理想，誰(shuí)沒(méi)有?從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止。理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一名教師。

我就盼望著自己能成為一名教師，把自己學(xué)來(lái)的知識(shí)全部交給學(xué)生。我想20年以后，我也成為了一名教師：

我戴著眼鏡，坐在書(shū)桌前細(xì)心地批改學(xué)生們的作業(yè)。報(bào)告!數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員打亂了我的思路。進(jìn)來(lái)!我笑著對(duì)她說(shuō)，怎么樣?作業(yè)交齊了嗎?她皺著眉頭：又差小軍同學(xué)。他是什么原因?我也不太清楚。這樣吧，你去把他叫來(lái)，我來(lái)問(wèn)問(wèn)他。嗯! 她說(shuō)著就走了。不一會(huì)兒，那位同學(xué)來(lái)了，我放下筆，摘下眼鏡，心平氣和地對(duì)他說(shuō)：你為什么又不交作業(yè)呢?他脹得滿臉通紅，把頭壓得很低，好不容易從牙齒縫里擠出幾個(gè)字：我我因?yàn)橥妫藢?xiě)作業(yè)。我臉上的笑容馬上收起來(lái)了：玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，你應(yīng)該把作業(yè)寫(xiě)完了再去玩!我深深地嘆了一口氣，那位同學(xué)一下子哭了起來(lái)。我又安慰他說(shuō)：把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)算了，下次可不允許了。

叮鈴鈴上課鈴響了，我拿起課本：走，上課去。我對(duì)他說(shuō)。我來(lái)到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得整整齊齊。上課時(shí)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)講話的，他們都把目光投在我身上，上課!我大聲說(shuō)。這時(shí)我在講臺(tái)上給他們講課，同學(xué)們也全神貫注地聽(tīng)我講，可能是因?yàn)槲抑v得太好了，幾只小鳥(niǎo)兒也不時(shí)在教室周?chē)w來(lái)飛去，嘰嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好你象在說(shuō)：講得好!講得真好!

叮，叮，叮下課鈴響了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我的心里有著說(shuō)不出的喜悅：啊!他們又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，他們更加懂事了，我又盡了我的一份職責(zé)。

這時(shí)，不知誰(shuí)推了推我，我抬頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)鷼獾刂钢艺f(shuō)：死丫頭，喊你這么多聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在作白日夢(mèng)啊!我偷偷地笑了笑。心想：總有一天，這個(gè)白日夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習(xí)，早日?qǐng)A了我的夢(mèng)!

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