵守公司各項規章制度，認真履行崗位職責，自覺按章操作，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。

3、端正工作心態，學習做人做事，積極面對困難。

公司正值新系統上線，新的變革帶領了財務工作的進步同時也有著新事物特有的種種困難，不過這樣卻讓我學到了老師們的解決困難的方法與態度，培養著自己分析問題的能力，同時也分享著勝利的喜悅。從最基本的理論學習，然后到對基礎操作熟練。這整個過程給我的收獲不能一一在這里完整的表述。困難、犯錯、迷茫、沖動、收獲、喜悅，種種的心情讓我體會到了工作的樂趣。

在我看來凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做事切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!犯錯和困難的時候要學會吸取教訓，人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。因此，我學會聆聽。

總的來說，幾個月的工作讓我實實在在體會到了自己的成長，同時也讓我感受到了自身的不足，更明確了自身的發展方向，清晰的認識到做事的原則：不找借口失敗，只找理由成功，成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。既然有緣與太保，我相信會在這個大家庭里，能找到更多成功的法則和做人的道理。認認真真做事，踏踏實實做人!

“皮之不存，毛之焉附”，一個企業，如同一個民族，當它強大時，它的人民就會揚眉吐氣，神采飛揚;當它衰落時，人們可能只有暗自嗟嘆。因此，應該把企業當成一種力量的源泉，生命的支撐，視企業如生命，與企業共命運。

家是避風的港灣，舒暢、溫暖、充滿愛，若我們都把公司當做“家”，用愛去經營，時時為家著想，事事為家著想，把公司的興衰榮辱同自己的前途命運聯系起來，將公司的利益與自己的利益融為一體，那，公司這樣的“家”必然會更加興旺!

謝謝大家!

愛崗敬業的演講稿篇十

“我既然選擇了教師這一職業，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔。”這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上，我積極培養學生創造精神和實踐能力, 使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。

愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生，就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶。“三軍未動，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。我以20xx年的班主任工作經驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞著“學會做人，學會求知”做文章。通過靈活多變的形式，如辦墻報、演講比賽、主題班會等，使學生得到潛移默化的教育。所以，調教出來的學生，無論在學習態度上，思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優秀的體現。在教育學生的同時，我也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。

“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分。”從教20xx年來，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發生什么事情，都始終把工作放在第一位。

作為一名班主任，對學生要有一腔熱情，愛護、關心、體貼他們。接任新的班級以后，我發現班級存在著許多問題：例如，班級學生缺乏榮譽感;學生的學習氛圍不濃;沒有一批能協助管理班級的班干部;學習成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學生總是被遠遠地拋在年級后面，大部分已經對學習失去了興趣，面對這樣的情況他并沒有灰心，而是力求在最短的時間內摸清每位同學的基本情況，及時與前任班科任老師了解有關班級及學生的情況;利用雙休日及晚上時間進行家訪與家長交流及時了解學生的學習情況、家庭情況、生活情況等在與家長交流時，我不斷地表揚他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯誤與缺點，只談他們的優點與成績，這樣既鼓勵了孩子，也得到家長的大力配合，發現這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥，家長們也非常高興，表示愿意支持。因此我發現家訪過后的學生大部分會將內心的感激化成努力上進的動力，從而大大提高了學習的興趣;另外利用開家長會之際，先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調查表，然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學生的學習成績，通過家長會也讓家長們認識到自己所應承擔的責任，引導他們共同關注孩子的成長……

高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本。

“人格是最高學位”，我以實際行動體現了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業、無私奉獻的好榜樣，忠于黨的教育事業，無私地奉獻自己，不懈的努力，全心全意工作的態度，在教育教學工作中，取得了非常顯著的成績，得到了全體學生以及老師的好評。

愛崗敬業的演講稿篇十一

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在于能在工作中得到快樂。

當在教師的節日里，我收到學生們給我的一支花，一張賀卡;當在中秋團圓的日子里，接到學生打來的電話，發來的短信;當在靜靜的夜里，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠的老師和朋友。請您相信，即使參天大樹也忘不了細細根須;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。

每當這個時候，我就不會羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數也數不完的利息。 我為什么要做老師?我無數次地問自己：是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批發我們不認真的作文!

是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們祖國!

是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說; 是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞;

是因為我理解了我的老師為什么孜孜執著。

我不是共產黨員，但我會不斷縮小這中間的距離，為建設和諧社會，奉獻自己的青春;我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，只要鮮紅的黨旗在眼前飄揚，就會擁有人生最燦爛的風景。

我的演講完畢，謝謝大家!

愛崗敬業的演講稿篇十二

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

愛崗，是我們該盡的職責;敬業，是我們應有的本份;青春，是我們擁有的資本;而奉獻，才是我們最崇高的追求。今天我演講的題目是《愛崗敬業奉獻青春》。

有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活~本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活~本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#就是地獄，因為你的生活~本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#當中，有大部分的時間是和工作聯系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。

我們大家都知道，在我國經濟建設飛速發展的今天，公路對經濟起著重要的支撐作用，但僅憑國家對公路建設的投入，遠遠不能滿足經濟發展對公路建設的要求。所以設置收費站就成為國家發展公路事業的重要舉措，要把收費站的收費工作做好，當然少不了像在坐的各位一樣的一大批積極從事收費工作的公路人，而正因為有這么一批無私奉獻的公路人，才使我國公路事業蒸蒸日上;他們在平凡的崗位上默默無聞，奉獻青春;他們用崇高的信念，用點滴的小事，譜寫出一幕幕愛崗敬業的新篇章。在千千萬萬個從事收費工作的公路人中，我為有幸成為其中一名最普通的收費員而驕傲。

收費站不但是公路交通部門的窗口，更是我們樹立行業新形象，展現行業新風尚的地方。作為一名普通的收費員，我清晰的認識到我的一言一行，一舉一動都直接影響到公路部門的形象。所以在實際工作中，我們每一位收費員都應該嚴格遵守站規站紀，在站領導的帶領下，以嚴明的紀律約束自己，以真誠耐心的服務對待工作。面對過往司機我們切實做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。

不可否認，收費員的工作是單調而枯燥的，年復一年重復著同樣的工作：收錢，打票，找錢。年復一年重復著同樣的話：“您好，請交費!”“請走好”。面對單調的工作，我們更需要有一種愛崗敬業，無私奉獻的精神，更需要有一種“主人翁”的服務意識。也許有的同事會說，我很愛我的崗位，我也有奉獻的精神，但是面對無理取鬧的司機，一次兩次我還可以微笑對待，次數一多我再愛崗再有奉獻精神也微笑不出來了。面對這種情況我想跟大家分享一段故事，這是發生在一架民航飛機上的故事：在某次航班中，一位旅客口渴，要求乘務員給倒一杯水，后來因為這名乘務員身體不適，為這位旅客送水的時間稍長了一點，遭到了這位旅客的指責，在整個過程中這名乘務員沒有替自己辯解一句，始終微笑著向這位旅客道歉，而且在接下來的時間里，每當這名乘務員為其他旅客服務的時候，她都會走到這位旅客的面前微笑著問一聲：請問，您是否是需要幫助?飛機降落后，當這位旅客在意見簿上填寫意見的時候，每一位旅客都認為這名乘務員會被投訴，可事實正好相反，這位旅客表揚了這名乘務員。也許是看到其他旅客不解的表情，這位旅客解釋到：是這名乘務員的十三次微笑打動了我。原來從事情一開始到最后這位旅客下飛機的整個過程中，這名乘務員總共對這位旅客微笑了十三次!十三次微笑，既然這名乘務員做到了，我們一樣也能做到，而且會做得更好!所以當遇到不理智的司機時，我們的微笑可以多一次，再多一次。

說到愛崗敬業，就不能不說一下“主人翁”意識，這一點是我在上次開會時，聽完劉主任為我們讀的一篇文章《無人看到的鞠躬》后體會到的。在沒有監控，無人看到的街頭，是什么讓這位女司機彎下腰，深深的鞠了一躬呢?說到底就是一種愛崗敬業的精神，就是一種“主人翁”的意識。這位女司機不是在被動的工作，而是把自己當作主人。在主動的工作。我相信在學習完這篇文章后，我們每一個人的觀念都會改變，工作不再是“要我做”而是“我要做”，切實做到“愛站如愛家”。

生命對我們而言不僅僅是一滴滴的鮮血，它更渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生氣，但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生%方-案范';文庫整-理#開始擔負責任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準備接受生活~本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#的歷練，去挑戰自我，超越自我。奉獻自我!

最后我借一段話來結束我今天的演講：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位?”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮最大的能力做出最大的貢獻。今天，我們再重新體會這段話的含義，聯系到我們的實際工作，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是青春獻收費，我無怨無悔!

愛崗敬業的演講稿篇十三

一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基本保障。只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業作出貢獻。也只有愛崗敬業的人，才有可能成為企業的棟梁之材，希望所在!

作為一名集控運行人員，職責是為設備的安全運行提供可靠的技術保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來不可預估的經濟損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態去面對。我們只有以積極的心態刻苦鉆研業務，提高技術水平，才能保證工作質量，才能夠不斷地提升自我。

愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望限度地實現人生價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經說過:你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。

愛崗敬業也是一種態度。不要問企業為我們做了什么?而要問我們為自己的企業做了什么?當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?大家永遠記住:成功的人一定愛崗敬業，失敗的人始終在尋找客觀理由。

愛崗敬業更是一種境界。有句廣告語說得好:思想有多遠，我們就能走多遠。

朋友們，愛崗敬業不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。愛崗敬業，誓言無聲。

回首往事，赤峰熱電廠的兩臺135mw機組已經順利發電，網源合一正在緊張有序的進行，兩臺350mw的供熱機組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發展、不斷的前進，對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態，立足崗位，扎實工作，學習更多的知識、掌握更新的技術，才能更好地為電廠做貢獻。

展望未來，是一幅令我們陶醉的畫卷:碧藍的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著，操縱著巨輪平穩地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時，我會驕傲地大聲說我是巨輪上的一員!

愛崗敬業的演講稿篇十四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好!

很高興今天能代表學校在此參加演講比賽。今天我要演講的題目是：在我們現有的基礎教育水平下，教師應該如何定位?

作為一名農村里的教師，我深刻領會到“農村一流學校的教學、師資條件趕不上城里三流學校”這句話的真實含義。總體上來講，我鎮的教育還是客觀存在著有房子沒設備、有設備沒教師，甚至有設備有教師但因沒有經費使用而難以維持現狀或進一步發展的比比皆是。我鎮目前也確實存在著師資力量不足，教師教學水平不高，教師素質參差不齊，教師專業化程度偏低等實質性問題。由于教學質量不高，農村一些學校的生源逐漸流失。在一些地區，“村小學到中心小學，中心小學到縣城小學，優生不斷流向縣城”已成了明顯趨勢。長此以往，學校將陷入一種惡性循環并將隨著這種惡性循環而趨于萎縮。當我們認真注意周圍的貧困家庭時，能感覺到家長們依然懷有“讀書無用論”，這無疑是對孩子的教育很不利的。對此，我們可以寄希望于政府可以采取比如加大對基礎教育建設的扶持，對教師進行培養，努力擴大教育救助機制等等。然而，在我鎮學校和城市學校在硬件上相差甚遠，在短期內不能改變現狀的情況下，作為教師的我們也不能總是一味的抱怨，而是應該要充分利用一切可用的現有教育資源，揚長避短，發揮自身的優勢，彌補不足，提高我們的教育教學水平。硬件上跟不上，那么在軟件上就不應該更加落后。如何在現有基礎教育水平上提高學校的軟實力，這就涉及到了教師的定位問題。

我們要為自己的職業感到自豪。許多人都說，教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學家，進行發明創造;不像商人，賣了商品，收獲金錢……然而我們應該感到自豪，因為我們從事著太陽底下最光輝的職業。教師是一顆晶瑩的水滴，而正是這些小水滴匯成了滔滔江海，推動著國家這條大船順利前航。

我們經常會教育學生說：學無止境。然而我們也應該經常對自己說這句話。雖然我們已經身為人師，但不應該放棄學生這一身份，應該繼續再教育，豐富自己的知識體系。學生們最信任、最崇拜的人莫過于教師，如果我們是一專多能，是無所不知或是“今天我不會，明天一定告訴你”的愛學習的教師，我們的學生一定是知識信息豐富、思維靈活開闊、性格開朗、好學上進、成績不錯的獨立個體。這時，教師的教學水平就產生了磁性——吸引、同化著一個個有活力的心，真正實踐了“身教重于言教”的教育思想，成為“傳道又授業”的育人楷模。

一個教學水平再好的教師，如果沒有良好的教師品德，那不單做不到教書育人，反而充當了社會危險品的角色。師德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對社會事物所持的態度，都會這樣那樣地影響著學生。因此，我們在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己，自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化，使自身的師德修養更加完善。

我們要熱愛自己的工作，更要對每一個學生都抱有一顆愛心。沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果。熱愛學生，就要關心學生、了解學生、親近學生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。熱愛學生，還應當尊重學生，不尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎。當你以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門時，你會發現每一扇門的背后，都是一個不可估量的宇宙，每一個扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。

有一句話說得好：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教師這一神圣的職業已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢?一個好老師的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。

在我們現有基礎教育水平下，作為教師，你們知道該如何定位自己了嗎?答案很簡單：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。”這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩穩的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默地耕耘，培育出萬紫千紅的春天。我的演講到此結束，謝謝!

愛崗敬業的演講稿篇十五

尊敬的各位領導，各位同事：

大家晚上好，當今的中國，是一個飛速發展的國家，全中國每年的建設總量早已躍居全球第一：一幢幢高樓拔地而起，一條條公路綿延遠方，一段段鐵路破土竣工。如此巨大的工程量促進我國經濟發展的同時，也給各工程單位帶來了豐厚的利潤。而恰恰是這金錢上的巨大誘惑，蒙蔽了一些人的雙眼，怠惰了一些人的思想。他們不再積極進取，他們消極怠工，沒有實干，沒有思考，沒有創新。他們想：既可以輕松地拿到錢，又不用努力地工作，何樂而不為呢?

各位，如果我們每個人都抱著這樣的心態去面對自己的工作，那么高質量的工程作品就不會出現，隨之而來的便是工程項目數量的縮減，甚至完全被其他工程單位擠垮，丟掉我們自己的飯碗!

這不是危言聳聽，現實生活中這樣的事情正在發生!嚴峻的現實讓我們看清腳下的路，同時也激發我們尋找解決問題的方法。我認為實干精神是我們大家迫切需要的!因為只有實干才能增值，實干才能興企!

什么是實干?我認為就是要謀實事，務實效。想干事，敢干事。實干，從當下看，是為企業增值、創收。從更長遠的角度去看，是一個企業能夠興盛繁榮源源不斷的動力。

企業興亡，匹夫有責。我們每個人都是企業的員工，不管做為領導還是普通工人，都要懷著飽滿的熱情去對待自己的工作。工作沒有貴賤之分，只有分工不同。不管是一道充滿智慧的指令，一份科學精確的報表，還是一聲堅定有力的錘音，所包含的都是對工作滿腔的熱情。我們的企業就像一臺巨大的機器，我們每個人就是這臺機器上的一個零件，我們只有踏實工作、相互協調、開拓創新，這臺機器才能正常運轉。我們的企業才能跟上時代的步伐，才不會被社會淘汰。

愛崗敬業的演講稿篇十六

在與天相接的地方，天空突然張開像狼一樣的大嘴，開始捕捉它最后的獵物，這正是20xx年初，一場大雪，悄然涌落——災難在向人們襲來，沒有飄娑的妖嬈，沒有凝結的晶瑩，瘋狂而猙獰。舞動著，宣泄著，肆虐地抹殺著冬日的美麗，所有的空氣即將被這場大雪凍結。

難道就此要選擇爬行了?逃避了?沒有，在雪域泥濘中更多的人選擇頂著暴雪掙扎著，斗爭著。沒有呼喊、沒有怨言、沒有氣餒……他們在拼命的奔跑，沖破凍結的雪浪。

在我們桐鄉煙草就有這么一支奔跑、突破的先行兵，他們的名字叫“送貨服務部”理貨員。

在20xx年初這個飽受暴雪考驗，而卷煙社會需求卻成倍增長的季節里，幾十個錚錚鐵漢捍衛的是同一種信仰——愛崗奉獻。

諾大的煙草倉庫，寂靜無聲，此時夜已入深，連日的雨雪天氣導致到貨時間不確定，有的貨到凌晨才送過來，漫天飛雪已經延誤了一天的送貨工作，這就意味著今天他們的工作量要加大，等待時間要比平時長得多，這已經是今夜的第二次等貨了，工作人員一起在倉庫里守著，白日的辛勞使他們已無心言談，濃濃的倦意襲來，或喝一口濃茶，或深吸一口煙，或就在簡陋的沙發上合衣蜷坐。是的，他們累了。

然而當送貨車駛進大門的喇叭聲響起的時候，他們馬上抖擻了精神，揮去疲憊，眼神中閃爍的是一種神采奕奕，動作嫻熟，配合默契，以最快的速度開始卸貨，按線路裝進指定的區域。天寒地凍，冰冷刺骨，可他們卻干得熱火朝天，揮汗如雨，頭上環繞著霧氣，額上淌著汗滴，有的甚至光著膀子還干的大汗淋漓。卸完貨已是后半夜，有幾個家住的遠的，就在倉庫湊合一夜，等待下一次的到貨。

新春的腳步悄然臨近，誰不想與家人團聚，吃熱騰騰地飯菜;誰不想躲進暖暖的被窩看著電視;誰不想關愛家人，享受天倫。

他們不是不想，而是不能。正如他們所說：“工作雖累，只要不耽誤送貨就好了。”多么質樸的話語，多么執著的信念。在這質樸與執著的背后隱藏了多少鐵血男兒都為之動容的淚水，為了工作幾天幾夜回不了家，無暇顧及家庭，無法照顧生病的家人，內心的歉意，深深地愧疚，對我們桐煙這些工作在一線的員工們來說，這是為了工作，這是一份責任。惡劣的氣候，艱巨的任務，可他們沒有牢騷，沒有抱怨，而是用最樸實的動作傳遞著真情，真正地把 “有形服務”化為“有心服務”。這就是“春蠶”的服務精神，不因為它微小、它平凡而忽略，僅僅憑著那份對工作的熱情，對崗位的忠誠，對商家的負責，對企業的奉獻，對信念的執著，踏踏實實地完成每一天的工作。

是啊，桐煙人的服務精神貴在一份韌性，我國古代的智者老子認為：天下柔弱之物莫過于水，而無堅不摧者也莫過于水。水，演繹了一種全新的生命力，一種整合了外表柔和但特具智慧與勇氣的內涵。桐煙人正是因為有了這種水滴石穿的韌性，不畏艱難，不畏挑戰，為整個煙草行業服務著，為全體零售戶服務著，為廣大消費者服務著。

一支默默奉獻的團隊，沒有什么豪言壯語，看到的是多年如一日甘于奉獻的工作態度，熟練的業務知識，吃苦耐勞的工作精神。似乎的周而復始，但其中卻孕育著必然。身邊有數不清的感人故事，道不盡的無私奉獻，每一個專注的眼神，每一個細小的手勢，每一次無怨無悔的深夜加班，每一次風雨無阻的外出送貨，無時無刻不在詮釋著“奉獻”的含義。嚴寒擋不住真情，冰雪壓不垮意志。正所謂冰雪無情人有情，讓我們共度風雪交加日，齊待云開日出時。我們桐煙人以自己的力量，實現自我的價值，創造個人的輝煌，企業的輝煌，行業的輝煌!

愛崗敬業的演講稿篇十七

各位領導、老師們：

大家好。

長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的祖國?十四年前，我還是一名在校大學生，曾以”把愛心奉獻給祖國“為題做過演講，那時的我有熱情，有對祖國和父母的感恩，唯有好好學習才能回報他們;而今天我已經是一名教師，有著實實在在的工作崗位，同樣的問題，我拿什么奉獻呢?當代教育家蔡元培先生曾這樣說過：”要有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人，必先有良好的教育。“那么，做為一名教師，面對的是即將走進社會的學生，我想我能為祖國所做到的就是愛崗敬業，做一名好教師。

我一直有著自己的職業理想，曾想成為一名建筑師，或一名雕塑家或者一名考古工作者，在審視歷史，享受自然、享受美的同時，能給我生存的國度留下一件有價值的藝術品，所以我從沒有想過自己會成為一名教師，在高考志愿上也沒有填報過一所師范院校。而如今我卻選擇了教師的職業，我曾想這跟我的理想矛盾嗎?細細想來，我感到自己非常幸運，我曾經理想中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑，而是活生生的人，真正含苞欲放的花朵，祖國未來的希望，他將靈動地分布在社會的角角落落，為祖國的建設添磚加瓦，這件”作品“對于社會、對于國家將更有價值!我想做教師是一項偉大的事業，值得我們去熱愛。可是想做一名好教師，那不是一件容易的事!

首先，我們必須有正確的價值觀。沒有正確的價值觀，就無法做到”身正“，沒有”身正“，就無法做到對職業的熱愛和投入，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護，對學術的嚴謹和進取，對自己的要求和自律。在當今這個時代，教育體制、社會風氣或多或少的都存在著一些問題，當今教師的價值觀也多少受到一定的沖擊，我也時常感到困惑。我們不是修路蓋房，壞了可以重修重建，我們是在育人，自己的行為時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，影響著學生人生觀和價值觀的形成，如果我們的價值取向變質了，喪失了愛心與責任，那么我們影響的將是一代人，而教師這一最高尚和偉大的職業也將變為最自私的職業。谷歌總裁李開復先生曾這樣說”你的價值不是你擁有多少，而是你留下多少。當一個人賺夠了錢而發現失去人生目標時，才意識到人生的價值在于貢獻和對他人的影響。“我想做為教師，為了學生的未來，為了祖國的未來，我們必須奉獻自己，對教育的奉獻才是我們的價值所在。

而奉獻不是空談，愛心和責任心不是空談，它需要我們付諸于實際行動!我們必須審視我們的生存環境、審視我們的學生和我們自己，在教與學之間架起堅固的橋梁，將愛心和知識傳達出去，培養出國家真正需要的人才。

我們生活在一個機遇稍縱即逝，環境瞬息萬變的時代，這個時代需要的人才不僅僅需要高智商，還需要具備高情商、高靈商、高體商，所以我們培養的學生不僅僅要有扎實的知識，還必須有好的人品，強大的敬業精神和團隊精神。這無疑給我們教師提出了更高的要求，做為一名青年教師，我感到了責任的沉重。在看看我們的學生，他們視野開闊，思維活躍，自主意識強大，有著鮮明的時代特征，我看到校園張貼的校園之星，我有”青出于藍而勝于藍“的感慨;在車展會上看到學生落落大方地介紹產品，我深深感到了他們的優秀;雖然有時候我們抱怨現在的學生還不如從前，不好好學習等等，但是他們還是有著值得我們教師學習的地方，我們要與時俱進，以發展的觀念去指導自己的教育思想和教育方式，給師生之間架起最和諧的紐帶。

有了紐帶，我們就能將愛心和知識有效地傳達給學生。我是一名青年教師，也是一名專業課教師，我缺乏教學和育人的經驗，但我又年輕的優勢，有著時尚的思維和觀念，易于學生溝通。來校四年來，我一直在不斷努力地完善自己：學高為師，我不斷完善自己的知識，參與科研，并不斷與學生溝通，完善教學方法，因材施教，教學相長，努力使自己成為合格的專業教師;身正為范，將責任扛在肩上，愛心裝在心里，更好的自律，更好付出，讓學生成長。當走在校園里，學生叫我一聲老師;當我收到學生一條問候的信息;我得到的是靈魂的滿足，我覺得我所做的一切都是值得的，學生的成長，及對我的尊重是對我工作的最高獎勵。

在建國七十周年來臨之際，我能勉勵自己的是：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，前進的路就在腳下，我將心懷熱愛與敬業，堅定地走下去，相信我們的學生、我們的學校、我們的國家明天會更好!

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