當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師師德培訓心得體會篇一

不管是師德標兵還是優秀教師，他們都有一個共同特點：教學水平高，業務能力強。因此在今后教學工作中，加強學習先進的教育思想和教育理念，進一步研究《新課程標準》，用理論來指導自己的教學工作，更新自己的觀念，提高教學效率。

一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格

的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。

要進一步加強自己的學習，學習先進的教育思想和教育理念，及時更新自己的觀念。用理論來指導自己的工作，更加高效。對自己教育教學中所存在問題要勇于承認，勤于創新。通過更新自己的教育觀念，實施素質教育，要求教師首先提高素質。在今后的工作中，我要規范自己的教育教學行為，凡要求學生做到的自己首先做到，凡要求學生不做的自己堅決不做。教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

身為一名課任教師，我也甘愿當一片襯托紅花的綠葉。將自己的每一節音樂課都上得充實、生動，讓我的每一名學生都能成為小音樂家。讓我做一棵樹吧，播灑綠茵的同時也壯大著自己;讓我做一條河，灌溉田地的同時也豐富著自我；讓我做一條路，雖然千壓萬踏，也能延伸自我。

當“愛”成為生活的主題，一切都會變得更加美好。愛自己，才會愛他人，讓我們不斷豐富自己，我了更好的去生活；讓我們珍惜自己，我了更好的去拼搏。

教師師德培訓心得體會篇二

國家的興衰，系于教育，教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。” 從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。

今天上午，我校教職工100人，在二礦俱樂部聽了陽泉市礦區區委宣傳部、礦區教育局組織的師德師風宣講活動，四位教師和一位校長的師德師風宣講，感觸頗深，宣講的老師們用自己從教經歷講述了一個個感人的故事，給我們留下了深刻的印象，尤其是來自沙臺小學的田苗老師，她以父親為榜樣，毅然選擇了教師這一職業，成為沙臺小學一名優秀的語文教師。她在父親的身上明白了師德就是對工作兢兢業業，恪盡職守，無私奉獻，無怨無悔；在父親的身上明白了淡泊名利，甘灑汗水培俊秀，無私奉獻，樂將熱血寫春秋這就是師德；“桃李不言，下自成蹊”她們以身為范，詮釋著師德的真正內涵——師德是關愛，師德是付出，師德是期待。

是呀，教書育人是師德師風的關鍵。教師要把自己的學生培養成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的.神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。

師德，即教師的職業道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對于每一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。在今天上午劉家垴小學英語教師 劉繼芳老師的精彩宣講就是對師德的最好詮釋。在演講時談到自己的經歷，20xx年6月，在課改浪潮的推動下，一面是參加礦區第三屆教學能手的評比，并成功晉級。正當她的事業漸漸有起色的時候，一邊是女兒生病住院，一邊是四個班的英語課沒有人帶，面對困難，她兼顧兩邊，克服重重困難，每日奔波于學校和醫院之間，從沒有拉下一節課！憑著自己的耐心、韌性、愛心，她贏得了課堂，贏得了學生！師德無價，是愛無痕。對于師德師風問題，不少教育家曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等。

綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養成大家都愿意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。

通過聽師德宣講報告我們小南坑小學教職工一致認為，要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

1．愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2．尊重學生。每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

3.努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。

4.以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

師德，她融入了教育教學的點點滴滴。師德她體現于為人之師的方方面面。師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引我們的是一種理想的情懷！師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我們的是一種擔當和承受！

我們小南坑小學教職工將堅持不斷地學習，讓自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響，用師愛撐起礦區教育這片蔚藍的天空。

教師師德培訓心得體會篇三

為了加強教師職業道德，弘揚高尚師德，造就一支讓良好素質教師隊伍。區教育局在8月21日和8月22日上午對我們全區的老師進行了一次師德培訓學習。此次師德培訓的主題是《踐行高尚師德，助推專業發展》。本次主要內容有：根據某某市教育局的統一安排，視頻集中培訓學習市教育局黨委書記、局長某某的動員報告，清華大學附中特級教師趙謙翔《敬業·創業·樂業》的講座，北京史家胡同小學萬平老師《教育是溫暖的》的講座。并對視頻內容進行了分組討論。

這次師德培訓對我最有啟發的是21日下午，來自清華大學附中的趙謙翔老師給我們講的《敬業、創業、樂業》。整個視頻講座中，趙老師以詼諧幽默的語言，給我們闡釋了“敬業是基準線，創業是生命線，樂業是幸福線。”給我們展示了他的個人風采，以及他的學生的文采；揭示了我們母語的博大精深，展現了傳統文化的獨特魅力。

在講座中，趙老師給我們闡述了他的的樂業感悟。分別有以下五點：⑴自知之明——樂業之根：發現自我，堅守自我，完善自我。⑵耐住寂寞——樂業之苗：不甘寂寞，務必耐住寂寞。⑶教學個性——樂業之花：鍛造語文教學之本。⑷盡孝母語——樂業之果：做母語的“孝”。⑸終身從教——樂業之巔：終身從教，盡享語言。聽了趙老師的報告，我會時刻牢記教書育人是自己的職責。我會時刻提醒自己要敬業、創業、樂業。人生的價值其實就在于敬業、樂業、創業。這是人生意義的砝碼。也是人生歡樂、幸福之所在。

“如果你有智慧，請你付出智慧，如果你沒有智慧，請你付出汗水，如果你既沒有智慧，也不愿意付出汗水，那么請你離開！”其中的含義大家都會理解，那就是：工作中要有責任心，踏踏實實，各盡所長，也就是我們常說的“愛崗敬業”。

愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。

只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。焦裕祿、孔繁森等一大批黨和人民的好干部都是在本職工作崗位上嘔心瀝血，勤政為民；教師的愛崗，就是熱愛教育事業，具體體現為熱愛工作和熱愛學生。熱愛工作，意味著尊重和珍惜自己的選擇，表現著對教育事業全身心投入和不悔追求的信念、態度和決心；愛學生，意味著對學生人格和生命的尊重、對學生潛能和自覺的挖掘。

教育是改造、造人的工程，我們教師應做到熱愛教育、熱愛自己的學校，熱愛學生，建立良好師生關系，應把“愛崗敬業鑄師魂”作為加強師德修養的一個重要主題，努力做到愛崗敬業，不斷提高自身素質，才能為建設有中國特色的社會主義增磚添瓦。

敬業是事業成功的前提。一個人只有敬重自己的事業，才能熱愛工作，開拓前進，取得成功。如果一個人對自己的工作漫不經心，必定導致事業的失敗。愛崗敬業，熱愛本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發展。它要求工作者通過本職活動，在一定程度上和范圍內做到全面發展，不斷增長知識，增長才干，努力成為多面手。我們不能把忠于職守、愛崗敬業片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個職業。而是選定一行就應愛一行。作為一名教師來說，就應該在教師這個崗位上勤懇工作，認真學習，踏實地研究教學理論，為自己打好基礎，也是為學生負責。

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