通過領會教育局整頓工作作風動員大會精神并認真學習學校黨委相關文件，深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想作風、工作作用和生活作風方面存在的問題下面是小編整理的最新作風整頓個人自查報告范文精選5篇，希望能對大家有所幫助。

最新作風整頓個人自查報告范文篇1

為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我盡量做到優良的得以發揚，失誤、過失毫不遮掩。

一、從教生涯積累的一些經驗：

在依法執教方面本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家與法律，學習《教育法》《教師法》等，按照《中小學教師職業道德規范》《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教，用法律手段保護教師的合法權益。

愛崗敬業只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

二、在嚴謹治學方面要認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自己充電，因材施教。

三、 在團結協作方面我總是和同事良好合作，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。

四、在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯系，共同教育學生，只有主動與家庭聯系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。

五、在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師。

六、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何活動和其他對社造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

七、經過自己的自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源：

(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學不盡人意。

(二)業務有待提高，本人從事多年教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實是很膚淺的。

(三)很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，對學校的資源沒有充分利用 ，也有個人因素。

當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

(一)認真學習新的教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

(二)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

最新作風整頓個人自查報告范文篇2

通過領會教育局整頓工作作風動員大會精神并認真學習學校黨委相關文件，深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想作風、工作作用和生活作風方面存在的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、思想作風

1、思想作風不足之處 思想上覺悟不高，認識不夠，總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，反正“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。

2、思想作風整改措施 強化主動學習，加強思想建設，勇于承擔自己的職責，樹立“眾人拾柴火焰高”的團隊意識，為學校發展添磚加瓦。

二、工作作風

1、工作作風優點 ：作風踏實，積極主動，認真遵守學校各類工作紀律。始終堅持學習教育教學理論和專業知識，探討職業教育的特征及其規律。教學認真，對每一堂課均高度負責，各班級各門課程教學效果良好，認真書寫各種授課計劃、教案等教學文件材料。按質按量完成各項教學計劃和教學總結工作。能直接向學生承認教學內容和教學過程中的錯誤和不足，尊崇教學的神圣。積極參加學校教學質量工程建設工作。工作能力 工作積極主動，認真負責。工作中勤于計劃，力求實效，善于總結，有始有終。通過學習，初步具備工作溝通協調能力。

2、工作作風不足之處 工作過程中協調和團結做得不到位，工作中溝通能力不強。工作中有某些事情上不夠虛心，在教學實施中有打擊學生積極性的情況存在。

3、工作作風整改措施 嚴于剖析自己，正確認識自己的優點和不足，工作上始終堅持自重、自省、自警、自勵。加強業務學習，提高素質。結合國家對職業教育的改革實踐，認真學習職業教育課程理論和職業教育教學理論，勇于探索實踐，吸取先進專業知識和職業教育的教學經驗、方法，樹立先進而適當的職業教育教學思想和教學理念。熱愛學生，關心學生，多鼓勵，少批評，增強學生的自信心。因材施教，認真教育每一位學生。隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

三、生活作風

1、生活作風的優點 生活作風正派，為人正直，無不良好。始終克守人類的主流價值觀和社會主義優良價值觀，決不做危害社會、損害他人、危險自己的事。尊重知識，尊崇真理。

2、生活作風不足之處 生活或工作中缺少靈活性，變通能力較差。

3、生活作風整改措施 努力學習溝通技巧，熱情對人，虛心做人。做事注重協調性，注重策略。

最新作風整頓個人自查報告范文篇3

一、存在問題

1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創新意識不強，科學發展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。

2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠。學習關于方針性和政策性的知識較多，關于理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現象。

3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，有貫徹執行上級部門和領導安排的工作不及時現象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統各單位及領導干部監管不夠到位。

4、領導作風方面：領導力不夠強，領導思路和方法單一，缺乏能動性和藝術性，激發職工自覺性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發揮。

5、紀律作風方面：能自覺遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風模范發揮不到位，未能在單位及系統內部樹立良好的紀律作風模范作用，帶動作用力不夠強。

二、存在問題原因分析

通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。

2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因。

3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

4、缺乏領導鍛煉和領導能力素質提高培訓，是造成領導力不強，思路單一，缺乏能動性、藝術性，表率性的原因。

三、下一步努力方向

結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：

1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。

3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

4、通過不斷加強領導力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強領導能力綜合水平。

5、進一步遵紀守法，嚴于律己，做紀檢監察模范帶頭作用，輻射影響本單位本系統職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業模范，不出現不正之風，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務。為我縣打造“十大品牌”經濟戰略提供良好的機關事業單位形象。

最新作風整頓個人自查報告范文篇4

一、總體要求

以____為指導，按照實事求是、邊查邊糾邊改的原則，到達找準問題、解決問題、推進工作的目的。根據區效能建設領導小組辦公室下發《關于開展“自查自糾”活動的通知》的文件精神，我局開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動自查自糾的范圍是：區檔案局全體機關干部和職工，重點是對看近年來優化環境、服務發展的各項工作以及思想、作風方面是否貼合集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動的要求進行自查自糾。

二、方法步驟

采取走出去、請進來、廣納諫言、互查互評、邊查邊改等方法進行。我局自查自糾堅持實事求是和緊密聯系實際的原則，有什么問題就查找什么問題。既要敢于揭短，不回避矛盾，又要注意方法，到達解決問題，推進工作的目的。主要包括：

1、組織召開座談會，發放征求意見表(調查問卷)，重點征詢工作對象、服務對象對本部門單位及個人工作作風的意見和提議。

2、單位主要領導帶頭開展自我剖析，主動查找自身存在的問題，敢抓敢管，組織好本單位的自查自糾工作。

3、組織干部互相評議，開展批評與自我批評，深入查擺問題。

4、設立自查自糾對外公布投訴電話、電子信箱。廣泛收集意見和提議。

5、進行集中糾正、改善。集中糾正改善是自查自糾的繼續和深化。這個階段，要集中解決自查自糾中發現的突出問題，提高我局工作水平，加強制度建設，推進體制創新。

三、開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動執行情景

(一)健全組織，強化領導

1、為保證集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動有序開展，我局成立了區檔案局開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動領導小組和辦公室，明確工作目標，抓住工作重點，理順工作思路，確保活動實效。

2、強化領導抓落實，全局領導班子思想高度統一，領導干部率先垂范，全體工作人員步調一致，采取各種有效措施，推進集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動的全面開展。

(二)精心組織學習，增強服務意識

我局從三個方面強抓理論學習，建設學習型機關、培養學習型干部，提高干部整體素質。經過不斷學習，提高了干部職工的政治思想素質和業務素質，增強了我局干部職工為民理財水平和解決實際問題的本事，提高了我局干部職工的公仆意識和服務質量。

1、制定學習計劃和辦法。做到“三嚴二保”，即嚴格考勤，保證學習人數;嚴格紀律，保證學習進度;嚴格態度，保證學習效果。

2、拓寬學習資料，增加學習途徑。根據學習優、作風優、素質優要求學習以思想政治和業務知識學習為重點，著眼于提高我局干部職工政治素質和業務水平。一是學習上級重要會議精神和領導講話;二是學習檔案系統的先進事跡對照先進，樹立榜樣。

3、改善學習方式，和工作實際相結合，明確對標定位

我局開展“三對照”，動員廣大黨員干部圍繞工作本事、工工作效率三方面，向一流水平、更高層次看齊。領導干部和黨員干部按照“對照群眾意見查不足、對照一流標準看差距、對照專家提議找問題”，謀劃長遠發展定位和確定階段性目標。

(三)加強制度建設，完善運行機制

1、抓制度建設，進一步修訂完善了各項管理制度。包括考勤制度、工作制度、學習制度、財務制度、小車管理制度、禮貌制度、安全衛生制度、廉政制度等一系列制度。

2、結合職能和業務特點。實行和完善了崗位職責制、服務承諾制、首問職責制、一次性告知制、限時辦結制和接訪制度等。

3、開展業務崗位練兵制度。經過以老帶新，團體攻關，以此鍛煉和培養一批工作骨干，提升機關干部整體素質，增強機關工作的效率，優化機關服務體制。

4、大力開展機關效能建設，構成了切實規范人員服務行為，確保辦事效率高、業務水平強、行為養成好、服務態度佳。完善服務工作體系，規范服務流程，提高優質服務水平。

5、完善考核監督機制。我局將開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動工作列入黨員干部考核資料，對敬業愛崗先進典型進行褒獎，嚴肅查處職工的違法違紀行為，不斷完善監督機制，以此提高黨員干部重行風、抓行風、管行風的主觀能動性，督促指導各項工作落實到實處。

(四)注重宣傳，營造氛圍

充分利用宣傳媒體，推進我會開展集中整治影響發展環境的.干部作風突出問題活動良性發展。經過開辟并公布投訴電話、電子信箱，廣泛收集意見和提議，為開展集中整治影響發展環境的干部作風工作搭建交流經驗、互助提高、共同學習的平臺，增強我局健康向上的社會形象，營造良好的輿論氛圍。

(五)明確發展定位，提高科學管理和服務水平

圍繞全區“由小區變大區”的發展定位，結合新時期檔案工作實際，“對標先進”謀發展，“創先爭優”選標準，著力構建“以制度為基礎、以創新為動力、以績效為目標”的高標準工作格局，切實提高科學管理和服務水平。

四、不足之處：

1、有些黨員干部對集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動認識不夠，缺乏主動性和進取性。存在管理工作上的松解，各項制度的執行力方面有待加強，沒有構成真正意義上的自我監督和自我約束機制。

2、載體不夠多樣，實際工作中沒有完全將集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動與工作完全結合。我局將打造全新的活動載體，確保活動與工作有效切入，完全融入。

3、在進取開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動中，進取謀劃和推動經濟科學發展的本事還不夠強，辦法不夠多，標準還不夠高;發展后勁還有待進一步增強。

4、在開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動中，全局干部思想作風建設得到了加強，各項工作制度得到了完善，可是創新意識和創新手段出現和運用的比較少，在必須程度上制約了新辦法和新制度的產生。

五、下步活動的重點資料

我局經過開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動，全局干部職工素質明顯提高，工作作風明顯轉變，服務質量明顯改善。應對出現的新形勢和新要求，我們將再接再厲，找準不足和薄弱節，建立發展提升年長效機制，把我局工作提高到一個更高的水平。下步活動將貫徹落實好“三個結合”。

一是把集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動與加強政策理論學習、提高業務理論水平相結合，堅持團體學習制度，樹立良好的學習風氣。

二是把集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動與改善工作作風、提高工作效率相結合，構成了作風扎實、辦事高效的工作機制。

三是堅持把集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動與黨風廉政建設相結合，認真落實黨風廉政建設職責制。警鐘長鳴、防微杜漸，堅持政務公開，對熱點工作進行公開和公示，確保廉潔公正。

區檔案局領導干部和黨員干部牢牢樹立了____，把集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動的著力點落實在推動科學發展、服務科學發展上，帶頭解放思想，努力構建先進基層黨組織和優秀黨員隊伍，確保我區檔案工作取得更好、更大的發展。

最新作風整頓個人自查報告范文篇5

通過對"轉變作風、優化環境“集中整治活動期間的學習，我充分認識到作風建設的重要性和緊迫性，自己認真進行了深刻反思，自查結果如下：

一、學習不夠深入細致，系統性不夠、主動性不強，學習不夠深入細致。平時雖然比較注重各種文件精神的學習，但總是投入的時間有限，與業務相關的內容就關注得多，與業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作還有差距。對于政治理論學習方面只是大體領會，不夠深入細致。

二、思想解放不夠，沒有形成超前意識。在開展本職工作過程中，雖然也有積極探索勇于開拓的激情的勇氣，但是面對工作中很多新問題和新關系，做的還都是層面上的事情，生怕出現新狀況，工作上畏前畏后，工作放不開手腳，沒有做到大膽實踐大膽創新，不能從盡善盡美。

三、服務意識沒有更進一步加強。針對以上自我剖析的情況，在以作風整頓建設為主題的學習過后，進行了認真對照和整改，具體整改措施如下：

一、深刻體會。時代在發展，世事在變遷，社會在進步，不學習是無法抓住時代發展的脈搏的，跟不上社會前進的步伐就談不上更好的為人民服務，我要認真學習馬列主義毛澤東思想、____和“____”、以及____重要講話精神，始終堅持黨的領導，走黨指引的道路，把學習和工作結合起來，將工作不斷推向高質量。

二、求真奉獻。牢固樹立公仆意識、大局意識，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，無私奉獻社會。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，深入基層，一步一個腳印，扎扎實實做好各項工作。

三、勇于進取。牢牢把握發展這個執政興國的第一要務，充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，創造性的開展工作。

以上幾個方面就是我在作風整頓建設過程中自查到的問題，或許還有我自己都沒有及時察覺的缺點，需要同志們在進一步學習討論中發現和改進。我愿在大家的關心和帶領下一道在開拓中前進，在前進中創新，在創新中發展，始終保持積極的進取狀態，恪盡職守，奮發圖強，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去。努力把工作做的更好。

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