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最新中秋節活動總結文案(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 11:25:51
最新中秋節活動總結文案(11篇)
時間:2023-03-21 11:25:51     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中秋節活動總結文案篇一

15點整,老人已經在大廳就坐,芝麻開門清唱一首《我的中國心》贏得了老人們的好評,有一位老奶奶也唱了一首老歌《繡金匾》,還有位阿姨唱了秦腔《五典坡》,秦腔一直是老人最喜歡的節目,所以獲得的掌聲最多。

開始會餐了,大家忙著拿杯子、筷子、倒飲料,上涼菜.......有位老人小聲的說:亂滴、亂滴,問清楚了以后,才知道隊友們人多,都待在大廳不合適,于是幾位女同胞就到院子里清洗撤下來的盤子。看來去敬老院做服務,光憑熱心是不夠的,要察言觀色,隨時關注老人情緒變化。會餐結束后,大家扶第一范文網老人回房間,卿卿和兒子被老人抱住不讓走,陪著多坐了一會,錯過了合影留念。植麗素送一位眼睛不好的老奶奶回敬老院旁邊的巷子,回來說那間屋子住了十來個人,只有一臺電視,有個老伯掛著尿袋在房間里晃悠,條件不太好,希望給院領導反映一下。

參加今天活動的新隊友很多,丁倩、瘋癲、柔情似水、溫暖心,這四位雖然都是第一次參加活動,端盤子、洗碗毫不含糊,扶老人上樓回房間細心體貼,植麗素是第二次參加活動,她真誠、細心、熱情。在此對這5位隊友提出表揚,號召大家向他們學習!

16:30分,大家在合影留念,互相介紹之后,活動結束。

參加本次活動的15名隊友是:丁丁、植麗素、卿卿及兒子、芝麻開門、獠牙、丁倩、瘋癲、柔情似水、清水拂心、梅梅、小包袱、凈心及女兒李佳蒙、溫暖心、一縷陽光及女兒、七月梅香

活動負責:七月梅香

活動總結:七月梅香

活動時間:14:30——16:30 2小時(比預定時間提前了30分鐘)

洪澤、博博鵬鵬履行了正常的請假手續,柔情似水、小包袱空降

感謝隊友們犧牲了中秋節休假時間,積極參與和支持本次敬老活動,雖然我們所做的事情很瑣碎,就是唱唱歌、扶老人上下樓梯、洗碗刷盤子,但活動后大家的心情都很好,敬老愛老是中華民族的傳統美德,從我做起,從今天做起,讓老人有一個幸福的晚年!

中秋節活動總結文案篇二

一。活動花絮:

x月x日星期四早上我院團委青年志愿者九點出發步行到福利院。

青年志愿者們分成4組,有的小組幫助福利院的阿姨們給孤兒們剝水果吃,有的小組陪福利院的小朋友們一起玩耍,還有的幫著打掃福利院的衛生。青年志愿者們雖然沒有帶去太多物質上的幫助,但他們卻用自己的行動,用自己的愛心,給孤兒們帶去了歡樂,讓他們孤獨的心得到溫暖,讓他們感受到了社會對他們的關愛。同時,也讓這些平日在父母精心呵護下的志愿者們深深地感受到,自己和福利院的小朋友們相比已經很幸福了,覺得自己應該更加珍惜現在所擁有的一切,更激勵志愿者們明確自己的航向,多學一些東西。

二。活動不足。

由于我們第一次舉辦這樣的活動,經驗不足,活動過程中存在一些問題:

1、組織紀律欠缺,有組織的出發,但途中“有組織,無紀律”,三五成群,談笑風聲。

2、由于事先沒有對孩子們的生理狀況做足夠詳細的了解,導致活動的效果不是非常理想。

三。活動意義:

在兩院的積極努力配合下,活動順利開展并圓滿結束,活動的整體效果較好,響應預期目標:關注社會,關愛殘疾兒童,提高大學生素質”。此次參加活動的志愿者共有22名,以大一青年志愿者為主,活動過程中充滿了歡聲笑語,氣氛活躍。給大家感觸最深的是這些孩子雖然是殘疾兒童,但他們的心不殘志不殘。他們是那么的熱愛生活,他們需要社會的關愛,哪怕是我們和她們聊聊天,做做游戲,她們也會感到快樂和溫暖。通過這次活動,不僅使同學們從中接受了教育,受到了啟發,而且還增強了同學們的社會責任感和愛心意識,從而給她們上了一堂生動實際并且充滿愛心的社會教育課。針對此次活動的不足,我們會吸取經驗教訓,繼續做好以后的愛心活動。

中秋節活動總結文案篇三

中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,讓廣大未成年人通過學習經典、誦讀經典來了解中華民族的燦爛文化,弘揚中華傳統美德,小學在全校組織開展了“我們的節日中秋”經典誦讀活動。現將活動情況總結如下:

一、活動開展情況

我校領導非常重視中華經典誦讀活動的開展,一開學,就專門提到要繼續把這項活動作為常規教學的一部分,與日常教學相結合,與傳統節日活動相結合。各班依據本班實際,精心設計了許多活潑有趣的活動形式,引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典,從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試,真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”,從而激發學生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美,從而親近并熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。

二、活動收獲和體會

1、誦讀活動豐富了學校的德育內涵。

誦讀活動的開展,推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風、學風、班風逐步形成,有效地促進了學生養成教育的全面實施。

2、誦讀活動提高了學生思想道德品質。

經典詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發他們作為中華兒女的自豪感,培養他們高遠的志向和博大的胸懷。經典詩文抒發了親情、友情和鄉情,誦讀這些經文,可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、誦讀活動全面提升了學生的綜合素質。

通過舉辦中秋節日手抄報展評活動,開拓了學生的視野,學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道的詩人多了,了解的歷史事件多了。另外,“四進”活動,鍛煉了學生各方面的能力,學生良好的道德習慣和文明行為不斷形成。

通過活動,我校師生極大的豐富了自身的文化底蘊,使經典浸潤人生,書香陪伴成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,為師生帶來了勃勃生機。

中秋節活動總結文案篇四

八月十五——中秋節,為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。

一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了”我們的節日·中秋節”講話活動。

二、召開班會或專題中秋節文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中,同學們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節的來歷,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國節日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節的愛國情感。

三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關于中秋節的圖畫,月亮、月餅等,體現了濃濃的中國情。

四、撥打一個親情電話。在各班班科主任的組織下,我們的留守學生也在親情連線中與親人通話,表相思送祝福,共同傳遞著對親人的思念和祝福。

五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日?中秋節”為主題的黑板報,使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

通過一系列活動的開展,使學生們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說,也讓他(她)們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學生們懂得感恩回報,對全體學生進行了“感恩”教育,從而激發同學們努力學習,報答父母恩情。

這些活動同給學們留下美好深刻的回憶,通過“我們的節日?中秋”一系列的活動,讓我們全校師生更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承

中秋節活動總結文案篇五

農歷8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化,中秋主題活動。

一、開展了“知中秋,話傳統”手抄報評比活動.

與此同時,我校還組織開展了“知中秋,話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,孩子們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

活動中,我校還結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。

二、開展了“知中秋,話傳統”主題班會。

我校還開展了“知中秋,話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行,老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生,采用比賽的形式。看哪個小組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節日的祝福。

總之,通過弘揚優秀傳統文化,中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節活動總結文案篇六

前幾天中秋節,以往的中秋節傳統節目,是我領著我的學生在實驗室吃月餅、水果、玩游戲、談理想。

今年的中秋節比去年提前了20天,與我們傳統的帶領新生爬山進行攀登(喻義:讓新生立志攀登科學高峰)相重合,所以,決定將兩個活動合一,學生都想去爬山。

早7:30出發,一行12人,因為我縮減了招生計劃,只有1名新碩士生和1名新博士生參加,另外1名新博士生出國了,過兩周才能回來,不能等他了。

山路兩邊都是郁郁蔥蔥的水果樹,偶爾有幾戶農家,增加了田園風光。天氣好、空氣新鮮、心情好,放松不少。

走著走著,大家就分成了4個梯隊,一看就知道,平時誰跟誰要好。y獨自悶頭向前快走,好像前面有寶要搶似的;f是新生,在第2梯隊,在岔道口跟著y跟丟了,獨自走錯到了另一個方向,我和3個學生是第3梯隊,趕緊喊f,錯了,錯了,回來。真是出生牛犢不怕虎,不認路也不問一問嘛。

山不高,沖刺一下20分鐘即可登頂,不過大家還是出汗了。從出發到山頂共1小時15分鐘,大家稍微休息一下,怕有同學早上沒吃飯,我拿出了月餅,大家先吃一點兒。休息了15分鐘,大家繼續下山去朝陽寺,因為是中秋節,所以,去寺廟上香的人特別多,要排隊,有5人從山下一直叩頭到寺廟,真虔誠啊。

寺廟門口有眾多求助的,有身體殘疾的,有患病的,大概有4家,我挑了一個覺得稍微可信的,給了一些錢。

然后我們到放生池去喂魚,這一直是我們的保留節目,每次都是同學們覺得那喂魚的饅頭特別好吃,邊喂魚邊喂自己。我特別開心地看學生們喂自己。

10:40,我們坐下來,開始野餐,我特別給學生們煮了茶蛋,不過大家更歡迎月餅和薯片,隊伍中有個吃貨,不用擔心會有什么剩余。

接下來是打撲克,打了3個小時,是我發明的新玩法,大家都很愛玩,還吸引了不少旁觀者。15:50沒有像以前原路返回,而是乘坐新開通的公交車到達木棧道,公交車這一趟就我們12人,變成了專列。在木棧道走了半小時,大家再乘車回到出發點,找了家新開的飯店吃自助餐。

19:00點結束一天的活動,因為吃得太多,回到家里的樓下,我又自己轉了20分鐘,欣賞著天空那一輪特別明亮的圓月,愉快地渡過了一個值得回味的中秋節。

收到了很多的學生和朋友的祝福,一部分沒來得及回復,在此一并感謝,也祝你們萬事如意!

中秋節活動總結文案篇七

為繼承中華民族優秀傳統習俗,弘揚中華民族優秀傳統文化,幫助學生“扣好人生第一粒扣子”,經研究,決定在全校范圍內開展“我們的節日·中秋節”主題活動。現將有關事項安排如下:

一、指導思想

以落實關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和黨的十九大關于“培養擔當民族復興大任的時代新人”的要求,充分挖掘中秋節的文化內涵,著力引導全體師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,增強愛國愛鄉熱度,提高文明素質,主動營造建設濃厚的傳統文化氛圍。

二、活動內容

1、開展網上慶佳節活動。組織學生圍繞“感恩、團圓”主題,借助網絡、短信、微博、微信等現代交流平臺,開展中秋簽名寄語活動,通過抒發感想、發送感恩寄語,表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉,思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。

2、開展節日民俗文化活動。組織學生搜集有關中秋節的來源、有關的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事,并以此為基礎精心制作自己的'中秋小報,來感受歷史,領悟我們厚重的歷史文化。

3、組織學生利用節假日和其他課余時間搜集有關中秋節的經典詩詞,開展中秋詩文朗誦會,感受傳統文化的魅力。

4、開展節日衛生整治活動。組織本校師生開展衛生大掃除,整治校園環境衛生,清除衛生死角,增強學生的生態文明認識,創造整潔優美的環境。

中秋節活動總結文案篇八

為深入貫徹落實黨的__大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署,切實加強中華優秀文化傳統教育。中秋節期間,長城社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動,引導干部、黨員、群眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。通過活動,使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下:

1、領導高度重視

長城社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為貫徹落實黨的__大精神的重要舉措,作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置,加強組織領導。

2、認真制定工作方案

中秋節是我國傳統的節日,也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日,引導和推動全社區文明過節,健康過節、安全過節,是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排,認真制定了中秋節活動方案,精心策劃,科學分工,確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。

3、“中秋聯誼會”豐富多彩

參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區委員會工作人員共計300多人。中秋節是我們的傳統節日,舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力,增強愛國情感。在聯誼會中,還舉行了中秋送問候活動,給他們送去了黨的溫暖和社區祝愿,讓群眾切實感受到節日的溫暖,過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動,讓小家與大家架構親情,連接紐帶,為構建社區和諧文明創造良機。

4、問題與思考

這次活動成功的舉行說明社區對傳統節日的重視,但是還存在一小部分問題,今后應該繼續加強宣傳,擴大影響:活動前應調動各種宣傳手段,利用豐富多彩的文化活動,引導群眾加強民俗傳統節日的保護意識。

中秋節活動總結文案篇九

為了使孩子們更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我們班舉行了“我們的節日”—中秋主題活動。

1、中華經典美文誦讀比賽

9月4日下午,舉行了主題為“我們的節日—中秋中華經典美文誦讀比賽”。此次活動孩子們準備充分。賽場上,參賽選手誦讀風格各異。不一的風格,卻共同展現著中華文化的深厚底蘊與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的誦讀內容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節目或獨誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨特的方式紀念傳統節日,弘揚傳統文化。最終,我們評選出了3個一等獎,5個二等獎,8個三等獎。

2、開展了“知中秋,話傳統”手抄報評比活動

與此同時,還組織開展了“知中秋,話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,孩子們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

3、開展了“知中秋,話傳統”主題班會

我們還開展了“知中秋,話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行,老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給各小隊,采用比賽的形式。看哪個小隊對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的'禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節日的祝福。

總之,通過弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節活動總結文案篇十

中秋節是我們的傳統節日,為了弘揚中華優秀傳統文化,了解中秋節的來源,體驗團圓、祝福和親情的節日習俗,舊城學區軍齊小學開展了“濃情中秋,快樂勞作”的主題活動。

童心繪中秋

舊城鎮軍齊小學的孩子們通過查詢資料、搜集信息,收集中秋詩句,精心繪制了黑板報和手抄報。

溫馨誦中秋

“海上生明月,天涯共此時”,在歡度中秋佳節之時,軍齊小學以班級為單位組織了關于中秋,關于月亮的經典詩詞誦讀。

歡樂過中秋

在農村,中秋節來臨,也意味著秋收的到來,孩子們體貼懂事,為父母捶背揉肩洗腳,在家做家務,去田里幫父母做農活,一個個小大人的形象很是另家長夸贊連連。

通過活動,孩子們感受到了中華傳統節日的文化魅力,進一步激發了傳統的尊老愛老的中華美德,增進了與家長之間的距離。

中秋節活動總結文案篇十一

值此中秋佳節來臨之際,板橋街道積極響應市、區文明辦號召,為扎實推進社會主義核心價值體系建設,弘揚中華民族傳統文化,建設中華民族共有精神家園,今年中秋節期間,以多種形式廣泛開展“我們的節日·中秋節”主題活動。

一、結合中秋廉政要求開展“人去政聲后”大討論活動。

中秋期間各級對節日廉政建設提出了更高的要求,街道各科室和社區結合廉政建設積極開展“人去留名”、“人去政聲后”專題大討論,各自談了對“人去留名”、“人去政聲后”的理解,并聯系各自實際工作簡述了在今后的工作中如何體現“人去留名”、“人去政聲后”。切實在節日期間和今后的工作中體現為民服務及崗位盡責的廉政標準。

二、積極開展善行義舉上榜推廣活動。

結合節前社會主義核心價值觀學習要求,為體現中華傳統美德,街道各社區按照市、區文明辦要求,積極推進身邊好人大家學,身邊好事大家傳。把他們的善行美德立榜發布,五個社區共遴選出助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親典型人物24名,在各社區顯要位置張貼出他們的事跡,讓傳統美德在節日中傳播的更久遠。

三、各級廣泛開展走訪慰問及志愿服務活動。

中秋節前,雨花臺區紀委和檢察院的領導來到街道,到共建社區社區走訪困難群眾,了解他們的生活情況并發放慰問金,祝愿他們過個祥和快樂的中秋節。同時各個社區也充分關注孤寡老人、貧困家庭、留守婦女兒童、殘疾人等困難群眾生活,積極在節日期間服務。其中三山社區還專門到鐵心橋敬老院看望社區的六名五保戶老人,并送去節日的慰問,板橋街道團工委組織大學生村官志愿者為轄區內的留守兒童進行輔導,吸引了近二十多名小朋友前來,志愿者們根據年紀和專長進行專門教導,拉近了與孩子們的距離。讓轄區內的群眾充分感受到節日中組織的關懷。

四、利用學校為載體在青少年中開展多樣活動

_街道中秋節前在_中學組織了一場應急救護知識進校園活動。活動內容有學習救護知識和培訓救護技能兩大項,讓青年學生基本掌握急救與自救知識。在講座之后開展“中秋詩文”誦讀會,同學們用聲情并茂的詩文朗讀表達了對中華傳統文化的啟承,紛紛表示要用經典的文化底蘊豐富國學知識。

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