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2023年體育教師轉正個人總結(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-20 11:10:43
2023年體育教師轉正個人總結(3篇)
時間:2023-03-20 11:10:43     小編:儲心悅Y

總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

體育教師轉正個人總結篇一

在這段實習期間的一個工作情況和思想:

一、政治方面

認真參加學校組織的各項理論學習,關心時事政策,在工作和學習中認真踐行"__"和""__"的重要思想,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。

牢固地樹立了愛崗敬業思想。

在工作中,始終保持飽滿的工作熱情,克服困難,與體育組的同事團結協作,積極搞好體育教學和訓練,模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

二、工作態度

在工作中,認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法盡可能完美的結合,積極、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂_分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合的教育方法、教育模式。

主動向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育教學水平;積極撰寫我的專業成長故事及評課稿與反思。

在業務上精益求精,積極探索體育教學的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動內容,調動學生參與體育活動的積極性,提高學生運動技能與身體素質。

三、教育教學

刻苦鉆研業務技能,努力提高教學工作的質量。我參加了區體育教師領雁骨干班在金華浙師大的培訓和實踐,同時也拿到了上海體育學院"體育教育"本科的在職學習畢業證書。

積極參區體育教學研究活動,提高了自身業務技能,有力地促進了自己的教學工作。

體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。

只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到"引爆"作用,實現認知、情感、行為三者的統一,獲得教學最佳效果。

根據《新課程標準》的內容,結合學生的年齡特征,有針對性地進行教學,充分調動學生的學習興趣,提高體育運動技能,培養學生頑強拼搏的意志品質。

在教學的過程中采用教師示范學生模仿加互相幫助學習的方法,多表揚多鼓勵,樹立他們的信心,也激發了學生的練習興趣。

在乒乓球訓練中,根據學生的年齡特點和身體素質能力,制定了合理有效的科學訓練方法,重點培養學生的意志品質,狠抓隊員的基本功訓練,要求每個隊員動作規范,從小養成良好的動作習慣。

運用了多種多樣的工作方法。

這段時間的實習之后,我發現我果然還是很愛這份工作,并期待著轉正。

體育教師轉正個人總結篇二

隨著學年第二學期體育教學工作接近尾聲,回顧自己在本學期里所做的工作,只能用一個詞語表示——忙碌。雖然忙碌的教學生活卻讓我感到非常的幸福快樂——充實。為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學期的工作進行反思,因此總結如下:

一、政治方面

認真參加學校組織的各項理論學習,關心時事政策,在工作和學習中認真踐行“____”和”“科學發展觀”的重要思想,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業思想。在工作中,始終保持飽滿的工作熱情,克服困難,與體育組的同事團結協作,積極搞好體育教學和訓練,模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

二、工作態度

在工作中,認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法盡可能完美的結合,積極、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育教學水平;積極撰寫我的專業成長故事及評課稿與反思。在業務上精益求精,積極探索體育教學的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動內容,調動學生參與體育活動的積極性,提高學生運動技能與身體素質。

三、教育教學

刻苦鉆研業務技能,努力提高教學工作的質量。我參加了區體育教師領雁骨干班在金華浙師大的培訓和實踐,同時也拿到了上海體育學院“體育教育”本科的在職學習畢業證書。積極參區體育教學研究活動,提高了自身業務技能,有力地促進了自己的教學工作。體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。

只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現認知、情感、行為三者的統一,獲得教學最佳效果。根據《新課程標準》的內容,結合學生的年齡特征,有針對性地進行教學,充分調動學生的學習興趣,提高體育運動技能,培養學生頑強拼搏的意志品質。在教學的過程中采用教師示范學生模仿加互相幫助學習的方法,多表揚多鼓勵,樹立他們的信心,也激發了學生的練習興趣。在乒乓球訓練中,根據學生的年齡特點和身體素質能力,制定了合理有效的科學訓練方法,重點培養學生的意志品質,狠抓隊員的基本功訓練,要求每個隊員動作規范,從小養成良好的動作習慣。運用了多種多樣的工作方法。

在參加區組織的青少年乒乓球比賽中獲小學男子丙組團體第三名,小學女子丙組團體第五名,小學女子丙組單打第二名,小學女子丁組單打第三名的好成績。作為四年級班主任我能協助好各任課老師維持好正常的教學秩序,保證孩子們良好的學習環境,關注每一個學生的狀況,全面了解班級學生情況。班級學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中進步突出。在為__玉樹獻愛心活動中,獲得愛心班級榮譽稱號,班級兩次獲得月文明班級稱號。

在區組織的“爭做四好少年”主題隊會評比中,學生那認真的模樣,感動了在場的所有評委并獲得區三等獎的好成績,在學校組織得慶六一·校園十佳歌手評選活動中班級學生嶄露頭角,三名選手全部入圍十佳歌手行列,是學校唯一一個全勝的班級。除完成正常的計劃內的授課任務外,我還接受了第五合作校體育教研組長職務。經過努力,和兄弟學校的同行們一起探討好課的標識、同課異構,還積極開展探討課和講座。為大家的交流創造了平臺。今后還將繼續努力,把這項工作做得更好。

體育教師轉正個人總結篇三

本學期我一如既往,認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素質教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想,切實加強體育工作”的精神,進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍,徹底轉變教師的教學理念。接下來我將對我今年的工作作如下五方面總結:

一.教學方面

作為一名體育教師,課堂就是我們的生命。在開學之際規劃好本年度教學計劃,根據教學計劃認真的備好每一堂課。每堂課根據教學計劃和備課內容進行,虛心向其他老師求教,接受指導老師的指導。再通過反思來提高自我的教學水平。

在上好課的同時也積極配合學校開發屬于我校特色的體育課程,如20__年下半年學校開設的武術社團活動。

二、教科研方面及教研活動方面

本人積極參加各類教科研活動,在聽課中我認真做好記錄,并寫下聽課心得,與其他老師進行深入交流,以便總結更多的經驗。回到學校進行再反思,總結科研活動的收獲,并化為己用。參加的教研活動有:

1、參加了__區小學體育教師會議。

2、參與了__區第五屆小學課改論壇,觀摩了__等三位老師精彩的展示課,并聽取了__市體育教研員__老師《課程的構建》的講座,受益匪淺。

3、參加了__區小學籃球裁判培訓,并在巨溪華僑中學進行為期三天的裁判實踐。

4、參加了__區發展中心德育培訓班組織的兩次德育活動。

三.競賽訓練方面

學校方面

今年我吸取了20__年教訓,力所能及的參加了體育局及__區教育局等組織的有關體育節的比賽。

1、今年三月份參加了甌海區小學乙組棋類比賽,其中1名學生闖進了象棋組的第8名。這是我校首次參加棋類比賽,雖然成績不佳,但是也激勵我們來年要加緊訓練。

2、今年四月份參加了甌海區小學乙組乒乓球比賽,其中1名女生獲得第五名,一名男同學獲得第8名。團體獲得第8名。

3、今年十一月參加了甌海區第二十五節中小學生田徑暨趣味運動會,經過艱苦的訓練我校學生趣味組取得小學乙組第二名,田徑取得小學乙組第四名,體育節總分獲“20__年小學乙組體育節團體總分第四名”的成績。為我校爭得了榮譽。

個人方面:

20__年5月份參加體育教師基本功比賽獲得三等獎。

五.群體方面

1.四月份,我校舉行了第二屆“八字繩”比賽。

2、四月份,我校舉行了第二屆廣播操比賽。

3、十月份,我校舉行了第二屆學生趣味運動會。

4、十一月份我校全體教師參加了__中心組織的趣味運動會。

5.學生的日常兩課兩操三活動也常抓不懈,給學生以活動的時間,鍛煉的機會。

六、存在問題

當然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處,主要有:

1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象,這是需要改進的地方。

2、校訓練隊訓練時間不夠保證。

對于體育教師的評優、評先,針對目前的評優、評先方式,體育教師與其它教師相比存在著相當大的局限性,請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。

4、體育器材的管理有待于加強,特別對器材管理要更加規范。

5、今年擔任總務工作,經常的因總務工作影響體育教學。沒有協調好。

不過總體來說這一年對我來說是很不平凡的一年。一年中我學到了很多,也取得了一定的成績,但是我知道這還遠遠不夠。在今后的學習工作中我將不斷地學習、進取,再學習,再進取,才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會做得更好。

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