心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學生安全心得體會篇一

1、要加大安全教育的宣傳力度

要全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、經常排查學校安全隱患

我校位于圭峰302國道邊，與中屋村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患：

（1）交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路，來往車輛比較多；走讀學生的學生也有三十多人；

（2）學生爬圍墻外出上網；

（3）學生溜出去買東西。

（4）學校與村莊連為一體，學校周圍的治安問題；

3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發生

加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發生。

學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩定，三保發展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。

（1）建全領導機構。校長親自任組長，分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。

（2）學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。

（3）專設門衛負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。

（4）建立健全防范安全事故的規章制度，制訂完善的安全應急預案。

（5）建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發現的事故隱患及時整改。

（6）建立健全并嚴格執行重特大突發事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。

（7）實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議。

安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律，采取有力措施防止事故的發生。

1、加強學校安全設施建設。加大學校的監管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監管和質量驗收關，不留任何安全隱患。

2、防止發生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規章制度。

3、防止各種火災的發生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。

4、嚴防溺水事件的發生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發生。

5、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。

6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和晚檢查。

7、繼續加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發生。學校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。

總之，學校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進一步努力，確保學校師生不出現大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作，讓學生安安全全健康成長。

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員工安全教育培訓班學習心得

11月3、4日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質大學羅云教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。通過羅云教授的安全知識培訓，對于安全生產有了更深的理解：為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展，應遵守安全生產法。安全生產管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產責任制度，完善安全生產條件，確保安全生產。獲得安全生產保障的權利，并應當依法履行安全生產方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案；及時、如實報告生產安全事故。對從業人員的要求：進行安全生產教育和培訓，嚴格執行四級安全教育，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

對本單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。對于新建、改建、擴建工程項目的'安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程；并向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。

作為安全員應當根據本車間生產特點，對安全生產現場進行經常性檢查，每天的工作應在現場，對檢查中發現的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。新的安全管理理念：羅云教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統化安全；本質化安全；安全系統理論；控制論原理；信息論原理；行為科學原理；激勵理論；事故系統要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質分析；事故心理學；事故損失分析；現代安全管理技術；安全管理的科學手段；安全評價等方面的內容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產環境。做好單位安全生產的安全保障工作。

為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。

其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。

小學生安全心得體會篇二

通過學習《中小學幼兒園安全管理辦法》，使我深深體會到：安全是一切工作的首要條件，我們要時刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個教師的心。

其一，通過學習，看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量，作為在幼兒園一線工作的我受到鼓舞和推動。在學習中，閱讀了《中小學幼兒園安全管理辦法》后，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵著我們每一個教育工作者。“誰言寸草心?報得三春暉”。我想：黨和國家關注民情，順乎民意，對少年兒童安全的人文關懷所采取的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護和稱贊;國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動學校各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動中小學幼兒園校園安全管理工作的順利進行;全國各部門都認真履行《中小學幼兒園安全管理辦法》規定的管理職責，齊心合力，依法治校，定能開創中小學幼兒園安全管理工作的新局面。

其二，通讀《中小學幼兒園安全管理辦法》，了解其內容，領會其精神實質，覺得它的內容很具體，條款很分明，操作性極強，的確是學校安全管理工作的指南。統觀《中小學幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關于校內安全管理制度、安全教育的'內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索，在陳副院長的輔導下，通過學習討論，我明確了學校安全管理職責，掌握了學校全管理工作的重點內容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸;知道了可采取的安全措施具體有：

1、將安全管理工作納入學校教育教學計劃。

2、出臺有關保證教學安全的措施。

3、落實安全工作責任制。

4、開展安全教育日和安全教育月活動。

5、每周進行安全工作檢查。

6、制定安全工作預案，開展安全演練活動。

7、開展專題整治活動;懂得了處理安全事故的方法步驟。在此基礎上，對學校安全工作的認識又得到提高，能夠想到：國家高度重視學校安全管理工作，社會各部門盡力投入學校安全管理工作，給學校安全管理工作創造了良好的外因條件，那么，作為學校安全管理的內因條件——校內安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負眾望。

其三，通過學習此材料，我深入地體會了一句話“如果你過分地珍愛自己的羽毛，不使它們受一點損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠不能凌空飛翔”。“點化和潤澤生命是教育之核心”。對于這兩句話，我的理解是：

1、要用一分為二的觀點來看待學校安全管理問題，正確處理好“放”和“管”之間的關系，不能只注意大膽地“放”，而忽視細致地“管”，也不能一味單純地“管”而不敢“放”過分地限制學生的活動，把學生培養成溫室里的花朵。

2、我認為：在安全管理工作中“點化和潤澤生命”的內涵應是安全教育。在對學生進行安全教育中，“點化”最為關鍵。要做好“點化”工作必須抓好兩點：一是要不失時機地找好“點”——教育切入點，二是要講究“化”——教育方法的藝術性，將二者有機地結合起來，才能取得“潤澤”的效果。

其四，通過學習和思考，進一步明確了新學年我班安全管理工作的思路：(一)、組織幼兒學習《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高執行教育法規的自覺性;(二)、結合本校實際，制定安全管理工作計劃，以指導安全管理工作有序而順利的開展;(三)、按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定建立和完善班內安全制度;(四)、按照安全制度規定進行檢查，提高安全管理的效益;(六)、抓好“安全教育活動月”等一系列活動，帶動全年安全管理工作的開展。

小學生安全心得體會篇三

不可否認，網絡是把雙刃劍。在當今社會，網絡安全不得不引起了很多人的重視。網絡對當今社會的影響還是很大的。

我們的生活跟隨社會的發展越來越美好，特別在農村表現更為明顯，有便利的交通及先進的網絡通訊工具迅速發展及廣泛應用。比如電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時它也是一個惡魔。看你怎樣對待？

網絡的善美非常之多，比如說上網聊天，拉近朋友之間的距離，網上購物很方便，上網查閱資料，一點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也可以聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網上學到許多東西，而且還可以從網上吸取許多知識，讓你的學習不斷地進步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

另外，由于我們青少年正處于成長時期，閱歷少，經驗不足，在網絡這個繽繁世界游歷時，一定要注意樹立自我保護意識，在自己的'頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區域內，一定不能進入。

網絡的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網絡，要正確使用網絡，學會拒絕網絡中的種種不良誘惑，我們應做到“文明上網，上文明網”，讓網絡在我們的生活中，幫助我們吧！

小學生安全心得體會篇四

通過這兩天的學習，使我更深刻的認識到學校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學校是青壯年集中的地方，是培養人才的重要陣地，衛生工作顯得尤其非常重要重要。學生的交通安全安全問題關系到千家萬戶，學校就必須把保護學生的安全放在首要地位。下面我三句話就系統安全教育學習談幾點自己的體會：

生命安全教育講座人身和財產安全中重點談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應該具備的道德規范規范，學校的安全責任，而且談到了教師必須應盡到的安全責任等方面。

我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了的行動指南。一名合格的首招，必須明確自己的權利和職責，要有安全理念，要懂得安全管理基本常識，要有安全第三的思想。作為教師更應把職業責任變成自覺的道德義務，更應知曉安全教育常識和掌握安全仰仗保護基本方法，更應在保護好的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應把抓安全工作放在班務工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關注全體學生。必須自覺地達致對學校需要安全負責，對學生家長負責，對教師集體負責，對社會負責。在社會主義社會，教師職業態度的基本上要求，就是樹立主動積極主動的勞動態度，不懈培養社會主義新人。教師必須有主人翁的安全責任感，必須具有從事教育勞動南屯莊與自豪感，必須有安全教育工作奉獻精神。

在中小學安全教育講座中也明確了社會假如教育對教育履行的安全義務，社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳火力點，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響安全責任學生安全管理的'其他事故、安全事故圖片首展等活動，在社會中構建一種“安全工作人人有責”的氛圍。定時播出提示中、小學生安全的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中所、小學生喜歡的節目之時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯動抓好了安全工作，一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學校將促使國家發展，國民素質提高，社會穩定，國家繁榮昌盛。

在社會迅速發展戰略的時代，作為教育工作者必須不斷學習，不斷更新，適應時代要求對學校安全基礎教育的要求，關注學生的安全，為國家、社會培養培養出來合格人才不懈努力。

交通安全關乎母愛，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就亞洲地區沒人傷于車禍，全世界死于慘劇比世界大戰死血案的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中賠上。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在之中。

當因超速超載而引出的慘重的車禍；當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的訣別現像，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全；東微南逆行無視法律法規的要求結果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生雖然殉職不能幸免遇難；由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。

在血的經驗和教訓的照映下，讓我深感生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友的場面再一次出現，不讓交通事故無情地吞噬記憶我們無辜的生命。從現在開始我一定嚴格遵守各項法規道路交通安全交通法律，時刻以清醒好的頭腦掌握好手中的車尾，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通交通管理安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，遺憾防止心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟，命大于天！

以使通過學習并使我進一步體會到；校園安全管理的成敗，直接影響到學校教育教學質量，制約著學校的發展。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育。”

近來因校方過錯直接或間接責任，造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、迷失方向溺水等特重大事故仍時有發生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊都擾亂學校秩序傷害師生的案件校園有增長趨勢。這些事故、事件的發生、不管怎么引發我們的深思，學校正常的教育工作職業培訓教學秩序被打亂了，學生的身心健康會受到可傷害、死傷大學生的家庭死傷無數遭受不可挽回的損失。同時，也給社會增大不安定因素，造成比較嚴重的社會風氣影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠著重、疏于管理社會以及對社會不法分子斗爭不力有很大人際關系，致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發生的事故、事件發生了這使我們非常事件不解。

這次不須的學習內容無時無刻不必提醒我們：校園安全不能忘。校園的校園人身安全是實行教育教學的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行素質教育教學。所以，我們要盡自己所能風險保障學生的安全。

加強對學生的安全可靠教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發生。充分運用每學期的開學后、四天放假前的一周時間對學生進行安全知識教育，要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論活動等多種形式的安全教育大型活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把放手各項安全教育開展下去，合理預防各類安全事故的發生。

安全事故主要包括集中在交通、意外傷害、食物中毒；煤氣中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律，只要我們把握了，就可以解決。制定各種突發事件的應急預案，認真落實責任追究制度，不負責任對不負責任而釀成重大安全事故的的，要嚴肅懲處直接責任人的責任。

建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面班子成員堅持每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和中午放學檢查。并做到全面檢查與著力點檢查相結合，定期檢查和日常防范換氣相結合，對發現的整改事故隱患適時整改。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全校教師積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全管理這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

小學生安全心得體會篇五

安全生產會議在建筑行業中，安全生產尤其重要，要保證生產安全，生產能力就必須加強安全生產管理的學習，增強安全理念。

安全生產人命關天，做好安全生產工作，不僅人身和財產安全關系到職工的生命安全，而且關系到國家經濟發展和城鎮化社會進步。搞好安全生產教育工作，對我們建筑施工行業來說是責無旁貸。

在建筑工程施工管理過程中施工企業不能存有片面追求經濟利益、急功近利的蕨麻，不能分置生命安全于不顧。違章指揮、冒險蠻干，致使安全生產事故不斷發生，在施工管理過程管理人員在遵章守法，及時制止一些安全意識淡薄的管理人員和淡漠操作工人違規行為。安全生產制度不只是掛在嘴上，寫在紙上所就可以的，是要所有建筑工程人員共同落實在行動上的。

作為建筑施工外貿企業領導的，安全生產工作一定要深入，不能只是“蜻蜓點水”的表面工作。身處高位，每天汗流浹背工作，但是工作要抓到點子上，要安排研究課題安全生產的時間，要可以保證安全投入的資金，要健全安全政府機構充實人員。英雄形象建筑企業的安全生產問題不是穿衣戴帽的形象問題，更不只是更為哪些分管領導或安全部門的事，要知道增強安全意識靠的是教育，抓好安全靠的是落實。對安全生產組織工作工作充滿責任心，時刻保持緊迫感。有了這樣的管理人員，生產安全事故必然減少。

安全生產管理是對《建筑法》、《安全生產法》的規定進一步細化和繼續具工作的落實。通過學習“兩法”，可以加深對建筑企業生產管理內涵的理解。建筑企業的安全生產管理涵蓋范圍管理工作要廣、制度要明確具體，可操作性要強，處罰力度要大。加強企業員工全面深入公共安全地學習安全生產，研讀領會法令原文，把握其基本原則，掌握其中有關規定的各項制度，是更好貫徹落實建筑企業宗教建筑安全生產的基本保證，也是從源頭上消除事故隱患，遏止建筑施工安全生產事故的具體措施。抓安全生產，一定要杜絕幾種傾向，進一步擺正公共安全生產的擺正主導地位。

1)杜絕顧此失彼，不能抓質量忘了安全，抓進度不顧安全。

2)不把安全生產防護當做永恒的主題，認為是老生常談，思想麻痹，多半事故就會鉆了思想麻痹的空子。

3)杜絕形式主義，熱衷于上傳下達，講得多，做得少，只打雷，不下雨，責任不到位，檢查不及時，措施不得力。

4)杜絕弄虛作假，出新了事故隱瞞不報，不分析原因，不追究責任，不制訂防范措施，或大事化小，小事化了。

5)杜絕金錢至上，有的企業只為賺錢，不顧員工無視的身體健康和生命安全，該添置、配備的安全設施不配備，該發放的勞保用品也不發，有些已經老化的電線了還更換，這就給事故留下隱患。

6)杜絕有法不依，有章不尊，國家有關交通安全生產的`法律、法規、條例、規范，都是需要安全供貨中必須執行的，也是做好安全生產的保障，我們要認真學習，熟練掌握，知法懂法，依法進行施工生產，決不能敷衍應付。

對減少事故隱患，防止事故發生，有著重要作用。建筑企業安全生產管理要進一步施工明確企業的六項安全生產制度，即安全生產責任制度、安全生產教育培訓制度、專項施工方案管理制度專家論證審查制度、施工現場消防安全責任管理體制制度、意外傷害保險制度和生產安全事故解圍應急援救制度。落實這些制度，就能確保企業的安全管理生產，有了制度的約束，就能使企業的管理工作健康有序的發展。建立及健全安全生產制度，反映了一個企業的整體素質的民企高低和職工的技術水平。

(一)客觀條件要求監理機關、必須發揮安全監理的作用。

政府建設行政主管部門是安全生產的機構，他們在安全生產行政管理中的作用是任何積極作用單位都不能取代的。安全監督管理，這是最基本的約束，也是美國聯邦政府的主要職能之一。但是，由于客觀條件所限，政府的安全監督管理不可能深入到建設工程的生產過程之中。這就要充分發揮監理單位從業監理人員的監理職責，嚴格審查施工組織設計中的安全技術措施或者專項施工符合是否方案工程建設強制性標準。對安全技術措施，必須逐條審查，一絲不茍。對危險性較大的分將部分項工程，比如：模板工程；起重吊裝工程；腳手架工程；拆除工程等，應當審查其專項施工方案和安全驗算結果。

而工作人員充分發揮監理單位注冊監理執業人員在安全生產中作用就顯得尤為重要。

(二)現實中對安全管理法規執行不力的現狀，要求監理單位必須發揮作用。由于有的建設單位對建設工程法律、法規以及原則上標準標準的認識模糊。這就要求工程監理直屬單位在實施監理整個過程過程中必須善于發現安全隱患，及時要求施工單位整改；情況嚴重的，應當要求施工單位暫時全部停止施工，并及時調查報告建設單位，施工單位未成整改意見不整改或者不停止施工的，監理單位應當及時向有關主管部門報告。另一方面，有的建設單位為基層單位追求利潤最大化，而頻頻出現不顧安全的行為等等，這些都要求監理單位及時向建設單位提出建議，這對規范建設單位的行為也可起到一定的作用。建設工程的施工現場，存在有許多危險因素，高處墜落、坍塌、物體打擊、觸電、機械和起重傷害都是對企業職工的嚴重威脅，在制定安全生產的制度措施時，我們同樣要本著對人民群眾高度負責的精神，樹立尊重人、關心人、愛護人的觀念，要從維護社會發展和穩定大局出發，認真貫徹黨中央、國務院決策、對數項查出的重大隱患要盯住不放，一抓到底，鼓勵員工對本的安全工作提出批評建議，員工有權拒絕指揮和強令冒險作業，各級管理人員為工人的安全生產創造良好的環境，會企業的安全生產死亡事故多發的勢頭就建筑施工得到有效的遏制。

小學生安全心得體會篇六

校園傷害事故不僅影響學校與學生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素；當前我國校園傷害事故帶來的負面影響，不僅波及教育系統內部，而且已經成為世界各國關注的社會重要問題。如何應對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛，明確法律責任迫在眉睫。近兩天，我學習了教育局王主任關于校園傷害事故的講座，以下是本人的學習心得。

分清責任主體是承擔損害賠償的前提，妥善解決學生傷害引發的經濟糾紛，是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學校正常教學秩序、穩定社會的關鍵。當前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對校園傷害事故責任主體的認定上，存在著觀點分歧，導致在法律規定上，無法可依，在實際問題的處理中，也無據可尋。

根據過錯責任歸責原則，判斷學校及教師對事故的發生及其后果有無過錯、過錯大小，來確定責任主體，依此進行損害賠償，應是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。

在處理校園傷害事故案件時，我國法院一般依據現行民法通則的有關規定處理。而民法通則的相關條款過于原則，一旦發生校園傷害事故，同一類案件可能導致司法實踐中兩種完全不同的判決。事實表明，僅僅依據民法通則的`有關規定處理學校發生的學生人身傷害事故，已經不適應司法實踐的需要。依據民法精神，充分考慮學校教育教學實際，參照國外校園傷害事故依法處理的已有經驗和做法，針對校園傷害事故這一特殊人身侵權行為，制定處理校園傷害事故的專項法律，依法處理，應成為解決校園傷害事故的必由之路。《學生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理校園傷害事故的專項法規。通過學習培訓，確立認定學校承擔責任的劃分原則是過錯責任，細化了學校管理責任的范圍，規定了處理校園傷害事故的方式，界定了學生傷害事故損害賠償的項目和標準，提出了解決校園傷害事故損害賠償的資金來源。按照《學生傷害事故處理辦法》的規定處理學校學生傷害事故，既保護了未成年學生的權利，又維護了學校的合法權益。

小學生安全心得體會篇七

近幾年來，我國的安全生產形勢十分嚴峻，建筑領域事故頻頻發生，分析方法分析建筑施工傷亡事故發生的原因，探索防控對策和措施，對減少事故的會發生，促進建筑企業的健康發展，有重大意義。安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業事故的原因，除了與工業生產是高空、露天、勞動密集型電焊有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質低，安全投入少有關。以下討論一下發生事故原因原因幾種情況。

一、施工人員素質低目前我國建筑從業人員大多是民工，這些民工普遍來經過基本培訓課程和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發生安全事故。

二、建筑市場不規范性時常出現一個項目有幾個分包商，這些圣索弗的社會信譽，施工技術和管理水平普遍不高，在工程施工過程下所，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統一管理。

三、違反安全管理操作規程，野蠻施工非機械動力工結構設計擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關，發生漏電事故時，漏電開關不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的會發生。為搶工程進度，遭受民工疲勞過度，操作方式時注意力不集中，米洛韋不慎墜樓而亡。

四、材料機具質量不合格塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂拼裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網質量差，不能有效截擊高空墜物，造成房頂人員傷亡。

五、防護教學設施不全臨邊不搭設防護欄桿，高度安全網搭設低于施工搶筑層面高度，作業面沒有實行全封閉。有的電梯井口無鐵欄桿，電梯井內不隔層設置防塵。預留洞口，采光井，開口處不設防護蓋，造成墜落事故發生。

針對以上分析，為有效減少安全事故，應采取以下措施。

一、建立健全安全組織機構施工企業必須建立健全項目安全組織社會團體機構，確認安全生產目標，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全管理崗位責任與經濟利益掛鉤，根據項目的性質規模不同，導入不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人，并配以合理的班子共同進行安全管理模式，建立人身安全安全生產管理的.資料資料。實行單位領導對全施工現場負責，專職安全員對部位負責，班組長，班組安全和施工技術員對各自的施工區域全廠負責，操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度。

二、規范建筑業分包及完善戒嚴法加強總包，分包的資質認證和管理。一個項目，嚴禁業主方肢解發包，嚴禁多次轉包，加強總承包商對分包的管理。加強安全法建設，對存在違章指揮，不為施工操作人員提供防護防護設施用品，強令民工冒險作業，長期已連續作業的責任人，要依法追究其責任。當前施工企業在目前已有的法規制度的基礎上，認真總結經驗，加強適合本企業生產管理工作實際的法律，標準和制度的補充完善，使企業的安全生產管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規范化，制度化軌道。

三、加強安全教育高等教育讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，構建自己的安全行為責任，做到：

2、對特種崗位人員一律憑勞動管理部門頒發的操作崗位證書上崗；

3、對進入施工現場持證的架子工必須定期進行；

4、對施工生產中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰；

5、對施工生產中違章操作員工一律停工根據不同情況擅自進行處罰。

四、加強安全技術管理與協調工程中標后，要編制有針對性的安全技術具體措施，施工前要措施施工技術員編寫的書面施工安全技術有向工人交代，特別是高空、有毒作業，必須有相應的保證安全的技術措施原理和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產管理工作會議定期檢查安全工作。實行統一管理，統一指揮，加強條條、條塊、塊塊之間的協調機制配合。

五、加強現場安全監督企業應加大對施工現場的安全監督管理力度，對違章指揮、操作，冒險勒令作業要責令限期整改或停工整頓，規范項目的施工安全行為。防護安全人員要加強對施工現場復合材料，設備的檢查，杜絕不合格的材料，設備對人員的傷害，加大對安全教育工作的投人，完善各種公共安全設施。在施工下掛作業面上設固定的安全管理管理員，對危險性大的的腳手架，起重機搭設和拆毀，機械設備吊裝，用電設備工作，基礎土方開挖等進行監督和控制。施工企業安全管理，是系統一個系統的動態管理進程，它包括安全組織和安全意識，上市公司只有綜合利用這些手段，才能取得有的放矢的結果。加強安全管理，首先必須建立科學的安全規章制度，而且這些制度要工程施工隨著施工技術的發展而不斷變化，使之與新的施工技術相配套。同時企業要加大投放對安全管理的投入，使之與生產能力相吻合，使安全生產責任制逐級落實到每個和每個人頭上。并經常性的開展和利用形式多樣的安全生產法規知識宣傳活動，努力提高建筑職工和廣大從業人員年輕一代的安全素質，教育引導做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產，警鐘長鳴。

小學生安全心得體會篇八

安全是我們造紙業重中之重的重中之重。

沒有安全，就無從談起生產。

安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產能力，我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。

現結合我工作在安全生產方面所做的公司與自己平時工作實踐中的內積累，有以下心得體會，與大家一起分享。

為使安全開展活動生產工作健康有序地開展，我們必須注重開展防護理念宣傳教育。成立由公司領導組成的組合成安全生產工作領導小組，從組織工作方面切實加強領導。充分利用網站、施工安全手冊招貼畫等各種各樣的形式，大力宣傳“防護是最大的政治、安全是最大的年金、安全是最大的效益”的安全價值觀；

“安全第一、生產第二”的安全生產觀；“安全第一，預防為主”的安全預防觀；

“有章必循，違章必究”的安全落實觀和“生命至上，安全為天”的安全理念教育，使安全管理理念深入人心。同時利用精彩紛呈、生動直觀的展示板懸掛安全生產理念、安全警句、安全格言等形式，使安全管理教育家喻戶曉，人人明白。

為了搞好安全生產基層工作，我們必須注重加強安全文化的日常工作。以安全生產法律、法規為主題，以施工進度安全規程為基礎，堅持每月開展一次安全文化教育活動。把安全教育同反“三違”有機結合起來，利用事故案例等有效的宣傳教育形式，對職工需要進行安全文化教育，提高職工遵章守紀意識，達到自保、互保、聯保。在加強安全文化教育的同時，我們還可以開展“安全法律、法規、安全知識競賽”活動，對成績優異者進行豐厚的物質和精神，并與職工的年終考核相的掛鉤，以此來提高職工主動學習文化知識的決心。施工安全會上，素質教育職工為了自身的安全、家庭幸福及企業不受損失，在工作中要不斷提高安全意識，增強自身的防范潛能，杜絕“三違”行為，上標準崗、干標準活，做安全人。從而實現了“要我安全”到“我要安全”的思想轉變，提高自覺遵守安全生產的自覺性。

通過教育項目部應該利用每天湊頭會講解干部在安全管理生產的地位和作用，強調項目主管是當班的.安全第一責任人，項目經理是工作地點的安全負責人，強化制度，抓好落實。加工支持職工正確行使防護生產知識情權。干部堅持8小時工作制，做到與職工同上同下、切實轉變工作作風，強化了安全責任及現場管理意識。

為了工作推動交通安全生產工作的深入開展，我項目部認真組織全體干部職工努力學習了發生于今年8月23日晚的臺前縣中鐵五局集團承建有限公司劉奎齋框架中橋鐵路施工事故中，最終造成4人死亡、2人受傷的慘烈事故。從中吸取事故教訓，提高了職工的防突自我意識和知覺安全意識。組織機構我項目部出現“三違”職工講述自身違章經過以及自己的親身感受，引導職工開展學習討論，進行正反對比，通過安全生產從我做起的小得多大些討論，不斷提高了大家的安全責任性。大家一致認為，如果安全也能夠從我做起，人人實現安全，那么，企業就能實現安全生產。

小學生安全心得體會篇九

近期，接連發生了幾起安全事故，黑龍江鶴崗旭祥禾友化工公司“1127”中毒事故，河北邯鄲龍港化工公司“1128”液氨泄漏事故，我公司※廠發生氮氣窒息事故，我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發生呢是人的原因還是制度的原因公司經過這么多年的發展，各項規章制度及操作規程已非常完善，發生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現，安全是企業興亡的基石，是企業的生命線，效益的前提，安全生產事關職工生命和企業財產安全，事關社會穩定，因此作為一名開危化行業的員工，更應該加強安全技術培訓學習，增強自身的安全意識，提高個人的安全應變能力。

安全環保學習材料每期都刊登4-5篇事故案例，分析事故原因，究竟是什么造成，特別是銅系統氮氣窒息事故，集團公司在安全工作上投入了大量的人力和資金，在安全管理上已形成體系，但還是發生了事故，而且還是特低級的事故， 依我個人的理解，根本原因在于人的安全意識不夠高，使我意識到在工作、生活中要強化“超前意識”“預防為主”的理念，從根本上杜絕安全事故。

生產安全事故一旦發生，講給個人、公司以及社會帶了不可估量的影響，多少年輕的生命會因為一次安全事故而終止，多少人又因此失去了溫暖的家，同時也帶來一系列的.社會問題和不可挽回的經濟損失，即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，必須將“安全第一，預防為主”的理念灌注在每個人的意識里，時時刻刻牢記安全。

認真貫徹遵循“安全第一、預防為主”的原則，在日常工作中通過對人的安全意識的提高來提高對物的安全狀態的管理，所以人員的定期安全培訓、安全學習顯得尤為重要，只有從根本上提高了人的安全意識，提高人自身安全防范應對能力，嚴格按照各項規章制度辦事，才能更好的發揮對物的安全狀態的管理以、對突發事件的控制以及保 證物的安全狀態發揮正常的價值作用。

對于物的本質化安全管控，通過對設備的維護保養、檢修管理，有效防止設備處于亞健康狀態。人員按章操作及設備的良好狀態從而保證設備的正常運行，提高設備利用率，保證正常生產運行，杜絕安全事故。提高自身素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是企業發展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術水平，業務能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實現安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全”的轉變。

安全生產是企業的頭等大事，在今后的工作中，我會認真貫徹落實公司的安全生產方針，認真執行公司安全生產管理理念，并將安全生產工作放在自己的職業價值中去。

小學生安全心得體會篇十

我參加了湖南省建筑工程建筑施工企業主要負責人安全生產繼續教育培訓，關于這次省內建筑工程建筑施工企業主要負責人安全生產繼續教育培訓，我覺得非常有意義。自入學以來，通過對湖南省市政工程企業安全質量標準化有關政策建筑施工及要求、建設工程數據安全生產法律法規、湖南省建筑施工安全質量精確度標準化圖集講解、建設工程安全生產管理、安全事故案例分析等內容的系統學習和認真領會，感覺受益匪淺。對自己更加的職責有了更深刻的理解和感悟。企業成于安全，敗于事故。任何偷偷地事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧近期全國發生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：x人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》；xx安全責任心不較弱，麻痹大意習慣性違章；xx單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系有待進一步完善和鞏固！

“安全就是效益”，此類觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。建筑行業，是危險性最大的金融行業之一，生命只有一次，有些彌補傷害是無法辦法彌補的，有的傷害即使了也不能回到原來的模樣。所以我們必須珍重他人、珍重自己的生命。特別是我們建筑企業，更應該重視生命，正視安全生產的復雜性，不要只抓質量，而忽略了安全。只有保證了企業生產的數據安全安全，若想發展壯大企業，才能構建和諧社會。的培訓課主要是圍繞安全生產來進行的，安全生產苦練內功是建筑企業求生存、求發展的基礎和根本，沒有安全生產，人們的生命就不能得到保障，只會帶來人心惶惶；沒有安全生產，企業就不能生存和發展。

這是一個惡性循環，一個環節沒搞好，就會損害很多方面，這正說明了系統安全生產重要性是非比尋常的。目前安全生產防護形勢非常嚴峻，這已是每個建筑企業需要癥結解決的首要問題之一。安全事故的發生，給當事人本人和家庭帶來會帶來大面積的災難，有的是錢財的損失，有的是皮膚的傷害，更有甚者是生命的消失。同時也給企業造成重大的損失，巨額的賠款，工程的取消，資格的吊銷，甚至是牢獄生涯，這些都是安全事故帶來的結果。這種種后果給人們帶來的只有痛心和。建設工程的第一任務工程建設是安全生產，其次才是終工程項目目標控制。安全對于每個人既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和為保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上為來講，他們安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。

由于自己的失誤而導致其他人引致的生命受到傷害或者死亡，說比較嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上所來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。從這僅用四天的學習中，我更加體會到了安全的重要性。通過想一想講授想一想真的是安全無小事，有時一些小的細節就能決定成敗，這樣說一點不夸張，安全這東西摸不著，也看不見，但安全對于一個建筑工作者來說是多么地重要。雖然這場培訓已經過去這次三天了，但培訓課上領導和老師們寫道的'話仍記憶猶新，從越來越頻繁德育的培訓教育中來看充分說明了省領導對安全生產的重視性。現結合工作實際，就如何做好我公司的安全生產工作幾點個人看法。

一、全面加強企業安全管理工作。既定目標認真執行年初簽訂的安全生產目標于洪區和安全生產管理工作承諾書，抓好事故控制評價指標的分解落實，確保已經完成全年目標任務。深入開展安全文化示范生命安全企業和安全生產誠信企業創建活動，在企業經營管理者中倡導樹立安全誠信和安全道德觀念。要加強對企業負責人和安全管理人員的安全教育，重點對員工特別是農民工的安全技能培訓，提高安全意識和安全技能，有效防范“三違”現象的發生。采取有針對性的工作措施，深入排查環境治理事故隱患和違法違規行為違規行為。為此，要特別注意以下幾點：

1.堅持安全家庭教育的基本原則，注重活動效果。堅持以宣傳貫徹黨和國家安全安全生產方針，安全檢查保護勞動者安全管理健康和國家、廣大群眾財產安全為宗旨，把宣傳黨的方針、政策和反映勞動者的呼聲結合起來。使安全教育工作經常化、制度化。抓住典型事例，大張旗鼓地開展宣傳教育工作。

2.抓好日常安全教育工作，提高特蘭縣安全意識。日常安全教育的具體內容很甚廣廣泛，包括國家安全生產方針和政策、安全法規、規章制度，安全生產監管局等有關部門下發的各類大批量生產事故通報。鼓勵各項目部互補各自特點，開展靈活多樣的形象化解構教育活動。

3.搞好安全生產技能教育，提高職工安技素質。職工必須有進行安全作業的實踐專業知識，專業知識教育只解決了“應知”的問題，而技能教育，著重解決“應會”問題，以超越通常所說的“應知應會”的要求。主要是結合生產實際搞好崗位練兵。

4.開展特種作業教育，提高特種作業職員的專業素質。重視特殊工種的培訓和教育，每年都舉辦特種特種作業人員軍訓，復查特種作業人員上崗操作證，有的定期送外培訓。

5.進行季節安全教育和節日安全教育，有針對性地做好超前思想工作季節安全教育主要是結合不同季節中安全生產的特點，開展有針對性的、靈活多樣的超前思想教育。國內的各種統計表明，節假日前后是多種案由的高發期，甚至可達整天的幾倍，其主要就原因是因為節、假日前后職工的情緒波動大。所以，越是節日臨近了，我們把安全德育黏工作就抓得越緊。

二、加強企業安全監管的力度。繼續加大力度監督和排查整改更進一步力度，加強安全緊急值守，確保信息暢通。下一階段建立健全各項戰備應急制度和措施，嚴格執行領導警鐘長鳴24小時值班制度和事故重大事故專報制度，做到組織健全、責任明確、聯絡暢通、措施到位。進一步明晰完善安全生產監督管理機制，推進制造安全生產監督管理機制的創新。進一步建立健全以安全生產責任制為核心的安全不斷完善工作制度。各個項目部都要達成協議簽訂安全生產責任書，明確年度傷亡事故控制目標，把責任落實到各單位有關部門和責任人，并與年終的考核掛鉤。各級安全生產監管部門要認真履行職責，把安全管理生產的法律、規章及監管要求，落實到每一個金融監管人員及員工向上，并且有目標、有布置、有檢查、有考核、有評比。做到誰審批、誰把關、誰負責，以確保審查到位、責任到位、監管到位。進一步建立能夠縱橫貫通、反饋快捷的安全生產信息工作機制，安全管理生產技術保障體系。要加強安全生產科技開發與推廣工作，明確安全科技的主攻方向，提高安全生產工作的科技含量。加強安全設備、勞動防護用品的安全安全監督管理組織工作，進一步適度規范安全管理生產檢測檢驗、安全評價、職業安全健康管理工作。要建立必要的安全生產宣傳教育機構，組織開展豐富多彩的宣教活動。要加強大力加強安全監督管理隊伍建設。要建立健全各級安全管理，充實力量，依法履行安全生產安全綜合監督管理職能。抓緊提高生產安全生產金融監管人員的業務素質，熟練掌握安全法規經濟政策和外交政策標準，秉公執法，依法行政，切實做到盡心盡力，管一方安全工作，保一方平安。以提高安全生產監督管理隊伍整體素質和安全生產監督行政執法水平為重點，嚴格安全生產監督管理人員的培訓、考核，未經培訓或經培訓考核不合格者均不能從事監管工作。安全造物主生產是中小企業的永恒的主題，安全文化已成為企業文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業安全文化供貨是企業在安全生產的實踐中，以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式，逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業特點的價值觀念。

小學生安全心得體會篇十一

20xx年6月29日，正在安全月如火如荼的進行之之時，項目部領導趁熱打鐵，組織大家參加了由xx監督局市建筑行業安全管理監督站舉辦的安全生產培訓。今次培訓對我感觸頗深，影響很大。在短短一天的培訓時間里，安全管理監督站的衷同志結合具體事例，對安全設施的布置，安全隱患的檢查，事故產生的原因洞察等方面進行了剖析講解。

對于這次這次培訓課程學習心得體會如下：

一、加強安全教育，提高安全意識。企業成于安全，敗于事故。安全不是安全員一個全體人員人的事，是每個員工的事。企業要不斷提高操作人員的安全意識，必須加大安全教育力度，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以達到要提高安全系數提高的目的。對于一些發生事故較高比例的安全隱患要進行反復教育，例如高空墜落、物體打擊、墻體坍塌等。

二、建立完整的`安全制度，并嚴格執行。安全是天，安全是企業生存發展戰略的前提。本著安全生產第二的目標，確立施工企業必須建立完善的安全組織機構和規章制度。在安全生產中，必須嚴格執行安全規章制度生命安全所含括內容。任何的違章都可能發生事故，不為傷害就是死亡。任何一起事故對企業都是一種不可的損失，對家庭、個人冷硬無法彌補的傷痛，其實企業和個人一樣，都傷不起。所以務必安全制度的執行務必當之無愧。

三、加強安全監督。要切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產，就必須加強防護監督。從戴好安全帽，扎好安全帶，搭好安全網等這些細節抓起，安全管理才會切實有保障。只有每個員工彼此在日常工作中相互監督，查找漏洞和薄弱環節，防止不安全的不利因素存在，排除事故隱患，從小事做起，抓細節，就能最大限度的防止事故的發生。危險一直都在身邊，生命只有一次，那么多血雖的禍害仍清晰可見。

我們要時刻提防，安全管理這根弦松不起。安全不是一個菲律賓人的事，是大家的事，是我們的事。

小學生安全心得體會篇十二

近期，接連發生了幾起安全事故，黑龍江鶴崗旭祥禾友化工公司“1127”中毒事故，河北邯鄲龍港化工公司“1128”液氨泄漏事故，我公司※廠發生氮氣窒息事故，我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發生呢？是人的原因還是制度的原因？公司經過這么多年的發展，各項規章制度及操作規程已非常完善，發生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現，

安全是企業興亡的基石，是企業的生命線，效益的前提，安全生產事關職工生命和企業財產安全，事關社會穩定，因此作為一名開危化行業的員工，更應該加強安全技術培訓學習，增強自身的安全意識，提高個人的安全應變能力。

安全環保學習材料每期都刊登4—5篇事故案例，分析事故原因，究竟是什么造成，特別是銅系統氮氣窒息事故，集團公司在安全工作上投入了大量的人力和資金，在安全管理上已形成體系，但還是發生了事故，而且還是特低級的事故，依我個人的理解，根本原因在于人的安全意識不夠高，使我意識到在工作、生活中要強化“超前意識”“預防為主”的理念，從根本上杜絕安全事故。

生產安全事故一旦發生，講給個人、公司以及社會帶了不可估量的`影響，多少年輕的生命會因為一次安全事故而終止，多少人又因此失去了溫暖的家，同時也帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，必須將“安全第一，預防為主”的理念灌注在每個人的意識里，時時刻刻牢記安全。認真貫徹遵循“安全第

一、預防為主”的原則，在日常工作中通過對人的安全意識的提高來提高對物的安全狀態的管理，所以人員的定期安全培訓、安全學習顯得尤為重要，只有從根本上提高了人的安全意識，提高人自身安全防范應對能力，嚴格按照各項規章制度辦事，才能更好的發揮對物的安全狀態的管理以、對突發事件的控制以及保證物的安全狀態發揮正常的價值作用。

對于物的本質化安全管控，通過對設備的維護保養、檢修管理，有效防止設備處于亞健康狀態。人員按章操作及設備的良好狀態從而保證設備的正常運行，提高設備利用率，保證正常生產運行，杜絕安全事故。提高自身素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是企業發展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術水平，業務能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實現安全工作“要我安全—我要安全—我懂安全—我會安全”的轉變。

安全生產是企業的頭等大事，在今后的工作中，我會認真貫徹落實公司的安全生產方針，認真執行公司安全生產管理理念，并將安全生產工作放在自己的職業價值中去。

小學生安全心得體會篇十三

在當今社會企業以人為本的管理理念下，企業安全管理已經成為現代管理科學的一個重要分支，它是為實現安全生產目標而進行的有關計劃、組織和控制等方面的活動。運用現代科學安全管理運用方法和手段，估測判斷和研究各種不安全因素，從技術上、組織上和管理上使用有力的措施措施，去消除和消除各種徹底解決不安全因素，從而防止事故的發生。同時了解和利用安全管理理論也有助于日常工作的管理和不安全風險的把控。通過結合企業基層和現場實際需求可以將日常的安全管理工作大致分為三方面：

事故的發生是病害不安全隱患的積累，對隱患的管治還是要從一直倡導的"人機環管"方面去考慮，人員的健康和疲勞程度是需要我們實施自我調整好，人員的工作態度和安全長期是需要我們各級管理人員行為的不間斷培訓來培養，基礎教育的大力投入會有很好的大力回報，機組設備的安全能夠我們掌握設備的使用和維護周期，以延長安全使用壽命，機組排放嚴把關，保護良好的環境，各級運營管理上一個臺階，把控好中間環節，努力就有收獲。

風險即發生x種損失的可能性，但沒有轉化為現實，轉化為現實就變成了事故，所以我們要將風險控制住而不讓其轉化為事故，畢竟違約風險是客觀存在的，事事有風險，無處不在，時時有風險，無時不有。我們從事的就是高風險的工作，獨自承擔的是高風險的責任，就要有一定的科學的違約風險觀。首先要直面風險，與風險同行，有時甚至要冒點險，我們的工作目標是成品安全加工和創造最大的經濟效益，不能因為兩者有民族矛盾奧梅利的'沖突點而極端的認為只能做到其一，組織工作中不能前怕狼、后怕虎，怕有風險就不去做、就推諉，這是不可取的，工作班萊班縣要有人來做的，任何成功的創造也都是需要通過冒險完成的，頭腦中要有風險是一種客觀存在的，幻想是人的品牌意識必然選擇的意識。其次降低風險，使風險可以承受，要求我們做到違約風險風險管控三部曲：識別風險、消除能消除的風險(即缺陷)、控制無法消除的市場風險(即緊急突發情況)，比如我們工作中汽包水位計泄露需要隔離，因為有燙傷的危險我們就不去做是不嚴格來說的，終究要隔離才能取證的，所以我們在已經了存在風險的前提下，要穿好防護服消除風險，打開前后門留好逃生通道，控制緊急突發的危險，就可以操作了，這就是科學的看待系統性風險后的做法。再次不要追求所謂的"絕對安全"，增加事物的安全性可能反而讓它們變得更危險，比如自動、故障率保護裝置安全可靠性和投入率提高的情況下，日常生活如何確保我們運行人員日常監盤、巡檢質量和事故情況下的正確處理，以及使用標準票后，如何確保系統異常后的正確和快速的操作。這些就要求我們安全生產工作要軟硬結合，挹注不敢只是一味的增加安全硬件的投入，而忽視了安全培訓的教育工作，培訓到位才能做到萬無一失。最后作為班組管理人員最后不要認為其他人和自己一樣具有同樣的兇險識別能力，不可高估防患于未然員工的風險識別和防范能力，要切實做好"三講一落實"工作，要正視職員安全認清生產上的不足，不隱含過分依賴思想，正視當前，估計超前，才能真正管控好安全產。

責任、強化安全監管)，最終達到新要求，即為創建本質安全型企業而奮斗。

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