無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

登革熱應急預案 疾控篇一

1、登革熱是由伊蚊（俗稱花蚊或花斑蚊）傳播，人與人之間是不會傳播的。伊蚊吸食了登革熱病人的血后，會把登革熱病毒傳染給下一個被叮咬的健康人。人感染了登革熱病毒后大約一周左右開始發病，會出現發熱、頭痛、全身肌肉關節酸痛等癥狀；發病第3—6天全身出現發疹，有的病人會出現皮膚粘膜出血癥狀，少數病人會突然病情加重出現登革熱休克綜合癥，病情兇險，如不及時搶救，可于4—6小時死亡。目前還沒有治療和預防登革熱的特效藥物，但是只要消滅傳播登革熱的伊蚊，就可以防止登革熱的流行。

2、要消滅伊蚊就要了解伊蚊的生活習性。伊蚊無論白天和晚上都會叮咬人，要切實做好防蚊叮咬的措施很困難，最有效消滅伊蚊的方法是消除伊蚊的孳生地。伊蚊繁殖的孳生地主要是小型盆罐、舊輪胎、塑料袋等積水也是伊蚊的孳生地，必須采取每天翻盆倒罐消除積水，養魚或放農藥、清理棄置容器等綜合措施。伊蚊孳生地附近的居民危害最大，伊蚊飛行活動的半徑為100米，所以需要大家互相督促齊齊動手，你我齊參與共同開展消滅伊蚊的活動，防止登革熱發生與流行。

現本項目部專門成立一個由五人組成的小組來預防登革熱的發生，針對工地上四周環境、生活區宿舍、廚房、廁所、施工場地等伊蚊能孳生的地方，每天派專職人員進噴藥滅蚊防治，具體人員、做法安排如下：

項目部安全領導小組其人員組成

1、安全領導小組人員的分工職責

（1）組長職責：負責整體安全防護工作，安排各班組長做好安全防范措施，對伊蚊孳生的地方進行監督處理。對各施工班組跟蹤調查，如有在場人員發燒現象，應立即督促到正規醫院就診，并對每天的預防情況上報建設所備案。

（2）副組長的職責：負責購買預防藥品，滅蚊藥水、器材，遇到緊急突發事件進行協助處理。

（3）組員的職責：負責檢查現場情況，安排噴藥人員每天對需要噴藥的場地進行噴藥處理工作，督促跟班，遇到緊急突發事件進行協助處理。

（4）噴藥專職人員的.職責：負責現場噴藥工作，聽從管理人員的安排。

2、預防部位和采取措施

針對本工地的情況，對所有積水的地方，施工場地內樓層陰角處、電梯井、洞口、塔吊底部、提升機井口、排水溝、生活區內宿舍的雜物（如破物品爛鞋、爛衣服、膠袋、破罐）、廚房、廁所、垃圾點、宿舍四周的水溝等部位安排人員對伊蚊能孳生生長的地方進行清潔清除雜物廢品、噴藥處理，每天噴二次藥，負責噴藥人員必須做好自己的防護工作，戴好安全口罩。

登革熱應急預案 疾控篇二

為了防治各類傳染病在我校的暴發和流行，保證學生健康成長，解決好學生家長的后顧之憂，保證教育教學秩序的正常進行和社會的穩定，我校特制定本措施預案：

一、健全領導機構，成立領導小組

二、健全值班制度，狠抓落實，值班人員要盡職盡責，對出現的疫情及時上報、處理，堅決杜絕疫情的延續發展。

三、規范晨檢報告，做到有記錄。保健老師和班主任親自把關，組長簽字。

四、落實“傳染病“防空報告制度，做到零報告，日報告。

五|、加強學校衛生工作，徹底大掃除，做好通風、消毒工作，對小賣部定期檢查，保證飲食方面的衛生，防止傳染病的發生。

六、通過健康課向同學們傳授健康知識的教育，提倡學生養成健康的衛生習慣。

七、發現傳染病人或疑似傳染病人立即隔離，通知家長，并向醫院聯系就診，向主管部門報告。

八、加強門衛管理，禁止外人出入。

九、學校做到“三管”、“四滅”。管糞便、管垃圾、管污水；滅蚊、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。

十、定期對學生進行防疫教育，做好家庭學生防范工作。

登革熱應急預案 疾控篇三

為了積極做好預防登革熱傳染病，確保幼兒園師生身體健康和社會穩定，根據上級有關精神和我園實際情況制定本園的應急預案。

1、在強調園長是防范各類傳染病的第一責任人的基礎上，建立階梯負責制，明確分工、明確責任，實行分層承諾制（家長向班主任承諾、教師向幼兒園承諾）。

2、健全和完善園內通訊聯系網絡，建立兩極雙向聯系通訊網：

（1）班主任向家長公布住宅電話、手機號；將班級幼兒的家庭地址和家長的通訊聯絡重新核對整理。

（2）園長向全體教職工公布宅電、手機號；將幼兒園教職工的宅電、手機號等通訊聯系核對整理成冊，提供給全體教職員工。

（3） 規范應急情況上報順序，將有關聯系電話整理備用，并備案張貼于門衛值班室和園長室內。

組 長：

副組長：

組員：

1、學校建立“日報告”和“零報告”制度，各班主任及時準確地掌握并向園醫上報情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。否則，要嚴肅追究各班主任的責任。

2、園醫每日向主管園長報告情況。

3、各班主任，教職員工要積極、密切配合園內預防登革熱傳染病領導工作小組工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。

發現問題→ 班主任→園醫→記錄存檔→ 主管領導→園內領導

1、班主任發現登革熱傳染病疑似患兒，不得讓其與其他人接觸。

2、向保健室醫生匯報，保健室醫生懷疑為疑似病人后及時向登革熱傳染病工作領導小組匯報。

3、立即送至應急隔離室。

4、通知幼兒家長，送疑似患兒到醫院就診。

5、上報街道衛生院預防科及區教育局教行科及區疾控中心，集體發病時上報區衛生防疫站。

6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒及滅蚊。

7、待該幼兒病愈且經南沙區疾控中心出具證明并經園內同意方可回園學習。

8、加強宣傳教育，安定人心，穩定園內秩序。

9、加強門衛值班管理。不許園內人員擅自離園，園外人員隨意進園。來訪人員要進幼兒園要問清來人身份并做好登記。

1、設立應急隔離室，添置好有關設備。

2、處理突發事件時，應急人員一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。

3、應急隔離室做好物資準備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。

主要成員通訊情況表：

組 長：

副組長：

組員：

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