無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇一

你們知道嗎？我國是一個生產垃圾的大國，僅上海市一個月產生的垃圾堆起來有一幢金茂大廈那么高！而這些垃圾去哪里了呢？過去，這些垃圾都會被集中起來填埋或焚燒，可是這樣就能解決問題了嗎？就那塑料來說，它在土地中講解的時間少則幾百年，多則上萬年！如果焚燒的話會產生一種叫二f英的有害物質，人接觸后會中毒，濃度高時會致死！除了塑料，這樣的例子數不勝數，那我們應該采取什么樣的措施呢？

的是垃圾分類。將眾多的垃圾分為干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物，它們各有各的處理方法。在可回收物中，1噸廢紙可再生800千克再生紙，玻璃和塑料可以經過處理制成原料粉，所以并沒有把它們稱作“垃圾”。濕垃圾經過發酵處理可以產生沼氣，剩下的殘渣還可制成有機肥。干垃圾經過焚燒可以發電，剩下的灰和有害垃圾一起作無害化處理。你看，這樣既減少了垃圾總量，又節省能源，不是一舉兩得嗎？所以說，垃圾是我們丟棄的資源。

可是具體該怎么做呢？我覺得應該做到以下幾點：

1、學校需印制垃圾分類宣傳單，派發到各個班級；

2、各班的衛生委員應向同學們科普垃圾分類知識，同學們扔垃圾時在旁邊察看，為不理解的同學指點迷津；

3、學校應設立相應的獎懲制度，如不按規定分類扣光衛生分，分類的好應獎勵此班同學學習用品或零食，同時也要組織人員不定期突擊檢查；

4、同學們可制作關于垃圾分類的小游戲，既娛樂又可以學到更多知識；

5、同學們還可以向家長講垃圾分類的知識和好處，推動xxx市垃圾分類的開展。

垃圾分類是一種責任，關系到身邊的你我他。同學們，讓我們一起行動起來吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇二

親愛的市民朋友們：

城市生活垃圾分類收集，關系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的途徑。我們倡議用郴州的朋友們，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗xxx，文明xxx而努力。

垃圾減量，減少污染，我們可以這樣做：

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配：剩菜要打包帶走，減少浪費使用可重復使用的餐具。

盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品：盡量選購凈菜；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。

垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣！

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇三

老師，同學們：

地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們的綠色家園而努力！垃圾分類應注意以下幾點：

1、可回收垃圾包括紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝、衣服，毛巾，報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等。

2、其他垃圾包括建筑垃圾類，生活垃圾類等。

3、廚余垃圾包括菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。

4、有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。

5、正確分類，要牢記各種垃圾分類情況。

6、不能亂扔垃圾，要把垃圾投入垃圾筐。

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇四

親愛的隊員們：

在生活中，我們每個人都是垃圾的制造者，但卻常常忽視正確的垃圾分類方法，將垃圾隨意丟棄。

沒錯，垃圾混裝是把垃圾當成廢物，而垃圾分類是把垃圾當成資源。我們的舉手之勞，就能保護環境、節約資源。

為了響應提出的“普遍推行垃圾分類制度”的號召，更為了改善生活環境，使我們生活區域的垃圾能變廢為寶，朱涇第二小學大隊部特此向全體隊員提出以下倡議：

1、“你的小習慣，我們的大變化。”每個人都養成不隨手亂扔垃圾的習慣。

2、“垃圾分類，從你我做起。”每個人帶動家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，按照統一標準分類投放，養成垃圾分類的文明生活習慣。

3、“不要讓垃圾回錯家。”校園內、小區里都有分類垃圾桶，請大家實行垃圾分類投放，按照標識正確投放。

4、“讓垃圾分類成為時尚。”認真學習環保知識，增強垃圾分類意識，樹立環境道德，形成良好的環保行為習慣。

5、“自覺踐行光盤行動。”從源頭減少廚余垃圾產生。

6、“減少使用一次性消費品。”從源頭上控制垃圾生成總量。

垃圾分類，從每個家庭做起，從自我做起，從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的生活環境更加清潔美麗！

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇五

同學們：

我們日常生活中隨時隨地制造的垃圾其實是全球生態環境的“隱形殺手”，垃圾中的塑料及金屬等物質不僅會污染環境，其中有毒的化學成分隨著生態循環最終也會回到我們的身體中。垃圾的一般性處理方式為填埋，但是隨著垃圾的不斷增多，土地容納和降解垃圾的能力也逐漸下降，因此，更加科學的垃圾處理方式至關重要。“垃圾分類”可以根據垃圾的成分、產生量，結合垃圾的資源利用和處理方式來進行分類，例如，將紙類、金屬類等可回收利用的垃圾回收并循環利用從而節約資源；將電池、過期藥品等有害垃圾單獨處理來避免對環境和人們身體健康產生危害；生活中的剩菜剩飯等廚余垃圾則可以經過專業的程序轉化成植物營養土等。為了保護家園，保護自己的身體健康，我們向全校同學發出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：

1、學習垃圾分類的知識。與家人，同學一起學習垃圾分類的相關知識，了解生活中各種常見的垃圾所屬于的不同類別。

2、做垃圾分類的踐行者。積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類，分開裝袋并準確投入小區中的分類垃圾桶。

3、做垃圾分類的宣傳員。制作與“垃圾分類”有關的宣傳標語。如，“垃圾分類，從我做起”。積極參與學校、街道和小區等垃圾分類宣傳活動。

4、做好垃圾分類的監督員。帶動身邊的家人，朋友一起踐行垃圾分類，對于不進行垃圾分類的行為應及時勸說，并主動告知正確的生活垃圾分類辦法。

垃圾分類的落實依賴于每個人的積極行動，生態環境的保護依賴于每個人環保意識的提升。親愛的同學們，讓我們行動起來，一起保護我們共同的家園吧！

六年級三班全體少先隊員

11月10日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇六

各位居民朋友們：

近來，各居民小區已陸續配備了四分類垃圾桶（亭）和智能回收設備，我們每個人的生活將進入一個新的時代。希望廣大新居民朋友能夠從我做起，積極參與垃圾分類，成為垃圾分類的榜樣。在此，我們向您和您的家人發出如下倡議：

1、爭當垃圾分類的踐行者。從即日起，認真學習并掌握垃圾分類基本知識，從源頭減量，準確規范投放，“不讓垃圾回錯家”。

2、爭當垃圾分類的宣傳者。在與家人做好垃圾分類的同時，請積極向左鄰右舍、朋友同事宣傳垃圾分類知識，以身作則帶動親朋好友共同參與垃圾分類，形成“我參與、我先行”的新風尚！

3、爭當垃圾分類的監督者。垃圾分類涉及千家萬戶，關乎城市形象和人居環境，需要社會各方面的監督。請大家主動履行垃圾分類，監督義務和應盡的社會責任，形成人人參與、人人監督的良好局面。

“垃圾分類一小步，生活文明一大步”，請新居民朋友積極行動起來，共同引領垃圾分類新時尚，共創文明城市，共享優美環境！

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇七

如您對垃圾分類有任何疑問，或想要加入綠色家庭的行列，請致電綠色家庭志愿者:1392221____，1371054____(電話將在4月12日9點正式開通)綠色家庭倡議書綠色生活保護環境從我做起--歡迎加入綠色家庭

旨在倡導環保生活，自愿參加，共同營造和諧美好的健康生活環境。綠色家庭計劃目前的重點工作:用行動宣傳垃圾分類和低碳生活，為日后全面實施垃圾分類做鋪墊。

綠色家庭的活動內容包括以下部分:節能減排、垃圾分類回收、物物交換和環保生活分享。

1.節能減排:從日常生活細節做起，節電、節水、減少使用一次性用品等，實現源頭減量，減少生活垃圾的產生。(此項內容需要大家相互分享經驗)

2.垃圾分類回收:加入綠色家庭的成員，對生活垃圾按《居民生活垃圾分類推廣指南》進行分類。

垃圾回收辦法:志愿者僅回收可回收垃圾及有害垃圾中舊電池。其他垃圾在未找到妥善的回收處理辦法前，由各參與家庭自行將分類好垃圾投放至街道或小區的垃圾桶。

可回收垃圾:由志愿者定時上門回收。變賣所得資金作為綠色家庭公共活動經費。但不強制回收，參與者亦可自行變賣。舊電池:每個月固定回收一次。參與家庭對其他有害垃圾需要妥善保存。

時間:每周日早上9點到12點期間志愿者上門回收(請將垃圾送到樓下)。

聯系方式:

3.物物交換:本活動以物盡其用、節約資源為目的。

a.整理自家的舊物品，通過小區論壇等專門網絡平臺公告物品信息。

b.定期或不定期在指定場所進行物物交換活動，讓大家更好地交流和交換。

4.環保生活分享通過網絡論壇、qq、或通過朋友、鄰居及同事等各種關系向更多的人宣傳環保知識，介紹綠色家庭活動，分享環保心得，帶動更多人加入到環保行動。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋，而垃圾填埋的費用相當高昂。

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤， 節省木3立方米，比等量生產減少污染74%。如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議：

1、爭當“垃圾分類”宣傳者，倡導新理念。學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類回收意識，每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志愿者宣傳活動，自覺在學校、家庭、社區等不同生活學習場所進行垃圾分類回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發展理念，積極建設生態文明。

2、爭當“垃圾分類”參與者，培養好習慣。發揚“東小是我家，分類靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，自覺踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習慣。

3、爭當“垃圾分類”推動者，養成好品德。結合“小手拉大手，共創文明城”活動，在學校、在家庭、在社區發揮示范引領作用，積極引導周圍同學、家長、市民一起參與垃圾分類回收，共同營造人人有責、人人受益的良好氛圍，養成勤儉節約的好品德，把文明意識、衛生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落，根植于每個人的心里，踐行于每個人的自覺行動。

倡議人：

日期：

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇九

親愛的朋友們：

城市生活垃圾分類收集，關系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42。9%，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的途徑。我們倡議用同學們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗xx而努力。

1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

4、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集，除此之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

4、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇十

生活垃圾分類是減少垃圾產量、促進資源回收、緩解環境壓力、改善生活環境的重要舉措。為推進生活垃圾分類，共創綠色咸陽，我們向全市青少年發出以下倡議：

一、做垃圾分類的參與者。從自我做起，樹立擔當意識，積極響應生活垃圾分類的號召，將生活垃圾分類收集、分類投放，保證物盡其用、安全處置。

二、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起，弘揚榜樣力量，積極倡導綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類、分享分類知識，帶動家人、鄰居、朋友共同參與。

三、做垃圾分類的維護者。從身邊做起，發揚主人翁精神，主動鞏固咸陽文明城市創建成果，維護環境衛生、愛護生活垃圾分類設施，對損壞環境衛生設施的行為進行勸導。

四、做垃圾分類的.監督者。從日常做起，發揮引領作用，在自己做好垃圾分類的同時，當好義務監督員，主動勸導不按規定分類投放生活垃圾的行為，及時告知正確的方式方法。

廣大的青少年朋友，讓我們共同支持和參與垃圾分類，為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化貢獻力量，為我們的幸福生活共同努力!

咸陽市青少年宮

時間：

敬愛的赤崗街主任：

您好！

現在赤崗街小學生都很愛看書，但赤崗街很少有購書場所，導致我們小學生每次購書都要大老遠地跑去天河購書中心等地方購書。平時我們小學生要在學校學習，周末也要參加各類興趣班，所以很難抽出時間去別的社區購書，這使我們小學生的閱讀量大大地減少。雖然社區也有一些私人書攤賣書，但這些書的內容往往不適合我們小學生看，為此，我向您提出下列倡議：

一、在赤崗街建兩三間書店。因為這樣我們小學生就不必去別的社區購書了。

二、光有書店還不行，書店里必須要有適合我們小學生看的好書。因為多讀好書會使人進步，而看了不良書籍則會使人思想混亂，危害身心健康。

三、如果我們社區有足夠的資金，還可以建立一個購書中心，這個購書中心最好能24小時服務。因為我們小學生白天要去上學，沒有時間去買書，往往晚上我們去買書的時候書店已經關門。如果購書中心能提供24小時服務的話，這個問題就解決了。

希望您在百忙當中，能采納我的倡議，謝謝！

藍色天使淚（網名）

5月9日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇十二

同學們：

隨著人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“制造”的垃圾也越來越多。為了保證一個良好的生活環境，讓我們所“制造”的垃圾“有去處”，充分的二次，甚至多次利用，“垃圾分類”這一做法是非常有必要的。所以，請我們的同學做好以下幾點：

1、熟背《垃圾分類小竅門》；

2、呼吁家人、朋友也做好垃圾分類；

3、清楚日常生活中常遇見的垃圾該分到哪一類；

4、平日遇見路上的垃圾及時撿起并扔進該類垃圾桶；

5、在家中就做好垃圾分類。

地球是我們美麗的家園，我們要愛護它、保護它。做好垃圾分類、不亂丟垃圾就是我們對它，最起碼的尊重！讓我們行動起來吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日

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