確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦迎新年活動策劃方案篇一

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

三、活動內容及負責人

1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)

2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)

3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)

四、相關活動安排與說明

1、黑板報評比：

內容：慶祝元旦評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：錢軍吳潤洪郭如成于林生

評比方法：100分制其中內容50分，設計50分。

獎項設置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名

2、元旦書法、繪畫比賽

比賽內容：

繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

參賽對象：

全體學生和教師。

參賽要求：

①、繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。

②、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。

④、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。

⑤、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。

3、文藝匯演活動

目的：展示師生風采活躍校園文化

演出細節策劃：

于林生：(落實節目準備串詞打印節目單培訓主持人舞臺總監)

音響：梅友榮老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

服裝：各班班主任

化妝：各班班主任

照相：施大洪老師

舞臺布置：張乾坤、汪彤、于林生、徐子信老師

后勤：徐子信、李柏彬老師

元旦迎新年活動策劃方案篇二

一、指導思想

為了強健教師體魄，愉悅身心，展現團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。

二、活動主題

全員參與，喜迎新年，展示風采

三、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞臺，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發展的合格人才。

四、活動時間

12月8日至1月1日。

五、活動內容及負責人

1、體育活動：

（1）、乒乓球比賽由張獻梁負責；

（2）、象棋比賽由尹修林負責；

（3）、撥河比賽由陳立漢負責；

（4）、排球比賽由陳改中負責

2、文藝匯演由尹廷洋負責。

六、報名組織時間

1、宣傳發動：12月8日至12月12日；

2、乒乓球、象棋比賽：12月12日至12月19日報名，12月25日至12月30日預賽，1月1日決賽。

3、撥河比賽：12月12日分組，12月25日至12月30日預賽，1月1日決賽。

4、文藝匯演：12月12日至12月19日組織報名，節目落實，12月20日至12月30日編排節目，1月1日匯演。

七、活動相關要求

1、乒乓球、象棋比賽：自愿報名，抽簽分組三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前四名；

2、撥河比賽：按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前兩名；

3、排球比賽：按年級組分組，后勤人員及體育教師據情況分配到各年級組，抽簽分兩組三局兩勝循環賽，預決賽第三局都采取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。

4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上臺表演，由校委會成員和教師代表現場投票評出前三名。

5、各項比賽規則按國家規定相關比賽項目規則執行。

八、裁判組委會：

總裁判長：__

副總裁判長：__

1、乒乓球組裁判長：__

裁判員：__

2、象棋組裁判長：__

裁判員：__

3、排球組裁判長：__

裁判員：__

4、撥河組裁判長：__

裁判員：__

九、獎項設置：

參賽獲獎教師頒發物質獎品，參賽未獲獎教師頒發紀念品。

元旦迎新年活動策劃方案篇三

活動意圖：

新年將至，結合本月主題活動《迎新年》的開展，我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。

活動對象：

一班、三班全體幼兒和家長

活動時間：

20__年12 月30日上午9點

活動地點：

活動中心

活動流程：

1、全體家長隨音樂入場。

2、幼兒表演開場舞《恭喜》

3、觀看短片，了解元旦的含義及世界各國人民過元旦的方式。

4、請廚師示范餃子的制作方法。

5、請個別家長示范餃子的不同包法。

6、家長競賽活動：

1)1分鐘搟餃子皮

2)3分鐘包餃子

7、家長與幼兒共同包餃子。

8、欣賞幼兒新年寄語的錄象。

9、品嘗餃子。

10、集體舞：愛像一陣風。

活動反思：

在此次活動中，無論家長、幼兒還是我們老師，每一個參與到活動中的人都一直沉浸在歡笑聲中，快樂一直縈繞在整個活動中，這也是我們整個活動的目的。

而且我們將教學內容與活動有機的結合在一起，在活動中幼兒了解到了世界各國人民慶祝元旦佳節的方式，學習并親身體驗了包餃子的樂趣，幼兒的`動手能力得到了鍛煉。在游戲環節中，家長們積極參與，還與幼兒共同包餃子、吃餃子其樂融融。但在活動中，在活動組織的細節上還存在一些不足，教師之間的互相配合還欠缺，這是在以后活動中有待完善的，我們將引以為戒。

元旦迎新年活動策劃方案篇四

1. 活動主題：慶圣誕、迎元旦

2. 活動時間：12月27號、28號（周六周日）下午

3. 地點：所有校區各班級

4. 參與對象：全校師生、家長（家長可以帶朋友和小孩，學生可以帶學生）

5. 活動部署：

(1)準備階段

①12月24號布置學校以及班級。

彩帶、圣誕樹圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品物品等活動所需物品，營造濃濃的圣誕節氛圍。（彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等）窗張貼一張圣誕宣傳畫。

②教室桌椅擺放設置。

③提前一周布置學生準備圣誕賀卡，可自己設計。

④寫感恩卡（提前幾周寫，自己準備，不能告訴家長）、貼在教室上。

⑤優秀作業展（抄寫、聽寫、試卷）。

(2)實施階段

①把家長和學生分4/5組，每組選個組長，控制紀律。采用分組比賽式，最終會評出冠軍，給與獎勵（神秘禮物---？）；最后一名有殘酷大懲罰（家長背孩子繞場走10圈）。

②圣誕聯歡會（兩小節課）

a 播放圣誕音樂，營造現場氣氛 。

b 教師登臺（教師風采），介紹本次活動的主旨、活動安排。

c 班級集體展示教學成果

d 互動游戲穿插其中，給勝利那組加分。

e 圣誕老人神秘出現發禮物

f 教師發神秘禮物（許愿卡）給孩子和家長，學生家長師生互相贈送賀卡或禮物。(等到放學排隊出教室，把許愿卡掛在圣誕樹上)

g 讀家長和孩子的許愿卡，營造感人的氛圍。

h 我校教學理念，辦學宗旨，師資培訓（照片、活動），傳達我校對孩子教育的重視。

i 互動問答：家長對高考改革的看法。（分組加分）

j 總結本學期課程，點評孩子的表現。介紹下學期課程及寒假課程安排，做好孩子的課程規劃。

k 報名宣傳（老生、老帶新）及優惠政策（學費在1月30號不變）。

互動游戲如下（分組比賽，加分。）:

1.你演我猜。教師提前準備好單詞或短語圖片的ppt，每對家庭一組，孩子表演單詞或短語，家長猜。在規定時間內看哪組猜的多。每組第一名加分。

2.吹氣球

游戲規則:按5人一組比賽(氣球自行選取),在規定時間內把氣球吹得最大者獲勝。獲勝組加分。

3.搶凳子

游戲規則:把凳子成圓形,5人擺4張,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形跑動,當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,一人沒凳子座,算是被淘汰了。勝利組加分。

4.爸爸媽媽我愛你。（pk賽）家長站在教室后面，孩子在講臺前面原地轉三圈跑向家長，擊掌后家長背著孩子跑到講臺并在黑板寫下abc，獲勝組加分。

5.貼鼻子。在黑板上畫一個人臉，沒有鼻子。家長指示，30秒內孩子蒙眼畫鼻子。畫的最準加分。

6.單詞蹲。教師提前準備單詞卡片，每位同學拿好自己的單詞卡。從第一個學生開始。eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

7.水果游戲。每組選一個水果，老師喊一個水果，那一組集體起立，起立后組長立馬喊下一隊的水果名稱，下一組立馬就站起來重復。犯錯就淘汰。

建議：

（1）活動以親子互動為主，穿插小游戲，圣誕老人分發禮物等活動。

（2）建議統一戴上圣誕帽

（3）布置圣誕氣息很濃的熱勁音樂

元旦迎新年活動策劃方案篇五

一、活動安排:

1、活動名稱:待定

2、活動目的:總結過去，展望未來，放松心情，快樂pk，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在游戲中增進溝通與協調;

3、活動時間:20__年__月__日__時

4、活動地點:暫定(可考慮公司廠區搭建大舞臺)

5、主辦部門:行政人資部

6、協辦部門:公司其他部門

7、參加人員:開達公司全體員工及客戶組

8、相關工作人員:策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。

活動內容:

二、節目類型:

1、卡拉ok大pk:以團隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。

2、群英薈萃大pk:本著創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限，人員不限，以節目為單位pk。

三、感恩顧問組環節:

1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進后的士氣和精神。

2、向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3、提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。

4、節目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。

5、活動結束，安排晚宴。

6、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發送客戶組留念。

四、活動所需物料:

1、舞臺及拱門:活動地點如放到公司廠區，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;

2、舞臺背景墻及條幅:品牌部制作;

3、桌椅:培訓室桌椅;

4、感恩卡:品牌部安排制作;

5、獎品及顧問組禮品:提前購買，獎品需定出金額預算;

五、活動階段計劃:

策劃及準備期(__月__日到__月__日):

本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。

節目收集:由節目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。

前期宣傳:由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

協調及進展期(__月__日-__月__日):本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

節目初期排練確定:由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，并進行排練。

舞臺確定:由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞臺要求，聯系相關公司)

物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀負責人負責(物品需要情況征求各部)

倒計時期(__月__日-__月__日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

活動全過程確定及彩排:由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定__月__日，地點暫定。

末期宣傳:宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。

領導邀請、相關證件制作、場地確定:由禮儀負責人負責。

費用收集:由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。

六、活動后期工作:

1、為演員或表演嘉賓分發小禮品

2、費用處理

3、書面總結

4、vcd制作及網絡、宣傳窗宣傳

5、公司值班人員:__、__

6、活動當日流程:詳見(附錄1)

7、比賽規則與事項:詳見(附錄2)

8、節錄單及參加人員:詳見(附錄3)

9、分隊成員:詳見(附錄4)

10、費用預算:詳見(附錄5)

附錄1:活動當日流程:(根據節目情況再明細討論并確定時間配額)

1、12:30分觀眾及選手入席;

2、各隊長抽簽決定參賽順序;

3、13:00分開始，總經理致詞;

4、團體賽pk(根據順序依次進行，a隊結束，評委打分，b隊開始，b隊結束，

公布a隊得分，c隊開始。)

5、其他文藝節目;

6、個人pk;

7、公布團體賽成績;

8、其他文藝節目;

9、組合pk;

10、公布個人賽成績;

11、其他文藝節目;

12、頒獎;

13。其他文藝節目;

14。結束

附錄2:比賽規則與注意事項

比賽分為三個類型:

1。團體賽:以團隊為單位大合唱比賽;

2。個人賽:以個人為單位歌唱比賽;

3。合唱賽:以小組(2人以上)為單位合唱比賽;

除比賽節目以為，另有其他文藝節目(具體節目根據大家報名確定)

附錄3:比賽組分組:(具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設計制作隊牌)

附錄4:節錄單及參加人員目錄

附錄5:費用預算明細

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